【实用】目标作文合集七篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的目标作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
目标作文 篇1
离新学期已经没几天了，我好期待新学期哦！
一、作业
老师在暑假里布置的作业不多，我7月底就写完了，加油！
二、博文
在暑假里，我能够勤练笔，坚持每个星期写两篇文章，因此，我的写作水平不断提高。
在新学期里，我要继续努力、坚持。
三、书籍
在暑假里我按江老师的要求读了五本书，（另多一本书），有：《爱的`教育》、《五三班的坏小子》、《科学家的100个故事》、《中华上下五千年》第一册、《中华上下五千年》第二册、《单翼天使不孤单》，我每天都在书的海洋里。
四、家务
在暑假里我能积极主动帮妈妈做家务活，帮妈妈分担家务。
新学期计划：
新学期，新生活，做作业认真仔细，上课积极回答问题，多写作，多读书，回家多帮妈妈做家务活，加油！
目标作文 篇2
成功，一个美妙而漫长的旅途，这个旅途，我们的行囊中，必然需要许多许多的东西，但是，除了这些行囊中的东西外，还有一样更重要的，那就是目标。
爱迪生的这句话大家一定都听过吧，“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗”，可是很少有人知道，这句“名言”其实是断章取义，爱迪生的原话还有这么一句，“但这百分之一的灵感比这百分之九十九的血汗更重要”。这样，完整的哲理就可以充分证明目标的重要性。一个人的努力固然重要，但是，没有目标的努力只是徒劳，这灵感，便是一个奋斗的目标，而这血汗，就是向这目标奋进时的付出，没有目标，我们去为什么付出，没有目标，我们的付出又会有什么结果，没有目标，不就是把一切的付出抛入永不复返的急流吗?这样，我们又如何有进步，如何成长哪?
(一) 拥有目标，才禁得起挫折
成长需要挫折，因为，挫折可以磨练一个人的意志，可以使之拥有经验，从而学会掌握未来，也可以使一个人变得坚强，变得成熟，变得冷静，的确，对我们的成长很有用。但是，试问，一个没有目标的人遇到挫折会怎么样哪?他不会迎难而上，因为他并不是要去挫折后面的那个终点，而且，他压根不知道自己要去哪个终点，所以，他永远可以选择在碰壁之后改道，走另一条平坦的大道，他也永远不可能经历挫折，从而得到意志、经验、坚强、成熟和冷静。再他反复改道后，终究一事无成。没有目标，怎么禁得起挫折，这样，再多的挫折也没有一点意义。
(二)拥有目标，才能享受快乐
成长需要快乐，因为，快乐可以造就一个人开朗的性格，对和他人交往是极为有益的，同时，也容易带给我们成功，容易使我们克服困难，得以前进，的确，对我们的成长很有用。但是，没有目标，快乐从何而来，一则笑话或一幅漫画吗?这种快乐太肤浅的，而深刻的快乐，只有有目标的人才能享受。如果我们在长期认真地努力之后考出了盼望已久的好成绩，相信，这种快乐是无以言表的，或许，这只能持续一段时间，但它可以使你变得自信，这种快乐只有你自己可以享受，因为这是你的劳动成果。而没有目标的人即使侥幸地获得了成功，他也不会那么开心，因为，这并不是他很想要的东西，他根本不会满足，因为，他不知道自己要怎样。所以，只有有目标的人，才能享受真正的快乐。
(三)拥有目标，才能获得成功
成长需要成功，因为，成功是我们进步的`证明，是我们成长旅途中的里程碑，它可以记录我成长的过程，使成长充满意义，它可以坚定我们前进的信念，使我们的成长加速，的确，对我们的成长很有用。但是，没有目标，何来成功?没有目标，就是没有努力的对象，就会失去前进的动力，像是发动机出故障的高级跑车，再高级也开不了，只能原地踏步，或者是龟速前进，这种速度对这个日新月异的社会来说太慢了，要成功，必须快。但对没目标的人来说，快慢又有何区别哪?他连终点在哪里都不知道，怎么会第一个去冲破终点线?他也压根没想冲破终点线。所以，只有有目标的人才会有明确的成功概念，才能真正获得成功。
在成功的旅途上，你或许已经拥有了一个充实的行囊，但是，你是否拥有一个属于你自己的目标哪?如果没有目标，那么，行囊中一切实用的东西也都形同虚设。因为，成长，需要目标，目标是一切其他东西的前提，是成功的基础。
目标作文 篇3
有人说，人生如一张白纸，整个生命就像在白纸上画画一样。有的画，绚丽多彩，让人赞叹；有的画，斑驳无痕，如同一张废纸；这便形成了生命间的差异。
生活中常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却蒸蒸日上。这是因为目标在其中起着重要作用。一个有坚定目标的人，懂得人生的全部意义就在于为自身的目标做出不懈的努力，努力追求，用目标来引导人生的生长。
拉斯金曾说：“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”当一个人不知道他下一步要干什么的时候，他是颓废的。我们都曾有这样的体验，未放假之前，我们盼望放假，但当寒暑假真正来临的时候，我们且显得庸懒而无所事事，尽管清闲，很自由，但会觉得大脑空空，浑身没有气力，但假如心中有份计划，便会觉得空虚而活跃。
