母校作文

时间:2024-09-11 09:39:59 母校 我要投稿

母校作文必备3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的母校作文3篇,希望能够帮助到大家。

母校作文必备3篇

母校作文 篇1

亲爱的母校,敬爱的老师:

  我即将告别您的怀抱,去接触新的学习环境了,突然之间,我心里涌出一股依依不舍的情绪,就像孩子即将要远离疼爱他的母亲一样,泪,湿润了眼眶……

  六年的时光匆匆飞逝,但您对我的照顾令我难以忘怀,我想象自己如飞翔的雏鹰,在广阔的`天空翱翔,是母校给了我飞翔的动力,使我奋发向上。在我遇到坎坷时,给予我帮助和鼓励,使我克服困难,让我勇于战胜自己的不足,勇往直前。

  曾经,我只是一个懵懂无知的孩子,是我们的老师,在传授我们知识的同时也教会了我许多做人的道理,使我懂得了要谦虚为人,要热爱生活,是老师们的无私奉献把我们一个个塑造成品学兼优的好学生。也正是我们的母校让我们拥有了这么多好的老师!

  此刻,我要将美丽的鲜花,美妙的乐章和最美的祝福赠与我最亲爱的母校和最敬爱的老师,在这里我要用这颗感恩的心对您说一声:再见了,母校!再见了,老师!在今后的日子里,我会拿出优异的成绩来回报您,同时也衷心的祝愿您一天比天更美好,培养的学生一届比一届更出色!

母校作文 篇2

  悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!坐落在和桥镇的那一所有着百年历史的高中,曾养育过多少莘莘学子。徐悲鸿等这样的知名大师与和桥高中也颇有渊源。而我们,有幸在这所高中学习,虽然,我们将搬去新校区,虽然在这所老校区学习时间仅有几个月,但!我知足了,至少在这短短的两个月内,我将拼搏!我将努力!我将崛起!

  说来也巧,我外公,我妈还有我,都在这个老校区里学习过。在这所学校里,我是否会站在我外公曾站过的地,我是否会走过我妈走过的路。会的,会的!那一定会的,她,是我们一家知识的链条,拴着我们,引领着我们从一个个浅学的学子到一个个莘莘学子。

  我还记得高一时的合唱队,那时我们敢于追梦,一个个用课余时间练唱歌曲,一遍遍,我还记得那时的音乐老师,在星期天带着我们一遍遍的演练歌曲。后来,我们去了市中,拿到了奖,这是我第一次为学校获奖,我的荣幸。后来升到高二,我已没再听说过高一是否还有合唱队,我很庆幸,我当时不顾一切,参加了那个合唱队。

  我还记得那两次秋届运动会,高一高二两年,我都报名参加了800米女子长跑。枪声响起,我带着所有人的目光向前冲去,那是一场体力赛,我最终在浑身无力之下坚持跑完了800米。那是我的遗憾,同时那也是我的荣幸!至少!我在这所学校里也曾留下过我的背影,虽然是不起眼的那个,但那毕竟能证明我来过!

  老师常和我们说,高中三年,是最充实的三年。起初,我不以为然,心想着慢慢熬过去就好了。可,不是这样的,我已经高二,在这高中的两年,我成功过,我失败过,我快乐过,我也伤心过。我也为我的成绩拼搏,和其他同学一样。我也在这两年中认清了许多事,许多人。看着高中的那个小亭子,那操场上一个个熟悉的.面孔,演讲台上深情并茂的校长们,与这所老校已经融为一体。

  还有两个月了,还有两个月就要离开这了。我多多少少会有点难过,我曾走过的地方,我曾摸过的树,我曾打过招呼的小店老板们,我曾!……母校!我会想你的。就算搬离了新校区,你!还是有你的风采。我爱你,我的母校!

母校作文 篇3

尊敬的校长,敬爱的老师:

  你们好!

  我就是一名小学六年级的学生,马上可以面临着离开母校,将成为一名中学生。

  丰富多彩的小学生活即将结束,回忆我在小学阶段的每一点进步,都与您的耐心教育、亲切关怀分不开。我们小学毕业,可能会离开学校,六年的小学生活却使我终身难忘。老师,六年来,您为了我们的进步,花了多少心血,流过多少汗水,熬过多少个夜晚啊!冬天,北风怒吼,寒气刺骨,您在灯下为我们批改作业;夏天,热似蒸笼,蚊虫成群,您也在灯下批改作业。我们的成绩就就是老师您的成绩;同学们的进步,也就就是您的进步啊!六年来,我们跟老师之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的`情丝怎么能割断呢?

  在可能临别时,我把千言万语总结成了一句最简单,最真诚的话,“谢谢了,母校!谢谢了,老师!”老师,您的教育之恩就是我永远也报答不了的。我深深理解您对我们的严格要求,都就是为我们好。正如有句话“严就是爱,松就是害。”

  在可能离开母校的同时,我祝愿我的母校越办越好,向母校提几点意见。

  智育方面。平时同学们最大的呼声就就是课外作业负担太重,整天被题海包围,没完没了的作业夺去了我们“玩”的权利,使我们少了许多应有的童趣、童真。无疑,这对正长知识的少年儿童身心的发展就是极为不利的。在这方面,好像还没有引起学校的足够的重视,希望学校在减轻学生课业负担方面,尽快做些有效的调整和有力的改进。

  还要增加操场的面积。要以标准的跑道——400米的跑道坐为我们上体育课的跑道,再给跑道铺上塑绞。

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