爱护小鸟的作文(通用21篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的爱护小鸟的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爱护小鸟的作文 篇1
我很喜欢小鸟。
有一天,我和爸爸上山采山野菜,走到山脚时,发现地上有一只叫声凄惨的小鸟,它扑楞着翅膀,想要飞起来。可是,它挣扎了几次,都没有成功。
原来,它是一只受伤的小鸟,它的一条腿受伤了。我可怜它,把它捡起来,放在我的拎筐里,对爸爸说:“爸爸,你自己去吧,我得把它送回家。”爸爸高兴地点点头。回到家,我赶紧找来红药水给它涂抹伤口,又把扑热息痛片碾成面敷在伤口上,然后找来纱布给它包扎好伤口,最后把它放进鸟笼里。我每天精心地照顾它,给它喝水,给它喂食物,像朋友一样。没过几天,小鸟的伤就好了,我非常高兴。
虽然我和小鸟已经有了感情,但是,我还是想把小鸟放回大自然。一天早晨,太阳刚露出红红的笑脸,我就起床了。我提着鸟笼,推开门,来到了院子里。爸爸妈妈也跟了出来,我高兴地打开鸟笼,大声说:“小鸟,你自由了!”
小鸟扑楞着翅膀飞走了,消失在天空中,我们一家三口开心地笑了。
爱护小鸟的作文 篇2
一个风和日丽的下午,平平在草地上抓蝴蝶,突然,他听见几声尖尖的鸟叫声,就顺着声音走了过去,发现草丛里有一只小鸟脚受伤了,伤口正流着鲜血。小鸟看看平平扑扑翅膀仿佛在说:“快救救我吧。”
平平把小鸟小心翼翼地捧在手里,飞快地向家里跑去。一边跑一边说:“小鸟,坚持一下,再忍忍吧,我马上就到家了。”
平平跑回家,气也没歇一口,从房间里取出一个药箱。他先用药水把伤口洗干净,接着在伤口上放了一些药粉,最后用纱布一层一层小小心心地包扎好。
平平想:小鸟肯定饿了。他找来玉米、谷粒和小虫子细心地喂养它。晚上平平还给小鸟做了一个温暖而又舒适的窝。在平平无微不至的照料下,小鸟的伤很快就好了。
平平知道大自然才是小鸟的家,他把小鸟带到树林里,虽然他有千万个舍不得,但他还是把小鸟放回了大自然。小鸟回过头看了看平平,仿佛在表示感谢呢!
5爱护鸟类,重建美好家园
在我们生活的世界里,树木越来越少,啄木鸟、杜鹃等鸟类的家也越来越少,啄木鸟、翠鸟等益鸟都飞到远离人类的地方,毛毛虫等害虫越来越多。这是因为工人们把这些树木砍下来造房子、造纸,汽车排除的尾气让空气变得肮脏、污浊,工厂里的烟囱排出来的烟也影响了空气,有些树木随着烟囱冒出的烟消失在天空。
人类为了盖房子挣钱,把树木、把鸟的家变成了一栋栋楼房,变成了各式各样的家具,变成了应有尽有的工具,森林从此露出了裸露的土地,不再是那样郁郁葱葱、生机勃勃的鸟的家园。像翠鸟,她就被人类这样的行为逼到了人烟稀少的地方。
所幸人类已经意识到鸟类是我们的朋友,开始行动起来了。人们发明了新的绿色能源,像磁悬浮这样的绿色列车,既环保、又快。我想,在未来,人们把汽车排出的尾气转化成氧气,把汽车烧的汽油改成二氧化碳,这样,山上的森林郁郁葱葱,城市的河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润,鸟儿又回到自己的家园了。
爱护小鸟的作文 篇3
星期天,小明和小军去郊外玩。在一棵枝叶繁茂的大树丛中,他们看见一只可爱的小鸟很有趣,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿着一件白衬衣,还有那动听的叫声,使小明看得目不转睛,心想:要是把它捉回家玩,那该多好啊!于是,他从地上拣起一块石头,正准备打鸟的时候,却被小军拦住了。小军说:“你不能伤害小鸟,因为鸟是捉害虫的。”小明猛然想起老师的话,要保护生态环境。他赶紧放下手中的石子,对小军说:“让我们一起保护鸟类吧!”
