我与母校再见时作文2篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我与母校再见时作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我与母校再见时作文1
在我8岁那年，我与她初次见面，之后我在她的庇护下，茁壮成长。但，一粒种子发芽成幼苗，再从小树渐渐长成一棵大树，我就要离开她，离开在一起六年的她，她—我的母校。这次是我与她分开后的第一次“见面”，她变了，变得与众不同，与我当初见到的有点不一样，校园内增加了更多的植被，为美丽的校园环境增添了浓浓的绿意，距离校门不远处的雕塑雏鹰，还是原封不动地立在原地，雏鹰象征着勇敢，渐渐地，它经历风雨的磨练，最后成长为老鹰，为自己骄傲的老鹰，因此它可以在空中自由翱翔，无拘无束。雕塑的左边是受欢迎之一的地方—凉亭，一到下课，一大群学生蜂拥而至，有的坐在瓷砖砌成的椅子上欣赏花草，感受轻柔的风拂过脸上；有的女同学组团玩跳皮筋，玩得不亦乐乎；有的七八个人一起玩小游戏，奖惩分明，赢的人有奖励，输的人自然有相应的惩罚。教学楼的每个教室原本是木桌木椅，现在是用质量更好的'、经过细心处理的桌椅，舒适度自然高。讲台前的屏幕不单单是一块黑板和一张荧幕，现在换成了高科技的屏幕，老师们上课就更加方便了。
教学楼的右侧是一大片绿化，同时还有一个操场，操场周围也是一片绿化，这么大的一个操场，跑起步来真得让人上气不接下气，我们在这里留下过喜悦、悲伤、遗憾，在这里也留下过我们的汗水，大家一起努力，总是有福同享有难同当，共同度过美好的六年时光。与操场挨近的地方有一个喷泉，一齐喷出水，呈现出完美的弧线，无论远看近看都形似一个立体的球。我与母校再见时，可以说发生了巨大的变化，也可以说并没有改变，也许是因为待在学校的六年时间，它承载着我们曾经的点滴。犹如班主任的毕业赠言：小学的六年时光沉甸甸的。
我与母校再见时作文2
离开了母校两年，如今对他产生了模糊的影像。直到一次不经意间的一瞥，才引起了对他的注意。
我带着缓慢的步伐朝大门口走去，这不禁想起了之前上中学的情景，不过是比较急促的，他这纯真与欢快的不法进入了校门。刚走到里面，便不知再往何处走，脑海里回想起了走到教室里的路线，就这样摸到了那个熟悉的地方。教室里是一片空荡，但是却隐隐约约看到了同学们认真刻苦的样子。向里走去，找到了曾经熟悉的座位坐下来，仿佛在体会到了课上的肃静。看着前面摆放好整齐的教学用具，不禁想起了数学老师在前面知道我们学习的画面；看着周围的名人名言，不禁回想起了语文老师教给我们做人的道理；看到了黑板上用英语标注的日期，不禁想到了英语老师耐心教我们学语法的画面。往后面看，仿佛看到了小时候最要好的玩伴，下课时，总是不约而同跑到了一起，在走廊上讨论着最喜欢的话题，相互之前分担忧愁，分享快乐。
走出了教室，顺着楼梯走道了操场上。看到了运动会上同学们相互追赶的画面，天气炎热，却无法挡住同学们的激情，跑道上、观众席上，都洋溢着无法散去的激情。还记得又一次冬天，是接近期末的时候，外面飘满了大雪，班主任带着我们到楼下打起了雪仗，顿时欢笑声传遍了整个操场，紧张的气氛都被融进了仍飞的雪球里，不知不觉享受到了快乐。
从后门走出校门，来到了与同学们分别时的地方，当时带着无限的希望以及短暂的悲伤离开了这里，又想说一声“保安叔叔再见，同学们再见”，可是却已经什么也看不到，都已经融进了这一所以直白存着我们记忆的建筑，我与它再见时，并没有觉得悲伤，而像是带着淳朴的心情重新上了一次学。
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