母校作文

时间：2024-10-30 10:01:50 母校我要投稿

（集合）母校作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的母校作文7篇，希望对大家有所帮助。

（集合）母校作文7篇

母校作文篇1

　　时光匆匆，转眼我们就要小学毕业了。五年的小学生活有笑有泪，有喜有忧，有苦有甜。

　　我来到教室，看着一张张金灿灿的奖状，看着排得整整齐齐的课桌，看着布置精美的黑板报，五年的喜怒哀乐，像潺潺的小溪，从记忆深处缓缓流淌。看着这些，我不由得想起，当年，集体的荣誉，我们也曾努力过。

　　记得五年及时的.一次长绳比赛，随着“嘟”的一声，操场上顿时沸腾了。我们扯着嗓子大喊：“加油！加油！”“一个、两个‘三个。”我在心里默默的数着个数，心里紧张急了，手心里全是汗。最后我们终于胜利了，虽然嗓子喊哑了，但我们看着那张金灿灿的奖状，我们心里比吃了蜜还甜。

　　再见了，母校。我挚爱的母校。五年的时光，成了我美好的回忆。母校，我走除了您的怀抱，我，长大了！

母校作文篇2

　　光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！一晃，小学时光结束了，我们马上就成为初中生了，步入初中的校门，离开小学，离开母校。

　　忘不了，忘不了母校的一草一木，花坛里的花，操场上的树；忘不了，忘不了雨后校园清新的、不一样的空气；忘不了，更忘不了小学的.同学，小学的所有老师。老师的谆谆教诲时刻在我的耳边萦绕，想念啊！想念我的老师，想念我的所有任课老师与班主任曹老师。曹老师上的每一节课我至今都难忘：“π等于3。1415926……我们一般取值为3。14，孩子们，记住了吗？”曹老师时常称我们为孩子，我们将曹老师看作是温和的妈妈。的确，老师把我们当做她的孩子那样看待。她爱我们，从她的一举一动，从她的眼神中都能看的出来。督促我们的学习，更督促我们的身体健康，曹老师常常告诉我们早饭要吃好，午饭要吃饱，晚饭要吃少。曹老师慈祥的面容时刻浮现在我的脑海中，她保持着微笑，对我们微笑，对任何人都微笑，甜甜的，美美的。

　　还记得我刚刚从幼儿园升入一年级的时候，那时由曹老师带2班，老师在全班同学中看到了我，将我任为中队长，指导我写作，直到我现在能够在网上发表作文为止。

　　当我拥有了一个新的学习环境后，我也不会忘记我原来的学习环境，更不会忘记我的老师。走出的学校——中心小学啊。

母校作文篇3

亲爱的母校：

　　“光阴似箭，日月如梭”转眼间中专的生活就要结束了，回想起难忘的中专生活，真有点怀念。在我的中专生活里，发生了许许多多的`事情，它们就像一个个贝壳一样。

　　有的光彩夺目，有的暗然发黑。快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这二年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。这段生活将成为我人生中一段难忘的回忆。

　　二年了，这么快一切就结束了，我的心中有些不舍：不舍与老师的师生情，不舍与同学的友情，更不舍与母校的离别之情。中专生活的结束，使我结束了我的班长生涯，说起班长，我又有许许多多的回忆。二年时间，我们在一起度过了太多太多，经历了太多太多，我相信以后虽然不在一个班了，但是12班同学的心会连在一起，会记得在一起的点点滴滴。

母校作文篇4

　　时光匆匆，一眨眼六年的小学生活就要结束了，即将告别我心爱的母校，跨进中学的大门，开始新的学习生活。

　　在小学的六年里，和同学们聚在一起学习生活的时间是难以忘怀的，也是难以割舍的。

　　也许是因为我独具一格的个性吧，在记忆中，定格于我心中的同学尽是那些男生。

　　我的性格与男生的个性还真是“臭味相投”：活泼、开朗、乐于助人，略带男孩子酷拽的性格，既张扬又霸气。我呀！就是一个典型的“假小子”。正因为如此，我结交了几个“拜把兄弟”。

　　刘泽云——我的欢喜冤家，成天和我这个“疯丫头”一起“混”。他可是六年级数一数二的风云人物，在他身后总是跟着一大条“尾巴”；他人缘不错，虽说我们是“兄弟”，但并无丝毫亲戚关系，我们一起喜一起愁，倒真像亲“兄妹”。他简直就是个“神经病”，总爱叫我“猪头”，又爱敲我的头，还老吼我，有时莫名其妙的冲我发火，我怀疑他那声音是不是练过“狮吼功”呀！我又不是他的“出气筒”，也不欠他的呀！看来我们倒真有“不解之缘”连我学习、玩耍的地方都有他“阴魂不散”的身影。

