【实用】我奶奶作文合集10篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我奶奶作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我奶奶作文 篇1
记得除夕那天下午三点多,奶奶走过来对我说:“伊诺,我们一起来贴对联吧!”我说:“好啊!”于是,我跟着奶奶一起来到大门口,贴完长长的对联,接着,奶奶想把“福”字端端正正贴上大门。
我一看,很着急,连忙阻止奶奶,说:“奶奶,“福”字可不能正着贴,要倒着贴。”奶奶“疑惑”地问:“为什么啊?”我说:“关于这件事,还有一个典故呢!您想听吗?”奶奶点点头说:“当然想听啰!”我清了清喉咙,故作神秘地说:“话说清朝慈禧太后过大年时,也要贴对联和“福”字,宫里有一位宫女贴“福”字时心不在焉,一不留神就把“福”字贴倒了。慈禧太后一看到倒贴的“福”字,立即火冒三丈,对那宫女大骂道:‘你怎么能把福字倒贴,你是对我最大的不敬,来人,把这宫女拉出去斩了。’慈禧太后身边的一名太监是宫女的好朋友,他笑嘻嘻地对慈禧太后说:‘老佛爷,您不但不要斩她,还要奖励她。’慈禧太后奇怪地问原因?‘“福”倒不就是福到了吗?’太监大声回答。
慈禧太后一想,对啊,于是果真没有斩那个宫女的头,还奖励了她。自此以后,这一风俗渐渐流传到民间,民间的老百姓在过年时也同样把“福”字倒贴,以求福气的到来。
奶奶听我讲后说:“原来贴福字有这么大的讲究。”奶奶又问我,“这个典故你怎么知道的呀?”我得意洋洋地说:“我当然是从书本上得来的啰!”
天渐渐暗下来了,每家每户门上的“福”字使节日喜庆的气氛更浓了。
我奶奶作文 篇2
奶奶家住在一个风景如画的小山村,今年“五.一”假期,爸爸要出差把我送到奶奶家,临走时还给奶奶留了一部手机,但是奶奶从来没用过手机,于是爸爸就让我教奶奶怎样用。
吃完晚饭,爸爸就开车走了。第二天早上,奶奶早早就起来了,兴高采烈地等我教她怎样用手机。我让奶奶先开机,奶奶左按右按也没开了机,奶奶有些不耐烦的对我说:“阳阳,这个手机是不是坏了,怎么按了还黑屏呢?”我说:“奶奶,要长时间按着红键子才行,以后开、关机都按这个键子”。奶奶笑盈盈的嗯了好几声,试了一会儿终于开机了,看着屏幕上写着“解锁”二字奶奶问我:“是不是得用钥匙才能开?完了,昨天晚上忘跟你爸要钥匙了,这手机也用不了了”,奶奶一下子成了泄气的“皮球”。坐在一旁的我再也忍不住了,哈哈大笑起来,奶奶被我乐的莫名其妙,用迷惑的眼神看着我。我告诉奶奶:“长时间按着画锁头的键子,就会解锁。”奶奶恍然大悟,自己也跟着我乐,我问她乐什么,她说乐自己很搞笑。
我们重复了几次,奶奶学会了接、打电话,并且和爸爸通了话。 看着奶奶终于会用电话了,我很高兴,特别有成就感!
