给母校的作文

时间:2024-01-13 09:02:59 母校 我要投稿

给母校的作文实用4篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的给母校的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给母校的作文实用4篇

给母校的作文 篇1

  君似明月我似雾,雾随月隐空留露。

  君善抚琴我善舞,曲终人离心若堵。

  只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。

  魂随君去终不悔,绵绵相思为君苦。

  相思苦,凭谁诉?遥遥不知君何处。

  扶门切思君之嘱,登高望断天涯路。

  ——乐府《古相思曲》

  第一次见到你,是在一个阳光明媚的午后,你头顶的阳光似乎比别处更温暖。台阶旁小小的花被人踩碎,将生命最后绽放在石阶上。青草弯着腰歌唱,云彩伴着时间一起流淌,阳光在叶子的怀抱里穿梭,树影斑驳。在阳光的见证下,你走进了我的心。

  回想起来,这是一幅繁华世界里最悠长的画卷。

  温暖的太阳,年轻的脸庞,明媚的笑容,动人的笑声。你站在草丛里,站在小花旁,站在洒满斑驳的松树下,站在叮叮咚咚的水车旁。你站在富氧的花房里,站在游动着鱼儿的小喷泉旁,站在绿茵场上,站在塑胶跑道边,身后还跟着一只会笑的猫。

  我喜欢你,喜欢你青草芳香的泥土,喜欢你那几棵不知道已经矗立了几十年的青松,喜欢食堂那位总会多打一勺菜的大叔,喜欢那摆满了不知名植物的花房。我还喜欢挥洒在篮球场上的滴滴汗水,喜欢绿茵场上扬起的黑白颗粒,喜欢羽毛球在球网上画出的弧线和乒乓球在案子上弹起的清脆响声。我喜欢你伫立在文化广场上那两颗闪亮亮的大钻石,也喜欢那个神秘的从未开放的天象馆,还喜欢既静谧又充满书卷香气的阅览室。我喜欢你,喜欢一切属于你的特色,只因为是你。

  湖泊伪装成天空,命运扮演作旅程,浮尘掩盖了爱情的真相,阳光也欺骗了我单一的触觉。于是我告诉自己,就算看不到每天清晨于露珠含泪中升起的朝阳,就算看不到青苔掩映中蔷薇的绽放,就算看不到北风呼啸着带来的晶莹雪花,就算看不到流星、雾霭、彩虹、极光……也要看到你的笑靥。

  下辈子愿做樱花零落成泥土,愿做游鱼泅渡冰冷刺骨的深海,愿做白头翁断翅悲鸣,愿做骆驼刺在风沙中孤独终生。

  唯愿得与你相见。等待某天樱花落满你的肩头,等待某天翘首看到你远洋的轮渡,等待某天呜叫着在你居住的.上空盘旋,等待某天遇见在沙漠中奄奄一息的你,而你微微颔首,低下沉稳的额。

  起伏晃动的白色翅膀,天真挥舞着的魔法棒,热血贯穿了爱与被爱的感觉。可能有那么一秒,我不确定,可能就那么一眼,我冲向前。存在于无状态的角落,也许某一天伸手画一番慵懒午后,以爱之名的神,以情所终的人。

给母校的作文 篇2

敬爱的母校:

  您好!您就像一位伟大的母亲,把我们搂在怀里,无私的哺育了我们七个春秋,让年少无知的我变成一位敢于想象,大胆创新的少年,我们无时无刻都在感恩您对我们的恩情。

  七年前,母亲将年仅五岁的我领到了这个曾经陌生,而现在倍感亲切的地方――我的母校二小。自从那天起,我就与母校建立了密切的关系。幼小的我在您的怀里,吸收着知识与智慧,而我也在智慧的灌溉下悄悄地成长。

  我就这样在您的哺育下度过了七个春秋。我与您的关系已无法用语言形容。是朋友?是亲人?或是兄弟?谁都说不清,只有我们俩知道。

  如今我已经六年级了,我将要离开母校,跨入新学校的.大门。在此之前,请留下我的记忆,怀念与感恩。亲爱的母校,如果可以,我愿回到七年前,重新跨入母校的大门,重新投入母亲的怀抱。

  如果我长大成人,我会用我的行动,我的付出来报答您的恩情。做个对社会有用的人,做个对世界有用的人,绝不辜负您的希望。

  不管我以后成不成才,不管我以后身在何方,我都是您的学生,您都是我的母校。

  今天母校因我而精彩,明天我以母校而骄傲!

  此致

敬礼!