爱护小鸟的作文 篇4
一天中午,小明和小红走在放学的路上,看到小兰手里提着一个鸟笼子,笼子里有一只小鸟在上蹦下跳,它发疯似的想冲破鸟笼飞向蓝天。
他们走上前去劝小兰说:“小鸟是人类的朋友,我们应该保护它们,你不该把它放进鸟笼里,让它失去自由,它离开妈妈会是多么伤心。看!你头顶上空,鸟妈妈和鸟爸爸在盘旋嘶鸣,好像在哀求你放掉小鸟,瞧!它们多可怜。”
小兰听后,不好意思的低下头说:“对不起,我错了”。说着打开鸟笼的门,鸟儿扑棱着翅膀朝天空飞去。嘴里叽叽喳喳的叫着,好像在说:“谢谢你们”。
他们看着鸟儿在天空自由的飞翔,开心的笑了。最后,他们还做了一个牌子,上面写着:“请爱护小鸟”提醒着人们。
爱护小鸟的作文 篇5
小朋友们,你们现在是不是很少听到鸟儿清脆的叫声?你知道是什么原因吗?那是因为现在有很多人不珍视鸟类,随意捕杀鸟类,使大多数鸟死于非命。我感到很痛心。
前些天我从新闻中了解到,新疆等地区的农作物遭遇到一场蝗虫的侵害,使大多数农作物全部被蝗虫吃掉。人们很无奈,用了许多办法都没有成功。这时,有一位小男孩说:“我们用鸟类试试吃蝗虫吧!”人们很惊讶地说:“这能行吗?”小男孩说:“试一试就知道了。”果然有效,短短几天鸟类消灭了上万只蝗虫。
听了这则新闻,我十分惊讶,感慨万分,鸟类对我们人类帮助这么大,我们为什么不把鸟类好好地保护起来呢?想着想着心中萌发出这样一个念头:要是能建立一个“爱鸟节”,经常宣传鸟类的益处,让全社会的人都来爱护鸟类,那该多好啊!
如果有个“爱鸟节,”我们可以在这一天把鸟类为人类做出贡献的事迹做成展板,让更多的人了解,我们还可以向大家宣传保护鸟类的法律法规,号召全社会的人们积极行动起来,走进自然,为鸟类筑巢安家。
“爱鸟节”一定会让我们行动起来!我盼望着“爱鸟节节”的诞生。
爱护小鸟的作文 篇6
在一个阳光明媚的早晨,小刚拿着他最喜欢的弹弓兴致勃勃地来到公园。
听到一阵清脆的叫声,小刚抬头一看,啊,是一只小鸟。他自言自语道:“今天我可以用我的弹弓把这只小鸟给射下来,抓回去关到笼子里去玩。”
他拿出弹弓刚准备去把那只小鸟给射下来,就被一名系着红领巾的少先队员给阻止了。少先队员说:“住手,快住手!”小刚问:“为什么不让我把小鸟给射下来?”少先队员走上前先对小鸟着小声地说:“小鸟,快飞走,再不走就危险了!”小刚生气地用手指着少先队员说:“你把我好不容易找到的小鸟给吓走了,你必须带着我再去找一只!”少先队员没理他,轻轻打开手里卷着的纸,贴到大树上。小刚看了贴在树上的纸,纸上写着“爱护益鸟”四个字。
小刚惭愧地低下头,跟少先队员说:“对不起,我不该抓小鸟的。”少先队员说:“没关系,知错就改就是好孩子。”
爱护小鸟的作文 篇7
在广袤无垠的大草原上,蓝天之下,绿草如茵,茫茫无际。苍穹之下,常常此起彼伏的演奏者连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平底飞起时往往边飞边鸣,由于飞得很高,人们往往只闻其声,不见其踪。
同学们你们都知道有那些鸟呢?我知道的鸟有:相思鸟、丹顶鹤、燕子、麻雀、啄木鸟……
你们都知道每一只小鸟平均每年能吃都少至害虫吗?一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫,它算得上是消灭毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可以消灭400多万只害虫,一直田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食,而一只猫头鹰在一个夏季可以捕捉到1000多只田鼠,从鼠口中夺回1吨多梁思。说出来,是多么令人不可思议啊!但是你们看到他们的下场了吗?有的被小孩子们用弹弓射死,有的被捉回去关在笼子里,用笼子阻挡小鸟的梦想,用绳子束缚小鸟的自由,甚至有些地区还卖烤鸟串。真是天意难容啊!如果没有小鸟,哪来的庄家,虽然它们也吃了,但想想丰收的成果,大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧!
