母校的作文（集锦5篇）
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的母校的作文5篇，欢迎大家分享。
母校的作文 篇1
时间过得真快，转眼间就要小学毕业了，回想起我刚进校园的时候，只是一个充满稚气、好奇的顽童，但当我毕业时，已是一个朝气蓬勃的少年了。
五年的点点滴滴，像一只只蝴蝶，扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来，又像走马灯一般，从眼前一闪而过。我想起了在熟悉的操场上，在教室里，和大家一起欢笑，一起流泪，一起吃零食，一起写作业……
五年中，最让我难忘的还是去年的“六·一义卖”活动了。记得那一天，大家都带来了许许多多自己喜爱的物品作为义卖品，我也不例外，我带来的义卖品是五本《十万个为什么》的`书。那天大家开开心心地围坐在一起，谈论着今天到底要买什么。在义卖开始之前，有的同学甚至已经看中了自己喜欢的义卖品了。义卖终于开始了，整个学校就像是一个热热闹闹的超市，同学们就像在抢购般，疯狂地买着自己想要的东西，看着我们这些生龙活虎的同学们，站在旁边的老师和那些来帮忙的家长们都高兴地笑了。因为我们大家都知道，这次义卖的钱是用来帮助雅安地震中失去亲人和家园的像我们一样的孩子们！
啊，母校，再见了！给我五年快乐回忆的母校，再见了！我即将离开您的怀抱，跨入新的学校，我会永远记住我的母校——福山的校园的。
母校的作文 篇2
我的母校是英华，我很自豪自己的学校是英华小学。因为我骄傲学校开发了读论语这项活动。
每当第二节课上完，我们就全校集体背论语。我很快就把学而第一、为政第二、八佾第三、里仁第四等，文章读的滚瓜烂熟了。回到家，我就给我的朋友读论语。可我刚说论语这个词，他们就问，论语是什么东西。我笑的前仰后合，说，论语是古代那时候读的文章呀！就和我们的课文一样。可我说了他们还是有点不懂，半懂半疑。
终于把他们讲懂了。我就得瑟的`背了起来：“为政第二。子曰：为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。……”我刚读完一章他们就好像，昏昏欲睡。问我，这是什么意思呀？比英文还难听……。我看场面不好，就逃回了家。
回到学校，我就把这件事情给他们说了。他们都哈哈大笑，笑的肚子痛了。说：“这论语，是我们中华民族的精华，最为中国人，都应该知道呀！看来学校让我们读论语也没白读呀！我要好好读论语这样可以让我们变的有博学呀！”
英华小学令我自豪！英华小学令我骄傲！英华小学令我变得有知识！英华小学……！
母校的作文 篇3
转眼间，二十年的时光飞逝而过，如今我带着沉重的心情，再次踏入了母校的校园。母校的风景依旧，在道路两旁，栽着两行高大的桑树，这时正是课间时间，校园里，嬉闹声、打闹声、说笑声响成一片，我不免感到一丝淡淡的忧伤，校园里如此热闹，而我，就像一个烂柯人一样，与这热闹的环境显得格格不入。
我直径去了老师的办公室，今天是约好同学聚会的日子，当我进入办公室时，已经有三名同学到了，正在一边和老师聊天，一边等还没到的老同学，当我看到他们时，他们也同时看到了我，八目相对，当年在一起嬉戏打闹的场景在脑海里无比清晰地浮现了出来，我的眼眶不禁有些泛红，这时，老师也转过头来，看到了我，老师与当年相比，少了几分俏皮，多了几分成熟，老师招呼我先坐下，还有几名同学没到，再等等。我这才从当年的`回忆中回过神来，与他们一起聊了起来，虽然二十年没见了，但当年同学之间的情谊不仅没有减少，反而更加浓郁了。我们等齐了同学后，一起出去玩了一天，老师也破例请了一天假，与我们一起玩了一天，今天我们都过得非常开心。
虽然二十年过去了，大家都长大了，都有了自己的家，平时生活都很繁忙，但我们之间的情谊经得住时间的考验，我们之间的情谊天长地久，永不磨灭。
母校的作文 篇4
时光随岁月流逝，干涸的记忆里，我好似看到了母校的身影—简单、朴素，却充满了欢声笑语。在那里，连冬天的一片寂白，好像都被那勃勃的生机，那欢乐的气氛覆盖……我好想你，我的母校——东阳小学。
一个人走在家乡寂寞的柏油路上，天色也从炎热的晌午转变为温暖的黄昏，不知不觉的我走到了小学的校门口。当初在升初中的时候，不知道母校的慈爱，到了严肃紧张的初中，才知道母校的好。我想，我应该为母校补上一次告别。
走进校园后，看到了久违的滑梯，不自主的走了过去，又滑了下去，好像又回到了以前，我禁不住又玩了一次。过了一会儿，我又走到了双杠前面，抚摸了一下那已经掉了漆的双杠，记得以前我上都上不去，有一次练倒挂，还卡到鼻子了，还被心疼我的老师一通训，我活动了一下手脚，把自己撑上去，现在倒是轻松了。我坐在双杠上叹息，望着那旗台，是否留下过我的足迹，那丁香花是否还依然芳香，那……
铃铃铃……放学了，一群小学生飞也似的奔跑出来，有几个过来玩双杠，看来想让他们的`妈妈着急一会了，他们看到了我显得很惊奇，有一个问：“哥哥，你是谁啊？”
“我吗？我曾经也和你们一样，是东阳学校的一员”我骄傲地说。
“那我怎么没见过你？”
我突有一种“儿童相见不相识，笑问客从何处来“的感觉，我只能苦笑一下，摇了摇头……
学生们已经都走了，只留下空荡的校园，那个曾经温暖了我的心的校园，也许刚才那些学生上了初中以后，有一个人，也像我一样会回来……
再见了，我的母校，我终于了了我的心愿，也许多年以后你已不在，但我的心会依然陪着你！
母校的作文 篇5
母校，一个多么亲切的名称，一个多么温馨的地方。您是我成长的摇篮，是我魂牵梦萦，永远难忘的地方。一想到马上就要与您告别，心中不免一阵惆怅。
再见了，我的母校，一个让我充满回忆的地方。
上课时，我总能听到悦耳的读书声——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少年不知勤学早，白首方悔读书迟”……在这书声中，我们一天天长大。下课时，我总能听到快乐的招呼声：“肖扬，快来玩呀！”随后是爽朗的笑声……
再见了，我的母校，一个让我充满感激的地方。
每当我因考试成绩不理想而伤心失落时，老师总会耐心地开导，帮我找出原因，让我的学习成绩步步攀升；每当我因做错了事而惴惴不安时，老师总会笑着对我说，“没有关系，下次改正就行了”；每当我因被冤枉而委屈难过时，是老师出面帮我解忧，用温暖的话语抚慰我受伤的心灵。俗话说，“一日为师，终身为父”，母校所有的老师，还有食堂的.阿姨、门房的阿婆，我谢谢你们，感谢你们五年来对我的辛勤付出！
再见了，我的母校，一个让我充满留恋的地方。
那高大的教学楼，记载的是我五年学习生活的酸甜苦辣；那绿油油的草坪，保存的是我五年的欢声笑语；那有趣的阶梯教室，见证了我五年来在公开课上的精彩表现……啊，美丽校园的每一个角落，都有我成长的足迹。
我马上就要离开这给我美好回忆、让我充满感激、使我恋恋不舍的可爱地方。啊，我是如此百感交集……不管走到哪里，我都会永远记住您的。我的母校，我爱您！
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