母校作文大全(5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的母校作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
母校作文 篇1
嘿，母校！我在您的怀抱下已经生活了六年。在这六年里，有快乐，有悲哀，我尝尽酸甜苦辣，也懂得真情可贵。
当我还在哪里读书时，认为那样的学习环境是很一般的，哪个学校没有图书室？哪个学校没有投影仪？哪个学校没有小花园，木板凳？没有足球场，篮球场？哪个学校没有绿化带？哪个学校没有运动会？但每次当人们失去什么的时候，才知道这才是最重要的。现在我已初二，时间从我的身边偷偷溜走，当我回过神来，才知道已有一年多的时间不见了。在新的学校里，没有我以前拥有过的一切，这样的反差就像从天上一下跌入低谷一样。暮然回首，才发现自己错过了多少。
还记得一进校门那石碑上刻着的“时光”二字。时光真可恶，她偷走我的青春，偷走我的快乐，偷走我那还没来得及说“再见”的离开。但时光又是美好的，她带给我幸福，带给我友情，带给我美好的.每一天。时光，谢谢你带给我的这一切。
还记得六年级的下半学期，因为贪玩所以不小心把腿摔骨折了。但在这学期里，我看到了真情的可贵。
当我上不了楼的时候，“水哥”把我背上了三楼；当我买不了午饭的时候，三个同学都给我带来了午饭；当我交不了作业的时候，同桌主动帮我交作业；当我腿疼的时候，不少同学都来慰问；当我无聊时，他们也都陪我聊天；当我想午睡时，我们就一起把桌子拼在一起睡觉。骨折，谢谢你带给我得这一切。
还记得那时的我很羞涩，不敢和别人主动交朋友，甚至不敢回答问题，但当我遇到她的时候，我整个人都变了，变得开朗了，变得活泼了，她就是我的数学老师。只因他说了一句：“我们下课可以做好朋友，知心朋友，你们中午没地方吃饭可以来我家哈，你们想借钱也可以问我来借～”这样幽默的老师谁不爱？
我多想在教师节那天，全班同学都穿上以前的校服走到老师教的新班级，跟学弟学妹们商量好，做到自己的座位，笑着等老师走进来上课。
嗨，母校。我那美好的青春将永远埋藏在您哪里。
母校作文 篇2
在校园里随时随处转转，都能发现美丽的东西。
早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。
几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。
上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲；有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见；还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。
课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。
校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。
吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了，同学们排着整齐的队伍到操场，到电脑房，到音乐教室，到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情；放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了；谁找到心上人了，谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了。嘿嘿，我们有酒可以喝了。工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好！
校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。
我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学，捐款助困，东南亚海啸，汶川大地震，我们慷慨解囊，爱心伞，阳光妈妈牵小手，温暖着孩子们的`心。我们献出了爱，我们也收获着爱。
我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福！
校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧！
老师们，我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢。
母校作文 篇3
井底之蛙根本就不相信小鸟说的话，它不屑一故地在井里转悠。一只白鹤飞过，落下来喝水。井底之蛙看见了，说：“白鹤，小鸟说天很大，你说可笑吗？”白鹤很惊讶：“啊？可笑？天是很大啊！青蛙你怎么说胡话啊？你出来看看吧！”说完转身飞走了。