　　向政——六年级独一无二的人物。集帅气、幽默、搞笑为一身全校公认的“大帅哥”，他的魅力会让你犯傻，不过，我可是他的“小妹”，别误会哟！说来你们也不信，因为我们挺像亲“兄妹”一会儿吵、一会儿笑。

　　孔梁——简直就是我的亲“哥哥”，我与他也无任何亲戚关系，只因为他对我特别好。－他一头卷发，一双稀世带蓝的水灵眼睛，再配上那张特别的画孔，不知道的还以为他是美国出生的。

　　甄聪和夏朝辉两个同学，在我脑海中记忆深刻：他们是俺603班无独有偶的一对。

　　甄聪—— 一个“小胖子”。要说我是不喜欢长得胖的人，但我却觉得他胖得可爱，胖胖的.脸蛋，眯缝的眼睛。他胖得让人有种“哥哥”的感觉。虽然我们平常玩得不怎么样，但我对他的印象却非常好。

　　夏朝辉—— 一个“讨厌鬼”。与我有几分相似，一样的霸道，一样的“讨厌”。他也有很多好朋友，却因为“讨厌”让人觉得他好，他是一个蛮有趣的人。

　　……

　　在我心爱的铁炉乡中心小学校园里，在那整整六年的学习生活里，和我性格相似的同学也就那么几个，是他们给我带来了无限的快乐。如果少了他们任何一个，那六年的小学学习、生活将不会是那样的五彩缤纷……

母校作文篇5

　　周六的时候，妈妈因为有事情，要回一趟她曾经上学和生活过的地方，我不知道该怎么称呼那里，因为那既不是妈妈的老家，也不是她长年生活的地方。又不是姥姥或者姥爷的老家。妈妈只是在那里出生，可又没在那里度过童年，她的童年是在济南度过的。但是她到了上学的年龄又回到了出生地上学。后来，妈妈上大学，参加工作，就几乎没有再回去过。姥姥姥爷也已经多年不在那里生活了。所以，我对那里，除了依稀记得姥姥有一套带着小院的楼房外，根本没有什么印象了。

　　那个地方叫惠民，是黄河以北，滨州市的一个县城。

　　等妈妈忙完她的事情，妈妈决定带我去她曾经生活上学的地方转转，去姥姥的小院看看。

　　县城不大，没有大城市的繁华和富丽，人们的衣着也不漂亮时髦，一切看上去，灰土土的，甚至，感觉有些脏乎乎的。路上的'行人，车辆，并不遵守交通规则，满马路上乱走乱开。妈妈很小心的开着车，我们来到一个学校门前停下。妈妈说，这是她上小学的地方。学校看上去还是很现代的。宽敞的自动大门，整洁的门卫，整套的监控。不比我们学校差。妈妈和门卫交谈，告诉人家是带孩子来看看母校的。门卫很放心的让我们进去。因为是周六，当然没有学生。诺大的校园，很安静。妈妈领我穿过操场，来到一棵大槐树下。这颗槐树，据说已经是几百年了。当年，它就在妈妈的教室旁边。妈妈说，当时她们的学校只有现在一个足球场那么大，全是平房，石头桌子，凳子是自己带。没有什么空调暖气电扇电视多媒体。冬天冻的手都破了裂了，拿不住书本铅笔。夏天热的汗流浃背，困的昏昏欲睡。她就一直这样，在这个学校上完初中。二十多年了，妈妈对她的学校还记忆犹新。今非昔比，看着妈妈回忆，我也被感动了。虽然，我不能想象也不能理解有多大的天壤之别，但是，我知道，有一天，我长大了，回到自己的母校，我也会想起现在事。老师，同学，作业，挨训，受罚，调皮捣蛋。我们都是要长大的。临走，我在那颗树下照了一张照片。我帮妈妈带走她的回忆。

　　出来后，妈妈继续开车向前走。一个小路口，她停下车，告诉我，小路进去不远，原来有个家属院，是妈妈上小学和初中是住过的，她的好多小伙伴都在那里。我让妈妈去找他们，妈妈说，早都没有联系了，要找，肯定可以找到，但是，现在时间来不及了。妈妈还说，原来这条路上有一个大棚覆盖着，有遮风挡雨的作用，那是最繁华的街道。可是有一年下大雪愣是给压塌了，从那，就再也没盖过。我真难想象，那是多大的雪啊！