记得有一年,在我家门前有一颗树,绿油油的叶子遮挡住了强烈的太阳光,有一天,我看到了一个鸟窝,忽然心灵一动:对啊,虽然别人不懂得保护鸟,但是我这个小姑娘可以啊!我来到我家的院子里,找来了几块木板,把它们钉在一起,做了个小房子的样子,然后出去放在一个树杈里,有用了枯叶放在小房子里,好让它们休息的舒服。
万事俱备,之欠鸟来。过了几天,飞来了一只麻雀,停在房檐上歇了歇脚,又跳下来,忘房里看了看,就伸头缩颈的进去休息了。
不过几天,我家门前的那棵树上,有很多很多的小鸟在树上唱歌,每天早上我都会听见清脆的鸟鸣,随之,我就会聆听着这些美妙的乐曲,在这些乐曲中快乐的度过每一天!
鸟儿们不仅是森林的“歌唱家”,又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音乐,而是把许多音节串联成章。它唱歌时,时常张开翅膀,跳起各种舞姿,仿佛蝴蝶在翩翩起舞。不但以其美妙的歌喉,优美的舞姿,令人叹服的飞翔技巧美化了环境,也给人类生活曾添了无穷的乐趣。
读了这篇文章,你知道了鸟儿的重要性吗?那就请大家爱鸟、护鸟,让我们的生活更加美好,快乐!
爱护小鸟的作文 篇8
一个夕阳西下的傍晚,小明走过院子里的小树旁,看见树上有一只紫银银的小鸟。他自言自语地说:“哇!有一只小鸟,我要把它抓下来。”可是,树太高了,怎么抓呀?小明灵机一动,轻轻地往小树边走,悄悄拿出弹弓,蹲下身拿起一块石头,瞄准小鸟准备射击。
这时,邻居小刚飞奔过来,手里还举着一张纸。他跑到小明身边,大声喊道:“快停下来,快停下来!”小明气冲冲地说:“你干嘛呀?别把我快到手的小鸟吓跑了。”
小刚冲向前去抱着小树轻轻晃了晃,小鸟被吓得落荒而逃。小明责备小刚说:“你怎么可以这样?”
小刚不理小明的责备,把手里的那张纸在树干上。哦,这是一个“爱护小鸟”的标语。小明看了标语,扔下弹弓羞愧地低下头说:“对不起,我以后再也不抓小鸟了。”小刚说:“没关系,我们一起保护小鸟吧!”
爱护小鸟的作文 篇9
有一天放学,小明背上自己心爱的小书包,从学校里蹦蹦跳跳地走出来。今天是小明的爷爷来接小明。小明向爷爷走去,走到爷爷旁边时,他看见爷爷的手里拿着一个鸟笼,里面还有一只美丽的小鸟,“爷爷,这小鸟是你抓来的吗?”爷爷说:“是啊,是我抓来的,今天上午我在公园散步的时候抓的。你听,小鸟唱的歌多好听呀。”然后他们一起回家了。
第二天早上,班主任王老师给学生们上了一堂班会,题目是《保护小鸟》。王老师说:“我们要保护小鸟。因为小鸟吃害虫,可以为我们保护庄稼,这样庄稼才能生长得又多又好。”小明被老师感动了,他下决心要把小鸟放到大森林里去。
于是,他一回到家把书包一放,就向鸟笼跑去。他把鸟笼抱在怀里,要把鸟笼放到窗户旁边,然后把鸟笼打开,对小鸟说:“你快飞回大森林吧,那里才是你的家。”小鸟冲了出去,叽叽喳喳的地高唱了一首歌,好像在对小明说:“谢谢你,你真是个好人。”
小明怕爷爷伤心,就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里,拿到爷爷面前。爷爷非常惊讶,小明把一切都告诉了爷爷。爷爷夸小明是个懂事的孩子,小明非常开心。
爱护小鸟的作文 篇10
早上,小刘背着书包去上学时,听到爷爷的房间里传出美妙的歌唱声。小刘走进爷爷的房间,看见爷爷手里拿着一个笼子,里面装着一只美丽的小鸟。脸上是很得意的表情。小刘问:“爷爷你为何要抓鸟?鸟是人类的朋友。”爷爷仰着头说:“我要听小鸟唱歌,小鸟唱歌好听。”
