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母校为话题的写事作文：再见了，母校700字
篇一：再见了,母校[700字]
光阴似箭，日月如梭，转眼间，就要结束五年的小学生活了。再去校园走走，眼前的一切我都多么地熟悉啊!
走入校园，同学还是照例与老师问好，我们能看见一扇蝴蝶形的大门，然后能看见紫白相间的教学楼上醒目的校训：Learn to be，learn to do，learn to know，learn to live together。它们早已印在了福山少年的心中。驻足教室，同学们上课时的神情还是那么专注，他们的作业本还是那么整洁。穿过教学楼，能看见红色的环形跑道与绿荫一片的足球场在这儿有我们同学的成功、失败和欢笑声。记得有一年“冬锻节”我掷沙包得了全年级个人第二，并率领我班全年级团体第一;我们也曾在人声鼎沸，热闹非凡的助威声下过五关斩六将，赢得了“踩石过河”的团体第一名，要知道，当天我们反败为胜，扭转劣势，取得第一可不是件容易的事!此时，我还能回想起当时同学们欢呼雀跃时的情景。又有一次我班的足球队输了，可同学之间没有互相埋怨，反而鼓励对方……我的老师们都很和蔼。语文老师很严肃，记得有一次她因某同学没交作业而发脾气，但她教了我们许多人生哲理;数学老师循循善诱;英语老师幽默风趣，她的课非常生动。
我的同学，也就是我的好伙伴们，我们在一起相处了五年，互相已经非常了解对方了，男孩子活泼好动，女孩子温文尔雅。记得有一次，两位同学因一个学习用品而争得面红耳赤，他俩甚至扭打在一起，可最终这场“战争”还是平息了。我们在一起有福同享，有难同当。
再见了，母校，我将在与你离别之际考入一所理想的中学为你争光，并为自己的小学生涯画上一个圆满的句号;再见了，老师，我会时刻铭记住您对我的谆谆教诲;再见了，同学们，我们之间的友谊将永留我心。
篇二：再见了，母校[700字]
光阴似箭，日月如梭，一转眼，我已经五年级了，我即将毕业，依依不舍锝离开我的母校，我来到校门口，我看见那扇蝴蝶型的大门仿佛在对我微笑，紫白相间的教学楼似乎在对我点头，墙壁上金灿灿的校训好像在向我招手，我望着这美丽而又熟悉的校园，不由自主得走了进去，走近了我的母校……我穿过那幢教学楼，来到了小花园，花园里还是那棵桂花树，四季盛开的鲜花，这时我看到了一张小石桌，不禁回想起曾经我和同学们在这儿玩飞行棋，跳棋，在这儿玩，我百战百胜，心中总是充满了自豪。
穿过教学楼，我来到了操场，一个充满欢声笑语的地方，不论我是几年级的学生，是大姐姐还是小妹妹，操场都是我的最爱最向往的地方：早晨在这里做早操长跑;一下课我和同学们不约而同地来到这儿玩起了各式各样的游戏。操场上充满了同学们的欢声笑语。
穿过操场我快步走向了我熟悉的教室，坐在了我坐过了那个位置上，这时我眼前好像出现了我与全班同学之间发生的喜怒哀乐：老师生动的课堂，一本本干净的作业……这些就想电影一样一幕幕在我脑海闪现。
我正准备上楼，看见楼梯口一块闪闪发光的小牌子：雏鹰岗，旁边还有个星星火炬，是我执勤的地方，我又想起来了，那时我与同学们一起坚持早晨7：30分到校，拿个小本子。给身边的班级评分。还记得有一个班级他们班级的小朋友怎么也不听我的劝。我只要按照规定扣了他们好多分。
最后我有回到了小门口，仰望着这高大额教学楼，心潮起伏，不知该说什么好，在树木发出的“沙沙”声我推开那扇蝴蝶形的大门，却又舍不得离开，我一再看着美丽的校园，目光总也舍不得离开，心想：“母校，您是我成长的摇篮，您让我从一无所知的孩子成长为一个明事理的少年，您让我跨出了成长了一大步，您……总之一句话：再见了，母校。”
篇三：再见了，母校[700字]
