母校的作文

时间:2022-01-02 16:01:23 母校 我要投稿

关于母校的作文合集15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的关于母校的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于母校的作文合集15篇

关于母校的作文1

  时光飞逝,一转眼,五年的小学时光就要结束了。五年了,整整五年,我曾在这五年里做过许多事情。有些使我快乐,有些使我悲伤,有些使我惭愧……再见了,母校!

  母校啊,你可记得一年级时,我刚从幼儿园中带着稚气走入你的怀抱。那时,我什么也不懂:遇见老师,就当作看到了爸爸妈妈;碰到同学,都不敢和对方说一句话;看到打扫卫生的阿姨,还以为是自己的阿姨呢!我天真烂漫,是在你的精心哺育下,我变得懂事了,听话了,知道自己已是小学生了……母校啊,你或许已经渐渐淡忘了二年级时在我身上发生的事情。我在第一次竞选大队长时,全票通过获得“大队长”这个称号了!我高兴,我兴奋,以至自己都忘记“伤心”和“哭泣”了。我的心中,已被您——母校,埋下了一颗正在向上跳跃着、精神饱满的小幼苗。母校啊,你的脑海中是否还保留着三年级时的“美好往事”。那时,班主任常常对我和同学们说“你们已经长大了!”“三年级的同学应该很懂事了。”我认真牢记着老师的话语,督促自己履行一个三年级小学生的职责。但有一次,我的数学考试成绩只有七十多分,这可不是我应该考出来的分数呀!是您——母校,让我重新树立起了信心,使我在第二次测验中取得了100分的好成绩!母校啊,你是不是很想念四年级时的时光呢?没错,四年级的时光的确是值得“铭记”的时光,那时,我刚刚进入高年级段,有自己的想法,自己的爱好,更有自己对生命的新的理解。我就像是一只被困在鸟笼中的小鸟,天天要想着挣脱出去。那时,我几乎对学习没有丝毫的兴趣。可是,“母校”这个亲切的名字让我克制住了自己的情绪,下定决心要好好学习。母校啊,五年级的生活肯定让你我留恋。

  在最后一年的学习道路上,您让我真正感受到了什么叫“大队长”,什么叫“少先队员”,什么有叫“责任”。您让我成功地迈开了人生的第一步,我为您喝彩,您也为我喝彩!我想永远留在你的怀抱里,可是,时光老人终将要把我们分开,让你我痛心。可是,我一定会记住您的,您也要记住我呀!“母校啊”,让我再一次大声地叫一次这亲切的名字吧!“再见了,母校!我亲爱的母校!”

关于母校的作文2

  我的母校作文750字

  一千个人的眼里就有一千个二中。

  但是我相信,对于我们每个二中人来说二中都是这样的一个地方,在母校求学三年了的点点滴滴有些已淡忘,而有些事有些人确实让我难以忘怀,在这里,除了只是我们还可以收获很多很多,这些所有的收获伴我们一生美好回忆。在二中我们能够学到很多书本上根本学不到的东西,三年里母校给我的,思考自己的将来,把握自己的人生,陪伴我的一生。

  想去来,现在我每天在忙碌于工作和生活,依旧觉得有些不真实。偶尔会怀念二中时简单而明确的生活,与现在不一样的忙碌可带来的却是无比的充实,在二中的出众三年。是我从一个无知的小孩长大的关键三年,这里环境诱人,是我这个无知的小孩学习的好地方,老师们的教导和鼓励确实让我在过去几年里受益匪浅让自己坚强。在二中三年那些经历告诉我,有些事,只要一个人用心去努力,就总会有实现的一天。

  早晨,随着早读的铃声一响,我们穿着整齐的校服,大声的读课文,读出了我们的心中喜悦,和我们心中的烦恼,我们感受到读课文的乐趣。每天放学,我们最喜爱的。那时就是我的天地,我们便可以自由的翱翔。有的打羽毛球,有的打篮球,有的踢毽子。

  我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑,如今这片草场上显得空荡荡的,老师们留恋我们,学弟学妹们留恋我们,但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们,初中的大门为我们敞开,老师们我们要向你挥挥手说再见了,你为我们操劳够多的了,老师们,您们回去休息吧!我们不会忘了您,更不会辜负您对我的期望。

  母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的快乐我永远也不会忘记,再见,母校!