小刘去上学了,心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫,是我们的朋友,我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。
回到家,小刘走到爷爷房间,爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户,又把鸟笼门打开,把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞,好像在说:“谢谢你,你真是好人,我会永远记住你!”然后小鸟飞向了森林。
小明一想:把小鸟放了,爷爷会不会骂我?小刘灵机一动,找了一个播放器放在小鸟笼子里,把小鸟的叫声不断播放着。爷爷醒来了,小刘把笼子给了爷爷,里面的播放机里传来鸟的唱歌声。小刘说:“小鸟是我们的朋友,我们要保护小鸟,要不然爷爷你就用播放机吧。”爷爷听了小明真诚的话语,惭愧地说:“我知道了,以后不抓鸟了。”
最后爷爷听着播放机里的鸟叫,再没抓过一只鸟。
爱护小鸟的作文 篇11
今天早上小明高高兴兴地要去上学,忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼,里面有一只可爱的小鸟,于是他问:“鸟是从哪来的?”爷爷说:“这鸟是我儿子抓回来的,我天天听他唱歌,心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。
到了学校,小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想:爷爷的儿子肯定是捉了野生动物,一定要把小鸟救出来。
到了中午放学,小明自言自语的说:“那我一定要在家,正好在我家附近,这样我回家时可以顺路把小鸟救出来。”
小明走在回家的路上,看见了那个爷爷的家,就趁爷爷睡觉时,把小鸟放飞了。可是他又想:那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌,要是他发现小鸟不见了,一定会伤心的。于是他买了一个收音机,把小鸟的声音记录下来,将收音机放回鸟笼。
等爷爷醒来时,小明把鸟笼给了爷爷,说:“我们要保护野生动物。”爷爷想了一下说:“那我以后怎么听鸟叫呢?”小明说:“我在外边放了一个收音机,那里有鸟叫。”
从此以后再也没有人捉野生动物了。
爱护小鸟的作文 篇12
一天,小明在草地上捉了一只可爱的小鸟,小明赶快白小鸟放到自己最喜欢的小笼子里,又是添米又是添水,把小鸟当成了自己的贵宾,可是不管小明怎么跟它玩.唱歌,小鸟还是一声不吭.无精打采的站在笼子里,小明着急得说:“小鸟呀小鸟你怎么不理我了。”说这就要哭,这是小亮抱着自己的玩具鸽过来了。
看看要哭的小明,再看看无精打采的小鸟,心里顿时明白了什么。 他灵机一动对小明说:“小明,我用玩具鸽换你的小鸟好吗?”小明说:"你的小鸟都会些什么呀?”小亮神气的说:"我的玩具鸽只要上好弦就可以唱歌.跳舞还能飞呢!”小明高兴得说:“换,换当然换。”说完就把笼子和小鸟交给了小亮,当他从此小亮手里接过玩具子时,他心里高兴极了。 小明抱着玩具鸽子急急忙忙地跑到草坪上,上好弦,玩具鸽子一下子飞了出去,边飞边唱,乐得小明边拍手边说:“真好玩!真有趣!”
