我和小鸟作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我和小鸟作文，欢迎阅读与收藏。
我和小鸟作文1
星期天，妈妈带我来到河堤，我看见有一个老爷爷在逗鸟。于是便过去看鸟。但我看见的不是小鸟欢喜的样子，而是它可怜无助又愤怒的眼神。在小鸟的眼神中，我们仿佛聊起了天。
“小鸟，你为什么会流露出这样的眼神呢？”我不解的问。小鸟伤心的说：“唉，说来话长呀！记得是在一年春天，我和小伙伴们正高高兴兴地玩耍，这时 ，我看见了一个笼子，里面有我最爱吃的鸟食，于是，我就跑进去。可谁知，竟是你们人类布下的一个陷阱，我中了圈套。“小鸟，对不起，”我自责地说，“都是我们人类不好。“算了，这也不怪你，都怨我当时鬼迷心窍。我曾多次尝试着想要脱离险境，但主人管得太严了，，都不给我自己在外飞的机会，更可恶的是，你们人类每当自己在外面时也会非常想念家人，可我又何尝不是呢？每当我的家人在笼子外看我时，你们不是想把它们抓起来，就是把它们轰走。而且有的居然还拿着武器伤害我们，还把这些上做乐趣，看到这些的我们，心上的.痛比身上还要多一千倍，一万倍啊！听到这里的我情不自禁地说：“小鸟，对不起。是我们害了你，希望你能原谅！而且，我以后一定会呼吁我身边的人保护你们，保护动物！”谢谢你，如果你们人类能与我们和谐相处的话，那我相信这个世界一定会变得更美好的！“我激动地说：“嗯，一定会的！”莹莹，莹莹，你在干什么呢？你都看了好半天了。”我兴奋的说：“妈，我在和小鸟聊天呢！”“什么”？妈妈惊讶的问。我就一五一十地把刚才发生的事情告诉了妈妈。妈妈欣慰地说：“是啊，真希望人与动物能够和谐相处！”
愿人与动物能够和谐相处，使世界变得更美好！我也从这次“对话”中感到了：不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。我们快乐了，那别人呢？世界万物都是平等的，没有高低，贵贱之分，我们应该平等待人，待物。
我和小鸟作文2
那天阴云满天，我的心情很烦燥，一个人静静地坐在书桌前望着窗外。突然，一个人像箭一般快的东西从我的视线中飞过，我连忙起身一看，哦，原来是一只小鸟在天空中自由自在飞着，顿时，我心想：如果我能像小鸟一样快乐地飞着，无拘无束，那该是多么美好呀！突然，一阵巨风把我卷起，不知不觉我已来到了一根树枝上，我发现自己已经和刚才那只小鸟换了身。
我连忙扑着翅膀飞起来，再看看那只小鸟正坐在我家书桌前呆呆地望着。我绕着屋顶飞了几圈，又飞到大楼上方，飞到云层里，哇，好爽啊！
飞着飞着，我不知不觉地感到疲倦，就停在一棵大树上开始搭窝。过了一会儿，一阵阵吱吱声从我身边传来，“咦，怎么回事？”接着这棵大树开始倾斜，我连忙飞起来，心中感到奇怪。还没等我明白怎么回事，我搭的窝，已经散架了，只见许多小鸟也拖儿带女正准备逃亡。我连忙问了那些小鸟为什么要走。那些小鸟们个个都泪流满面，哭泣地说：“人类实在太可恶了，不断地乱砍滥伐，使我们的`家园一个又一个的消失，让我们无家可归，特别是那个人！”我往下一望，一排排大树一颗接一颗棵地倒下，那抡斧头砍得最凶的人居然是“我”，顿时，我心中十分讨厌他，也讨厌人类的这种丑恶的行为；我再也忍不住了，我多么想重新变回人类，扭转这一局势，使我的同类有个家啊！
正想着，又一阵巨风把我卷起，我又变回了原身，我望着窗外，心情已不再烦闷，窗外已是另一番景色——阳光明媚，人们正在植树种花，小鸟们正在树林里、花丛中叽叽喳喳地举行音乐会呢！
我和小鸟作文3
读了《神笔马良》的故事，我也多么希望有一支这样的神笔呀！正在我对着窗外发呆的时候，一只小鸟飞到窗口，停在我面前。
小鸟好奇地问：“你在想什么呢？”
我问它：“你听过《神笔马良》的故事吗？”
小鸟点点头说：“听过的。”
