保护小鸟的作文

时间：2022-07-30 09:47:40 鸟我要投稿

保护小鸟的作文8篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的保护小鸟的作文8篇，欢迎大家分享。

保护小鸟的作文8篇

保护小鸟的作文篇1

　　欢欢是一个爱护动物的孩子，他有一只心爱的小猫咪花花。

　　有一天，欢欢看见花花在爬树，似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知，小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了，连忙把它抱进怀里，带回了家。

　　欢欢细心为小鸟治愈了伤口，并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子，每天都想着法的给他准备好吃的，可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物，就这样日渐消瘦。欢欢好伤心，一个人偷偷的哭泣。妈妈见了，轻轻地抚摸着他的头，微笑着说：傻孩子，你这样不是在保护小鸟哦。它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然，让它和它的妈妈在一起啊！欢欢听了恍然大悟，急忙把笼子打开，对小鸟说：亲爱的小鸟，对不起！我不应该让你和你妈妈分开的，你走吧！说完，他就抱出了小鸟，松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞，去找妈妈了。欢欢见了可开心了！妈妈也竖起大拇指，夸他是个爱护动物的好孩子。

保护小鸟的作文篇2

　　春天来了，万木复苏，百鸟争鸣，又是一个生机勃发的好时节，又到了一年一度的爱鸟周(4月23-27日)。本届“爱鸟周”活动的主题是“科学爱鸟护鸟，维护生物多样性”。 “爱鸟周”是国家法定的生态保护宣传活动，目前已成为保护野生动物的品牌活动之一。爱鸟护鸟不光是林业系统的事情，全社会都要动员起来，增强爱鸟意识，在人类的关爱下，让鸟儿不再逃避。

　　世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩...它们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。

　　然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。美国科学家一项最新预测结果称，10%的鸟类物种有可能在本世纪内灭绝。科学家指出，鸟类可进行授粉、传播种子及分解动物腐尸等活动，越来越多的鸟类物种灭绝将对环境、农业及人类社会产生广泛影响，引发一系列生态问题。

　　为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，希望我们从我做起，从现在做起，为此我们应做到以下几点： 1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。

　　亲爱的'同学们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。

保护小鸟的作文篇3

　　“我是一只小小小鸟，想要飞也飞不高，该死的笼子是关住了我”。“是谁在唱歌?”麻雀问，“是我呀!我是黄鹂，我被关在笼子里，想出去在蓝天下飞翔!”“唉!别提了，在外面也不是什么好事。”“怎么了，外面不好吗?”“外面到处是垃圾，蓝天被工厂的黑烟盖住了，呼吸都很困难”。

　　“啊?”“啊什么，你在笼子里有人照顾，有吃有喝，我们在泥土里找半天也找不到一条虫子，就是因为人类开始了杀虫计划，害的我们一条虫子都找不到”。“太恐怖了!食物都没有，那你们总有水喝吧?”“很少，因为工厂排出的污水影响了水源，害得我们到处找水喝”。“好恐怖啊!”“这还不算，空气被污染了，我们鸟类经常生病，然后大批大批的死亡，活下来的不多。”“啊，还是笼子里好，虽然失去自由，但是能保证我的安全。”“你们应该向人类投诉!”“对!”

　　五年后，黄鹂和麻雀又在窗前相遇，“你怎么还活着?”黄鹂惊讶问道。麻雀说，我们向人类投诉后，他们非常重视，开始保护环境。污染的工厂关闭了，树也不砍了，汽车也限开了，水源也保护起来了，使我们的生活环境好多了。

　　哈哈，人类终于懂得环保啦!

保护小鸟的作文篇4

　　“我”生活得很幸福,在大森林里安家,我有一群好伙伴,它们有松鼠哥哥、野兔姐姐,喜鹊等,每天和它们一起唱歌、捉小虫子,日子过得非常快乐。

　　突然有一天,一大队人带着电锯到这片美丽的森林里来砍伐树木。那些人一个个面目狰狞,非常可怕。“隆”!“隆”!数以万计的树木在电锯下纷纷倒地,过了一会儿,树木成了光秃秃的,样子十分凄惨。我的伙伴们吓得东逃西窜,从这时起,“我”就成了无家可归、孤苦伶仃的小鸟了。

　　而这突如其来的打击,给了我当头一棒,也使我这幼小的生命受尽了痛苦,因为我知道,从此“我”就失去了美丽的家园,失去了可爱的大树朋友,失去了幸福。

　　我落在一棵树桩上,看着眼前的一切,曾经那茂密的树林,唧唧喳喳的歌声,现在已离我远去。

　　与我同在一片蓝天下的人类啊!你们可知道,森林是我们地球不可缺少的一部分,乱砍树木将会造成水土流失,环境恶化,也会让沙尘暴有机可乘。为了我们的明天,为了我们地球上的生命,请爱护地球,保护环境。我们的幸福不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。

保护小鸟的作文篇5

　　一场暴风雨过后，一只全身湿漉漉的小燕子，成了几个打球孩子的玩偶。

　　他们拿着这只受惊的小燕子，兴奋地又说又笑，好一派热闹的情景呀！儿子也过去凑热闹，不过，他看到后马上又转身回来了，将看到的这件事告知于我。我知道儿子是想让我说服这帮孩子，把燕子放掉。可我觉得这件事情应该交给孩子去解决，我也想看看儿子的能力。

　　于是，我问儿子：“如果是你，你抓到一只燕子，你会怎么做？你觉得他们做得对吗？”儿子陷入了沉思。

　　我知道儿子在认真思考解决问题的办法。这件事如果搁到自己的身上，自己该如何处理。我适时引导说：“上次我们不也是在一场大雨过后，抓住了两只小麻雀吗？你当时是怎么做的？妈妈又是怎样谁服你的？你想想你现在应该怎么办？”儿子迟疑了一下，似乎一下子明白过来了。迅速地跑到那几个小朋友的面前，说了一句话：“如果你们爱小燕子，你们就放了它。”

　　这话刚一出口，就有许多孩子七嘴八舌地说开了。

　　有的说：“这小燕子是我好不容易才抓到的，它是我的，我要把小鸟放进笼子里养着。”有的说：“不能放，因为放了，就再也抓不到这么漂亮的小鸟了。”......这让我非常真切地中国传统的对待动物的做法——自私和占有欲。虽然我不希望孩子们这样想，但我觉得还是可以理解的。因为孩子们也是觉得自己喜欢小鸟，所以就要让小鸟留在自己身边，即使是把它关进笼子里。也许这已经成了中国人的习惯吗？

　　有的说：“不能放，就是放，也不能现在放，它的羽毛还没有干，它还飞不起来呢，如果让小狗或者小猫捉住，那可就惨了！还是等小燕子的羽毛干了之后再说吧！”有的说：“这只燕子可真倒霉，被你们抓住，它死定了。可怜又是一条小生命哟！”还有的说：“如果我是这只燕子的爸爸妈妈，我会伤心死的。”最后有个叫伟的孩子说：“赵劭贤说得对，如果我们爱小燕子，我们就应该把小燕子放了，还它自由，让它按照自己的生活方式去生活，那才是真正的爱鸟呢！”......

　　我觉得：孩子们说的都在理！儿子的解决方法也挺好。

　　是啊！多么经典的话呀！多么无私的童真！多么可爱的孩子！