难忘的母校作文9篇【优】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的难忘的母校作文9篇，欢迎大家分享。
难忘的母校作文 篇1
爱联小学是我的启蒙学校，是人生的第一步，那里的一切让我留念。
光阴似箭，岁月如梭。时间流逝得飞快。六年里，我渐渐熟悉了校园里的一切，熟悉了那的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。随着一天的临近，心中有了一种留恋，留恋六年来朝夕共处的同学，老师。六年中他们给了我家一样的关怀，在情绪低落的.时候给我鼓励，在这集团中，有最纯洁的友谊。
我们的老师教导我们要好好学习，天天向上，不能贪玩。老师们给了我们许多知识，让我们懂得奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律……
六年的生活，值得回忆的事情太多了，我们就要进入中学生的阶段，当想起六年的同学、朋友、老师时，心里有些伤感。
六年中，母校把我的童年变得多姿多彩，给我的童年画上一个完美的句号，母校——我会永远会记住你！
光阴似箭，日月如梭。从我跨进校门那一刻起，到现在己经六年了。
六年前，我还是一个什么都不懂的小女孩。六年后，我长大了，成长为一名有知识、有见解、有理想的少年。
这六年来，我由衷地感谢老师们。老师啊！是您，在学校里为我们搜集资料；是您，为了让尽早看到每次考试的结果，熬夜改卷；是您，在我们遇到困难、挫折时，一直鼓励着我们。六年的时光，积累了我们师生深厚感情，让我铭记在心！
我还要感谢同学们，是他们，给予了我快乐；是他们，在我伤心时，有个肩膀可以依靠；是他们，在我有困难时，热心地给予我帮助。这种情同手足的情谊，让我难以忘怀！
附小，不仅仅是我的母校，还是我心中美好的回忆，更是我人生中一道不可磨灭的亮丽风景！
现在的我将以离开母校作为新的起点，扬帆远航。此时此刻，一种对母校、对老师、对同学的难以割舍的情感不禁从我的心中油然而生，这种情感将伴随着我今后的成长。挥挥手，告别母校时，相信未来的自己一定不会辜负母校六年的培养。别了，母校，我亲爱的母校！
难忘的母校作文 篇2
母校，我亲爱的母校，你的一切，我都会铭记在心，即使我们即将分别。是您让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢，您的一切，我都不会忘记，我亲爱的.母校！
我记得，那年在松树下玩三劲大蹦，我摔倒了，不过，我却抓住了松树的的一小块树皮，可是，如果光是一小块树皮，我还是会摔倒的。这时来了一位老师，把我扶了起来，我感激的看着那位老师，没想到，在二年级的学习生涯，她竟是我的语文老师。张老师，现在在路上碰到你，我还会像以前一样喊一声“老师好”。
还记得，老师多次从班里选人出来代表班级表演，您总是会叫上我，而每一次我都会捣乱，或者中途罢工，您每一次都会苦口婆心的教育我，但是我屡教不改，现在想想，当时的我为什么会那样调皮，现在想起来真是觉得可笑，唉！
再见，我敬爱的母校，是您，让我在一点一点的改变我自己；是您，让我在快乐中学到知识；是您，在我失败的时候给了我无形的力量，让我不要放弃！
再见，敬爱的母校，您六年里对我赠予的雨露，每一滴都滴在了我的心田，让嫩芽萌发并茁壮成长。
难忘的母校作文 篇3
六年小学生活即将结束，我将离开日夜成长的摇篮――我的母校，想到将要面对完全陌生的中学生活，过去的日子就浮现在眼前，不管是老师的谆谆教诲，还是同学的欢声笑语，都让我恋恋不舍。
六年前，我进入群众路小学。开学第一天，我见到的是和以前不同的画面：高大的教学楼、宽敞明亮的教室、和蔼可亲的老师、可爱的同学们，一节节生动有趣的`课让我耳目一新，a、o、e，加法、减法……每一节课我都听得非常认真。一年级下学期，我穿上了学校的校服，六年级的大哥哥大姐姐们还给我戴上了鲜艳的红领巾，别提有多高兴了。
在这几年的学习生活中，我不但学到了许多知识、明白了许多道理，而且还养成了好习惯。我叫姐姐上网给我买了许多的书，我都专心致志地看，当遇到不懂的地方时，我会认真思考，实在不会的问题就查电脑、查字典。
记得三年级时，有一次陈老师提着一个黑塑料袋，神神秘秘地走进教室，他从袋子里拿出两个鸡蛋出来，原来是要我们试试能否用手握破鸡蛋。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。最后有四个人上场，一个女生三个男生，但他们都没有握破鸡蛋。其中一个人想出一个鬼点子，竟用手把鸡蛋抠破了，因为违反规则，他被“惩罚”打扫卫生。像这样快乐有趣的课还有很多。