我问：“如果你有一支神笔，想画什么？”
小鸟说：“我想画一个凉棚，给十字路口指挥交通的警察叔叔遮风挡雨。”
“有道理，这样警察叔叔就不会被烈日晒伤了。”我非常赞许小鸟的想法，然后，我迫不及待地说出自己的相法，“我想画许多木头房子形的'鸟窝，给那些因人类砍伐森林而失去家园的鸟儿们居住。”
“这样可太好了！我也希望你的愿望成真。其实，我就是因为人类破坏鸟儿的家园而背井离乡来到这里的呢。”说着，小鸟似乎有点黯然神伤。
我托着下巴又问：“你还想画什么呢？”
小鸟想了想说：“我想用神笔画一个游泳池，送给你们学校。”
“这个点子真不错。最近，四年级的学生们每周两次去外面学游泳。如果我们学校有自己的游泳池，明年轮到我们学习游泳就不用来回奔波了。”
小鸟高兴极了，说：“真有趣，你为小鸟许愿，我为小朋友许愿。”
我由衷地说：“如果我们都把别人放在心上，即使没有神笔，也能多做对别人有益的事。”
“你说的，还真有道理呢。”
“我这就动手，做一个木头鸟窝，放在我家门前的大树上，如果你愿意，可以把它当成你的新家。”我搓搓手说。
“太好了。谢谢你！”
说做就做，我用家里的几片木材做了个简易的木头鸟窝，还在里面铺上棉花，把它固定在大树上。当天，小鸟就住进了这个温馨的新家。希望人类和鸟类和平共处，因为我们都是地球妈妈的孩子，应该相亲相爱。
我和小鸟作文4
大家都说，养个宠物，就等于养了一个不离不弃的知心朋友。四年级时，我便相信起了这句话，于是要求爸爸妈妈给我养一对小鸟。
那是个阳光灿烂的下午，我放学回到家，突然听到几声清脆的鸟叫，我欣喜若狂，心想：“我终于有宠物了！”我顺着叫声，找到了这对新朋友。只见他们长着黑宝石般的眼睛，红色的小嘴，全身的羽毛五颜六色，好像一对盛装出行的姐弟。他们的脚爪红得像两团燃烧着的火焰，鲜艳极了。我给他们取名一个叫Joy,一个叫Coco。
Joy和Coco很贪吃，总是挤在石槽那里，推推挤挤。有时Joy才啄起一粒鸟食，Coco就把Joy挤到一边，自己独霸起了食槽，这下它们之间的夺食大战开始了----只见Joy用翅膀使劲打Coco的小脑袋，但Coco没有因此而罢休，她用两只翅膀护住食槽，反过头来毫不客气地啄起Joy的`眼睛。看着Coco的红色短喙雨点般地向Joy扎来，我急忙拿根小棍子不轻不重地在Joy和Coco的背上各打了一下，这才平息了这场战争。
虽然要经常给他两充当“法官”，但有时他们还是很贴心的呢。有一次我考试没考好，垂头丧气地在阳台坐着，忽然听见他们朝我叫着，那声音高亢有力。我回头一看，只见四只黑溜溜的眼睛一眨一眨，可爱极了；两个尾巴一扭一扭，好像在给他们的歌声伴舞，特别滑稽。我一下子就被他们逗乐了，拿起小棍子又逗着他们玩了起来。
这两只小鸟给我带来了许多快乐和无奈，陪我度过了美好的3个月，成了我最好的知心朋友。但后来，我还是把它们放生了，因为，真正的朋友，不仅是不离不弃，更是互相理解。每当我看见他们一次次试图飞向蓝天却又失败，每当我发现鸟笼里所谓的玩具对他们已经毫无吸引力，我明白，其实自由，也属于他们！
我和小鸟作文5
一个周末的下午，我正没精打采地趴在阳台的护栏上看风景。突然，一只五彩小鸟停在了我身旁。它“啾啾”鸣叫着，特别可爱。
我惊讶地瞪大眼睛，看着眼前的小鸟，不敢轻举妄动，生怕惊吓到它。多么漂亮的小鸟啊！“你好啊！小朋友。”它竟然开口说话了。我吃惊地张大嘴巴，心想：小鸟怎么会说话呢？难道我听得懂鸟语？
“你……你好啊！小鸟儿。”我惊喜得有点结巴了。
“看你愁眉苦脸的样子，有什么不顺心的`事吗？”
“是啊，我写作业总是动作很慢，不论平时还是双休日，一直都在写写写，睡觉晚，玩的时间也很少。唉……真发愁！”我叹了一口气。
“原来是这样。”小鸟若有所思地答了一声。
“对了，小鸟儿，你有什么好法子帮帮我吗？”