井底之蛙很纳闷，它在井里想啊想，都觉得不可能，自己在井里生活了大半辈子，看见的天都很小啊！可是一连来了好几个动物都说天很大，井底之蛙抑制不住自己了，想：是不是我在井里看到的天小，外面的天大一些呢？它最终决定出去看看，天是大还是小。
井底之蛙来到井中间，闭上眼睛，竭尽全力一蹦，跃出了井。现在，我可以看看了。它心“突突”地跳着。睁开眼睛一看，大吃一惊。啊？我不会是在做梦吧？青蛙揉揉眼睛，定睛一看，不错，天好大啊！蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云，它们怡然自得地游玩，天上还不时有几只小鸟飞过。那蔚蓝的天空无边无际，简直比自己在洞中看到的大一千倍，不一万倍！不，这天的大小无法比喻，青蛙站到最高的山坡上，望啊望，可就是望不到边。它此时仿佛进如了梦幻般，可是这一切都是现实啊。
井底之蛙来到池塘，啊！怎么这么多同类。它惊喜地来到它们中间，和它们一起游览了美丽的景色，它看见了之前它没有看见的一切东西，它想：这个世界真是太奇妙了，太广大了，而我以前生活在井里，却一切都不知道，孤陋寡闻，还自以为是，看来，我们一定要勇于观察，勇于发现，勇于探索啊！可再不能做“井底之蛙”了！
井底之蛙怀着激动的'心情，成为了一只真正的青蛙，一只知识渊博的青蛙。
母校作文 篇4
哈哈，朝师附小是一座美丽的学校。我在这里学习，我在这里游戏，我在这里生活，这里充满了欢乐。我们这些小苗在朝师附小的沃土里成长。我能在这样的学校成长感到无比的骄傲与自豪。
从西门一直向前走，有一个小花园，我也最喜欢在这里玩耍。这风景优美，空气清新，一年四季有开不完的花。迎春花、喇叭花、月季花……其中我最喜欢的是月季花，刚走近花坛就能闻见月季花的清香味，走到月季花跟前看，那粉红色的一朵朵，四月陆续长出了花骨朵，五六月纷纷綻开了笑脸，十月还没开完。我和朋友们老在这里玩耍嬉戏，到了冬天，下雪时我们去花园里只见月季花刺布满了雪，我想把花枝上的雪弄下来，不小心小刺扎到了，那小刺仿佛就像针一样疼得我够呛，但我终于把上面的雪弄下来了，我们发现月季花叶子没有原来那样绿油油的了。
沿着弯弯的小路走进小门。看！是“火箭”图书馆，哈哈！这个图书馆可真叫棒！图书馆的四周都画着许许多多的火箭，那火箭真漂亮，那火箭头是红彤彤的火箭身是蓝蓝的那样子像快要起飞了。里面的.书摆得真整齐。我最喜欢笑猫日记那一类的书，我到那里常常被那些书迷倒，有一次我在那里看笑猫日记时有人叫我，我正看得入迷结果没有理他。等我反应过来跟他挥挥手，他说：“你看什么书那么入迷连叫你都不理我？”我也很喜欢看，拜拜！图书馆静静的，看书的人真多。闻一闻，啊！有一股清香味，哦，原来是薰衣草那香味诱人，边看书边闻着薰衣草的芳香，可真好。
在这个美丽的校园生活，可真是棒，我爱我的学校，给我这么好的环境来学习。
母校作文 篇5
六年的时光就这样过去，在这离别的时刻，我更对母校难舍难分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我们留恋。春天，我们播下智慧的种子；夏天，我们满怀希望等待硕果；秋天，我们收获硕果，也收获快乐；冬天，我们满怀期待。在教室里，我们吮吸着知识的乳汁；在操场上，我们洒下锻炼的汗水。在校园里，我们留下散步的足迹。我们像生机勃勃的小树一样那样，在母校这块肥沃的土壤里茁壮成长。在这六年的时间里，我学到了很多知识，也交了好多朋友。在这六年的时间里，有喜有忧。
喜
在这六年里，我经历过无数事。可是有些事让我永远难忘，那是四年级的一天，那天，我光荣的被选当为辅助员。刚当选上，我还以为辅助员多好当，当久了才知道，原来辅助员有这么多的职责，可就是那段时间，让我结交了许多好朋友。可现在，都已不在。也就是那次当选，让我在班里有了很高的人气。
还有一次，那是在五年级――六年级的时候，由于我的.阅读能力比较好，每一次阅读竞赛时，老师总会叫我去参加。我的参加，给班级里争得了许多荣誉。
在这个学期，我的语文及各方面都比上个学期有了明显的提高。我的人缘也好了许多。
忧
这个学期，是最后的一个学期，这个学期读了，我和我的朋友就不再相见。这使我感到很难受。这个学期以来，我虽然各方面都比较好，但还是使我感到担心，担心考不好。
我们就要毕业了！在这即将离别的时刻，心中说不尽对母校、对老师的衷心感谢，用什么来感谢老师呢？亲爱的老师，我们决不辜负你们的期望，毕业后，无论遇到怎样的困难和风浪，我们都将永远记住老师教育和嘱咐。我们一定带上新的优良成绩，再来向您汇报。在这离别的时刻，我们重温老师的教导。是老师春风般的语言，吹开我们智慧的花苞，母校给予我们的营养，将化做硕果挂满树梢……
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