“同学们，今天我们做‘荷花池’。看!这个作品叫‘映日荷花别样红’，好看吗?”我举起手中的作品问道。只听下面一阵啧啧称赞声。
为了这节课能上好，我可是费尽了心思。彩纸买了一包又一包，生怕有人忘带彩纸做不了。荷花也折了一个又一个，能当奖励，也可以给折不好的同学当示范。连睡觉时也在想该怎么上才能让同学听懂，都学会……我朗声说道：“同学们，我来教你们折荷花，先对折，再……”我高举着彩纸，一步步示范着，不一会儿一个精巧的荷花诞生了。我见有些同学少折了一步，便上前并提醒。嘿，这招真奏效，有的同学立马改正了。我笑了笑，刚喘口气儿，只见小张举起了手，皱着眉，另一只手摆弄着没折好的荷花，说：“那个荷花瓣我不会翻，能再教我一下吗?”我拿起她折的半成品，耐心的指导起来：“先摁住这儿，另一只手……第一次翻坏没关系的，我也是这样的!”看来老师真不好当呀!我拍拍她的肩膀鼓励她，然后又转向别的同学……看到一件件各式各样别致的作品：有的荷花亭亭玉立，下面的小鱼儿在戏水;有的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”;还有的竟是一群小蝌蚪在荷叶边找妈妈;真有情趣……我欣慰地笑了。
这是一堂令我印象极深的劳技课，知道吗?其实，这也是五年来我们的家常课。当上“小小外交家”后，我还到五个班去宣传世博小知识了，福山的课堂是我们的;每届外语节都给我们不一样的惊喜，福山的舞台是我们的;世博演讲精彩无比，福山的演讲台是我们的;篮球赛打得很激烈，啦啦队喊得很响亮，福山的篮球场也是我们的……五年来的点点滴滴此刻在我脑海里回放。母校啊，我们在您的沃土上留下了深深浅浅的脚印。在您的滋养下，不知不觉中，我们的脚步稳健了，视野开阔了，我们变成了各有所长的少年。可是，我们却要离开您的怀抱，开始新的征程了，千万种情感涌上心头，母校啊，让我深深地鞠躬，轻轻地呼唤：“再见了，我的老师!再见了，我的伙伴!再见了，我心中永远的那一抹紫色!”
篇四：再见了，母校[700字]
宽宽的校门，很平常，虽然有点陈旧，但还是那样熟悉。我久久地望着，啊!没有变，一点都没变!我似乎看到了操场，似乎看到了池塘，似乎看到了在校值勤的同学。啊!做为应届毕业生的我不由得有了几分留念。
走进大门，沿着水泥地铺的小路，穿过十几个漂亮的小花坛，走了几级台阶，我来到了干净的操场。
操场的地面是用人工草和人工岩铺成的。小小的树苗队伍紧紧地保护着宽阔的操场，给了它一丝绿色，给了他一分清新。操场边，几幢教学楼耸立在那里，绿色的墙，“E”字形的排列，颇有独特感我漫步在操场看着花花草草，仰望着教学大楼，听着从音乐教室里传出来的歌声，五年的喜怒哀乐，像雄鹰展翅一样从记忆深处翩翩飞来。
“铃······”多么熟悉的下课铃声啊!像一下子爆发的洪水，同学们面带着笑容从教室里“飞”出来，有的踢毽子;有的跳绳子;还有的玩弹珠······他们玩得兴高采烈，个个头上流下了晶莹的汗珠。
看，操场那里正在举行跑步比赛，几个小男孩在那里准备，一个小男孩刚要跑时，鞋带松了，不得不让老师重新吹哨开始。他红着脸，低头把鞋带系好，重新开始。
我在一旁笑了，那时我也不是一样出洋相吗?
记得四年级时，我们和四(2)班进行了一场足球比赛有好几次球被对方夺了过去，我们可急了，扯着嗓子大喊：“加油!加油!”可是同学们心有余而力不足，我们输了!最后正式队员和没上场的替补队员都留下了悔恨的泪水······我们当时也一样，为班级奋斗过，但也失败了。
我慢慢的往回走，我很激动，因为我即将远行!母校，我成长的摇篮!在您的怀抱中，我度过了我五年甜蜜的岁月，我的一次进校门时，还是一个顽童;当我离开时，我已是一个少年了。
啊!母校，再见了，让我仔细的看看您，再看看您。浮雕下的母校!
