我和小鸟作文11篇
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的我和小鸟作文,欢迎阅读与收藏。
我和小鸟作文1
我卧室窗前有颗樱桃树非常美丽,在树叶的深处,有一个小小的鸟窝,我经常看见小年在那里飞来飞去。
一天,我敞开窗户,正看着屋外的风景,突然,一直小鸟歪歪斜斜的飞了进来,“啊!”我叫到。小鸟趴在了桌子上,它的一条腿正流着血,羽毛凌乱,我赶紧找出纱布给它包扎。过了一会,小鸟醒了,它看了看四周,当它看到我时,突然猛地一退,“你……你是……是谁?”小鸟惊恐的说。
“别害怕,我不会伤害你。”
“真的吗?”它看了看自己包扎好受伤的腿,“谢谢你,好心人”
“不客气,你怎么会受伤那?”
“哦,是这样的”小鸟语重心长的说:“刚才有个人在樱桃树下拿着锋利的斧头转来转去,我一想他肯定要砍倒它,我以为我很厉害,就一下子扑了上去,结果我被划伤了,腿也断了,所以迷迷糊糊的飞进了你家,都是你们人类!准备把我的家给毁了!唔……”小鸟悲伤的哭泣了起来。
“别……别哭了,我知道,现在的环境太差了,但是只要人们不乱仍垃圾,多种花草树木,不去破坏大自然的生态环境,我相信,人类和鸟类的生活环境会越来越好,让我们大家一起来保护环境吧。”
“好主意!小鸟赞许的说,“我先走了,谢谢你给我治伤。”
“可是你的伤害还没……”
“没问题,飞行技术我可是高明的!”小鸟把嘴噘得老高。
“那,我们现在做起吧!”
“好!”
是的,环境是人类破坏的,就应该负起责任,让我们从身边的小事做起吧!去保护环境,让环境恢复到原来的模样:蓝天、白云、绿水、清新的空气……
来吧!让我们大家一起努力吧!
我和小鸟作文2
我一直很想去鸟语林看看,可惜没有时间。好不容易,这次国庆节放假了,我的愿望终于可以实现了!
下车后,爬了好长一段路,我们终于看到了鸟语林。那里面,人山人海,鸟语声声,可热闹了!鸟语林里,个子最大的是鸵鸟,走起路来,摇摇晃晃的;最小的是鹦鹉,飞来飞去,挺可爱的;不过,最漂亮的还是孔雀。每只小鸟的羽毛都非常漂亮,尤其是孔雀,它把羽毛张开以后,就变得更美丽了。听说,只有游人来观赏的时候,它才会这样的。
鸟语林里最好玩的,就是到鸟艺剧场看小鸟各种稀奇古怪的表演。在那里,我认识了三只小鸟:一只起名叫方方,另一只叫阿丽,还有一只叫圆圆。表演开始了,先是圆圆表演打球、摘果子和骑独轮车,看着圆圆不慌不忙的表演,一副蛮自信的样子。接着是方方跳舞、给大家送糖果和收钱,最有意思的是方方收钱,它居然认得钱的多少,是人民币还是美元,少的它是看也不看的。然后是阿丽表演投篮、计算加减法和滚球,大家当场出题目,它想都没想就把答案用嘴给选出来了,太聪明了,小数学家一样。
看完鸟艺剧场,我们还看了一个叫“高台跳水”的节目,真的很过瘾。一群鸟排得整整齐齐的从很高的石头山上,顺着瀑布一起飞下来,一共“跳”了三次,太漂亮了,比运动会上的跳水还好看。
不来鸟语林,就不可能看到这么多好看又聪明的小鸟,还有那么多令人捧腹大笑的节目。今天这个约会很值得,我想,下次的约会还会更有趣。
我和小鸟作文3
我家有一只可爱的小鸟,它是跟我一齐长大的好朋友。
记得我上一年级的时候,有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天,阳光明媚,一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的妈妈捕食去了。突然,那只小鸟踩空了,一下子摔了下来,像一块石头重重的摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着,好像在说:“妈妈,快来救我。”