  初中的生活虽然过去,在此,向我们的老师致敬,祝福,追寻我们曾在二中的那些光辉岁月吧母校啊!我要向你说再见,我回来看你的,你给我的快乐我永远也不会忘记,再见,母校。

关于母校的作文3

  时光如墨水般在笔尖流淌着、也如哗哗翻书一样在指缝间溜走,一转眼六年的光阴已经过去了,在这毕业的时刻心中总免不了有一丝怀念母校之情,朝夕相处了六年,转眼即将离开,心中怎能平静!回首六年来母校一直在帮助着我。

  当我刚进入母校之时还是一个与窗台一样高的小孩子,来自农村的我突然见到这么多不认识的小朋友感到很胆怯、陌生,离开爸爸的我还肆无忌惮的哭鼻子,是我的第一任班主任赵老师帮助了我,使我从一个年幼无知的孩子变成了一个少年。在比赛的时候,我为我们班级呐喊助威,虽然嗓子喊哑了,但是我们取得胜利时我们欢呼雀跃。在考试时大家一起奋笔疾书,当得分公布之后虽有人欢喜有人忧,但大家不屈不挠要在下次考的更好。回首过去的往事,一切都历历在目,仿佛我就在昨天当上了小学生。我坐在校园一角,望着学校的一草一木、一砖一瓦、奔跑嬉戏的低年级小孩子……拍拍挺拔的树干、俯身摸摸水灵灵的花草、坐在朝夕相伴被我们刻上“记号”的课桌旁凝视着……擦了又擦、手轻轻划着教室的墙壁从这头走到那头……想到真的要结束小学生活了!脑子里像看电视选择了循环播放一样浮现出一张张熟悉的面孔,我的第一位老师——赵老师,她帮我们小孩子扫地、像大妈一样“磨叽”,第二位班主任车老师像一块新型主板,什么样性格的同学都能兼容,还有才高八斗的杨老师、英文可比金山词霸的付老师、身形玲珑娇小的同学田梦、温文尔雅从不掐我的佟兰芝、转走的腾飞、转回来的蓝天……背起满载着童年的梦,满载着收获的书包走出校门口,回眸母校我恨不得把校园一下子装在眼睛里似地。

  小的时候觉得毕业离自己太遥远了,但今天,毕业离自己只有一步之遥,小的时候盼着毕业,然后自己就是大学生了,可以不被别的大学生欺负,也可以欺负别的小学生了,但没有想到真正盼到毕业之时,心中感觉竟不是如此,心中反倒有种丢失什么的感觉,母校啊!我真希望时间停留在这一刻,我好永远在您的怀抱中。再见意味着分别,再见也意味着重逢,母校啊母校,在未来的某一天我们六一班的学生们会相约回来看您。再见了,母校!

关于母校的作文4

  我们的学校座落在城区的西北部,崭新的教学楼在绿树、红花映衬下,显得那么美丽、壮观。这里是我梦的摇篮。

  走进校园,首先映入眼帘的便是一座高大的白色雕塑,它的名字叫做求索。两名少先队员象征着我们丰南三小的学生,他们乘着帆船正向着知识海洋挺进。手中的飞机、卫星。书和地球仪代表着我们的知识武器,那一把金钥匙能帮助我们打开智慧的大门,让我们获取更多的知识。这茸雕塑象征着我们三小的师生团结一致,共同努力,勇于攀登科学高峰。

