【优选】难忘的小学生活作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的难忘的小学生活作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的小学生活作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样一闪而过，并一去不复返。在即将分离的那一刻，面对传授给我们知识的老师和曾经一起玩耍的同学，我怎么也说不出再见这两个字，幸福的脚步总是那么短暂，我时常想，我是不是可以赖着不走，但随着时间的步伐，留下的只有那无尽的回忆
各就各位，预备随着体育老师清脆的哨声，六一拔河比赛正式拉开了序幕。第一轮最先上场的就是六年级，抽签决定先上场的班级，我们六年一班和六年三班先较量，还没等观众们欢呼，比赛结束了，几乎是秒杀，我班胜。接下来依次是五年、四年就是一年级的小朋友也竭尽全力，拔得东倒西歪。
经过两轮的复赛角出了决赛的班级，六年级是我班和六年二班。进入决赛，同学们的表情都严肃起来，由于出场顺序六年二班休息时间长，体力已经恢复得差不多了，此时的我们刚刚拔完第二轮，同学们还是有一定压力的，为了环节紧张的情绪，做着深呼吸，握住绳子的一瞬间，个个脸上充满自信。体育老师手中的旗子下落的一刹那，两边的同学也都卯足了劲，霎时间绳子被拉得笔直，排在最前面的大力士甄天义，身子向后倾斜，目视前方，咬紧牙冠，豆大的汗珠从额头上滚下，绳子中间的红丝带慢慢地向六年二班移去，这时场上的老师大喊孩子们加油！，两侧的同学也跟着喊起来，六年一班加油！一阵阵助威声此起彼伏，我班的秦子豪也大喊一声拼了。加油声点燃了同学们的.激情，像喝下了一大杯体质能力似的拼命地拉着，本来占了上风的六年二班明显体力不支，六年一班成功逆转。第二局，占据地利人和的我们轻松地获胜。同学们个个气喘吁吁，张开手，有的已经被绳子勒出血，但他们全然不顾，跳起来欢呼，我得知胜利的消息早已泪流满面，这是激动的泪水，这是骄傲的泪水。
这场拔河比赛是我们在小学阶段最后一次集体活动，赛场上同学们的奋力拔河的场面它将永远深深地印在我的脑海里，同学们奋勇争先的精神也将激励我继续奋勇直前，相信，今后我会在人生这个更大舞台上，绽放我的光彩。
难忘的小学生活作文 篇2
难忘的小学生活即将结束，在这六年里。有甜的回忆，也有苦的回忆。但在我的小学生活里，充满了甜的回忆。
那一次，我发烧了。吃饭时吃着吃着就吐了，旁边的同学看见了，便关切的问我怎么了。并让人去告诉老师。老师让我去医务室，旁边的同学让我去医务室。自己手里拿着我和它的'饭盆，准备去刷。我感动的说不出话来。
我去了医务室以后，医务室老师给我量体温，结果烧到了39。9度。老师赶忙给我家长打电话，我被接回去了。那一天，我正在睡觉，忽然听见老师在给我妈妈打电话，电话里，老师问我妈妈：“孩子还好吗？什么时候能回来啊？”我非常的感动。
过了几天，我回到了学校，老师每天都叮嘱着我喝药，问我还好不好。我又一次感动的说不出话来。
小学六年即将过去了，在我的眼里，这六年的小学生活是甜蜜的。
难忘的小学生活作文 篇3
时间过得飞快，转眼间我就是一个六年级的学生了，即将告别丰富多彩的小学生活，步入初中。六年的生活，给我的童年生活抹上了一笔鲜艳的色彩。
记得二年级时，刚来报名，看到许多陌生的'小朋友哭闹着不肯进校门，被家长强行领入教室，我还真有点害怕。那时，我还是一个爱哭鼻子的小“丫头”，来到陌生的班级，看到陌生的同学、老师，心里既兴奋又紧张。当老师要我们自我介绍时，我紧张得一句话也说不出来，站在讲台上，低着头，快要哭出来……下课了，同学们都聚在一块儿玩，虽然大家都不认识，但还是很开心。刚开始，我还坐在座位上，不和大家一块玩，但是后来被大家快乐的心情感染了，也和他们一起玩起来。
刚开始低段和中段的生活很轻松，作业很少，上课老师会用做游戏的方法来教我们，所以我也很喜欢这个生活。到了五年级，步入了高段，学习渐渐紧张起来，我开始厌倦了，作业也不再像以前那样认真完成了，上课也不认真了，学习成绩下降了。幸好，班主任老师悉心教导我，才使我这辆脱离轨道的火车重新回到轨道上了。