放学了,然后我从草丛边走过,听见有一只小鸟悲惨地叫者,我顺着声音走去,扒开草丛,看见一只小鸟躺在那儿,身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟,发现它是那么可怜,它有一双漂亮的大眼睛,像两棵花椒粒,身体又黄又嫩,小小的翅膀裂开了一道长长的口子,我立刻从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了,在回家的路上,小鸟睡着了。我看着它是那么可爱,决定把它留在家里。回到家,我不愿意把它放在地下,生怕别人伤害它。
不久,小鸟的翅膀好了,它天天送我上学,放学时在门口等我。然后这样一向坚持到我上五年级,在这五年里我明白许多关于鸟类的知识,小鸟用尖嘴叨食吃,洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天,小鸟突然生病了,原先它很活泼,可此刻躺在家里,吃了就睡,很懒惰,我开始厌恶它。我给它搭一个窝,让它住在外面。不久,小鸟死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后,我回想一下,其实在那平凡的日子里,因为有了小鸟的存在,给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日,年复一年的陪伴我,为我增添了许多欢乐,但是,在它生病时我还厌恶它。对不起,小鸟!谢谢你,你陪伴我度过五年小学时光。
我和小鸟作文4
读了《神笔马良》的故事,我也多么希望有一支这样的神笔呀!正在我对着窗外发呆的时候,一只小鸟飞到窗口,停在我面前。
小鸟好奇地问:“你在想什么呢?”
我问它:“你听过《神笔马良》的故事吗?”
小鸟点点头说:“听过的。”
我问:“如果你有一支神笔,想画什么?”
小鸟说:“我想画一个凉棚,给十字路口指挥交通的警察叔叔遮风挡雨。”
“有道理,这样警察叔叔就不会被烈日晒伤了。”我非常赞许小鸟的想法,然后,我迫不及待地说出自己的相法,“我想画许多木头房子形的鸟窝,给那些因人类砍伐森林而失去家园的鸟儿们居住。”
“这样可太好了!我也希望你的愿望成真。其实,我就是因为人类破坏鸟儿的家园而背井离乡来到这里的呢。”说着,小鸟似乎有点黯然神伤。
我托着下巴又问:“你还想画什么呢?”
小鸟想了想说:“我想用神笔画一个游泳池,送给你们学校。”
“这个点子真不错。最近,四年级的学生们每周两次去外面学游泳。如果我们学校有自己的游泳池,明年轮到我们学习游泳就不用来回奔波了。”
小鸟高兴极了,说:“真有趣,你为小鸟许愿,我为小朋友许愿。”
我由衷地说:“如果我们都把别人放在心上,即使没有神笔,也能多做对别人有益的事。”
“你说的,还真有道理呢。”
“我这就动手,做一个木头鸟窝,放在我家门前的大树上,如果你愿意,可以把它当成你的新家。”我搓搓手说。
“太好了。谢谢你!”
说做就做,我用家里的几片木材做了个简易的木头鸟窝,还在里面铺上棉花,把它固定在大树上。当天,小鸟就住进了这个温馨的新家。希望人类和鸟类和平共处,因为我们都是地球妈妈的孩子,应该相亲相爱。
我和小鸟作文5
一天清晨,我来到公园草坪上放风筝。风筝掉落下来,不巧卡在一棵大树的树梢上。
我很伤心,自言自语道:“唉,这可怎么办?”
“别着急,我可以帮你把风筝取下来。”一个声音在我背后响起。
我转身一看,原来是一只小鸟,它的羽毛洁白无瑕,似雪如玉,它正用诚恳的目光看着我呢。我高兴地说:“那太好了!”
小鸟飞上树梢,啄断缠绕在树梢上的风筝线,风筝就掉到地上了。它自豪地说:“这对我来说就是小菜一碟。”
我由衷地说:“谢谢你!多亏有你帮忙,不然今天我就没法继续放风筝了。”
“不用谢。”小鸟歪着头,好奇地问,“我们能飞是因为有翅膀。风筝为什么能飞呢?”