  雕塑下是一个三角形的花坛,盛开的朵朵诱人的月季花,众星拱月般簇拥着这茸充满活力的塑像。站在花坛边,可以闻到那沁人心脾的阵阵清香。

  学校的东北角是野趣园。在这里,能看到草地上吃草的山羊,在竹林里吃竹子的几只大熊猫,还有刚从假山里出来的老虎等等。它告诉人们要热爱大自然,保护野生动物。野趣园中有一个清澈的水池,池里的小鱼自由自在地游来游去。微风拂过,池面荡起层层波纹,在阳光的照射下发出耀眼的光芒。草地上那盛开着的小小野花,级满了晶莹的露珠,如同一顺顺闪闪发亮的钻石,摇摇欲坠。

  野趣园的对面是绿篱环绕的恬静园,来到这会使人不由产生一种回归大自然的感觉。湿润的泥土气息,不住地扑鼻而来。这儿到处长着小草,绿油油的,水灵灵的,连叶脉都露出来了,是那么的喜人。恬静园中问有一条走廊,被同学们打扫得一尘不染。像绿毯一样铺在走廊顶上的大片紫藤,枝叶繁茂,墨绿的叶子亲热地挨在一起。走廊的尽头是一个凉亭,亭檐向上翘起。亭顶全用红色的瓦片铺盖着,亭子由四根直立的方柱支撑飞檐。每两根柱子之间有一张石凳。看到这不由使我想起体育课后同学们在这里乘凉,课间活动同学们在这里谈心的快乐情景。

  时问过得可真快啊!一转眼,我已在母校度过了六个春秋,度过了我美梦般的金色童年。难忘啊,欢乐的母校生活!它凝结着我的欢声笑语,凝结着我成功后的激动心情记录。

关于母校的作文5

  露珠悄悄地滚动,也许是感谢碧绿的荷叶;小鸟在欢快的歌唱,也许是感谢蔚蓝的天空;小狗在自由地奔跑,也许在感谢迷人的田野;婴儿渐渐熟睡,也许是感谢母亲那温暖的怀抱……而我却要感谢对我们无微不至的张老师,感谢她那会心的微笑;感谢她那鼓励的眼神;感谢她对教学事业的满腔热枕……

  记得那是一个美丽的黄昏,太阳伸了伸懒腰,眼看就要下山了,我不由自主地加快了步伐,手里提着一叠叠作业本,正朝着老师办公室走去。当我轻轻地推开门时,一束灯光从细细的门缝中射了出来,“究竟是谁?天快黑了还不回家呢?”我心里充满了疑惑,于是我便好奇地从门缝里瞅了瞅,“哟,原来是张老师!”我悄悄地说,生怕破坏了这严肃的气氛,我静静地端详着,只见张老师在专心致志地改试卷——她皱了皱眉头,不时将手里的红色钢笔晃来晃去,一会儿喃喃自语,一会儿用笔在便利贴上作笔记。老师的脸像天气预报一样变化莫测,一会儿晴空万里,一会儿又电闪雷呜,“老师工作多么认真呀!”我看得入迷了,手里那一叠叠作业本似乎变得不再沉重。于是,我敲了敲了门,跨进了办公室,把那一叠作业本放在桌上。“老师,这么晚了,怎么还在批改试卷呢?”我随口问道。“虽然这张试卷下周才颁发,但是从中也发现了一些同学基础知识十分不扎实,因此,我必须把时间挤出来,才能帮助你们把知识巩固好呀!”说完,便用手把一些同学的错题指出,对我进行分析、理解,使我受益良多。“对不起呀,老师。这么晚了,还要你为我补习功课。”“没关系,只要你把知识弄懂弄透了,我就是多么辛苦也值得了。”老师语重心长地说。

  老师,如果我们是嫩苗,你就是那辛勤劳动的农民伯伯;如果我们是花朵,你就是那可蔼可亲的园丁;如果我们是雏鹰;你就是我们将要飞翔的蓝天;如果我们是鱼儿,你就是那一望无际的大海……老师,相信我吧,我一定会好好学习,好好做人,不会辜负老师的厚望。