现在，六年级了，一只脚已经步入了初中的大门。六年级时，我们比以前更认真的学习了。我们不在像以前一样下课时间都在走廊中玩耍度过，而是大部分时间呆在教室里做课堂作业。可尽管这么紧张，可我们也不觉得枯燥，因为有要好熟悉的同学、尊敬的老师陪伴。是啊！我们这些同学的友谊已经六年了，因为快要毕业、分离，所以大家都更珍惜。同学之间都是和睦快乐的。
难忘的小学生活作文 篇4
小学是充满童真的地方，让我们幼稚的想法和幼小的心灵慢慢成熟。它也是开启我们知识大门的第一把钥匙，是最关键的、最重要的。所以我们的小学生活一定会给我们留下深刻的印象。
六年级，意味着我们即将跨入初中的学习生涯，也意味着朝夕相处的同学都要互相说再见了，都要面临着一个个全新的环境了。每个人对初中的生活既好奇，又害怕，因为谁能知道，在那个全新的环境中自己能不能适应的了，如果不合群，没有一个朋友，那该怎么办?……这一个个疑问想一个空洞，让人对自己的小学生活和小学生活中熟悉的一切恋恋不舍，甚至会希望大家都能读一个初中、在一个班级。
男老师爽朗的'笑声，女老师时不时的嫣然一笑，还有女同学比较阳光或比较羞涩的笑声和男同学豪爽的笑声……这种种笑声和笑容都定格在了我的心中，成了每个老师、同学的代表……
同学曾给过我安慰和快乐，老师曾给过我知识的宝库。而这些并不能概括全部，因为六年来发生的事和师生情感、同学情谊不可能用寥寥几句就能说得清楚。所以对一个同学的认识也会随着渐渐懂事、成熟了而变化。而你平常讨厌的人，也会随着时间的流逝，让你慢慢发现你其实是不了解他才会那么认为，他其实也有可爱、讨人喜欢的一面。
总之这小学时或让人理不清、剪不断。师生之间的事是，同学之间发生的事也赤是如此。
我清楚的记得，再一次玩耍中，我们互相追跑着。突然，不只是谁的脚不小心向我这边挪去，她正准备把另一只脚放过来时。结果不料，我正往她脚放着的地方跑去，没注意到脚下，结果摔了个“狗啃屎”，把胳膊摔破了一大块，血也流个不停。那个女同学才知道自己不经意间的做的动作伤害到了我，闯了大祸。马上扶住刚站起来的我，其她人见状也急忙跑过来看了看我的伤势，对我关心的嘘长问短。然后她们又有几个人扶我去医务室擦药，又小心翼翼的扶我回来。我非常感动，我也明白那个女同学不是故意的，因为她的焦急样儿、关心样儿并不是装出来的，真诚度并不亚于她人，甚至比她人更强烈些。
班同学之所以然我难忘，是因为有了他们我的小学生活才丰富多彩，是因为他们只有才可能让我再难过中找到快乐;启蒙老师之所以让我难忘，是因为他们是第一个在我幼小的心灵中插种知识之花的园丁……
小学生活是一场华丽、甜美的梦，梦醒了，也就没了，也就过去了。再怎么记忆犹新，也不可能再次回到梦中去，也只能拿来回味。
难忘的小学生活作文 篇5
时间似流水，六年的小学生活就要过去，我即将进入中学。可是，我们常说，在水里放进一块小小的明矾，就能沉淀出所有的渣滓，那么如果在我们心中放进去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每当我回顾小学时，总觉得那么亲切，那么难舍难分。
暮然回首，往事翩翩。
曾记否，我们稚嫩的声喉；曾记否，我们在考试前后自信的面孔；曾记否，在蓝天下信誓旦旦的.宣誓；曾记否，在跑道上的挥汗如雨……
春天，绿草如茵，像我们纯洁的友谊；夏天，骄阳似火，却阻挡不了我们坚定的信念；秋天，落叶缤纷，但我们的情谊永不凋零；冬天，寒风刺骨，而我们“一片冰心在玉壶”。
苍鹰眷恋的，是蓝天，而我眷恋的是母校；小草眷恋的，是沃土，而我眷恋的是小学的生活。六个希冀的春天，我们播种了六次；六个多黄的秋天，我们收获了六遍。我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这些有滋有味的时光……
再见了母校，再见了老师，再见了我的同学。人生的旅途难免会有磨难，风暴和雷鸣，相信我会用坚实的脚步，不懈地向成功迈进。
难忘的小学生活作文 篇6