我奶奶作文 篇3
快要到九九重阳节了,我给了年老的奶奶一个惊喜——主动教奶奶学会电脑,使她的心情兴奋起来,使她的脑子活跃起来。
一开始,我耐着性子,温顺地教奶奶。可是,奶奶怎么学都学不会,我又生气又后悔,真恨不得生气地骂她一声笨蛋。奶奶见了,显得也有些失望,便像个刚受训的小孩似的,轻声地对我说:“囡囡,还是算了吧,反正我也学不会,你就别白费力气了。”我当时特想说声“好的。”,但又想:既然答应了,就得做到,因此觉得有些对不起她,便没放弃。我再一次细心地[]教奶奶。我一个步骤一个步骤地教她,唯一与上次不同的是,在学习当中,我偶尔会让奶奶自己先猜猜该怎么做才对。经过我的努力,和奶奶的刻苦,奶奶总算把电脑给“驯服”了。我们特别兴奋,高兴地抱在了一起。妈妈直夸我懂事,奶奶也一直呵呵地笑着,嘴都合不拢了。我敢肯定,这一定是奶奶过的最高兴的一次重阳节了。我觉得,这次的惊喜不仅仅是一份礼物,对我来说也是一种乐趣。它让从未细细体验过什么经历的我有了一次自身的体验;让平日除了打扫以外无事可做的奶奶不再无聊、孤单;最重要的是,让我和奶奶的亲情和友谊浓厚了,平时在一起的时间长久了。恩平优习网[www.QieWo.com]其实,我也该自我检讨一下:平时,我和奶奶经常闹别扭,斗嘴也是家常便饭[注: 指家中日常的饭食。也比喻常见的事情。]。常常惹奶奶生气,和奶奶斗嘴,这些一定对奶奶的伤害很大。我自己问自己:“为什么只有在过节的情况下,或是在必要的情况下,我才会想到为奶奶做点事哪?为什么总是和奶奶过不去哪?”我想,我不能在这样了,我应该改变自己,和奶奶以及其他人相处得更好。
愿奶奶每天都如此快乐,愿我能改正错误。
我奶奶作文 篇4
在现实生活中,同学们夸我热心肠,老师夸我聪明,妈妈夸我真能干,爸爸夸我……其中,奶奶夸我手真巧。
在一个星期天的中午,晴空万里,阳光灿烂外面刮着凉爽的秋风,中午十二点了,我的肚子饿了,便叫奶奶给我包饺子吃。奶奶便对我说“孩子呀! 你长大了,应该学会做饭了,今天我就教你包饺子吧”!我高兴的`说“好呀!好呀!”。
奶奶让我去洗了手,然后就开始包饺子了,首先,奶奶用擀面杖擀好饺子皮后,我拿一个,她拿一个。接着用筷子夹了一些饺子馅放在皮上,把圆圆的饺子皮对折就变成了半圆形了,。然后把边缘捏紧,就包好了。奶奶看着我包的饺子,面带微笑的说“不错,乖乖,包的很好”。我也笑了,笑的像一朵竞相开放的花朵儿。
我和奶奶继续包着,我趁奶奶不注意,我用手蘸了一些面粉,抹在脸上,活像一只花猫,奶奶看见后,嘴巴张成0字形,下了她一跳,奶奶说“别浪费粮食,面粉是用麦子磨出来的。”
饺子下好后,盛在碗里,热乎乎的饺子冒着热气,奶奶笑的合不拢嘴,额头上露出了皱纹说“真棒,会包饺子了,下次再包时,你当我的助手,你的手真巧”!
我得到了奶奶的夸奖,真开心!
我奶奶作文 篇5
在我还在襁褓中的时候,妈妈就抛下我,跟人跑了,后来爸爸也另成家了,抚养我的重担就落在奶奶一个人的身上。
三岁那年,奶奶在我家门前栽了一棵小树,奶奶说让我和小树一起长大。
小树在奶奶的精心呵护下茁壮成长,亭亭玉立。夏天的晚上,奶奶陪我坐在树下乘凉、看月亮、看星星、给我讲故事。我7岁那年,奶奶为了让我在城里上学,在城里租了房子,我们就恋恋不舍地告别了小树。
奶奶是一位退休老教师,从一年级上到三年级,奶奶都是一位称职的家庭教师,可是我的身体偏偏不争气,大病小病不断,奶奶经常半夜背着我往医院跑。