关于母校的作文6

  母校是我成长的摇篮,在这里,我遇到了最好的老师。

  五年前,当爸爸领着我走进这个陌生的环境时,我心中充满了畏惧,因为这里是寄宿学校,我不知道自己乍一离开家,离开妈妈,该怎样度过难捱的一周。

  所以,当爸爸要走时,我害怕极了。就在这时,>班主任孟老师走过来,与我亲切地聊天,才让我慢慢打消了恐惧。最难忘的是那个周五,我归家的心情是那么迫切,却被安排在了第八趟校车上,这就意味着要等到很晚,我心里很着急,孟老师似乎看出了我的心思,她笑吟吟地走到我跟前,递给我一块钱,让我去校门口买一根香肠,一边吃一边等,这一根香肠的喜悦,冲淡了我的焦虑,同时,也让我感受到了老师的爱,学校的暖。

  沈老师不但是我们的班主任,还是我们学校的副校长,平日里,她要管理我们的班级,还要负责学校大大小小的事情,真的是辛苦异常。沈老师还多才多艺,弹得一手好琴,古琴课上,沈老师会手把手教我,给我讲解每一个细节,每当我有小小进步时,沈老师就会给予我肯定和鼓励。

  数学老师李老师课间会和我们一起跳绳、踢毽子,还给同学们讲她的很多>故事,我们是师生,但更像朋友,一点没有距离感。更重要的是李老师为了提高我们的学习兴趣绞尽脑汁,有一次她说实行奖罚制,表现好的同学将会给予加分,到了一定的分数,可以兑一些相应的奖品,而那些奖品,都是李老师自掏腰包买的。同学们听了兴奋极了,学习的兴致也高涨了,整个班的成绩不断提升。

  我知道,同学们不光是为了奖品而努力,更是不愿辜负李老师的一片苦心啊!正因为有了老师们的一份份关爱,同学们才能在学校里感受到一种来自家的温暖,感谢我所有的老师,是她们的爱温暖了我们的心灵,美丽了我们的生命。亲爱的新远实验小学,您不但是我成长的摇篮,更是我梦起飞的地方!

关于母校的作文7

  穿过那风尘岁月,越过那万水千山,历史老人迈着稳健的步伐向我们走来。

  翻开一张张冷黄的老照片,仿佛重闻爷爷年轻时的故事。低魏的校舍、简陋的设备、艰苦的环境更坚定了创业的决心;朴素的衣着、朴素的表情、朴素的举止透射出对教育的忠诚;平凡的面孔、平凡的工作、平凡的付出最终结出累累硕果。

  拉开一幕幕往日生活的场景、仿佛重闻爷爷执着的追求。多少个白天,课堂留驻您回家的脚步;多少个夜晚,常明灯赶走你常人的美梦;多少支粉笔,染白了您乌黑的头发,多少个为什么,使一道道皱纹爬落您的额头。

  当学生展翅飞走时,您却累弯了腰,当学校日新月异时,您却衰老病倒了。而您却在沉默中微笑着,微笑着。。。

  乘着那时代的列车,迎着那教育的春风,矫健而崭新的历史向我们走来。

  翻开一张张鲜艳的彩色照片,仿佛游览爸爸昨天的故事。崭新的建筑、先进的设备、优美的环境更鼓舞着奋斗的激情;明朗的衣着,明朗的表情、明朗的举止诉说着对教育的自信;满面的笑容、满面的热情、满面的汗水最终收获累累硕果。

  拉开一幕幕昨天的舞台、仿佛听到爸爸澎湃的心声。多少个白天,教室留驻你忙碌的身影;多少个夜晚,台灯赶走你常人的休息;多少项科研,绞尽您智慧的源泉;多少个创新,一履您幸福的笑影。

  当学校争创成功的时候,您欣慰地伸直了腰;当教育迈向时代的时候,您在其中自由地飞翔。而您还说;任重而道远。

  爷爷和爸爸的故事告诉我们:学校变了,创业精神没有变;时代变了,奉献精神没有变;老师变了,民族精神没有变。这就是我们的学校,这就是我们的教育。60岁的您越活越年轻,60岁的您越走越辉煌,我为您自豪,我为您歌唱。我们将是母校最美的风景线,为此我们奋斗,奋斗,奋斗!,