所以说，人不可以没有目标。无论是大目标，还是小目标，只要有前进的动力和希望，那他的人生就会充溢意义。因为有了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志，岳飞精忠报国，誓死守卫中原疆土。正因为有了“为中华之崛起而读书”的.豪情，周总理为新中国的创建和建设鞠躬尽瘁，死而后已。
目标，是在黑暗中闪亮的航标灯，指示着我们前进的方向。但目标并不是一个美丽而充溢幻想的肥皂泡，它必需是实际的，否则就只是空想。列宁曾说：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”小的目标一个一个地实现，就能给自身信心，让自身脚踏实地，为实现最终的目标打下坚实的基础。
目标是呼吸的空气，目标是沙漠中的绿洲，目标是我们心中的太阳。目标坚定的人，往往会无怨无悔地工作，尽心尽力地奋斗，甚至用一生去追求。
处在青春年少的我们，最富朝气和精力。我相信，只要我们胸怀希望，坚定目标，求实中进取，我们就一定能升华自我，成为一个奋斗不息的人！
目标是前进的动力！
目标作文 篇4
20xx已经离我们远去，成为历史。20xx也过去了一个月，这一个月我们是否兑现了年初时豪言壮志的诺言把生活过成了理想的样子。 我发现一个特点，不只我，还有我身边的一些朋友总爱在每年的一月一号或者大年三十在朋友圈、空间上发一些类似于新年目标，好好努力之类的鸡汤正能量的话。这是个非常好的现象，代表了我们不放弃自己，对下一年充满期待，内心里渴望成为更好的自己。可是我的观察告诉我真正做到的寥寥无几。年初时我们激情澎湃，年末时我们懊悔叹息。回想起A在年初时说今年一定要考上研究生。年末时我问A:“考上研了吗？”A说：“诶，还是没做到，只能等到明年了。”B在年初时说今年一定要减下去三十斤。年末时我问B：“体重现在有没有如你所愿？”B说：“诶，还是控制不住，比之前还胖了好多。”我想在我身边还有好多没来得及问的CDEFG，他们的回答应该彼此都相同。我就是这样的一个人，跟我熟悉的朋友都知道我也爱在新年时在朋友圈、空间发各种目标、励志话语，信心满满地发誓一定要做到。到年末回顾这一年的生活我却只能追悔某及、唉声叹息，又白白浪费一年。我不仅没有实现目标，也没有改变自己。因此造就了现在这个依然一事无成的我。人可能只有受了太多的教训才能够成长起来。当我面对这个二十五岁却没什么成就的尴尬年龄。而身边人有的考上了研究生，有的出国留学。我顿时觉得自己已经被甩了好远好远，这一切都是我不努力的'结果。我和我的高中同桌同样的水平，同样都在年初写下目标，但结局大不一样。她变得越来越优秀，人生走的越来越顺利，而我却坎坷不断。只是因为她说到了，也做到了，而我只是说到了，也只是说说而已。
当你只把目标当成口头禅却没有实际行动时，你的一年一年会越来越难。当你把目标转化成实际行动时，你的一年一年会越来越容易。我不敢再这么草率应付地过每一年了。如今，20xx已经来临，我认真的过好每一天，同时也在心里暗暗地告诉自己：既然下定了目标，就得拼了命的去实现。在年初时我们都清晰记得自己的目标是什么。但是在人生路上，难免会遇到各种事，变化各种情绪，最终乱了心神，导致我们只着眼于眼前的事，而忘记当初的目标，甚至在清闲时可能也不大会主动回忆起年初时的目标，所以我们每个人都要做到勿忘初心。不管过去多久，都要记住曾经的梦想。有一句话说明日复明日，明日何其多。我可以把它说成明年复明年，明年何其多。当我们因为没有实现目标而推给下一年时，殊不知我们已经浪费了一年。懒散是上瘾的，当下一年真的到来，我们又因为各种理由没有实现目标，推给了下一年，就这么一直重复着。当有一天，我们被家庭，被工作，被其它琐碎的事缠绕着无法抽出自由时，才发现想挤出点时间去实现目标都没机会了。越往后越明白，能有个可以为自己努力的时间是一件多么幸福的事情。我脑海里曾有个幻想，这种幻想让我觉得很可怕。今年年末，我仍然没有实现目标，留给了下一年......直到我有了孩子，有了很多责任的那个奔四的年纪，想实现目标都很难了。我希望我们都不要等到那时候才知道行动。
那时，我们都胜券在握，觉得一年那么长它足够我们轻松地实现。但如果你每天总是抱着“时间还多着呢，我先放松一下”的心态，那再简单的目标你也达不成。我们一直以为我们只浪费了一年，最后我们浪费了好多年；我们一直以为我们挥霍的是时间，最后我们挥霍的是自己；我们一直以为我们明年能变好，最后我们却越变越糟。其实只要我们把达到目标的距离切成一小块一小块，分而食之，没有任何目标太难达成。在迎接新年的到来时，我们不仅要定好目标，还要列好每个月的计划。计划越详细越好，把目标写下来贴在墙上，是为了提醒自己：勿忘初心。目标不是只靠发个动态说说就能完成的，它需要你的计划、你的毅力、你的努力、你的自律、你的专注才能实现的。时间是经不起等的，想要做的事就赶快去做，想要实现的目标就赶紧去实现。