今年寒假,我滑旱冰时把胳臂摔骨折了,奶奶陪着我住院、治疗、偷偷抹眼泪。看着奶奶满头的白发,我心里难过极了,我对奶奶说:“奶奶,我不听话,你以后别再管我了,让我死了算了。”奶奶第一次对我生气了,她说:“说什么瞎话?只有奶奶还有一口气,就得看着你。”
第二天,奶奶就把我带到老家去看那棵小树。原来,我们走后,小树没人保护了,淘气的小孩在小树身上挖了许多洞,刮了皮。看着遍体鳞伤的小树,我伤心地哭了。奶奶叹了口气说:“你看小树虽然受了伤,但还是坚强地活着。人的一生都要经受磨难,你受点伤算不了什么,所以你要向小树学习。”
我明白了,我要学习小树顽强的精神,不管今后遇到多大的困难,我都要坚强地活下去,以优异的成绩来回报奶奶的爱。指导老师:唐丽娟
我奶奶作文 篇6
星期天,我正在家做作业。突然,奶奶神秘兮兮地走过来:“乖孙子,你能不能教奶奶说普通话?”我丈二和尚摸不着头脑,奶奶都年过六旬了,只上过几天夜校,竟然想起要学普通话。奇怪,奇怪,真奇怪!面对一个毫无基础的学生,我为师有一百个不愿意,可看奶奶这么诚恳,便只好勉强答应了。
课程开始了,我先教奶奶说一些简单的日常用语:“您好,您早,谢谢。”奶奶跟在后面念:“李好,李躁……”我一听,笑得前俯后仰,“错了,错了,是nín好,不是lí好。”奶奶听我一说,怪不好意思的,但她并没有放弃,而是继续认真地念着,还不时地看看四周有没有人在听。她有点羞涩,脸上泛着微微的红晕,像个小姑娘似的。“líng好,nín耗……”一个个变了异的“您好”,从她的嘴里蹦了出来。“哎!这个学生怎么这么笨呀!”当老师的我真是无能。我实在是没有信心了,但看着奶奶认真的样子,我又不想打击她的积极性,只有闷头一遍又一遍地教她。
因为我孜孜不倦的教导,以及奶奶那股钻劲,简单的日常用语她基本学会了。而我呢,早已累得筋疲力尽,口干舌燥。
这以后的几天,我又教奶奶说一些简单的句子。自从我教奶奶普通话后,我发现,奶奶对普通话越来越感兴趣,每天再忙也要挤出一点时间在没人的地方偷偷地练习;有时遇到什么事情,她也要用普通话和我们讲;甚至给姑姑打电话也讲普通话。她常常笑着说:“我准行!”说普通话,让奶奶脸上的皱纹舒展开了,人也仿佛年轻了好几岁。
我相信,只要我们共同努力,奶奶的普通话一定会说得越来越标准,越来越流利。
从奶奶学普通话这件事中,我悟到了一个道理:“世上无难事,只怕有心人!”这道理将使我受益一生!
我奶奶作文 篇7
在这个丰富多彩的大世界中,有着许多值得我崇拜的人,如老师、同学、亲人……但最令我崇拜的人是奶奶。
奶奶花白的头发在黑暗中闪闪发光,混浊的眼睛在那布满皱纹的脸上镶嵌着,一笑起来眼睛就像一条缝,岁月的沧桑都印在了奶奶的脸上。
记得有一次,我看中了一张贴画,亮闪闪的很好看,眼睛就离不开了,就嚷着让奶奶给我买。可奶奶一脸严肃对我说:“买贴画没用,不能吃,也不能学习,还浪费钱。”于是,我在街上使性子,发脾气,可奶奶一声不吭。回到家后,我故意把自己锁到屋里,奶奶看我这样,就对我说:“我不是不给你买,而是买了没什么用,还会使成绩下降啊!”听了奶奶的话,想到刚才对奶奶那样,我很后悔、惭愧。
奶奶还很关心我。有一次下学时,天空打着雷,又下起了大雨,爸爸妈妈又不在家,我只好自己走回家,心想:这下可完了,非得变成“落汤鸡”不可。谁知刚出校门,就听到有人叫我,我回头一看,原来是奶奶,正打着伞等我呢!我高兴地扑到奶奶怀里,和奶奶一起回家。回到家里,我才发现奶奶的衣服有半边都被雨打湿了,但是奶奶还不停地问我:“你有没有淋湿呀?”