关于母校的作文8

  毕业在即,心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。——题记

  岁月匆匆,光阴似箭,转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事,历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑;这里有爱我的老师;这里有我爱的同学……。

  我的母校是太原市一所重点小学,这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我们每天早早来到这里。一进门,首先映入眼帘的是一个少先队员的石像,她脖子上带着红领巾,自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆,上次和035班打比赛的情景还记忆犹新,开始我班落后,后来在齐心协力之下,我班终于胜利了!这就是团结的力量。记得去年5。12发生后,我们在操场上防震演练,让我们知道地震这种自然灾害的可怕,让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学,如何撤离……。

  从一年级到六年级,我最喜欢的是王老师。她教语文,个子不高,一头短发,给人以干练的感觉,讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责,带病还坚持给我们上课。记得有一次,同学们都看闲书,王老师发现了,给我们做思想工作,告诉我们现在的首要任务是学习,喜欢看书是好事,但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……,还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言,“学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛,便无所获。”等等,来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们,谢谢您们!

  同学们六年的相处,一起学习;一起唱歌;一起做实验;一起……,更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了,心中有万语千言不知说些什么,唯有祝福同学们都考上一所理想的中学!

  我们是祖国的花朵,未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向社会,奋斗在各行各业中,我想我们不能忘记母校,“她”是我们的第一任老师,是“她”培养了我们。感恩母校在今朝,我以我是太师一附小

关于母校的作文9

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

  回想六年前,我们离开幼儿园,迈入高琦小学,那是,我们还不敢离开父母的怀抱,上街都要大人拉着,连三个苹果加四个苹果,还要扳着手指才能数清。现在,我们不仅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学,我们提笔能写文章,我们更清楚地知道要热爱祖国,维护世界和平。这时学校教育的结果,这时教师心血的结晶。六年,两千一百九十个日日夜夜,在这毕业之际,我们都么留恋这美丽的校园,多么留恋敬爱的教师,无论用什么词句,也难表达我们的感激之情,崇敬之情。

  在母校的生活中,我渐渐明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥抱生活。在母校的生活中,我感受到了教师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身灰,却写活了立体的人生;在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校。在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

  母校不仅给我知识,也在各种不同的活动中,陶冶了我们的情操。

  每年的春游,提供了我们与大自然接触的`机会;过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点;征文比赛,更是锻炼了我们的文笔,去理解字句王国的快乐……

  母校母校,就是人生第一所学校,离开母校,谁舍得呢?

  我像风筝,是母校把我引入人生的正轨。但最后,母校扯断了我们之间的线,是因为母校想让我飞得更高!如果有一天我迷失在风雨中,我知道这段记忆会为我疗伤止痛。也许我们最终的世界会不同,柯我知道这段记忆陪我闯过风雨!

  好快,像一眨眼,像一瞬间,像昙花开放的短暂。

  谢谢你,母校!再见,母校!

关于母校的作文10

  母校,一个多么亲切的名称,一个多么温馨的地方。一想到就要与您告别,心中不免一阵惆怅,思潮起伏。

  再见了,我的母校,一个让我充满回忆的地方。每年,班级里少不了一个潮流,就是关于蚕宝宝。我家的蚕宝宝既多又壮,颇受同学们的喜爱。每年春天我都会赠送给同学许多蚕宝宝,我们还一起研究如何将蚕养得更好。我们遇到问题时,都会去问自然老师。老师则会耐心地教导我们,他说:“桑叶要取新鲜叶子,将叶子包裹在湿布里,喂养时要……”我们认真听讲,依照老师的方法,在把“养大成人”的同时,同学之间齐分享着养蚕的乐趣。