篇五：再见了，母校[700字]
一走进校园的大门，面对着你的就是一座高两米多的，用汉白玉雕成的塑像。这座塑像是三个可爱的少年形象。站在左边的的一个女孩微笑地拿着一只铁圈;站在中间的一个男孩手中高举着一架飞机，注视着远方，好像要让飞机远航;站在右边的一个小男孩左手握着一支笔，右手拿着一张纸，那神态是那样专注。他们面向着进校的每一个学生，好像在说：“努力学习噢!争取做一名全面发展的好学生!”
在雕塑的后面，有一个紫藤架，上面缀满了一串串美丽的紫藤，每当上体育课的时候，我和小伙伴们会在紫藤架下做游戏;在酷暑难当的夏季，你站在紫藤架下会感到一丝凉意，暑意顿消。
再往里走就是我们的操场。这个操场给我们留下了多少美好的记忆啊!每天清晨，每个班都排着整齐的队伍在运动员进行曲的伴奏下踏着整齐的步伐来到操场做早操;体育课时我们做游戏、打篮球、跑步……记得上学期，学校举行拔河比赛。我们的对手是五(2)班。全班同学都争先恐后地报名参加，经过选拔，由我及班中另一部分同学参赛。比赛那天，操场上挤满了“观战”的人群。比赛开始了，我们的对手实力十分雄厚。刚开始十几秒，他们就轻而易举地把我们拉了过去。第二局我们没有灰心，使足全力，齐心协力，双方僵持了很久，终于把绳子又拉了回来，扳回一局。但是，第三句我们还是由于力量悬殊，输掉了比赛。虽然输了比赛，但是这场比赛让我记忆犹新。它增强了我们班的凝聚力，大家的友情更深了。
在我即将毕业，离开母校时，我想深情地对您说：“感谢您，母校!感谢您让我在这里学到了许多知识;感谢您让我学会了很多本领;感谢您教会了我做人的道理;感谢您……您为我的小学生活画上了一个圆满的句号。明天，我们将从这里出发，奔向更广阔的蓝天，但我永远不会忘记您!再见了，母校!”
篇六：再见了，母校[700字]
光阴似箭，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已经要结束了，在即将毕业离校之际，我心中充满了对母校的不舍和对老师们的感激之情。
母校的一切都值得回忆，那明亮的教室中常常传来我们琅琅的读书声;那宽阔的操场上时时能看见我们矫健的身姿;那美丽的小花园是让我们放松身心的最佳去处。但是，最令我难忘的是小学里举行的各种活动。记得一次冬锻节，学校举行了拔河比赛，我们班一路过关斩将，在第六局时遇到了个个都人高马大的五(9)班，大家都有些灰心了，认为我们比不过他们的，我鼓励队员们：“大家不要泄气，只要努力了，输掉又有什么关系?重在参与嘛!”大家听了，又来了精神。比赛时，我们都使出吃奶的劲儿，咬着牙，憋得面红耳赤，有几次我们差点要超过红线了，急得啦啦队大叫：“加油!”我们听到响亮的呐喊声，更加努力地拔。这时，不知哪个同学叫了一声：“一，二，三，拔!”我们同时一拔，对方全部朝这儿倒了下来。顿时，场内一片寂静，随后是一阵雷鸣般的掌声和欢呼声“二班胜利啦!”同学们笑啊，跳啊，连老师也情不自禁地拍起手来。这次拔河比赛让我明白了团队合作的重要性。
我留恋老师们。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌这我们这些祖国的花朵;他们像灯塔，在困难的风暴中给我们指明前进的方向;他们像蜡烛，燃烧自己来照亮我们前行的路。
我留恋同学们。是他们让我发现了自己的不足，当他们向我伸出援手时，我感受到了友谊的温暖，当我帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。
毕业后，我要加倍努力地学习，为母校争光，不会辜负了这些年来老师的细心教导和期望。陪我走过小学五年的同学们，不辞辛劳的老师们，和校园里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍!