还有一次，那是六年级的“班班有歌声”赛。我们“班班有美展”已经得了第一名，陈老师希望大家继续努力，再得一个第一，所以带领我们精心排练动作，训练歌声，给我们反复听歌，也专心听取同学们的意见，我们努力练习。比赛那天，我们用自己最大的努力去唱歌，等比赛结果下来，我们都吃了一惊，我们班是“班班有歌声”比赛的冠军。同学们欢呼雀跃、喜笑颜开。虽花了不少时间，但我们的付出是值得的。
记忆中的小学生活如此美好，令人难忘，虽然时间不能倒流，但我将永远带着一颗好奇的童心，去拥抱这个美丽的世界；乘着梦想的小船，在学海中扬帆远航。
难忘的母校作文 篇4
时间如流水，一去不回头。转眼间，在我们充满欢乐的嬉戏中，在我们人声鼎沸的书声琅琅中，在四季的轮回盘转中，母校的怀抱与与关爱又如泉水一般从我们身边的点点滴滴消失，滴滴流逝。我已经进入毕业阶段了，想起在母校中无数次感慨万千的经历，不禁思潮腾涌……
一想到即将于校园、老师、同学离别，油然而生的不舍之情使我更在母校中流连忘返……曾几何时，母校中的一花一草一木融入了我们童年的欢乐时光；曾几何时，母校的一砖一瓦还荡漾在我心中念念不忘；曾几何时，我与母校中的伙伴们团结友爱，互相帮助。好想，好想用最优美的情怀为母校谱写一首壮歌。
是老师，用自己的艰辛万苦培育我们，使我们从稚儿幼童成长为遵礼守法的好少年，使我们从一问三不知的变得博学广文。他们是桥梁，他们是春蚕，他们是建造知识高楼的.建筑师。
是同学，使我感受到朋友之间深深的友谊，集体之间相互帮助的温暖。我们在生活中也曾经吵过架，斗过嘴，动过手，但这些经历成了心中蕴含着含意深刻的童年回忆。我们还一起到小溪中游泳，到景点去旅游，到烈士墓前扫墓……
离别了，难忘的母校，不舍之情使我浮想联翩……
难忘的母校作文 篇5
忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光，难忘的母校作文。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗?
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?
忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的`力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?
再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!
亮点：
作者满怀深情地回忆了在母校学习、生活的点点滴滴，抒发了对母校、老师和同学的深深感激和眷恋之情。主体三段以“忘不了”领起，形式上回环往复，又将间接抒情与直接抒情两种方式有机结合，反复吟咏，真挚感人。
以抒情为主，但又运用具体事例来表现中心，避免了空洞，使文章显得充实丰满。
六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。
难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！
难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘。难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。感谢您，因为您的教导，您的给予，才会有今天的我。也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求。六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊。如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们！
难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了。
时间匆匆，一切太匆匆。相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，工作顺利！碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！
难忘的母校作文 篇6
“和我在内小的操场走一走，直到所有的灯都熄灭了，也不停留……”追随着飘来的阵阵歌声，我来到了操场上，看到同学们围坐在草地上，认真地排练着属于我们的最后一个六一儿童节的节目。看到同学们一张张可爱的脸，看到有些同学微微发红的眼眶，伤感的情绪在我心中油然而生……
是啊，还有最后一个月，我们就要离开母校了，我们就要毕业了，我们这一次离开，可能，可能……就再也不能与老师、同学相聚在一起了。不知不觉中，我的眼前开始模糊了，听着同学们为母校改编的歌曲，一缕清风把我拉入了回忆的殿堂……
