给母校的作文

时间:2024-05-31 18:25:10 母校 我要投稿

给母校的作文实用[8篇]

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的给母校的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

给母校的作文实用[8篇]

给母校的作文 篇1

  别了,母校!曾经给过我快乐和荣誉的母校!

  六年的小学生活毕竟是短暂的,一眨眼,我就从一个无知的娃娃成长为一名中学生,是谁给了我知识?是谁教会了我做人的道理?是谁给了我打开知识宝库的钥匙?是您,我亲爱的母校!

  小学毕业是人生的第一块里程碑,我站在这块里程碑前,回忆着六年的小学生活。啊!一切的一切都那么难忘!

  难忘您――母校那优美的环境,那青青的草地,那朵朵盛开着的美丽的花朵,那宽阔的操场,那长长的跑道!那高大的树木,都留下了我的.身影,我的微笑,留下了我对母校的一片深情。

  难忘您――亲爱的老师,是您教给了我知识,是您教给了我做人的道理,是您半夜了还为我们批改作业,还为我们备课,您把爱和知识给了我们,自己却被无情的岁月染白了头发。

  如今我要走了,就要离开您这慈母般的母校,我怎么忍心呢?可是,人生的道路是漫长的,我不能永远在您的身边,就像一个孩子不能永远依偎在妈妈的怀里一样。但我心中却永远忘不了您,我会常常想念您的!

  别了,我亲爱的母校!

给母校的作文 篇2

  亲爱的母校:

  光阴荏苒,日月穿梭。转眼间,小学六年的生活即将过去。20xx年那群满脸稚气、充满好奇心和求知欲的小学生,如今已经成为就要踏上人生新旅程的20xx届毕业生;曾经让我们感到漫长的二千多个日夜,如今也仅仅剩下了屈指可数的几天。小学六年的学习过多难忘的日子,在这些日子里,我程中,我们经历了许许多们有说不完的回忆,道不尽的往事,还有那叙不完的离校之前这最后三个多月时间的友情。离别学校之际,接受了六年教育的我,对学校的感情可想而知。为此,我想对母校提两点建议。

  第二个就是学校的公共电话问题。有时学校要求带的东西总有少数同学丢三落四,学校也是为了我们的安全,不允许同学们擅自出校门,那就只能靠电话了。学校现在只有一台电话可以供我们使用,就算每班只有一名同学忘带,全校二十三个班级也可以积少成多,排队也须要很长时间。所以我特别希望学校能够多增加几台电话机来供我们使用。

  希望母校您能够接受我的建议,将我们的母校越办越好,让更多的`孩子有一个良好的学习环境,优质的学习设备。

  现在,学校的扩建已经开始动工,虽然,我不能享受到竣工后舒适的环境,但我也为在校的全体师生感到高兴。

  母校,请相信我:

  今天我为母校骄傲!明天母校将为我自豪!

  祝愿:

  母校培育出更多的莘莘学子!母校再创佳绩!

给母校的作文 篇3

  暑假,已经毕业的我,还是一如既往地早起,背书,听见厨房里的烧饭声,听到母亲喊我,哥哥和父亲吃饭的时候,我这才动身去吃饭,吃完饭后我哥进了卧室,母亲在打扫厨房,父亲(在)则沙发上看报纸,我也就默默去书房里写作业了。

  我到书房后,屋子里异常的安静,一点吵杂声都没有估计一个银针掉到地下都能听见吧,我拿起了笔出神的望着窗外心里想:“我给母校留下了什么呢?”

  在校园里,我们上的体育课我们班的整齐的步伐围着操场预热完后,就要测一千米和八百米,在操场上我挥洒着汗水,努力的奔跑着,没有一丝懈怠,最终取得了优异的成绩,这应该就是我给母校操场留下的东西吧!

  在教室里,我坐在那张温馨的桌子上,上课认真地听讲,不放松、不懈怠,积极回答老师的问题,帮助同学,认真学,积极完成每一份作业,不拖拉,作业要及时交,这就是给教室留下的东西吧!

  在考场里,不作弊,不打小抄,低头写自己的卷子,认真完成,仔细审题,认真答题,争取做到没有任何的纰漏,留给母校最好的东西无疑就是分数了,所以在考试的时候我们要争取把自己做到最好,把最好的分数留给母校。

  留给母校最后的东西,就是那一张沉甸甸的毕业照了,那天,我们早上集合在操场上,我们看见那远处的摄像机,就知道了,要拍毕业照了,我们穿的那穿了三年的`校服,同学们摆在那各种各样的姿势,只听咔嚓一声,照相机把我每一个人,每一张脸每一张表情都给拍了下来。这应该就是给母校留下的最后的东西吧。

  这时,我回过神来,拿起手下的笔,写这笑着写着作业。

给母校的作文 篇4

  打开尘封的记忆,寻找成长的足迹。那重温感人的瞬间,那欢歌笑语的画面,那你我争执的泪水,都深深地印在母校的一砖一瓦,一草一木。母校,您带给我太多的酸甜苦辣,每一次都是一颗流光溢彩的珍珠,记录着我们的.故事,见证着我的成长!