“有！”小鸟说着就变戏法似的给了我一支羽毛笔。“你试试用这支笔写作业吧！祝你好运！加油哦！”说完，它扇了扇翅膀飞走了。
我拿着羽毛笔回到写字台前写作业。不一会儿，神奇的事情发生了，我下笔如有神力相助，脑子不再想跟作业无关的事，眼睛也不再东张西望、看着窗外发呆，更不再拿着文具玩耍了。我专心致志地看题、答题、抄写。才半小时功夫，就把原本要两小时才完成的作业全做完了。真是一气呵成如行云流水一般。
这时，小鸟那清脆的声音又在耳边响起：“小朋友，现在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到阳台上，看着小鸟儿远去的身影，恍然大悟：原来，专心致志不走神就能快速做好作业呀！那么，要又快又好地做好每件事又何尝不是如此呢！
我和小鸟作文6
清晨，我呼吸着新鲜的空气，在南湖公园的小路上漫步。突然，我在草坪上看见了一只可爱的小鸟。她低低地呻吟着，不时用尖尖的小嘴啄啄翅膀。
我关心地问：“小鸟，你怎么了？”
小鸟眨眨眼睛，颤抖着声音对我说：“刚才，我在树上放声歌唱时，几个顽皮的孩子趁我不注意，用石子打我的身体。我躲闪不及，一下被打到了翅膀。”
“唉！可怜的小鸟。”我小心翼翼地抱起她，发现她的右翅膀有些红肿，“很疼吧？”
“好疼啊，我都不能飞了。”小鸟委屈地问：“他们为什么要欺负我？”
“老师一定没有教过他们要爱护小动物。这样的'孩子还是很少的。有很多人都非常喜欢你的。”我轻轻的按揉着小鸟的翅膀。
过了一会儿，小鸟拍拍翅膀，高兴地对我说：“谢谢你。”然后飞向那碧蓝的天空。
我和小鸟的对话作文
“叽叽喳喳”。今天上午，我家窗台上停了一只小鸟，它黑乎乎的羽毛带一点金灿灿的光芒，尾巴长长的，翘翘的。胖乎乎的脑袋左动动，右动动。
我蹑手蹑脚地走进阳台，学着鸟的声音高声喊：“唧唧喳喳”，小鸟没有理我，瞟了我一眼，似乎骄傲地说：“哼！你算什么！听：我的声音可比你清脆、响亮多了！”我赶紧轻轻地跑出阳台，从书房里拿出一个发出小鸟声音的玩具，“唧唧喳喳”地吹起来，小鸟听见了，呆呆地看了看，仿佛在想：“多漂亮的‘小鸟’呀！她穿红艳艳的衣服，而我黑黑的羽毛一点都不好看！”
不知道小鸟是觉得我的声音比它好听呢，还是害怕我呢，低头飞走了。其实，我并不想让小鸟飞走的！我难过地说：“我是你的好朋友呀！我可不是来抓你的哦！”
我和小鸟作文7
隔壁爷爷家养了只画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛非常特别，看上去就像人们故意画上去的细眉，它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，牛筋脚，眼圈儿大而蓝。
我喜爱画眉鸟，除了它长得有趣以外，还可以与它分享我的喜怒哀乐。有一天，我和好朋友吵架了，因为我不小心把她借给我的橡皮弄丢了。我一回到家，就迫不及待地跑到小鸟的笼子前想和它说说心里话。于是，我就说起了在学校发生的不愉快的事情。我说：“小鸟，我今天和同学吵架了，因为我上课没有带橡皮，我的好朋友把橡皮借给了我。我很感谢她。可是到放学的时候，好朋友来问我要橡皮，我怎么找也找不到那块橡皮。她一口咬定是我故意把她的橡皮藏起来了，还让我立刻找出来还她，并且还威胁我说：”如果你找不到我就告老师“，这时我心里特别委屈就和她吵了起来”。小鸟听到这里时说“同学借给你东西，用完了应该立刻归还，即使不能立刻归还，也应该好好保管，并且珍惜，更不应该把同学的东西弄丢了，这就是你做得不对了，有句话说的好，有借有还，再借不难。”我听了小鸟的话羞愧极了，心里想，吵都吵了有什么办法呢？小鸟好象看出了我的心事，接着说：“明天只要买个一模一样的`橡皮送给她，再向她道个歉，我想她一定会原谅你的。”我听了小鸟建议觉得不错。第二天，我按照小鸟的办法买了个和她借给我一样的橡皮，怀着忐忑不安的心情还了给她，并且说了声对不起，我们又成了一对好朋友。