希望20xx年的年末，我们都能与年初时在手机上发的话相对应，希望我们说得到，也能做得到。
目标作文 篇5
灵魂如果没有确定的目标，它就会丧失自己，因为，俗语说得好，无所不在等于无所在——题记
曾经有这样一只蜗牛：它想干一番事业，于是给自己定下“宏伟”目标，先东上泰山，再南下江南。当它估计这漫漫征程需要6000年，与自己仅为一天的寿命一比，当下悲愤而亡，“英年早逝”。这仅仅是一个笑话吗？它给人以更多的思考：在人生短暂的时兴中，怎样实现诸多的理想呢？
其实，人的一生有很多的理想，能否实现关键看他是否合理，是否与自身实际相符。合理的目标能促进成功，就像征程中的月台一样，给人以明确的指示，告诉人们曾经走过的路，更促进人们的拼搏奋斗，有了月台，在生命的赛场上，就会让人拥有旺盛的斗志，不会因为前途未卜而消极倦怠，它给人以希望，给人以信心，真正的理想就应该向月台一样，不同时期有着不同的目的，既不是唾手可得，又不是遥不可及，而是需要付出艰辛，播撒辛勤地汗水达到的。
然而，人们往往给自己定下过于庞大的目标，认为只要目标高，就有了可贵的'志向，那么必然干劲十足，熟不知，当自己努力后，如果发现目标仍高高在上，给人一种鞭长莫及的感觉时，不仅不会实现理想，可能还会因此觉得不如他人而丧失信心，更有甚者，会产生严重的那只蜗牛不也正是因为这样，而悲愤而之的吗？
难道这仅仅是蜗牛的悲剧吗？于是一个个想当大款，当大官，当明星的‘宏伟’目标印于其脑海之中，不可磨灭，可当一个国家哪容得下这么多“名流”啊，到头来‘是非成败一场空’，对于那些不惜付出沉重代价的，没有遗臭万年便算得上万幸了。诸多的时时告诫人们：
人生需要目标，理想要切合实际，目标不要过高过远，只有这样，我们才能够在“短暂”的生命历程中书写出属于自己的辉煌的篇章，留下深深的足迹，每一步都传来震耳欲聋的声音。
目标作文 篇6
20xx年9月1日，我已褪去小学时的粉嫩，迎接我们的是下一个驿站——中学。
当我完成小学的学业时，我感觉非常开心。我以优异的成绩考进了荆州市实验中学，我知道，在实验中学这个大家庭里，能得到一个好名次是非常不容易的，所以，我会把自己在小学的优秀、开心全都放在内心深处，让自己有一个新的起点。
我对自己定了下面几条规定：
1、每天必须五点五十起床；
2、每天上课必须认真听讲；
3、每天必须在早读课上认真读书；
4、必须下课后整理课堂笔记；
5、每天必须读英语。
（五必须）
1、不准上课不听讲；
2、不准把字乱写；
3、下课不准疯疯闹闹；
4、不准在学校不遵守校规；
5、星期一至星期五不准上网。
（五不准）
为了在新的'起点超越对手，我一定要严格按照规定上面所说的去做。中学是一个新的起点，表示一切都不再是小学的标准了，所以我必须要比小学做得更好！要更加勤奋更加刻苦！
到了新的学校我们也应该有新的目标，到了实中我们也不能想着这样、那样与学习无关的事。目标指引着成功的方向，一个人没有目标，他就一定不会成就一番大事业！
初中我也一定要给自己定几个目标：
1、在下一次考试中、我一定要考进全年级前三百名；
2、语文尽量达到100分，数学尽量达到110分、英语向120分看齐；
3、我一定要超越一个人（名字先保密），因为我觉得他和我旗鼓相当。
初中，我相信只要有目标，并用实际行动去努力，你就一定会成功的！
龚李翔！请记住，不管怎样，这，仅仅只是个开始！加油！！！
目标作文 篇7
第一阶段：
梳理知识点提醒：
临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：
根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：
读书破万卷。提醒：
冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能代替书本。比如：
书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“COPY”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：
主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：
作文得分偏低的.学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：
研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：
系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：
冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能避免发挥失常。
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