小亮回到家想:小鸟也是一个生命,我们应该爱护它.保护它。于是他拿着鸟笼到小树林里,打开鸟笼的小门,对它说:“小鸟,飞吧,飞吧你自由了飞到你的家里去吧!”小鸟飞了几下又回头看了小亮一眼,才唱着悠扬的歌飞走。
爱护小鸟的作文 篇13
在我的生活中,有一个朋友是我不听缺少的,它就是鸟。
在一个星期天,我无意中发现家边上的一颗大树上有一个鸟窝,鸟窝里住着五只小鸟,两只大鸟和三只小鸟。大鸟每天都出去捕食,只有小鸟们呆在高高的树上。
在偶然的一天,我放学回家看见一只小鸟掉在了地上。我不知道该怎么办,只好把鸟儿拿回家里,傍晚我一直看着树上的.鸟窝放心,大鸟知道自己的孩子不见了,一直飞在空中叫着,我仿佛听到“孩子,还子......你在哪里。”我走进屋里。看见小鸟的腿上有血迹,就拿来纸巾檫去了血迹。我想,大概是从树上掉下来受伤了吧。从此我每天都照顾,也见小鸟腿上的伤渐渐愈合了。一天放学回家,放心小鸟不见了,我非常担心连晚饭也没吃。晚上我躺在床上想,小鸟大概是伤好了飞回去看把,第二天早上,我发现窗外传来小鸟的叫声,一看原来是小鸟和它的家人。
从此以后,小鸟每天早上都站在窗户上叫着,就像我的小闹钟。渐渐地我的生活也离不开它们了。
朋友们,你们还在捕鸟吗?停住你们的双手吧。小鸟是可爱的,小鸟是我们的朋友。
爱护小鸟的作文 篇14
一天,小明拿着一个弹弓到公园去玩。小红也跟着他到公园里玩。
小明到了公园里,飞快地跑到一棵树下面。小红来到了了公园就慢吞吞地走,因为她想欣赏这如画的美景。
突然,小明看见一棵树上有一只可爱的小鸟,小明心想:“要是它能在我的手心唱歌跳舞,那该多好呀!”于是他打定主意要把鸟儿打下来。他拿起了弹弓,眯起左眼瞄准了小鸟,因为他射的时候用的是左手,所以就射偏了。他说:“唉,没有射中。”第一次失败了,他又开始射第二次。这一次他瞄得端端的,他打算一定要百发百中才射出去。
小红看见小明在这棵树下面打鸟儿,她就大声喊道:“小明,别打鸟儿,鸟儿是人类的朋友,我们不能伤害他们。”看见小明很吃惊的样子,小红走到小明跟前给小明说:“妈妈告诉我,鸟儿要给树治病,要捉很多害虫,大自然里因为有了它们才不会有虫灾。所以我们要保护鸟类。”小明听了小红的话,惭愧地低下了头,说:“我知道了,谢谢你给我讲了这么多的道理。我再也不打鸟儿了。”
从此小明再也不伤害鸟类了,而且他还帮鸟儿们搭窝呢!
爱护小鸟的作文 篇15
有一天,小刚看见一棵小树上有一个鸟巢,就好奇地走了过去。小刚看见树上有一只鸟,就爬了上去。小明刚看到。小明赶紧跑过去制止,但是已经来不及了,鸟巢也损坏了。小明生气地说
鸟会抓害虫,是好鸟!为什么要这么做?小刚突然脸红了。小明爬上了树。小刚看到刚才有两只鸟受伤了。小刚赶紧跑过去把鸟抓在手里。小明想用什么做鸟巢?小明以为燕子会用树枝做鸟巢。小明迅速从树上跳了下来。“哎哟!”小明大叫一声,旁边的小刚跑过去把小明扶起来。小明说:“我们找树枝好吗?”“嗯,那只鸟呢?”小刚说。小明说:“放口袋里!”找找看!找找看!终于结束了!只听见“砰”“啊”小刚尖叫起来,小明说“我要放弃了!”小刚看见小明头上戴着一顶帽子。“你可以用你的帽子!小明"!小刚说。“我怎么没想到呢?”!小明说。最后,小明把鸟放在帽子里,爬上树把它放好。他们为鸟做了一个鸟巢。我们应该保护这只鸟,不要伤害它!
