观鸟选修课作文
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的观鸟选修课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
观鸟选修课作文1
说白了观鸟,就指观察飞禽。鸟是很容易被惊跑的,因此 观鸟时要议论纷纷。既能在户外主题活动,又可以不担忧太大吵大闹,这类主题活动特别适合我这类平心静气的人报名参加。
有一次,老师领着大家前去燕东园观察飞禽。同学们各持望远镜、识鸟图签,追随老师迈出学校门。不上三分钟,老师停了出来,使我们观察一下。一位同学立刻发觉一个影子一闪而过,“老师,”这位同学立刻汇报老师,“那边有一只鸟!”周边的同学和老师趁机放眼望去,几十名同学和一位老师姿势一致,不谋而合的抬起望远镜,朝树枝放眼望去,老师讲到,“小朋友们,那不过是一只平时的灰喜鹊而已。”激动的眼光猛然从同学们的脸部退散而去。老师带队,带著大家往燕东园最深处走去。我过燕东园,但从未来过那么清静的地区。要是没有大家的'行走声,这儿可能静的十分。老师告知大家,这儿隐于着一些老人,因此 才那样平静,是观鸟的最好地址。如今我终于了解“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的情景是哪些的了。
已经四处犹豫之时,一声“啾啾啾啾-”的响声传到每一个人的耳朵里,老师猛的一抖,赶忙却细声的对大家说:“听见了吗?不要动!你能吓到他们的!这儿是当然鸟的宿舍区!快选!”实际上无需老师说这么多得话,大家也日夜兼程的观察起來。有一个拿着大照相机的同学先找到,他低声细语的跟别的同学传了一声。总算传入等太久的我,那只鸟在左边的第三棵树上!我惊慌的拿出望远镜,看过一下,那只鸟好像在和大家捉迷藏一般,就是不出来,一致在树技后边!对峙了下不来三分钟,那只鸟跳了出去,好像在说,“算了吧,玩太累了,观察完,我要回来吃果实呢!”那干净整洁、有光泽度的翎毛印在人体上。直往上看一点啊,这一看把它的特性要看出来!这些小黑点点如黑墨水洒在薄纸上一样。我学会放下望远镜,一查鸟鉴才知道,它是珠颈斑鸠!详细介绍上说,这鸟航行急速,难以观察到!此次简直好运!
鸟是一种漂亮的苍生,仅有保护鸟类,大家才可以一直体会这类性命的美好,才可以不许它消退!因此 ,大家如今应当爱惜这种鸟,多出去走走,也许会令你心旷神怡!
观鸟选修课作文2
所谓观鸟,就指观察鸟类。鸟是非常容易被惊跑的,所以观鸟时要鸦雀无声。既能在室外活动,又可以不担心太吵闹,这种活动非常适合我这种心平气和的人参加。
有一次,老师带领我们前往燕东园观察鸟类。同学们各持望远镜、识鸟图鉴,跟随老师踏出校门。不到三分钟,老师停了下来,让我们观察一下。一位同学立马发现一个身影一闪而过,“老师,”那位同学即刻报告老师,“那里有一只鸟!”周围的同学和老师顺势望去,几十名同学和一位老师动作一致,不约而同的举起望远镜,朝树上望去,老师说道,“孩子们,那不过是一只平常的灰喜鹊罢了。”兴奋的目光顿时从同学们的脸上退散而去。老师领队,带着我们往燕东园深处走去。我来过燕东园,但从没来过这么僻静的地方。如果没有我们的走路声,这里将会静的出奇。老师告诉我们,这里深居着一些老年人,所以才这样宁静,是观鸟的最佳地点。现在我终于知道“众鸟高飞尽,孤云独去闲”的场景是什么样的了。正在四处观望之时,一声“啾啾啾啾-”的声音传入每一个人的耳朵里,老师猛的一抖,急忙却小声的对我们说:“听见了吗?不要动!你会惊到它们的!这里是自然鸟的生活区!快找!”其实不用老师说这么多的话,我们也马不停蹄的观察起来。有一个拿着大相机的同学先找到了,他窃窃私语的跟其他同学传了一声。终于传到久等的我,那只鸟在左边的第三棵树上!我慌张的拿起望远镜,看了一下,那只鸟仿佛在和我们躲猫猫一般,硬是不出来,一致在树枝后面!僵持了不下三分钟,那只鸟跳了出来,仿佛在说,“算了,玩累了,观察完,我还要回去吃果子呢!”那整洁、有光泽的羽毛印在身体上。再往上看一点啊,这一看把它的特点都看出来了!那些黑点点如墨水洒在白纸上一样。我放下望远镜,一查鸟鉴才知道,这是珠颈斑鸠!介绍上说,这鸟飞行极速,很难观察到!这次真是幸运!
鸟是一种美丽的生灵,只有保护鸟类,我们才能一直感受这种生命的美妙,才能不让它消失!所以,我们现在应该珍惜这些鸟,多出去走走,或许会令你赏心悦目!
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