  笑

  每当取得优异的成绩,捧着鲜红的证书时,我的脸上便泛起春天般的微笑,既腼腆又骄傲。要知道,每一份好成绩,都蕴含着老师循循善秀的教导,是我努力付出的证明!

  每当与伙伴们嬉闹嬉戏时,母校的某个角落,会洋溢着童真的歌声。一个笑话。让“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的大笑声经久不息,传于十千里之外!

  每当和队友们并肩作战,团结一心,站在比赛现场中跟对方敌友搏斗搏勇时,心中没有任何的杂念,只为共同一个目标取得胜利!在我们用汗水赢得比赛时,只留下我们的欢呼声,兴奋的心情流露在笑容中。

  母校,您让我懂得:原来快乐就是如此简单!

  泪

  每当从教室里传来一阵打打骂骂的杂音,便知道,友谊的小船翻了!真挚的友谊在一件微不足道的小事中破裂了。剩下的,只有默默的抽泣声、埋怨声。

  每当我犯错误时,迎面而来的是义正辞严的教育。老师的良苦用心深深地感化了我,让我从错误中走出来,稚嫩的小脸蛋上却挂着知错就改的泪水。

  母校,您让我明白:要让悲伤化为动力!

  母校,谢谢您!在您的怀抱下,我知道了宽容的重要性。在您的慧眼里,我感受到了知识的熏陶。六年之久,如同一场甜蜜的梦,似乎就在昨天,而转眼。我们就要各奔东西了。六年的时光,仿佛是一只纸飞机,一旦松开了手,它将随着风,离我们,越来越远,越来越远

给母校的作文 篇5

  时间慢慢地改变着你我的样子,却留下了你在我心中最美丽的影子。

  三月的春风,将生命唤醒;明媚的春光,照亮我的脸庞,我将希望的种子播进春日的土壤,等待春雨的滋养。然而,丝丝春雨温润了我的希望,却也打湿了我的记忆之伞,点点滑落的雨滴诉说着我对你的回想。

  细数离开你的日子,已经快三百天了。我想,此刻,或许操场上活跃着充满活力的少年,或许多媒体教室里教师正绘声绘色地讲解,或许办公室里师生在亲切地交谈,也或许食堂里的孩子们正高兴地吃着午餐,也或许……这一切,原来与自己是那么近,现在却留下回忆了。真的好怀念那段时光,虽然紧张的学习让人刻骨铭心,但一路上也充满了欢乐的笑容和感动的故事。

  六年前,我年轻的心灵从你怀里起航。

  带着对知识的渴求和对你的向往,我兴奋地走进了你的世界。一切都是那么新奇,发出一句声音:“理想的征途从这里启程。”忙碌的生活开始了。从你那里,我学会了很多,你教会了我勤劳,让我懂得给予和付出,更懂得感恩和回报。

  老师们总是那么朴素,却显得格外素雅。那种魅力足以折射出人性的光芒,散发人格的清香。外表装着朴素的`人总是在内心生活得更严肃,既已为人师表,得先做好榜样。他们对工作的无限热爱与对学生的谆谆教导感化着每一个淘气懒惰的少年。

  同学们总是那么活跃,那么朝气蓬勃。风华正茂的他们懂得追求,更懂得奋斗。学习上的你追我赶虽有些忙碌,但也收藏了难以忘记的同窗挚友。高三那会儿甚至是三点一线的奔忙,可是疲惫之余大家一起放歌,也还是那样的活力四射。

  六年后,我梦想的翅膀停在千里外的异乡。

  离开你,独自一人来到异地的土壤生长。离开了朝夕相处的朋友,告别了晨昏相伴的老师。第一次发现自己对你如此深厚的感情,多想再对你道一声感谢,补一句问候。想起运动会赛场上的欢呼与呐喊,文艺舞台上的美丽与精彩,还有那“品”字形的教学大楼和花园里的青枝绿叶,浓浓的感动不自觉地涌上心头。老师关心的话语和同学微笑的脸庞总在我寂寞时伴我度过。你总是那么默默无闻地养育着一代又一代学子,我将怎样回报你呀?我真心希望你的明天更美好。

  挽起回忆,拭干眼中的泪痕,将对你的感受恩与思念放到空中,让春风为我传达。你——我亲爱的母校——正直中学啊,可曾听到我的呼唤?

