观鸟选修课作文2篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的观鸟选修课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观鸟选修课作文1
说白了观鸟，就指观察飞禽。鸟是很容易被惊跑的，因此 观鸟时要议论纷纷。既能在户外主题活动，又可以不担忧太大吵大闹，这类主题活动特别适合我这类平心静气的人报名参加。
有一次，老师领着大家前去燕东园观察飞禽。同学们各持望远镜、识鸟图签，追随老师迈出学校门。不上三分钟，老师停了出来，使我们观察一下。一位同学立刻发觉一个影子一闪而过，“老师，”这位同学立刻汇报老师，“那边有一只鸟！”周边的同学和老师趁机放眼望去，几十名同学和一位老师姿势一致，不谋而合的抬起望远镜，朝树枝放眼望去，老师讲到，“小朋友们，那不过是一只平时的灰喜鹊而已。”激动的眼光猛然从同学们的脸部退散而去。老师带队，带著大家往燕东园最深处走去。我过燕东园，但从未来过那么清静的地区。要是没有大家的行走声，这儿可能静的'十分。老师告知大家，这儿隐于着一些老人，因此 才那样平静，是观鸟的最好地址。如今我终于了解“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的情景是哪些的了。
已经四处犹豫之时，一声“啾啾啾啾-”的响声传到每一个人的耳朵里，老师猛的一抖，赶忙却细声的对大家说：“听见了吗？不要动！你能吓到他们的！这儿是当然鸟的宿舍区！快选！”实际上无需老师说这么多得话，大家也日夜兼程的观察起來。有一个拿着大照相机的同学先找到，他低声细语的跟别的同学传了一声。总算传入等太久的我，那只鸟在左边的第三棵树上！我惊慌的拿出望远镜，看过一下，那只鸟好像在和大家捉迷藏一般，就是不出来，一致在树技后边！对峙了下不来三分钟，那只鸟跳了出去，好像在说，“算了吧，玩太累了，观察完，我要回来吃果实呢！”那干净整洁、有光泽度的翎毛印在人体上。直往上看一点啊，这一看把它的特性要看出来！这些小黑点点如黑墨水洒在薄纸上一样。我学会放下望远镜，一查鸟鉴才知道，它是珠颈斑鸠！详细介绍上说，这鸟航行急速，难以观察到！此次简直好运！
鸟是一种漂亮的苍生，仅有保护鸟类，大家才可以一直体会这类性命的美好，才可以不许它消退！因此 ，大家如今应当爱惜这种鸟，多出去走走，也许会令你心旷神怡！
观鸟选修课作文2
所谓观鸟，就指观察鸟类。鸟是非常容易被惊跑的，所以观鸟时要鸦雀无声。既能在室外活动，又可以不担心太吵闹，这种活动非常适合我这种心平气和的人参加。
有一次，老师带领我们前往燕东园观察鸟类。同学们各持望远镜、识鸟图鉴，跟随老师踏出校门。不到三分钟，老师停了下来，让我们观察一下。一位同学立马发现一个身影一闪而过，“老师，”那位同学即刻报告老师，“那里有一只鸟！”周围的同学和老师顺势望去，几十名同学和一位老师动作一致，不约而同的举起望远镜，朝树上望去，老师说道，“孩子们，那不过是一只平常的灰喜鹊罢了。”兴奋的目光顿时从同学们的脸上退散而去。老师领队，带着我们往燕东园深处走去。我来过燕东园，但从没来过这么僻静的地方。如果没有我们的走路声，这里将会静的出奇。老师告诉我们，这里深居着一些老年人，所以才这样宁静，是观鸟的最佳地点。现在我终于知道“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的场景是什么样的了。正在四处观望之时，一声“啾啾啾啾-”的声音传入每一个人的耳朵里，老师猛的一抖，急忙却小声的对我们说：“听见了吗？不要动！你会惊到它们的！这里是自然鸟的生活区！快找！”其实不用老师说这么多的话，我们也马不停蹄的观察起来。有一个拿着大相机的同学先找到了，他窃窃私语的跟其他同学传了一声。终于传到久等的我，那只鸟在左边的第三棵树上！我慌张的拿起望远镜，看了一下，那只鸟仿佛在和我们躲猫猫一般，硬是不出来，一致在树枝后面！僵持了不下三分钟，那只鸟跳了出来，仿佛在说，“算了，玩累了，观察完，我还要回去吃果子呢！”那整洁、有光泽的羽毛印在身体上。再往上看一点啊，这一看把它的特点都看出来了！那些黑点点如墨水洒在白纸上一样。我放下望远镜，一查鸟鉴才知道，这是珠颈斑鸠！介绍上说，这鸟飞行极速，很难观察到！这次真是幸运！
鸟是一种美丽的生灵，只有保护鸟类，我们才能一直感受这种生命的美妙，才能不让它消失！所以，我们现在应该珍惜这些鸟，多出去走走，或许会令你赏心悦目！
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