  您的学生:马凌阁

给母校的作文 篇3

  每当我看见桌上那张鲜红奖状时,别有一番风味。我清清楚楚地记得那场象棋比赛是一幕幕的紧张,一幕幕的兴奋。最使我感动的当然是母校请来优秀的老师培养我们这些选手,使我的棋艺不断进步,超越极限,我下定决心,一定要为母校争光,为它添光彩。经过几个月的艰苦训练。

  比赛就来临了,当天我信心十足,我想:母校为我而洒下了汗水,又为我而操心,我又怎么能辜负母校对我的希望呢?我第一位选手并不强,我很快地把局势控制,然后步步为营,向对方进攻,我再用闪电跑法取得了第一场的胜利,我的心情比吃蜜糖还甜。不一会儿我又赢得了第二场的比赛,我为母校添光又迈进了一大步,可第三场却遇到了强手,她很快地向我方进行强烈攻击,而且布置得非常周密,使我无法下手,但我已看出了她的弱点,便向她发起致命攻击,谁也没想到她已有反败为胜的计划,我心可慌了,汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培养,我怎么能放弃呢?怎么能毁了母校对我的培育?

  想到这里,我又一次打起精神对阵,我终于发现她攻击防御都很好,但我的.计谋略胜她一点,最后我当然取得了这场的胜利。最后一场经过激烈的纠缠,我竞然取得了全场比赛的胜利,我像呆木鸡似的坐着,一下子也不能接受现实,醒过来后,心情久久不能平伏,整天眉开眼笑的。但少不了母校对我的培养与鼓励,我为您添光,你为我添荣耀啊!谢谢您。我站在领奖台上受名界人士的祝贺,我捧着奖杯,望着它,我时时刻刻也忘不了母校给我的温暖以及对我的栽培,甚至更多更多。

  我力所能及的事情并不多,但我会尽能力为这所百年老校做贡献。我站在母校门前,望着它那宽敞的门口,它活像我的照明灯,引导我要是非分明,它也像我的伙伴,与我健康成长。母校的百年大寿将要来临,我献给母校的礼物不止如此,我日后会拿更多的奖杯为您添光,好好学习,以优异的成绩回报母校的教导之恩。我衷心祝福:母校!百年华诞愉快!

给母校的作文 篇4

  人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香;爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激;爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天,让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天,整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余,最多也不过是几丝忧愁。

  自从学习了英语,我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧,我对它有了少许好感。

  上了高中,语文老师说,家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信,总有些怀疑。但从那时起,我便开始观察秋天,感受秋天。

  秋雨往往是飘落着的,细细的,密密的。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。

  秋风飘过的地方,树叶会发出“沙沙"的响声,很好听,风大时,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。此时,恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过,这不是绝美的画面吗?可又是那样的转瞬即逝,尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏,便消失了。

  我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道叶落终要归根吗?为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有"可持续发展"的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。

  春天的风让人昏昏欲睡;夏天的风让人感到闷热难受;冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽,既不闷热,又不寒冷,还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效,再加上凉丝丝的秋雨,这再好不过的药引子,一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。

  秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画,看着它们的身影,我忍不住感慨到:秋风吹吹,秋雨飞飞;秋风爽爽,秋雨凉凉。

  秋天的风,秋天的雨,秋天的`叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飞,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来,才会构成一幅美丽的画,一首精美的诗--秋。

  大自然赐予了春天鸟语花香,赐予了夏天欣欣向荣,赐予了冬天美丽雪景,当然不会忘记赐予秋天。于是,她赐予了秋天神秘和美丽。看来,大自然是不会偏爱谁的。

  我也从中明白了一个道理:人的天分是差不多的,要想超越别人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。

  秋,让我领略到了它的美丽,又让我领悟了一些道理。

  秋,果真是硕果累累。

  时光飞逝,转眼间小学六年级的美好时光即将过去,我也即将毕业了。一想到将要与苏杰这个大家庭告别了,我就感到十分的不舍。

  在去年的九月三号,我第一次来到苏杰学校。一开始我十分的紧张,生怕同学们看不起我。不过,我很快发现这种顾虑是多余的,同学们都十分的热情,待人有善,使我很快融入了集体。在到苏杰之前,我有一些坏习惯,在老师和同学们的帮助下,我改正了它们,并养成了一些良好的习惯。

  我就要离开苏杰了,但在苏杰学校的美好记忆,我将永远不能忘却。同学们在打篮球时的生龙活虎,在表演时的认真仔细常在我眼前浮现;同学们盖过广播铃声的朗读声、音乐课优美的竖笛声常在我耳边萦饶。这些宝贵的记忆,是我的精神财富。

  我相信在我毕业后,苏杰学校会办得越来越好。十年后,我来到母校,会看到一块很大的活动场地、一间先进的电子阅览室和一个大礼堂。那时,苏杰学校将拥有更多经验丰富的教师,培养出更多优秀的学生。

  毕业后,作为“苏杰的学生”,我将在新的环境中好好学习,取得好成绩,为苏杰争光!

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