我说:“风筝是用细竹子和薄薄的塑料纸做成的。这些材料非常轻,很容易被风吹起来,风一吹,风筝就可以飞到空中去了。”
小鸟又问:“长长的风筝线是做什么的?”
我说:“有了风筝线,放风筝的人就可以拉住风筝。否则风筝就会飞得无影无踪了。”
小鸟指着风筝下面拖着的彩色长布条问:“这条尾巴又有什么作用?”
我回答:“它的主要作用是使风筝保持平衡。此外,还可以起到点缀的作用,让风筝更漂亮。”
小鸟赞叹道:“哇!你知道好多知识啊!”
我谦虚地说:“这些知识都是看书学来的。”
“我真佩服你,可惜我不认识字,不能看书。”
“你从大自然里也学到不少知识呢。妈妈说,小鸟可以辨认方向,哪怕千里跋涉也不会迷路。我也好佩服你呢!”
“谢谢夸奖。对了,时间不早了,我还要去捉害虫呢。再见啦!”小鸟和我道别。
“再见,亲爱的小鸟!”
今天在公园遇到小鸟并且和它聊天,互相交流知识,真是件令人愉快的事。
我和小鸟作文6
难得哪一天妈妈允许我独自去小公园游玩,今天终于等到了这个时刻,我高兴地边蹦边唱地跳了出去。
在公园的一角,我发现了一只小鸟。在这个春暖花开、鸟语花香的春季里,天并不冷,可那只小鸟却在簌簌发抖。
我小心翼翼地捧起小鸟,好奇地问:“小鸟,在这桃红柳绿的春季里,天不冷,你为什么在发抖哇?”
“我……我既生气又害怕呀!”小鸟边说边微微颤抖。
“不会吧,小鸟,”我半信半疑地问:“你向往自由,每天能在天空中快乐的飞翔,我都羡慕你,你应该高兴,怎么会既生气又害怕呢?”
“唉,难道你还不知道吗?你们人类都时常去捉我们,不就是为了钱嘛!钱钱钱,我恨死钱了!”小鸟越说越生气。
“你就是为了这个才生气害怕的吗?”
“不,你们这儿的环境和素质也很差。有时摧毁我的家园,砍伐大树,使我歇息的地方都没有;有时破坏环境:随地吐痰、乱丢垃圾、破坏公物……难道不是自私而不顾大自然其他生物的感受吗?”
我听了,不禁火冒三丈,说:“对,这些人都是黑心人,眼里只想自己。小鸟,你是我们的好朋友,我真同情你的不幸遭遇。快,飞往植物园或森林公园吧,那儿环境舒适,空气新鲜,没人会干扰到你们,快去吧!祝你好运!”
“嗯,谢谢!”小鸟说完后,就往森林公园飞去。作文
我和小鸟作文7
星期天的早上,我正在写字台前做作业,突然听到窗外传来“叽—叽—”的鸟叫声。虽然清脆却透着些许疲惫。又传来几声鸟叫,似乎就在近旁。我连忙轻手轻脚地走到窗前,看到窗台上落着一只小鸟。它正望着雾蒙蒙的天空,神情落寞。
难道鸟儿也有烦恼吗?我不禁托着下巴,纳闷地问道:“嗨,小鸟,你怎么了?为什么不去自由地飞翔呀?”
“你好,小朋友。还飞呢,你瞧瞧这天空,整座城市都被一层厚厚的雾霾笼罩着,几乎看不清远方了。”小鸟哀叹了一声说,“我今天正想和爸爸妈妈去野餐,谁知没飞多远,我们就个个灰头土脸,嗓子灼痛了。爸爸妈妈停落在附近的窗台上,我就在你这儿歇会儿。”
“原来如此,唉!空气差,我们人感到不舒服,小鸟们也一样不舒服,怪不得唱歌都有气无力了。”我感同身受地说着,难过地看着这只小鸟。它的羽毛上蒙着灰,已经失去了原有的光泽……
“这雾霾什么时候才能消失?你有什么办法吗?”小鸟期盼地望着我,“我们实在不想在这样糟糕的环境里生活呀!”
