母校作文(精选)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的母校作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
古人说：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名五年级的小学生了，再过一个多月，我们即将离开福山，离开我们可爱的母校。在这五年中发生了许许多多的事，或欢笑，或流泪，这当中，有一件事特别令我影响深刻。走进教室，回忆涌上心头。去年，就是在这里，发生了这件令我印象深刻的事……
那是一个在深秋的一节语文课上。老师要去办公室里拿东西，就叫大队长管纪律，临走前还狠狠地瞪了班里的.调皮大王一眼，“调皮大王”就办了个鬼脸，一点也没放在心上。
这不，老师前脚刚走，他就吃了药似的蹦起来故作深沉地说：“咱们要不要给老师一个惊喜？”调皮鬼们立刻拍手叫好，他们以为是搞恶作剧哩。没等我反应过来，大队长就已经指着“调皮大王”说：”老师临走前怎么跟你说的？”“咱们这回不是搞恶作剧，是一个superise。”听到下面一片唏嘘声，他一下跳上讲台，用手拍了怕讲台，俨然是“大队长二世”，“今天是老师的生日，我想，我们可以在老师进门时说‘老师生日快乐’来给老师一个惊喜。”大队长翘起大拇指以示赞同，我也觉得这主意不错。
突然，老师回来了，“调皮大王”溜回座位。老师又狠狠地瞪了他一眼。我张开嘴，发现没有人和我一起说“台词”，就又闭了回去。就这样过了几秒，全班忽然很有默契地一起开了口：“老师生日快乐！”我当时就看见老师的眼圈红了。
再见了，母校！我会把发生在你身上的每件事都视做记忆的珍宝，永远珍藏。
母校作文 篇2
我为母校留下……
六年的小学生涯即将过去了，这期间所发生的大事小事都让我对母校的依恋一分分的增长。校园里的一草一木，班级里相处这么久的同学老师，我都非常舍不得！
毕业了，我多么希望能在校园里留下属于我一个人的回忆啊！班主任谭老师似乎看透了我们小小的心思，给我们宣布了年级要开展捐资种树的活动，而种的就是那生命力持久的`活化石银杏树象征我们每个人的心里都会牵挂着母校，即使毕业也是这样！
听到这个活动，我十分兴奋，我终于有机会实现我的愿望，为南校留下属于我的纪念。捐款过后就是双休日，我在家中度日如年，学校的银杏树种的怎样是我最担心的事！
终于到周一了，走进校园里，我便看到了那两株我引以为豪的银杏树，这使得它们虽是光秃秃一片，但却更加显现它们的一片赤子之心，相信以后，它们都会如此耸立在南园里，枝繁叶茂，开花结果，永远守卫着这一片纯净的乐土，让它培育更多祖国的栋梁，直到桃李满天下的那天！
母校作文 篇3
光阴似箭，转眼间，五年的校园生活已近尾声。回首遥望，五年的喜怒哀乐重现眼前。五年前，我还是个懵懵懂懂的小女孩，五年来，我已经
成长为了一个小小少年，在这五年间，那一次，最令我感动……
周四的`体育课，我感觉到有些头晕，下课时，同学们坚持要带我去医务室，我感动极了，由大家搀扶着下楼，到了医务室，一位同学留了下来，不厌其烦的和我开玩笑，讲笑话。量完体温，有些发烧，同学们又小心翼翼的扶我上楼，下课还为我到来热水，关心的询问我。放学回家后，我发了高烧，让一位同学为我带作业，谁之，不到十分钟，又陆陆续续有同学打电话来询问我的病情。第二天早上，金老师也打来电话，令我感动不已。
再次漫步在校园中，再次穿梭在树荫下。瞧，在那片花丛中，我们嬉戏，在那片草地上，我们休息，而在那操场上，我们获得了长绳比赛第二名。当时，长绳队员们摩拳擦掌，准备大显身手，比赛开始了，大家像小鸟一般在赛场上飞舞着，“拉拉队”也随着节奏大喊：“加油！加油！”我们听了这加油声，更卖力的跳着。比赛结束后，喊加油的同学说话声似乎都变哑了，可当我们看着金灿灿的奖状，心中欢喜不已。
再见了，母校，我们即将远行，再见了，老师，感谢您，含辛茹苦地培养我，再见了，同学，谢谢你在这五年来对我的关心与帮助。愿我们以后还能相见
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