(优)母校作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的母校作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
母校作文 篇1
20年后，我成为了一位编程员。
有一天，我正在开会，可是由于我昨天熬夜工作，我竟然在开会时睡着了。在梦里，我发现我梦到的这个地方有些眼熟。可是属于浅睡眠的我知道这是一个梦：“呀！我怎么在开会时睡着了呀！”我刚想把自己打醒，可是，这个地方好像是我的小学！
啊！20年了，我终于回到了我的'母校。哈！我的小学还是那个样子，树木仍然高大挺拔，小花园内还是那样五颜六色。我刚想走进去，一个机器人拦住了我的去路：“您好，我是安保机器人，请问有什么可以帮助您吗？”哦！原来是新开发的安保机器人啊！“我，我想见见你们的校长！”我胡乱编出了一个理由。“好，那请您跟我来。”安保机器人一边以机器的声音和我说话，一边向校长室走去。我只好无奈地跟着它走。
“校长，有人想要见您。”安保机器人说。忽然，一个男人的声音从里面传了出来，“让他进来。”这个人的声音怎么那么耳熟呀！好像是……我还没想好，就被这烦人的安保机器人推了进去。哈！我就说很耳熟吧！校长原来是和我一起长大的好朋友——小陆呀！小陆也认出了我，和我拥抱在一起。“20年了，小刘！”小陆激动得喊了起来。“是啊！20年没见了！”我也十分激动，眼泪都差点流了下来。“你现在都成校长了！”“是啊，你现在是……”“我是一名编程员！”“哇！编程员，你可真是厉害！”“哈哈，彼此彼此。”
我和小陆整整聊了一个下午。这时，我好像奇怪地听到了妈妈的声音，“宸宸，快到晚上了，赶快去写作业！”“啊！”我同时从两个梦中醒了过来。我站起来，发现我在自己的房间里睡觉。我又去照了照镜子，终于放心地确定我还是那个十一岁的小少年。
哎！真不知道我20年后的母校是什么样子……
母校作文 篇2
周五中学的老师有活动，放假半天，正好是教师节，我就利用这时间去小学看看母校、看看母校的老师吧！
走在曾经走了五年的上学路上，有种熟悉又陌生的感觉。终于来到我亲爱的母校啦！多么亲切的'操场、多么熟悉的教室、多么悦耳的上课铃声啊！操场里，正好有一班同学在上体育课，他们的校服变了，但我依然在他们身上看到了自己从前的影子。
走进一间间熟悉的办公室，见到了分别了好几个月的老师，我们又高兴又激动。班主任老师站起身比划着我的身高，开心地说：“又长高啦，都快和老师一样高啦！新学校怎么样？习惯吗？……”数学老师拉着我的手说：“高啦，瘦啦！功课紧张吗？……”英语老师笑咪咪地说：“又长大啦！等你明年再来看我们的时候，我要认不出你啦！”还有音乐老师、自然老师等等，看到好多老师啊！我祝老师们教师节快乐，不停回答着老师们关切的提问，又兴奋地告诉老师中学里的新鲜事情，我们一直在说，说得那么急，因为想说的话实在太多了，这点时间不够用啊！我还看到了校长老师，她还记得我的名字。所有的老师都鼓励我在新学校要好好学习，要努力啊！
后来，又来了一些回母校的同学，大家亲热地抱在一起。我们和老师们一起回忆着以前的趣事，分享着各自中学的学校生活。这时候，下课铃声正好响了，大家一起很感慨地说：“多么美妙的铃声啊！”时间过得太快了，我们又要依依不舍地分别了。再见了，老师，再见了，老同学们，再见了，母校！下次，再等着我回来汇报我的进步吧！加油！
母校作文 篇3
我爱梅城中学，因为她见证了我的成长，也因为我在这儿度过了—段美好的时光。
学校，顾名思义，就是教学的地方。在梅城中学，我不仅学到了书本上的知识，也学到了书本以外的知识，比如：乐于助人、勤奋努力怎样做人等等，这些知识将会让我铭记一生，永远教育着我。
我爱梅城中学的原因有很多。
第一，这里有我喜欢的老师。他们虽然性格不同，有的严厉，有的`幽默严厉掺半，但他们却也有一些共同特点，比如敬业，教育学生尽心尽力。他们虽说不上学富五车，却也算得上知识渊博。这就是我喜欢他们的原因。
第二，我爱梅城中学还因为这里的同学。同学之间虽然有时也有一些摩擦，在和谐校园建设中掺杂了一些不和谐的声音，但大多数情况下同学之间的关系还是挺融洽的，同学之间真诚相待，友好相处。所以我爱梅城中学。
第三，梅城中学见证了我的成长，我也亲眼目睹了她的变化。七年级时，我们的教室只是几间破破烂烂的房子，下雨时还漏雨，看起来就十分不安全。八年级时，学校开始建设改造。最终，我们赶上了末班车—在九年级用上了宽敞明亮的教室和先进的教学设备。现在学校仍在建设中，我相信梅城中学的未来一定更加美好！
我爱梅城中学，还因为……
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