“嗯……”我低下头,陷入了深思。
是的,我多么希望每天都能看到湛蓝湛蓝的天空,每天都能听到小鸟的欢唱,看到它们自由地飞翔啊!可是,难道除了无奈只有无奈吗?想到这里,我决定从自己做起,从身边做起,切实地行动起来。我回到写字台前,决定写完作业后就着手写“爱护环境倡议书”,然后去社区,去为保护环境做点什么!
我和小鸟作文8
星期天,妈妈带我来到河堤,我看见一位老爷爷在逗鸟,于是我便过去看鸟。
但是我走近一看,看到的不是小鸟欢快的样子,而是它可怜无助的眼神。在小鸟的眼神里,我们仿佛聊起了天。“小鸟,你为什么那么不开心呢?”我不解地问。小鸟伤心又愤怒地说:“唉!说来话长啊!记得是在一年春天,我和小伙伴们正在高高兴兴地玩耍,这是看见一个装着我最爱吃的食物,于是我就飞进去。可谁知,竟是你们人类设下的陷阱,我中圈套了。”“小鸟,对不起”我自责地说。“都是我们人类不好。”小鸟听后说:“算了,这也不怪你,都怨我当时鬼迷心窍。我曾多次尝试着逃离这个笼子,但主人管得太严了,都不给在外飞的机会。更可恶的是你们人类自己在外面时也会想家人,那我又何尝不是呢?每当我的家人在笼子外看我时,你们不是把它们抓起来就是轰走。”
听到这里我情不自禁地说:“小鸟,对不起。是我们害了你,希望你能源谅!而且,我以后会跟别的人说一起保护你们,保护动物!”“妞妞,妞妞,你在干什么呢?,你都站那看半天了。”我兴奋的把这件事告诉了妈妈。妈妈欣慰地说:“是啊,真希望人与动物能和平共处呢。”
我也希望人与动物能和平共处,我也从次的“对话”中感受到了:世界万物都是和平的,没有高低、贵贱之分,我们应该平等的对待动物。
我和小鸟作文9
暑假里的一天,我们全家为一个特殊的小成员送行-----小燕子。小燕子应该在自己的家里,怎么会来到我们的家里呢?
事情是这样的:一天,爸爸、妈妈、姐姐和我一起去公园玩,走着走着,来到了一棵大树下的椅子上坐下,我猛地一回头,看见在大树下有一个小东西,我急忙走过去一看,原来是一只小燕子。小燕子浑身光秃秃的,还没有长出羽毛,一张嫩黄的小嘴一张一张的,正在不停地呻吟着。我立刻捡起地上的小燕子,小心翼翼地捧在手里,并且对它说:“别害怕,跟我回家吧,从今天起,我的'家就是你的家,我会像妈妈照顾孩子一样的照顾你。”小燕子仿佛听懂了我的话,叫声也变得欢快了。
我把小燕子到到家里,用鞋盒给小燕子造了一个家,把报纸铺在下面,又用手纸给小燕子做了一张又舒服又暖和的床。然后,我又找来了一个塑料瓶,把它剪成两半儿,一半儿装水,一半儿装小米。
我只要一有时间就到小燕子的“家”看它,给它加水,帮它添食,小燕子一天一天地长大了,它不但有了一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,而且还有了剪刀似的尾巴,还经常在家里练习飞行。
有一天,妈妈对我说:“我们应该把小燕子送回大自然去,小燕子是益鸟,可以吃害虫,而且它也喜欢
自由,可我非常舍不得它,我说。”妈妈又指了指窗外大树上的小鸟说:“你看那树上的小鸟飞来飞去,多快乐呀!而我们家的小燕子却只能在有限的空间飞行,也没有同伴。”听了妈妈的话,我虽然舍不得,但我还是点点头。