  再见了,我的母校,一个让我充满留恋的地方。在我心目中,老师是最可亲可敬的人,尤其是您,对我们无微不至的赵老师。赵老师在学习上要求严格,但是在游戏活动时却开朗活泼。有一次拔河比赛,我班轮空,直接进入决赛。比赛时,同学们拿出了自己浑身的劲,力争第一。说来巧,那天正好是赵老师生日,也许有些同学跟我想的一样,利用此次机会报答老师对我们的一片苦心。于是大家用尽了九牛二虎之力,打败了三班,夺得了桂冠。此时此刻,没有一个同学不汗流浃背,筋疲力尽的。这个冠军不仅仅是我们班级的荣耀,这还是师生之情的见证物。师生情深,师恩难忘。亲爱的老师,将来,不管我走到天南地北,不论度过多少年华,我都不会忘记您!

  我们正迎着夕阳的余晖,踏着五彩的霞光,拖着一个装满“梦”和“情”的行李,走在告别母校的路上。我的脑海里浮现出那一个个令我感激的故事。我将它们编织成一条绸缎,一条五彩斑斓的绸缎……

  我不会忘记我在母校所有的老师,所有的同学。想到这,我的泪涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛,因为我们应该上路了,应该开始我们的第二段人生的旅程,该去寻找新的“梦”的起点……

关于母校的作文11

  生活就像在沙漠中穿行,偶尔回头伫立,望着自己在母校留下的那串或深或浅的脚印,总是感慨良多,那串足迹记录下那么多动人的东西,让人时感到快乐,时而感到欣慰。

  时间像一只不倦的鸟,总在追寻它温暖的家,昨天的一切在转瞬间已成为日历发黄的过去,风风雨雨,坎坎坷坷,多少的喜悦与悲伤!还记得昨天那清晰的一幕,还记得刚进校的一刻,还记得大会上为新生做报告的一瞬间……

  然而,在回味它的时候,让我感到母校是我一个温馨的家,过去的分分秒秒,无时无刻不让我感到温暖与快乐,谢谢母校!谢谢你给我的快乐!

  回首历史,难忘今天!

  昨天已成为历史,而我们能抓住的只有今天!因为在短短的二十几天后,我们将离开我们这温馨的大家庭。今天,我们最需要的是实干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入啦现实的土壤里,才能花开结果!今天对于我们来说格外重要,今天无疑最为短暂,稍有不慎它便会溜掉,成为昨天,让我们遗憾终生。对于我们来说,把握今天的一分一秒,就等于把握啦机会,把握啦人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜啦生命,体现啦价值。也许这就是我对母校三年养育之恩的最大回报。在今天让我们在母校留下坚实的脚印,写下辉煌的一页。

  把握生命,珍惜今天!

  我们今天的拼搏努力,为啦灿烂的明天!明天对我们的诱惑真大,明天也是我们的理想之果丰收之时,想到明天,我们会充满希望,力量。明天是芳香的花,等我们去采撷,明天的我们依然年轻,明天的我们依然有梦,明天的我们依然会蓦然回首。回首初中三年的快乐与悲伤,明天的我们会用自己的实际行动来回报母校,感谢母校,谢谢她对我的栽培,谢谢她给我们的无限温暖,谢谢她给我们的快乐与梦想。

  畅想未来,憧憬明天!

  昨天、今天、明天。

  母校无时不给我快乐与温馨。

  让我们真诚地对母校说声:“谢谢!谢谢母校的一切!”

关于母校的作文12

  再过两个月,我就要离开我的母校,成为一名中学生了。此刻,站在母校的门口,我百感交集……

  站在母校的门口,我想起了第一次进入校门的情景:那天,爸爸妈妈带我来到了学校,妈妈不停地嘱咐我,要专心听老师讲课,不要溜号。我进了学校,来到了我的班级。第一次上课时,老师先做了自我介绍,然后就让我们做自我介绍……第一节课,我没有认全班上的同学,但深深地记住了我的班主任老师!我还记得老师每次讲课的时候,内容都十分生动有趣,都能把我的注意力吸引到课堂上去……而其他老师呢,他们和蔼,严厉,富有爱心……