奶奶做的一切,令我敬佩不己。这就是我又喜欢又敬佩的人——奶奶。
我奶奶作文 篇8
现在的社会是越来越进步,科技是越来越发达了,手机微信已经进入了千家万户,连我那年迈的奶奶也对微信感兴趣了。但是奶奶对智能手机操作不熟悉,并不会使用微信,所以我决定要教会奶奶玩微信,让奶奶也赶上潮流!我要当一回奶奶的“小导师”。
首先,我教奶奶怎么聊天。“微信可以跟对方语音聊天也可以用文字聊天。语音聊天直接按“按住说话”的条型框,讲完话后放开就会把你说的话发送出去了。文字聊天可以用五笔、拼音,还可以用手写等输入法来编辑文字。”我边讲边示范给奶奶看,奶奶很快就学会跟对方聊天了。
“微信还能看朋友圈,点开朋友圈就可以啦!”奶奶听了,一脸懵懂的样子。她问我:“什么是朋友圈?”我赶忙解释道:“朋友圈上有好友们分享的每天发生的趣事,您可以点赞,也可以发表评论。”奶奶一边学一边看一边说:“真好!真好!继续!继续!”
说起朋友圈的好友,我还得教奶奶加好友。“首先要问好友的微信帐号或手机号保存到通讯录,打开“添加朋友”输入好友的微信帐号或手机号码点发送就OK了。”一下子教给奶奶那么多知识,不知道她吃不吃得消呢。果然没几天,奶奶就问我“怎么加好友啊?”我没办法,只好把那天的课程又重复了一遍。
第二天,奶奶又问我:“怎么看朋友圈啊?”看着奶奶那么虚心请教,我决定要耐心地教会奶奶。于是我又手把手地教奶奶,现在奶奶能和亲朋好友互动了。看着奶奶玩微信时脸上的笑容,我可开心了!
我这个“小导师”应该当得挺合格的吧!
我奶奶作文 篇9
我的奶奶不识字,因为她小时候生长在农村,家里又穷,所以就没有上学。前几天,我家电视机怀了,修电视机的叔叔不是苏州人,她跟奶奶说话两个人不能沟通,我听着难受,我决定利用这个暑假教奶奶识字并说普通话。
我一开始把简单的字写在卡片上,然后我读一遍后就叫奶奶跟着我一起读,可是奶奶的发音太不标准了,可笑的是,奶奶竟然把“小”读成了“桥”,我反复矫正,奶奶还是读不准,我都准备放弃了,妈妈对我说:如果老师教你们,你们学不会,老师也放弃你们,这时你们的心情会怎么样呢?“我听了妈妈的话,想起老师平时教育我们,不论做什么事情都要有始有终,不能急于求成要有耐心。于是我重新打起精神,通过我的百折不饶的精神与奶奶积极进取的学习态度,奶奶终于能用普通话正确地读上的基本字了。
我希望过完这个暑假,奶奶会说普通话了!
我奶奶作文 篇10
我的奶奶曾跟我说过,她小学只上到了三年级就没在上学过了,还请求我长大教奶奶认字。我如今以是一名四年级的小学生,我不是可以教奶奶认字了吗?
今天,我正好有空,我就来教奶奶识字吧!我打开了书本,装作老师的样子,“上课”奶奶没动静,“哎呀,你应该喊起立。”“哦,是这样?起立”“同学们好”“老师好”“今天我来教大家识字,把课本打开,翻到第一课。”“先读一下吧!”“又——见——水——朝。”“奶奶,这不是分开读的,是连在一起的,你仔细听我读一遍:观潮。”“光炒。”“在听我读一遍:观潮。”奶奶这回不但没读对,反而大错特错了,竟然读成了“刚少”我继续纠正,这回奶奶终于读对了。
第二天,我尝试着让奶奶自己独立看书。并对奶奶说:“中国每一个汉字都是跟某种物体有联系的,比如‘汪’汪洋大海,所以有个三点水旁,是王的谐音,所以有个王。”奶奶认真的听着我讲。我在一张纸上写了“菜”奶奶用我教她的方法,读出来了,只不过音有点不准。我在心里暗暗高兴。
第三天,奶奶已经会认很多字了。我又叫了奶奶一个方法“如果你真的不认识那个字,你可以把那个字带进句子里面,尝试着用任何方法,读出那个字,我又跟奶奶讲了好多。我是着让奶奶读整句话。最终,在我的精心努力下,奶奶终于能把“观潮”这篇课文完整的背下来,音也很准。
哈哈,功夫不负有心人,我的努力终于获得了成功,奶奶终于会认字喽!
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