给母校的作文 篇6

亲爱的母校:

  您好!

  准眼见,我们就要毕业了。六年光阴在不经意间已经悄悄地溜走了。当我回首过去式,才发现六年时间真过得好快,再过几天我们就要毕业了,就要和您说再见了,很快我们就要踏进中学大门,开始我们新学习生活。

  还记得当我们第一次他进学校大门,怀着对您好奇之心开始了我们学习生化。这六年来,您就像一位母亲一样,细心呵护着我们,让我们在您怀抱中健康快乐成长。

  六年学习生活多像一首首优美乐曲。这些乐曲有想小河流水一样欢快;有则有一些悲伤,但是却让我们小学生活更加多姿多彩;有虽然有些平淡,但却依然让我陶醉于它那优美旋律。

  感谢您,我母校。是您把我们从波动使得小孩子培养成知书达理少年。而现在我们却要和您说再见了,但我永远不会忘记您——我母校,我生活了六年母校。虽然就要和您说再见了,但是再过几年,我还会回来看您。我也不会辜负您这六年来对我教导和期望。

  最后祝母校明天更美好!

  此致

敬礼

  您即将毕业学生:xx

给母校的作文 篇7

亲爱的城东小学:

  母校是我们记忆最深刻的一座学校,他曾经陪我们度过了小学6年的生活,在我2年级来到这学校时,这里刚建好。

  但自从我第一脚迈进这片美丽的校园时,让我感受到这里的美,原来在我想象中,应该与其它学校差不多,可当我看到时,在我想象中添加了许多风景线。到了母校之后,曾经开展过很多活动,其中让我印象最深刻的一次是小飞鱼农场。

  那时,我们听到这个消息后,都特别兴奋,大家把菜分好以后,第一件事不是种菜,而是施肥,等做完这些工程后才开始种菜,在小飞鱼报告厅中,我们也听了很多种菜的学问,便什么也没想,把他们一株一株的'种下去,在学校中第一次种下劳动果实。马上我们要离开母校了,我会记着母校的老师曾给我的培育,记着在母校时的点点滴滴,记着给我成长与快乐的学校——城东小学。

给母校的作文 篇8

  离开枫华两年半,离开家乡两年半,离开父母两年半。 很高兴能有这机会分享我这些日子来的心得体会。

  记得进入枫华前,我一直问自己,我是不是要出国;在枫华的三年,我问自己,枫华给了我什么;离开枫华飞到美国,我问自己,我是为了什么而到了美国。

  在进入枫华之前,我并没有策划过任何出国计划。重点高中,大学本科,我和我很多同学一样,有着一样的计划。偶然的机会,我在暑期的时候看到了枫华的介绍,出于好奇我参观了枫华。出于父母的意愿,和自己对英语方面的兴趣,我选择了枫华,从而也选择了出国留学。

  三年的时间飞逝,最终我选择了美国。在美国上的第一堂课,让我意识到了枫华究竟带给了我什么。

  首先就是语言方面。通过三年在枫华的英语训练,不敢说我的英语足以应付日常对话,但是我敢说我绝对比普通高中毕业的中国留学生有优势。因此,我也躲过了语言课程,省下了一大笔学费和时间。

  其次是自信。可能很多高中生都有比我更多的词汇量,可是经过在枫华三年和外教的交流,我跨过了害怕和外国人交流的那道槛。会说不代表敢说,枫华的英语环境给我出国留学做了十分充分的准备。

  在美国求学期间,最让我骄傲的事应该是转学。我一开始选择了一所社区学院,在那里我完成了大学前两年的课程。很幸运的是,由于我两年内不错的.成绩,现在我有机会在华盛顿州立大学的传媒传播学院学习。

  我有时候怀疑,出国的意义到底是什么。可能我自己没有发现自己的变化,可是我妈妈的一句“你成熟了 ”让我不再对留学这个绝对作出任何怀疑。

  作为一个学生,美国这种多元化的教育让我乐在其中。我发现我比以往都热爱学习了,原来学习并不是一件痛苦的事情。

  作为一个男人,出国让我知道了什么叫责任。我已经再也不是那个回了家就坐在餐桌上等着开饭的小男孩了。 在外面,什么都得自己来。

  作为一个儿子,我更加了解到父母的辛苦。美国昂贵的物价也使得我懂得了节省,珍惜和知足。

  通过这两年半在美国的经验,我认为出国留学更像是一个磨练的过程。而枫华为我打下了很坚实的基础,让我在这个磨练的过程中少走了弯路,少碰了钉子。

  感谢枫华,祝愿枫华。

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