  站在母校的门口,我想起了我和我的同学们在一起的情景,还记得在一次美术手工课上,我和好朋友合作的十分好,得到了老师的表扬,心里那是非常非常的美。我深深记得,我和同学们一起度过的六年时光,我们在春天的花园里看花,我们在夏天的大树下嬉戏,我们在秋天里捡落叶,我们在冬天里数雪花……

  站在母校的门口,我想起了参加学校活动的时候:那是学校举行的一次唱歌比赛,老师带着我们去排练,把唱错的地方给我们纠正过来,还让音乐老师告诉我们应该怎样练习发声……最后经过了大家的共同努力,我们班在这次歌咏比赛中取得了第一名的好成绩,大家兴奋地跳起来……在一次运动会上,我参加了走方队表演,我们的衣着是那么的整齐,我们的步伐是那么的一致,起初,大家还有些紧张,但是马上我们就调整情绪。经过大家的一起努力,我们班取得了很好的成绩……

  站在母校的门口,我想,不久上的中学将会是什么样子?我会遇到什么样的老师?会有什么样儿的同学?我真的希望等我上了中学,也能遇到像现在一样好的老师,能有比现在还要好的同学和朋友……

  母校培养了我,不图回报。谢谢您母校!您不仅传授我文化知识,还教会我诚实,正直和很多做人的道理,让我拥有一个快乐健康的童年。我以后我要好好学习成为一个对社会有用的人,不负母校!

关于母校的作文13

  再见了,母校!再见了,伴我成长的老师们!再见了,与我共同长大的伙伴们!这里有让我太多太多的回忆,太多的回忆使我有眷眷的留恋!留恋将使我终身难忘。记得,有一次,老师您生病了!嗓子都嘶哑了,仍拖着疲惫的身躯坚持来给我们上课。同学们被您的敬业精神深深感动了,教室里鸦雀无声,同学们仔细聆听您的讲解。又有一次,您的儿子得了肺炎,住院了,可老师您把家事搁在一边,心里仍惦记着我们,为了不让我们的学习成绩拉下,赶来给我们上课。直到放学才匆匆赶回家。您呕心沥血,象支不灭的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。平时,我的数学成绩不太理想,张老师不允许有一个同学拉下,每天紧盯着我们,甚至忘记了吃饭时间。张老师您太瘦了,要注意身体哦!老师啊,老师,真的谢谢您啦!

  记得,有一次,同学姜鹿把我制做的小挂件扯坏了,我对她大发脾气:“你——你怎么把我的小挂件弄坏了!”“小钱钱!对不起哦!”

  “别叫我小钱钱!我有一个好名字!别给我起那么多乱七八糟的绰号!”我恨死姜鹿了!我对姜鹿大吼到:“你得给我修好!”“可我不会呀”

  “不会!那你得陪我一个一模一样的!。”“可——”

  姜鹿刚想说什么,我一甩头,把挂件仍在地上,回教室了。上课了。这节是思品课。老师告诉我们学会宽容,我听着老师的教导,心想,我为了这点小事,不顾同学之间的友谊,深深地认识到自己的不是。

  下课了,只见姜鹿的手里拿着样东西向我走来。仔细一看是我的挂件!我看着那随风摆动的挂件脸红了,责怪自己:我真不该对姜鹿耍态度,我惭愧对姜鹿说:“姜鹿,对不起!是我太小气!请你原谅!”

  只见姜鹿微微一笑说:“没关系!”“我们还是好朋友!”

  从此,同学之间的友谊更加深了!老师,在您的教诲下,我们有了自己的理想;有了奋斗目标;我们懂得了什么才是大海一样的心胸。

  再见了母校!再见了!亲爱的老师们,再见了亲爱的朋友!我怀着难分难舍,百感交集的心情离开你们去新的学校,开始新的学习历程,我将牢记您的教导,不辜负您殷切的期望。参天大树从小苗苗栽培起。老师,我怎能忘却你们的精心呵护和培养呢?