　　顺着路，我也分不清东南西北，反正又来到一个学校。这是个高中，是妈妈上高中的地方。门卫很严肃，说是现在在上课，不能进去。我纳闷，周六啊，怎么还上课？门卫说，这里每月，学生只休息一天！！！简直不敢相信。可，妈妈在旁边说，她的高中三年就是这样过来的。都二十年了，这学校怎么不改进啊？门卫笑了，说，小伙子，这里的学生就是这样考出去走向外面的世界的。我愣了，惊呆了。我根本反应不过来了。看我这样，又听妈妈说是来看看母校的。门卫又一次让我们进去。校园里满是自行车，整整齐齐的停在车棚。教室里传出老师讲课，学生读书的声音。真的是在上课！我和妈妈静静的站在操场上，妈妈满是留恋。而我，除了困惑，还有感动。我终于明白妈妈为什么让我没完没了的背单词，复习预先反复练习了。因为竞争。只有在竞争中获胜，我才能看到更广阔更丰富更多彩的世界。妈妈给我取名天择，就是告诉我，物竞天择，适者生存。

　　出来后，妈妈看我沉默，问我怎么了。我说吓到了。真的，我被他们那种刻苦学习不知疲倦的学习精神吓到了，我真不敢相信这是现在的学校现在的学习。可这就是我亲眼看见，亲耳听到的。我现在的学习，比起他们来，简直就是小菜一碟埃不行，我得加油了，我不能让他们比下去。不能让二十年前的学习方法比下去。我得赢得这场比赛。

　　最后我们又看了看姥姥的小院，多年没人居住，草都满了，一人多高。我想和妈妈有时间时回来除除草，我想看看，我小时候在这里玩耍时留下的小玩具还有没有，我也想找一找我的回忆。

　　回家的路上我就迫不及待的构思这篇周记，我想记录下今天的感受，我得提醒自己，我有一场必须得赢的比赛。我必须得赢！！！

母校作文篇6

　　时间过得可真快呀！转眼间六年就这样过去了。我从一个小苗，长成一棵风吹也不会倒的小树；从一个需要妈妈呵护的小雏鹰，长成可以遨游蓝天的大鹰；从一个牙牙学语的小孩，长成说话口齿伶俐的六年级学生；从一个蹒跚学步的我们，长成跑步飞速的大孩子。我真怀念之前度过的一分一秒；我真怀念开运动会时我们班同学奋力冲刺的样子；我真怀念同学们在操场上时玩耍时的笑声。那笑声让风姑娘带到了很远很远的地方，带着我的思念与寄托永远的飞走了，那些怀念是不会再重现的了，过去就永远的过去了。虽然永远过去了，但它深深地印在了我的脑海之中，永不忘记！我会永远记住学校的'一切一切，一棵树、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰尘……我都会深深的记住。

　　在小学的生活中，我经历了许许多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，还有快乐的、悲伤地，有感动与激动。我还有许许许多多话给同学和老师说。那些事虽然都已经无声无息的走了，但他们还是时常浮现在我的脑海之中，那些事我会记到永远，我是不会忘记的。

　　记得那是一节语文课，我们都端端正正的坐好正等待着幽默、和蔼可亲的杨老师的到来，我们期待着……为什么期待呢？因为昨天晚上老师留了一篇很生动的作文。我自拟的题目是“我是炽热阳光下的一只蚊子”，那天晚上我写完了这篇作文之后，准备读一读这篇作文，可我忽然一想：“哎呀！这篇作文是不是写的有点不好呀！蚊子毕竟是四害之一呀！我还用蚊字的口气来说话。哎呀！这可咋办呢？老师会不会说呀！要不我重写吧！可这太晚了。辛辛苦苦，费了九牛二虎之力才写出来的。如果重新写，灵感已经没了，不会再来了，写出来的作文肯定像一堆乱草。我还是碰碰运气吧！就这样，我怀着忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的梦到了杨老师正在办公室一边看着我的作文一边偷偷的乐呢！第二天早晨我早早的到了学校。一见到班里的同学就问：“你说我写关于蚊子的行不行？”有的人说：“行呀！挺有创意的。”可还有的人说：“我觉得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它写作文呢？”听到有人说好，我心里特别高兴，而听到有人说不好，我就又发起愁来。上课了，老师让一、两个同学来读自己的作文。一会，杨老师又亲自念我的作文。这下，我心里的大石头终于落下来了。幽默的杨老师用夸张、搞笑的语言读给我们听。同学和老师笑得前仰后合。杨老师笑得眼泪都快流下来了。教室里成了笑声的海洋，一浪接一浪。我看到老师与同学笑得那样开心，我的心里也像吃了蜜似的，心儿快飞出了胸膛，心里洋溢着从未有过的快乐与激动。杨老师还夸我作文写得生动、活泼……听到这些我很高兴，也很欣慰。因为我的劳动成果得到了老师与大家的认可。我真的很高兴很高兴。

