母校的作文共4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的母校的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
每个人都有回忆，回忆着那些时光的点点滴滴，回忆像蒲公英一样，无数不在，总是在人生活的世界里飘着……
童年的点点滴滴，没有人会忘记，而也没有人想忘记它，那些记忆，像风一样，花一样，诗一样。
回忆就是秋天里的枫叶，在春天时你不会懂得它的意义，在夏天时你只懂得它的漫长，而在秋天时你才会发现它的意义与飞逝，在冬天一切已经淡忘。
小学六年即将结束，但是那些点点滴滴都不会忘记……
记得刚入学的时候，面对那陌生的环境不由得有一丝丝的害怕，胆怯的望着得周围陌生的人，紧紧的握着妈妈的手不敢放开，只见一双温柔的手握住了我，原来是新老师，轻轻的笑着，忽然感觉周围已不再变得那么陌生，好像自己的家一样。
刚刚进入小学，对于那紧张的学习环境，多多少少有一点陌生，而老师却总是对我们说让我们适应现在的环境以后还有更多的“陌生”需要我们适应，一切都需要用自己的力量来适应环境，并不能让环境来适应你。……
过去的日子如轻烟被微风吹散了，六年的小学生活已悄然逝去，一切的一切都是老师在引导着我们，老师，您是人生路上的赞歌，每个人的人生行程中都有您；老师，您是心灵中的祝福，每个人的心灵话语中都有您；老师，您是我们永远要感谢的人，老师，谢谢您！
六年里陪伴我们的不只是老师，还有那可爱调皮的同学。
六年来，我们一起哭，一起笑，一起克服困难，一起争取成功……在体育课上时，我们一起欢笑，一起玩那已经幼稚的游戏；在班会课上，我们一起倾听老师对我们那特别的鼓励；在美术课上，我们一起画出那奇妙世界；在科学课上，我们一起发明着那新奇的东西，探究生命的奥秘，科学的真理；在电脑课上，我们一起走进了信息技术的大门；在……
友谊的见证在校园的每个角落，而那个角落里最珍贵的便是我们真挚的友谊，那友谊的点点滴滴藏在心底，散发着永远的馨香……依依同学情，幽幽勿忘我！
这有我纯真的童年，童年的美好回忆在这里；这里有我温馨的`家庭，朋友共度的时光在这里；这里有我无限的感激，老师的尊尊教导在这里；这里有我美好的梦想，梦想的期望在这里。
每天把你的名字挂在胸前，我能够感受到你博大的爱，你永远是我的一片森林，我是一粒微笑的种子，我的思想在你的呵护中发芽，每次仰望你的时候，你的肩膀就像一座木头房子，容纳了蓝天和白云，我曾想想我们能永远站在一起，所有美丽的清晨和夜晚，在你身边默默的醒来，睡去，直到今天我才像你一样，在岁月的风雨中，站在人生的某个角落，形成一片绿色的荫蔽，偶然的我们相遇，变成了忘年知己，同耿心，共忧虑，带给我知情的温馨，纵然我将远去“异域”，友谊相系暖自我心底，我在这里默默的祝福你，我的母校，你让我们懂得了生命的道理……
母校的作文 篇2
时间过得飞快，一转眼间，十年就过去了，我刚从美国留学归来，准备为自己的家乡尽自己的一份力量。一天，我同往常一样打开自己的笔记本电脑，上了QQ,“噔噔噔”，又有人上线了？我打开窗口一看，噢，是我小学同学的QQ群显示的消息，朱老师通知我们五（1）班的同学明天去母校开同学会。
第二天，我怀着激动的心情，一大早就来到了母校——城南小学。十年过去了，母校变化太大了，一座座高楼矗立，变得又气派又宽敞。我已经找不到北了，东走走，西走走，就是找不到五（1）班。就在这时，迎面过来一位很有气质的教师，微笑着对我说：“岑帜，你来了！”我想，我不认识她呀，她怎么知道我的名字？就在我很迷惑时，那位神秘人又开口了：“你不认识我吗？我是雨涵呀！”噢，我恍然大悟，原来是刘雨涵呀，她的变化可真大！原来小学时她的标志性LOGO，就是“蘑菇头”，可现在，却是一头柔软又光滑的长卷发。见到刘雨涵我可是太高兴了！要知道，她是我小学时期最要好的同学呢！
刘雨涵带着我来到五（1）班，教室里面静悄悄的`，只有我们俩，我们自然而然地聊了起来。我问：“你不是考上北师大了吗？怎么还回来当了老师了呀？”“哦，那是因为我最眷恋我们的家乡温州啊！我毕业后，去了很多地方，最后还是觉得家乡最好！”我又问：“不知道韩雯炜现在怎么样了？”雨涵打开电脑笔记本，找到韩雯炜的名字，说：“她已经是博士后了！”“看来她梦想成真了！以前我们班同学，也就是她的成绩最好了！真为她高兴！”
这时，门被推开了，丁明程也来了，他的变化也很大，从原来瘦得可怜兮兮的样子，变得现在不可思议地强壮有力，原来，他已经是一名国际知名度很高的拳击大师了！他这次是特意过来给我们家乡的体校培养和选拔体育人才的。我们想起他以前的种种趣事，他那时可调皮了，每天不惹出点事情就不甘心，给我印象最深的一次，他拿走了叶哲伊的铅笔盒，可把叶哲伊气坏了，追着他又打又骂的，后来追得他不得不逃到男WC去。一想起这些趣事，我们都哈哈大笑。