在我第一步踏进学校时，这里的一切都显得遥远而又陌生，似乎什么东西都能把我吞下去似的。我怀着一颗忐忑不安的心缓缓地走进了教室，一个温柔的声音在我耳边响起：“你好呀，新同学！”我猛地抬起头，温柔明亮的眼睛、满脸慈祥的笑容映入我的眼帘，弥漫在我心中的阴霾顿时烟消云散。
仍然记得我第一次站在领奖台上时的`情景：校长亲自把那张金灿灿的奖状放在我手里，我双手接过那张奖状后，校园里响起了雷鸣般的掌声。开心与快乐难掩于脸庞，而心中却真切地感受到了这一张沉甸甸的奖状背后的不易与能量。
在一次期中考试时失利后，我十分伤心，哭了一个晚上。到了第二天，我带着一双红肿的双眼默默地走进了教室，课桌里塞满了花瓣似的信封让我惊讶不已：“没事，考试不好没什么，你有我们呢！”“打起精神来，下次一定考好、我相信你！”……不争气的眼泪又不自觉地流了出来。一句句安慰，一句句鼓励，像春日里的一缕暖阳，让我在最暗的角落里拥有快乐与温暖。
谢谢您，母校。在这六年里，您不仅教会了我们科学文化知识，让我们学会了感恩、助人、宽容，还让我们懂得了很多道理。谢谢你，陪伴了我六年的同学们，是你们带给了我无穷的欢乐与力量。
六年了，书齐了。人……却散了，但心底对母校的那份祝福却永远在。
难忘的母校作文 篇7
今天，我就要毕业了，心中有太多的感慨与激动，还有几分不舍与惆怅。走在校园的林阴道上，最后一次仰望校园里蔚蓝的天空，校园中的一草一木，洋溢着幸福的空气，一切都是那么亲切、那么眷恋。
看着这里熟悉的一切，往事像放电影一样在我眼前浮现。老师啊！回想当初，您把我从家长手中接过来时，我还是个完全不懂事的小女孩，对于陌生的一切我是那么地不知所措，是您那和蔼可亲的笑脸消除我心中的忧虑，您手把手地教我们学会写字，懂得了做人的道理，在您的辛勤培育下，渐渐地，我长大了，我懂事明理了——我自豪万分。您的脸上也露出笑意，那么甜蜜、那么舒心。看着您笑了，我也笑了。从那以后，我开始发奋学习。
我长高了，长大了，知识也丰富了。我不再淘气、不再顽皮，不再因和同学闹矛盾而让您操心费力，看着我一天天长大、懂事，您的心情更加舒畅了。就在那时，我发现您神情中那一份难掩的疲倦，心里一丝歉意油然而生。
如今，我就要毕业了，也学会了心存感恩。别了，母校，我成长的摇篮！别了，老师，我启蒙的教练！我默默地回过头，第一次认真地打量这个我们曾经生活过的.校园。这里，飘荡过我们爽朗的笑声，留下过我们成长的泪水。这时，我才发现，它是如此美丽，如此让人依恋。将来我无论走到哪里，都不会忘记母校的一草一木，更不会忘记辛勤培育我的园丁们！我好想大声说：“真的不想走！”
难忘的母校作文 篇8
时间匆匆，小学六年的生活一晃而过，真是光阴似箭日月如梭。敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢……
校园中最令我记忆犹新的还要属于金鱼池了。在我刚进校园的时候，只要一下课，我们就会蜂拥而入冲向金鱼池，欣赏着小金鱼无忧无虑地在水中游来游去。有些同学还会把一些小零食当作礼物送给小金鱼，零食刚入水中的那一瞬间，立刻便会有一群金鱼闻香而至，几下就扫得一干二净，我们总会顺着栏杆把零食投到各个角落，金鱼也依我们的.节奏“起起落落”，铺成一条五彩斑斓的小路，游成一篇有声有色的乐谱。在鱼儿的游动声中，我们抑扬顿挫地说着什么。侧耳细听，原来是亲昵的话语——“灰头”“白翼”“公主”“黑翅”……
有的同学为了能近距离观察到金鱼，竟然想方设法地翻越栏杆。只为了看看金鱼可爱的面孔，而差点滑进金鱼池内宁愿变成“落汤鸡”，也要与金鱼游戏，仿佛我们和金鱼真的成了形影不离的好伙伴。上课时，我们都会依依不舍地看着它们，它们也会念念不忘地望着我们。
转眼间，我们从一年级升到了六年级；作业从少的可怜增加到了堆积成山；课间活动也从丰富充沛变得枯燥乏味；休息时间则是少之又少！燕子去了有再来的时候；桃花谢了有再开的时候；但是童年为什么一去不复返了呢？再见了，童年；再见了，同学；再见了，老师；再见了，母校；再见了，令我难忘的小学生活！
难忘的母校作文 篇9
十二小，我的母校。我在这里生活了五年之久。可是，再过一年，我将不得不告别哺育我的母校。
我舍不得我的同学，舍不得我的老师，舍不得学校的一花一草，我真的舍不得……我经常想：到了分别的.那一天，我一定要握紧大家的手。因为我怕，怕放开手后便再也见不到了。
佛家讲：缘聚缘散。但是我不舍得，真的不舍得。夜里，我经常被分别时的梦惊醒，当我触到枕头时，往往是湿的……我经常欺骗自己说：“没关系，还有一年可以在学校呢！”可是真的没关系吗？
对呀，真的没关系吗？
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