　　杨老师，我一直想对您说，可一直也没有机会。趁着现在这个机会，我把我的心里话说一说吧：“杨老师。您可能觉得我是一个封闭的孩子，您错了，其实我是很活泼的，我虽然上课不爱积极回答问题，但下课我会和同学聊很多很多，从四年级开始，我就发现我在写作上有天赋，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日记写得完美、好！您也一直鼓励我、帮助我，我在写作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您对我的谆谆教导。现在我的作文之所以这么好，那是离不开您的汗水，您的帮助与鼓励。就比如我写的那篇‘我是炽热阳光下的一只蚊子’让您表扬了我、夸奖了我，我心里很高兴。我会一直努力向前，争取在写作上取得更大的成绩。真的，杨老师。您是我见过的最好的老师，我尊敬您、爱慕您。有同学犯错误了，您不会当场批评他，而是找他谈谈心，开导他，教育他。我很欣赏您的这种教育孩子一套特殊的方法。我还祝愿您下一届的学生是听话。

母校作文篇7

　　母校，您还记得那个曾经无知的我吗，您还记得那个在操场上奔跑的小脚丫吗？时间会偷走这些记忆，但是这份记忆对我来说是永恒的，因为这是我在母校里六年的记忆啊！

　　转眼间就要毕业了，再一次漫步校园却发现，这所校园既陌生又熟悉。栏杆依旧是当年的栏杆，却没有了第一次抚摸的生动。跑道依旧是当年的跑道却不见欢笑声。这又是为什么？夕阳的余光洒在跑道上，呈现出一股淡淡的忧伤，就如我此时的不舍。

　　记得第一次来到这里读书我是那样惊奇，记得当时我看的学校处处布满金光，每一棵草，每一粒沙，每一片树叶都是神圣的，美好的。你别问我为什么记得这么清楚，因为这是我的母校啊！第一次抚摸那根栏杆是在放学后，一尘不染的白色栏杆和我那脏脏的小手形成了对比，最终还是小心翼翼的摸了一下。清风送来只属于青草的香味，想到以后要在这里上学心中雀跃无比，那是我最快乐的一天。现在很多小孩都很聪明，觉得上学上课都很平常，但是相信我当你刚升上小学的第一天，一定是你在小学六年来最快乐的一天。一定。

　　上到三年级的时候，我的心智已经慢慢的变成熟了一些，身边有了不少朋友。因为在老家长大所以比其他同学跑得快很多，所以我带队跑步时一些体力弱的同学连连求饶，可我好似没听到一样继续跑。等跑完步他们喘过气来后一个个化身为恶魔追着我跑，那样子好似不把我吃掉不罢休。等大家都累了便一起睡在草坪上，然后很严肃的对我说下次不可以这样快，可下一次跑步时又是知道呢？每每想起这些就十分开心。这些美好的日子是母校送我的礼物，我会好好珍藏，一定会。

　　这些点点滴滴的回忆会变成一片美好的星空。起初我以为我是校园中一颗美丽的星星，可后来发现和您的相遇才是最美的北斗星，将我最暗沉的角落变成了最璀璨的风景。

　　再见，母校……

　　人们常说：母校是我们成长的摇篮，母校是我们的乐园，母校是我们的“妈妈”，呵护着我们小学时期的成长……时光匆匆，我们就要告别母校了，意味着我们将告别摇篮，告别乐园，告别母亲了吗？

　　告别摇篮

　　我们是在摇篮里长大的。在摇篮里我们非常舒服，受益于我的母校优质的办学环境。上课时，因为老师讲得好，所以我们舒舒服服地就在摇篮里把知识学会了，而且接受的十分心安理得；回家后，我们只需完成作业就可以尽情地玩耍。这是多么愉快的.一件事啊！此刻，我们将要离开摇篮。我感到紧张，感到吃惊，因为我担心长大了，这一切就会不一样了？告别母校，告别摇篮，让我感到十分不舍。

　　告别乐园

　　我的乐园就是我们的同学。在体育课时，约上三五个同学，一个“奔跑小联盟”就组成了。在操场上你追我赶，孩子般天真无邪的笑容每天都浮现在我们的脸上。每当有同学摔倒了，我们会自发的将他扶到医务室。或许这就是我最难告别的一种精神吧！我担心，我害怕，害怕我自己融入不了新的环境。告别母校，告别乐园，让我感到十分不舍。

　　告别“母亲”

　　我的母亲，是你在我心情不好时给我一本书，也是你在下雨时将你唯一的雨伞给了我；还是你，在我成绩挫败时，自愿帮我补习。都是你，我的老师，那个深夜还在灯下工作的老师。因为你，我才能在我的摇篮舒舒服服学习；因为你，我才能在写完作业后尽情的玩耍；因为你，我才能在我的乐园里尽情的歌唱。我最感到悲伤的就是以后再也不能这样放肆的玩耍了，再也不能遇见这么好的老师了。想到这里，我不禁潸然泪下。告别母校，告别母亲，让我感到十分不舍。

　　校门口的木棉树又在绽放了，红红艳艳！木棉花年年都开，而我却只能和母校相聚六年。告别母校，告别摇篮，告别乐园，告别母亲，我将终生怀念！

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