（优）母校作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的母校作文3篇，欢迎阅读与收藏。
母校作文 篇1
在多梦的7月，满载着多年采颉的硕果，即将离开母校的毕业生们都会怀着难舍难分的心情在一起参加盛大的毕业典礼。瞧，7月12日哈尔滨文昌小学师生在校园里以“莘莘学子情 依依母校恩”为主题的20xx届毕业典礼于上午9时拉开了帷幕！在毕业典礼上，五年级的大哥哥、大姐姐们用载歌载舞的形式表达对母校的依依不舍，还互相赠送了毕业礼物，一本本书籍、一张张精美的离别赠言的卡片、一束束美丽的鲜花、一张张儿时的照片，都成为了他们之间最美的回忆，最好的友谊的见证。只见五年五班的王启帆同学拉起最要好的小伙伴的手，深情地说：“我们约定好，永远不要忘了同学间的情谊，不要忘了我这个大班长，有事情还要找我帮忙呦！”那一边五年四班吴宗泽拿起照相机，扮着调皮的笑脸与同学们一起拍照，他们将天真无邪的表情永远留在同学们的记忆里。 五年三班的刘洪震是个活泼开朗的男孩儿，学习很好，个子不高，爱打篮球。翻开他的留言薄，那一行一行感人肺腑之言，令人难以忘怀，如：调皮的回洋给他写的赠言是：祝你“不好好学习，天天向下，游戏不通关！”他的好几个同学还希望他个子长得再高点；而王云飞则写道：祝刘洪震天天开心……（此处略一万字）；刘靖仪说他“虽然很欠，但很憨厚”。哈哈，看了这些毕业留言，我情不自禁地笑出声来，真是逗死人了。
“老师，你坏，不许这样写……”我的身后传来娇滴滴的'小女孩的“抱怨”声，我扭头一看，原来是教外语的于鸣老师刚刚给五年一班的仲奕宣写完毕业留言，我赶紧凑过去急切想看一看于老师是怎样给我们这位小才女写毕业评价，只见老师这样写道：仲奕宣是“小浣熊”，“欺负”仲奕宣其乐无穷！！！……祝学业有成！前途无量！读罢这样的赠言，我的心情久久不能平静，这是老师的殷切希望，也是老师对“孩子”的宠爱。
典礼过程中李文玲校长对同学们表达了殷切的期望，让学生不要忘记母校的校训：夯实基础做到三实：老老实实做人、踏踏实实做事、扎扎实实学习。主动发展做到三动：主动求教、生动表现、灵动聪慧。
毕业式最神圣的时刻到了，由校长、各班班主任亲手为同学们戴上了博士帽，这时的同学们早已泪流满面，此时我猜想，他们的眼前一定会浮现五年同窗时难舍难分的情景，如今即将走入初中的生活，当大家即将离开老师，离开母校，告别红领巾的时候，怎舍得辛勤培养五年的老师，五年前大家还是父母呵护下稚嫩的幼苗，五年后同学们已在文昌小学成长为有志少年！他们神情庄重，把这代表放飞理想的博士帽戴到头上，这顶帽子一定寓意着：希望同学们以后一定要努力学习，等长大了成为真正的“博士”！
再见了要走的哥哥、姐姐们，我们不会忘记你们，文昌也永远不会忘记你们！。
母校作文 篇2
母校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为社会培养了各类人才。回顾过去，我无比自豪，展望未来，我们信心十足。我们相信，母校的六十周年华诞将成为承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。
虽然在母校学习和生活了短短的5年时间，但是母校给了我成长的营养和人生的方向、各位老师在过去的岁月里辛勤耕耘、无私奉献、传授给我知识、启迪我的智慧、规范我的行为，为我创造了宽松、愉快、积极向上的学习环境，培养了我认真学习和积极进取的精神使我在成长的路上有了良好的起步基础。如今，每每回想起在校的那段日子——老师的谆谆教导、同学的互助友爱、浓厚的学习风气、丰富多彩的课余、体育生活——所有这些，不但成为我记忆中的宝贵财富，也成为我在现在的工作和生活能力的'源泉。因此我庆幸曾经是这个校园里的一个学子，庆幸能在这样的学校快乐成长。
当以前的小毛孩变成今日社会的中坚力量，我必须要感谢母校，感谢每个兢兢业业的老师和相濡以沫的同学，为这些充满朝气的日子，为我们来年的相遇和收获举杯。
母校作文 篇3
不知怎的，我那双沉重的脚还是踏进了母校的大门。
走进了那扇已经生锈的铁门，我的心便越发沉重起来。这儿似乎不再是我记忆中的母校了。前一排的房子变成了做骨灰盒的工厂，后一排则成了女工们的宿舍。原先那四周长满葱茏的小叶女桢的花园已破烂不堪，除了满园的有一人高的`杂草外，只有一棵雪松呆呆地站立中间，似乎是年迈的老人，在向我诉说沧桑巨变。我继续向里走去，乒乓台已被拆除了，连旗杆也不见了踪影。即使留心观察，也看不出这曾经是一所学校了。
回顾往昔，我想起了白发苍苍，满面慈蔼的老师；想起了和小伙伴们读书、嬉戏的欢乐情景，想起了花草摇曳、果儿飘香的美景……我的眼睛湿润了，这便是我生活了整整三年的母校吗？
人面不知何处去，桃花春风也难寻。
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