接着，同学们都陆续来了，大家又说又笑，汇报各自的情况，热闹得很。突然，教室里一下子静了下来，大家的目光齐刷刷地集中在门口，原来是我们最最敬爱的朱老师出现了！时间过了十年，但是好像没有在朱老师的身上刻下任何痕迹，她还是那么地美，那么地亲切，那么地温柔！只是印象中的朱老师个子高高的，而现在由于我们都变成了大人，所以感觉老师看上去娇小多了。大家欢呼了起来，立刻涌了上去，把朱老师围在了中间，你一句我一句地问候着。朱老师欣喜地拉着我们的手，像见到自己心爱的孩子归来一样，看看这个看看那个，看也看不够······这时，我发现老师的眼睛都有点湿润了。
同学们请朱老师上台发言，朱老师感慨地说：“大家十年没见了，感觉大家的变化都是非常大的，你们现在都成了国家的栋梁之材！尤其难得的是，你们还愿意回到家乡，为家乡的发展出一份力，老师感到很欣慰，也为你们感到自豪！老师祝福你们，在今后的道路上越走越好，为我们家乡做出更大的贡献！也祝你们生活幸福！”
十年后，我们又回到母校，感觉一切的变化都那么大，唯一不变的，是我们那颗热爱家乡，热爱母校的心！
母校的作文 篇3
什么是母校啊？母校是我们人生的第一坐学校。是教我们做人的道理和知识的地方。时间飞速的过去了，在这六年的学习中，从一个不识字的小孩子慢慢的变成了一个懂事的少年，我们上的每一节课中都有老师的心血和汗水。老师给予了我们丰富的知识和做人的道理。
在六年级的下学期中，我们的每一天都是在分离时的倒计时了，在照毕业照的时候不知道是该哭还是该笑了，最终还是没有憋住自己的眼泪。眼泪像流水一样哗哗的流了下来。看看那刚刚上一年级的小朋友，在校门口外拽着妈妈的衣服哇哇的哭不进校门。我便情不自禁的想起了我当时上学的时候，我也在校门口哇哇的叫，不进去。可是现在我变好想回到从前那欢快童年的时光，不想离开敬爱的老师和亲爱的同学们。我们不会做的题，是谁给我们讲？
我们在校园做错事的时候，是谁教育我们？我们遇到挫折和麻烦时，是谁来关心我们？这一切全都是和蔼和亲老师，老师的无私奉献我们无以为报，但是我们只有好好学习才能报答老师。我们有出息的`那一天我们再回到我们的母校，去看望我们的老师。是谁和我们一起玩游戏？是谁和我们一个小组一起坐实验？是谁和我们一起讨论问题？是谁和我们一起说悄悄话，逗我们笑？这就是我们亲切的同学，一起干过的好事，坏事……都刻在了我们心灵的深处。虽然我们毕业了但是我们约定10年之后在母校见面。
一起去看望我们的老师。我在幻想我们最后一次走出校门时，会有什么样的感觉，在和同学、老师离别时的痛苦，我们不想去承受。这一切的一切都离我们分离的时间不远了，好好珍惜我们现在的时光吧！不知道一觉睡醒来，不知不觉的我们就已经毕业了。
母校的作文 篇4
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。我即将毕业，在即将毕业，离开母校的时刻，我心中充满了留恋。
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么的熟悉呀！它们保存了我许多的回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那红色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态；那宽敞明亮的教室里，我们学到了更多的文化知识。老师那慈祥的'笑容总在我的眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看门上的“市直六小”四个字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，我要感谢母校带给我的一切。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。王老师，您还记得吗？有一次，我考砸了，一直闷闷不乐。您关心地问了一句：“怎么了？”我道出原委，您说：“只是因为它吗？难道你要败在一次考试之下？”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗？
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？记得那一次，我在打篮球比赛时摔伤了，你们一窝蜂的涌过来，扶我休息，帮我清理伤口。你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗？
我爱母校，更要感谢母校，母校就像我们的母亲，包容了我们年少的无知！如今，她又看着我们迈向中学，看着我们茁壮成长！我感谢母亲，因为这里有太多我们美好的回忆！我爱母校！
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