再见了，给我友谊的好朋友!再见了，给我教诲的老师们!再见了，给我留下永久回忆的福山路外国语小学!
篇七：再见了，母校[700字]
一月又一月，一年又一年，转眼我已在小学度过了五个春秋。虽然小学生涯是充满酸甜苦辣的，但是它仍给我留下了美好的回忆。
雨后，我漫步在学校的操场上，这片操场曾是我们游戏的天堂，一到下课，这儿就充满笑声。
操场上雨还未干透，地上还有一片片小水洼，我俯下身子，看见水中浮现出升旗仪式上的情景。是啊，庄严的升旗仪式给我们留下了深刻的印象。
走到葡萄架下，回想起以前的情景，不禁笑出声来：当时在葡萄架下做操，总免不了被蚊虫叮咬，咬完后又痒又疼，同学们便开始没完没了地抱怨。如今已不在那儿做操了，甚至有些怀念那些趣事儿。
在母校，那一草一木让我怀念，那浓浓的师生情怎能不让我怀念?
五年级上半学期，学校组织了长绳比赛，热爱体育的我当然也参加了比赛。比赛前的训练是艰苦的：每当别人体育课自由活动的时候，我们在练习;每当别人下课休息时，我们还在练习;每当别人做作业时，我们仍在练习。一天上午，体育课我们已经练过了，中午又练，不免有些疲倦。有一次，我起跳太慢，脚被绳子卷住了，我的脸一下子红了起来，低着头跑到队伍的最后，等待着老师的批评，同学的责备。可老师并没有怪我，只是对我说：“没关系，你再跳一次吧，不过比赛的时候可要全神贯注哦!”老师的话让我心中重新燃起了自信的火焰。
不仅这些，每一天，每一刻，发生的事都充满了关爱。
不过，再过几天，我就要离开母校了。五年啊!每人心中都充满了不舍。
别了，我爱的母校，我全心爱着的母校，我还会回来看您的。来闻一闻您饱含知识的气息;来看一看您那绽放笑容的脸;来尝一尝您喂给我们的精神食粮;来享受享受您温暖的怀抱!
再见了母校!再见了母亲!
篇八：再见了，我的母校[700字]
再见了，我的母校!在校门口将要与母校离别的我，望着昔日与同学一起学习过的教室，一起玩耍过的操场，畅谈过的那一片片树荫，压抑不住心中的悲伤，潸然泪下。那缓缓流出的泪，如我们在母校的一点一滴，一去不复返，唯有对母校的回忆珍藏心中。舍不得，舍不得离母校远去啊!
同样在校门口，可我与第一次来到母校时的心情截然不同。我并没有当年的激动、兴奋，那时的心情已全部化为乌有，取而代之的是现在的留恋和不舍。
即将要离开母校了，关于母校的记忆都历历在目，刻骨铭心。我看见那操场，想起了体育课上的一件小事。有一次体育课上，大家一起跑步，可能因为我跑得太快了，脚一滑，就摔了一脚。当时腿上被水泥划破了，鲜红的血往外流。许云珩看见了，赶紧跑过来，一脸着急的问：“要不要紧?”“没大碍，就是这腿……”我指了指腿说。“走，”他说，“我送你去医务室。”他搀扶着我，一步一步地走向医务室。老师帮我擦药时，伤处又隐隐作痛。他好像发现了，对我说：“没事的，可能有一点疼，忍一忍就过去了。”我感到同学对我的温暖，这难道不是友谊么?这友谊的力量，胜过任何的药，因为友谊的力量无穷无尽。
昔日，我烦恼时，有同学来陪我;我不开心时，有同学来安慰我;我碰到困难时，一直都有同学来帮知我。同学的友谊伴我做过5年，这同甘共苦、风雨同舟的5年，同学让我没有悲伤，没有孤独。
可是，天下没有不散的筵席，我终究会与同学和母校分离。那一刻，我在母校的最后一步迈了出去，含着泪迈了出去。抬起头来吧，我不可能永远在母校。我们应该百分之二百的努力回报母校，相信母校会为我们而骄傲!
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”再见了，我的母校!
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