今天小刚在森林里抓鸟蛋,小明突然出现了。小明说:“别这样,别碰鸡蛋,会伤到鸟的。”。小刚听了,急忙从树上爬下来,说道:“我再也不会这样了。小明说:“我要是知道不对就好了。”“从此,小刚不再抓鸟蛋了。
爱护小鸟的作文 篇16
鸟类是和平的象征,它们像天使一样美化着环境。一只燕子,可以在6个月里吃掉50万只害虫;一只猫头鹰一年会吃掉1000只田鼠,而1000只田鼠一年要吃掉2吨粮食;一只灰喜鹊,可以保护1300平方米松林免遭松毛虫的侵害。人类要与鸟类和平共处,共同创造美好的环境,这不仅对鸟类,而且对人类都是十分重要的。但是好多人却没有意识到这一点,不知道爱护鸟类。
一个周末的下午,我在园子里玩,发现一棵老树上有一只可爱的啄木鸟在上面捉虫子,它就像一位细心的医生在为病人治病。过了几天,那棵已经快枯死的老树居然长出了新叶子,这不都是啄木鸟的功劳吗?可是有一天,随着一声枪响,那只善良的啄木鸟死去了,不止它一只,成千上万只小鸟也有和它一样悲惨的遭遇。它们对人类的贡献那麽大,可命运求是那么悲惨。
1981年9月,国务院规定每年的4月底5月初,确定一个星期为“爱鸟周”。开展爱鸟周活动,是爱鸟护鸟的一项重要措施。爱鸟是一种美德,我们要从小养成爱护小鸟的好习惯,有了鸟儿,我们的地球才会更加绚丽多彩。
爱护小鸟的作文 篇17
今天下午放学回家,我在路上发现了一只小鸟。我走过去,一下子就把它抓住了,原来它受了伤。
我把它带回家,路上碰到了四年级的大哥哥,他愿意出两块钱买我的小鸟。我看看小鸟,小鸟眨巴着眼睛,一副可怜巴巴的样子。我想,动物是有生命的,也需要关心,我要喂养它,把它的伤养好,说什么也不能把它换钱花。
回到家里,我把刚才的事告诉了妈妈,妈妈夸我做的对。弟弟笑我傻,被妈妈臭骂了一顿。爷爷帮我找来一个大大的笼子,里面铺了些干草,又用碗盛了些水放进在笼子里。我把小鸟放进笼子里,急忙跑向村子东头的菜园,我知道小鸟需要吃虫子,我得在天黑之前把虫子带回来,不然,小鸟今晚就得挨饿。
吃晚饭前,我找到六条青虫。我把青虫轻轻喂给小鸟吃,可是它理也不理,只是唧唧地叫个不停。妈妈说,小鸟想妈妈了。我哄着小鸟说:“小鸟小鸟,你不用伤心,等你的伤好了,我放你回到林子里,你就能见到你的妈妈了。”可是小鸟听不懂我说的话,还是不吃虫子。我好不容易才喂完虫子。此时,饭菜都凉了。
晚上,我作了个梦,梦见小鸟伤好了。我和它一块飞向树林,找到了鸟妈妈。鸟妈妈感谢我,领着我到她家喝茶。
爱护小鸟的作文 篇18
小明是一个可爱的好孩子,也是爱护小动物的好孩子!
一天空气新鲜,万里无云。小明正走在回家的路上,忽然发现远处的一块大石头上面,有一只受伤的小鸟趴在上面,眼睛都快眯上了,翅膀上流着鲜红的血,小鸟轻声地叫着“叽叽叽,叽叽叽”,好像在说:“救命,救命,快救我,啊,好疼啊!”小明心想:“啊!救救它吧!救了小鸟就等于救了世界上地一条小生命!”小明走上前去弯下腰,小心翼翼地捧着小鸟。小明一边快速地向家走去一边开心地对小鸟说:“小鸟别担心,我一定会把你的伤口治疗好的!小鸟!你放心吧!”小明一到家,就把小鸟放在干净的小桌子上,小明拿出急救箱,先用水清洗一下伤口,再拿出碘酒又拿出棉签蘸点碘酒,涂涂小鸟的伤口,帮小鸟的伤口消消毒,小鸟感到十分痛,身子紧紧地卷在一起,然后小明拿起纸巾轻轻地擦掉翅膀上的鲜血,最后用纱布包扎了伤口。
一天,一周,一个月,小鸟经过小明的悉心照料,小鸟的伤口全痊愈了,小明捧着小鸟,走向公园,放飞了小鸟。小鸟在小明头上飞了几圈,飞回到自己家去了,妈妈笑着拍着手说:“真棒!小明!好样的!”原来妈妈一直躲在大树后面偷看呢!
