小鸟回家了作文通用3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的小鸟回家了作文,希望能够帮助到大家。
小鸟回家了作文1
我和我的李明相约去打羽毛球,经过一个老的房子的时候,听到了悲哀的叫声。我们就好奇地走过去一看,原来是一只小鸟在一地上吱吱地叫着,我们走过去,只见它露出惊恐的眼神,可却不飞走,我们继续靠近它,才发现原来小鸟的翅膀受伤了。我轻轻把它抓起放在手上,对李明说:这只小鸟受伤了,可能也迷路了,我们把它包好伤口帮它找到好吗?李明赶紧点点头说:好,我家有药,有创可贴,于是我们返回到李明家学着帮我们包扎伤口的样子,先给小鸟的翅膀消了毒,然后给它贴上了创可贴,小鸟似乎感到了我们的善意,不再害怕了,里也露出了温柔的光。包扎好后,我们又来到了老奶奶的房子旁边,只见老奶奶屋后有一棵大,树上有一个鸟窝,我想这肯定就是小鸟的家吧?我们小心地把它放回鸟窝里。不久,一只大鸟飞快地飞来立在鸟窝沿边,焦急地叽叽喳喳叫着,好像在说:我终于找到你了!我的,你的翅膀怎么了?小鸟也叽叽喳喳地在叫,好像在说:我去捉虫子了,不小心撞到了树枝,被划伤了翅膀,掉在地上飞不起来了,幸好这两个学生帮我包扎了并送我回家。鸟妈妈跳进鸟窝用自己的翅膀护着小鸟,转身和小鸟一起冲着我们欢快地叫着,好像在说:谢谢你们,你们真是我们小鸟的好朋友呀!我们看到它们团圆了,很,不过,已经下山了,我们也该回家了。
今天虽然没有打成羽毛球,但是我们觉得特别!
小鸟回家了作文2
今天,我和我的朋友李明相约去打羽毛球,经过一个老奶奶的房子的时候,听到了小鸟悲哀的叫声。我们就好奇地走过去一看,原来是一只小鸟在一地上吱吱地叫着,我们走过去,只见它露出惊恐的眼神,可却不飞走,我们继续靠近它,才发现原来小鸟的翅膀受伤了。我轻轻把它抓起放在手上,对李明说:“这只小鸟受伤了,可能也迷路了,我们把它包好伤口帮它找到家好吗?”李明赶紧点点头说:“好,我家有药,有创可贴”,于是我们返回到李明家学着爸爸妈妈帮我们包扎伤口的样子,先给小鸟的翅膀消了毒,然后给它贴上了创可贴,小鸟似乎感到了我们的善意,不再害怕了,眼睛里也露出了温柔的.光。包扎好后,我们又来到了老奶奶的房子旁边,只见老奶奶屋后有一棵大树,树上有一个鸟窝,我想这肯定就是小鸟的家吧?我们小心地把它放回鸟窝里。不久,一只大鸟飞快地飞来立在鸟窝沿边,焦急地叽叽喳喳叫着,好像在说:“我终于找到你了!我的孩子,你的翅膀怎么了?”小鸟也叽叽喳喳地在叫,好像在说:“我去捉虫子了,不小心撞到了树枝,被划伤了翅膀,掉在地上飞不起来了,幸好这两个学生帮我包扎了并送我回家。”鸟妈妈跳进鸟窝用自己的翅膀护着小鸟,转身和小鸟一起冲着我们欢快地叫着,好像在说:“谢谢你们,你们真是我们小鸟的好朋友呀”!我们看到它们团圆了,很开心,不过,太阳已经下山了,我们也该回家了。
今天虽然没有打成羽毛球,但是我们觉得特别快乐!
小鸟回家了作文3
一个寒风凛冽的中午,妈妈下班回家,发现车筐里有一只小麻雀。它非常可怜,身上的羽毛几乎竖起来,像一个毛茸茸的球,在瑟瑟发抖。妈妈便轻轻地捧起它,小心翼翼地放进背包里带回了家。
妈妈回来把小麻雀的事告诉了我和爸爸,全家人围绕这个可爱又可怜的小鸟展开了一场激烈的讨论,我郑重其事地说:“我们不应该把小鸟放在家里,大自然才是它的家。”爸爸第一个响应,可妈妈问:“天气太冷,它太小,飞不动了,如果现在放出去,它会不会冻死饿死呢?”最后,我们一致决定,先把它养起来,等长得壮一些再放它“回家”。我用大纸箱给它做了个舒适的家,还在箱子的四周做了几个小门和窗户,给它准备了大米、小米和水等它爱吃的食物。
这回我可有事做了。每天放学回来,第一件事就是看看它,给它喂食,和它戏耍。两个星期过去了,在我的精心照顾下,小鸟一天天壮起来,它能从纸箱做的“家”里跑出来,在阳台的花丛中飞上飞下了。爸爸要放飞它,我却有点舍不得了,这时我才理解什么叫忍痛割爱。我捧起小鸟亲了一下,打开阳台窗户,说了声“再见”,让它飞到远处的树林中。看着它一起一伏飞的样子,听着它“唧唧”地叫着,好像在说“我回家了,我回家了”我别提多高兴了。
昨天,在《小学生学习报》上,我看到一条题目为“麻雀已列为保护动物”的新闻,特别激动,赶紧告诉了爸爸,他也很高兴,对我说:“你可以写一篇关于小鸟的作文了。”
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