我们全家来到公园,把小燕子放了,我听到小燕子叽叽喳喳地叫,仿佛在说:“我一定会回来看你们的。”
我和小鸟作文10
这天是星期天,清晨我早早起床,去电大校园内散步。
春天的四月,阳光明媚,鸟语花香;四月的校园,冬青翠绿欲滴,然后月季含苞欲放。我在冬青树旁一边做深呼吸,一边背诵课文。忽然听到鸟儿的叫声,像是绝望的求救者的哀鸣。我循声过去,呀!有一支可爱的小鸟儿正有敌意地看着我。我急忙蹲在它的身旁,他朴愣愣地想躲开我,可自已站不稳,竟打了个滚。这时我才看清楚,它的一个翅膀有血,一支眼睛布满了血丝――这是一支受伤的小鸟。
我留意地把他捧在手里,回家后放到一只鸟笼里给它养伤。妈妈见状忙给我抓了一把小米。我把水和小米放到用废饮料筒做的一个饮水槽里。爸爸看见小鸟,夸我没有在育红白受教育,并要我管好小鸟的饮食起居,我对爸爸说:“我准备等小鸟伤好后放回自然,让他找妈妈呢!”。
几天后,小鸟的伤奇迹般愈合了,它好像叽叽喳喳地嚷着找妈妈呢,这时,我还真舍不得它离开我呢!爸爸好像看出了我的心思,对我说:“咱们来一个放飞仪式吧,我给小鸟照一张像”
又是一个星期天早晨,我们来到电大校院。我们的行动吸引了很多人围观,然后他们全不明白这是什么名字的鸟儿。有人说我是个傻孩子,为什么不把这只鸟弄到鸟市卖了呢?有人说这几年国家重视保护野生动物,我县一些不知名的鸟儿多起来了,是个好现象。然后爸爸给小鸟照像后,我把小鸟儿送入天空,小鸟儿在天空盘旋一阵后,落到楼沿儿上,好像对我微笑呢?
我和父母都笑了。
我和小鸟作文11
一个星期六的早上,我坐在公园草地上散步,看见草地上有纸屑、果皮,还有食物残渣……一只小鸟正叼起一张小塑料纸扔进路边的垃圾箱。
“小鸟,你在干什么呀?”我好奇地问。
小鸟认真地说:“我在捡垃圾呢!还有好多垃圾需要捡。”
我撸起袖子:“那我跟你一起捡吧。”
“好!我们一起捡。”小鸟爽快地说。
“公园这么美丽,人们不应该随手扔垃圾。”我一边说,一边捡垃圾。
小鸟又叼了一块香蕉皮,一边飞一边说:“对啊,要是砸到花花草草,它们会枯萎的。”
我皱了皱鼻子说:“如果垃圾落在角落里,没有及时被清理掉,就会变臭,空气也会被污染呢。”
小鸟叼着一个饮料纸盒正要扔进垃圾箱:“这是最后一个垃圾了。”
我赶紧阻止它:“这个不能直接放进垃圾箱。”
“那该怎么办?”
我拉开四个角,把盒子压扁:“要把它压扁,然后才扔进垃圾箱。”
“这是为什么?”小鸟奇怪地问。
“空的饮料纸盒太占空间。”我耐心地解释,“压扁之后,在垃圾的运输和掩埋过程中,可以节省空间,也便于后续处理。”
小鸟恍然大悟:“原来扔垃圾也有讲究呀!”
“我也是看到电视里的公益广告才知道的。”我谦虚地说,“谢谢你,热心肠的小鸟。你真是个环保小卫士!”
“我们做一块告示牌,提醒人们注意保护环境好吗?”小鸟提议。
“好的。”我非常赞同。
后来,我们做了一块告示牌。上面写着:除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。愿更多的人提高环保意识,大家一起维护公园的美丽环境。
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