爱护小鸟的作文 篇19
一天,小明在草地上捉了一只可爱的小鸟,小明赶快把小鸟放到自己最喜欢的小笼子里,又是添米又是添水,把小鸟当成自己的贵宾,可是不管小明怎样跟它玩。唱歌,小鸟还是一声不吭。无精打采的站在笼子里,小明着急地说:“小鸟,小鸟你怎么不理我了。”说着就要哭,这是小亮抱着自己的玩具鸽来找小明玩。看了看要哭的小明,没精打采的,心里顿时明白了什么。
他灵机一动对小明说:“小明,小明,我用玩具鸽换你的小鸟吧!”小明说:“你的玩具鸽都会什么呀?”小亮神奇的说:
“换,换当然换。”说完就把小鸟和笼子交给了小亮,当他从小亮手里接过玩具鸽子时,心里高兴极了。
小明抱着玩具鸽子急急忙忙的跑到草地上,上好弦,玩具鸽子一下子飞了出去,边飞边唱,乐得小明一蹦三尺高,边拍手边说:“真好玩!真有趣!”
小亮回家想:小鸟也是一个生命,我们应该爱护它,保护它。于是他拿着鸟笼到小树林里,打开鸟笼的小门,对它说:“小鸟,飞吧,飞吧你自由了飞到你的家里去吧!”小鸟飞了几下又回头看了小亮以眼,才唱着悠扬的歌飞走。
爱护小鸟的作文 篇20
星期六上午,天气晴朗,阳光明媚,小明拿着弹弓兴高采烈去郊外打鸟。突然,他看见一只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,目标出现了,机会难得,小明举起弹弓瞄准小鸟一射,小鸟马上就掉了下来。小明拿起小鸟,放进了鸟笼,就开开心心地回家了,他一到家就马上帮小鸟包扎、治伤,每天给他米吃,还有水喝,在他精心呵护下,小鸟的伤终于治好了。
可是小鸟在笼里并不开心,有一天,小明提着鸟笼子,去公园去捉虫子给它吃,走着走着他看见远处有棵树,他想:树上一定有虫子,可走近一看,树上挂着一个牌子,牌子上写着“爱护益鸟,人人有责”八个大字。
小明一看,知道自己错了,小鸟是益鸟,是吃害虫的,我应该保护它才对。于是小明毫不犹豫打开鸟笼,小鸟马上飞了出去,叽叽喳喳地叫着,好象在说:“谢谢你,让我重新自由,我会和其他小鸟一起,捉掉植物上的害虫,让世界变的更加美丽。”
从此,小明再也不去弹鸟,他还到处向小朋友们宣传“爱护益鸟,人人有责”呢!
爱护小鸟的作文 篇21
放学了,小明做完作业,拿着他心爱的弹弓跑出家门。在小区路边那棵大树下面,他看到一只小鸟落在树枝上一动不动,眯着眼正在睡觉呢。
小明悄悄地走过去,弯腰从地上捡起一块小石头,拉开弹弓,闭上一只眼瞄了瞄准,手一松,小石头“嗖”地就飞了出去,打在了小鸟的翅膀上。小鸟被打晕了,“扑通”一下掉到了地上。
小明赶紧跑过去,把小鸟捡起来。小鸟醒了,扑棱着翅膀“吱吱”叫,好像在说:“放了我,我要去找妈妈。”小明抓着小鸟的翅膀,心里想:想跑,没门儿。他拿着小鸟跑回家,找出鸟笼,把小鸟关进去。
小明提着鸟笼高高兴兴地往小区公园走,要去向小伙伴们炫耀炫耀。突然,他看到路边树上挂着一块大牌子,上面写着“爱护鸟类,人人有责”八个大字。小明站在那里愣住了,看看牌子上的字,再看看笼子里的鸟,脸红了。笼子里的小鸟又“吱吱”地叫起来,好像在说:“快放了我吧。”
小明想了想,赶紧把鸟笼的门打开,把笼子高高地举起来。小鸟忽闪着翅膀飞出笼子去找妈妈了。小明看着飞远的小鸟,笑了,心里想:我以后再也不伤害可爱的小鸟了。
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