  亲爱的老师,同学们,我会永远会记得你们的。

关于母校的作文14

  “光阴似箭,日月如梭”。转眼间,六年的小学生活就要结束了,昨天,我还是刚入学的新生,今天,我就要依依不舍地与母校告别。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别之际,我的心情格外沉重,每时每刻都产生着一种留恋之情。回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,都是那样熟悉,那样亲切。

  还记得两年前的一次接力赛跑中,我接过棒,飞速地向前跑,同学们的阵阵加油声,让我不由得加快了脚步,终点近了、近了!突然脚下一滑,我摔倒在地上,膝盖上的血直往外流,我痛得哇哇大哭起来。不一会儿,同学们和老师不约而同地从四周跑来,有的关切地扶着我,有的帮我止血,还有的同关切、焦急的眼神望着我,问我疼不疼。这一次比赛,我们失去了胜利的欢呼声,但收获了同学的友谊。

  上个学期末,我被同学们评选为朗诵之星,我和四个同学代表班级在学校大会上展示成果。那是我第一次在全校大会上表演、讲话,我紧张地像心里养了几百只兔子活蹦乱跳。我拿过麦克风,紧张地说:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”虽然只是短短的一句话,但说完后,我却兴奋地不得了。展示后,迎来了全校师生的阵阵掌声!

  往事桩桩件件,历历在目。那是我们记忆仓库里的一颗流光溢彩的珍珠啊!

  六年的光阴转瞬消逝,我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,去新的学校,去迎接团徽的召唤!

  再见,敬爱的母校!在您的怀抱中,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天,我们以江海为荣,明天,江海以我为荣!

  再见,敬爱的老师!在您的谆谆教诲下,我们从陌生的拼音字母,到朗朗上口的作文;从陌生的数字,到复杂的数学题;从陌生的英文字母,到倒背如流的课文。您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。“谁言寸草心,报得三春晖”,您对我们的哺育深情,我们永远铭记在心!

  再见,亲爱的同学!在我们的朝夕相处中,我们彼此都把友谊的种子播进心田,结下了深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋里奋力拼搏,勇往直前;曾在美丽的校园里尽情玩耍,一道成长。请记住我们在一起的每一分,每一秒,让友谊地久天长!

关于母校的作文15

  母校,一个多么熟悉的字眼。而小学时的母校,陪伴着我们走过了六年。六年中激起了我们多少波澜,对母校的千言万语化为两个字——感恩。校园的美景,教室的陈设,同学的争论,老师的关怀,比赛和友爱融在了这小学时代。

  回忆起在母校的点点滴滴,情不自禁地笑出了声音。

  在我失败时:一次学校组织写字比赛,我没有拿到一等奖,伤心的哭了,便有同学跑过来对我说:“不要伤心,这次失败了还有下一次,不要伤心了哦!”我抬起头,挂着泪水的眼睛看了看安慰我的那个人,点了点头。这是同学的安慰。

  在我痛苦时:一次我晚上没有盖好被子睡觉,早上起来感冒了。上课时我很难受,老师便来摸摸我的额头,亲切地说我:“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上诊所,要喝水的话我办公室有。”从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了,这是老师的关怀。

  在我有困难时:下课奔跑时,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石,一跤摔来坐在地上直叫痛,而母校无处不是友谊,一只援助之手把我拉起来,像把我从深渊中救出来。于是乎,安慰之声从四面八方传来:“不要伤心,下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。

  在这些时候甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

  在我不对是老师也会严厉的批评我:我在上课时与别的同学讲话课后老师无情地批评了我,老师和我的脸上都挂着不满。

  在这些时候一股苦涩的咖啡,慢慢品味,感觉很提神。

  母校不仅仅给了我们温暖,还给了我们知识。小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望今天,而母校给了我一切。离开母校的那一天,我一定会站在学校门前,瞻仰着校徽,宣示:要用学业把以前对母校的感恩,化为现实。

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