春风吹走了我们的小学时光，分别之日即将来临。这天，我的目光落在了仓库的一把推雪板上，接着陷入了那段回忆。这天是阴天，地上是雪与水交加的路。“来，来点男同学，过来推这边！”“走，王玉文，我们上老师那！”“嗯！”“来，你们成一排，往大树那边推。”老师有条理的安排着，“快点！”我们使了很大的'劲把这些雪水推向了大树。“哎呦，”我大叫一声,“小兄弟呀！看准点行吗？这裤子呀！”我的裤子湿了一大半，那个小孩拿着推雪板，若无其事的走开了。“怎么弄得！”“哦，那个小孩……”“啥也别说了！快点回教室！”“没事，老师！”“快点！”老师语气有些激动，我被吓了一跳，转身离开，回头看看还在“指挥”的老师。
老师，谢谢你……回过神来，已经放学了，我临走时看了看教室，模模糊糊地看到了我们曾经是怎样的快乐，老师如此的亲切，三班多么的团结！想到这我心里不由得一酸，走出了那个在我心里永存的三班……
难忘的小学生活作文 篇7
时光飞逝，转眼间，小学生活在欢声笑语中就要结束了，从一年级到五年级，一个个精彩而难忘的故事一次次上演。回顾曾经的历程，有快乐，有伤心，有幸福，有痛苦，可相聚的时光总是短暂的，就要毕业了，虽然应该为自己即将成为初中生而高兴，但心里还是有万分的不舍与留恋。最让我留恋和难忘的，便是昨天发生的事情。
昨天，也就是六一国际儿童节。在这一天，学校为我们组织了一次盛大的演出，一是为我们庆祝“六一”；二是为了给我们五年的小学生活画上一个圆满的句号。“自主与梦想”便是这次毕业典礼的主题。
当听到学校要组织“六一”晚会这个消息时，心想：要是我也能参加该多好啊！很快，我的这个愿望就得到了实现，赵老师通知我和其他四位同学，我们要参加一个诵读节目——《我们的幸福之旅》。
排练的日子很快乐，每天吃完晚饭，我和爸爸妈妈都去学校参加排练。刚开始，只有赵老师带着我们五个家庭排练诵读，到了后来，伴舞的同学也加入了我们的队伍。赵老师一边为我们辅导朗诵，一边给伴舞的'同学排队形、编动作。我也不敢偷懒，在家里经常和爸爸妈妈一起背词，练习朗诵的语调和动作。慢慢地，我们的朗诵水平越来越高，同学们的舞蹈动作也越来越优美，大家配合得更加默契了。
但是，第一次审查节目，我们没有完全过关，学校领导提出了很多建议；在经过了无数次修改和排练后，我们的节目越来越完美，越来越精彩。
终于到了“六一”这一天，我连早饭都没有吃完，就迫不及待地来到了文化宫东门。这里早已来了很多同学，负责给我们这个节目化妆的阿姨和姐姐们也到了，她们带我们来到化妆室，细心认真地为我们化妆、梳头，把我们打扮得更加漂亮。经过漫长的等待，我们一切准备完毕，只等着上台演出了。
等了差不多“一个世纪”的时间，终于在九点十分，演出正是开始了。我悄悄溜进会场向台下望去，因为是近视眼，我只能看到底下是黑压压的一片，偶尔会有一阵阵说笑声，我想：现场一定是座无虚席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞台上出丑。
我们的节目是第二版块，只要演出开始，我们的节目也就很快到了。这不，有老师通知我们去候场了。来到舞台的一边，大家纷纷别上话筒，妈妈一再提醒我：注意表情，要保持微笑，别忘了动作，要自然大方。这些我都牢记在心间。
该我们上场了，我记住妈妈的话，微笑着站在舞台上，有感情地朗诵我的台词，当有动作的时候，我就认真把每一个动作都做到位。十几分钟的时间过得真快，我们这个节目就要到尾声了，这也是节目最高潮的部分：我们围着赵老师唱着生日歌，为赵老师庆祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我们也一定会来为赵老师过生日的！
接下来，是新书发布仪式，这是马校长送给我们和赵老师的一个珍贵的礼物——《让博客成就未来》，这本书记录了我们五一班许多同学成长的脚印，是大家共同的努力换来的。《教育时报》的主编刘肖老师还专门给我们讲话，并给我们台上的每一个人都发了一本。捧着这本书，我忍不住翻了又翻，心里是又激动、又高兴。
这次“六一”联欢会给我留下了深刻的印象，在今后的成长道路上，我要懂得感恩，铭记责任，牢记老师的谆谆教导：辛勤耕耘，收获理想，奋力拼搏，成就梦想！
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