画眉鸟真是我的良师益友呀，它不但教会了怎样和同学相处，而且还教会了遇到困难怎样解决。
我和小鸟作文8
9月27日早晨，莲花小学热闹非凡。四（1）中队参加了由汇丰银行赞助的爱鸟公益活动。在启动活动仪式后，大家正准备合影，一架侧旋翼飞机模型腾空而起。几乎所有人的目光都聚焦在航模上，同学们议论纷纷，有人说航模代表了飞翔的小鸟，也有人说航模是用来从高处摄影的。在蓝天白云之下，同学们的环保之心、爱鸟之情已经飞扬。
合影之后，四一班的同学都戴上了纸做的面具。大家都变成了小鸟了，有尖嘴的，有长嘴的`。文静的女生缕缕头发，整整面具，希望自己代表的小鸟更加美丽。调皮的男生相互间用纸做的鸟嘴戳来戳去，象鸟儿间窃窃私语，亦或象鸟儿间在争抢食物。
接着同学们迎来了新的挑战——小鸟拼接。地上放着几摞泡沫做的图盘，每摞十多张图板实际上是由一张小鸟的照片分割而成的。大家要做的事就是将分割开的图板再还原成一张完整的小鸟照片。拼接照片时，同学们都会轻松地把小鸟拼出来，但要把水面、倒影、荷叶等背景拼出来可就不那么容易了。在志愿者的帮助下，大家最终都把小鸟照片完整地拼出来了。在拼接过程中，同学们不但用手和小鸟的影像在接触，更是用心在和这种大自然的精灵在接触。
完成了小鸟拼接后，同学们又接受了生动的鸟类科学教育。在学校健身器材边的绿化带上放着好多本地野生鸟类的图片。同学们看着图片，并在志愿者的讲解之下，了解了各种鸟类的外观、生活习性。大家都为深圳有这么丰富的鸟类资源感到骄傲。
最后，同学们还参与了在扇子上描绘小鸟的活动。在洁白的扇面上，大家用画笔勾绘出颜色不同、造型各异的小鸟。活动结束后，同学们都将扇子带回家。随之珍藏的会有一份亲近自然、热爱鸟类的心灵感受。
我和小鸟作文9
一个周末的下午，雨过天晴，空气十分新鲜。我一个人正在楼下玩耍，突然，听到一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声，一只小鸟飞到了我身边的一颗小树上，主动和我打起了招呼：“你好！我叫小可。”我赶紧礼貌地回答道：“你好！小可，很高兴认识你！我叫鑫鑫。”
小鸟说：“我好久没到这里来了。这次过来，感觉环境比以前漂亮多了，空气也好了很多。”
“是吗？！因为住在这里的人们都爱干净，每天都在做环保呢。”
“什么是环保呀？”
“环保就是环境保护呀。”我向小鸟解释说，“比如说种树养花、不乱扔垃圾、保持小区干净整洁啊……”
“哦，原来是这样。以前我住这里的时候，情况可糟糕了。我记得那时候总是有些坏人，他们经常破坏绿化、乱扔垃圾，把环境搞得乱七八糟、乌烟瘴气，我们实在受不了了，就从这里逃离了。”小鸟伤心地说。
我一边用手轻轻抚摸小鸟，一边安慰她：“小可，现在你不用担心了。那些人都搬走了，再也不会有人破坏环境了。现在的居民都积极都热爱环境保护，都十分珍惜大家的劳动成果。你看，我也参与其中了呢。”
我抬起手指向不远的地方，“那里有几棵小树，是我两年前亲手栽种的，现在都长那么高了。呵呵。”
听了我说的这些话，小鸟兴奋地连续拍打着翅膀。“太好了，太好了，以后我又可以在这里长住了。鑫鑫，谢谢你们的`辛勤劳动！”
“别客气。赶快把你的家搬到这里来吧，也欢迎你带来更多的好朋友。”
“好的，鑫鑫，我现在就去把这好消息告诉给远方的朋友。再见！”小鸟扇动着翅膀飞走了。
“再见。我盼望着能很快能见到你们啊！”我冲着小鸟挥手告别。
对了，我得赶紧将我和小鸟的对话内容告诉邻居们，让他们把家园装扮得更好，一块儿迎接小鸟儿们的到来！
我和小鸟作文10
很快奥运圣火就要传递到上海了，我多么想去看看那壮观的景象啊！可是我不能去，我要上学！所以我一直闷闷不乐的在花园里一边踢着小石子儿，一边散步。突然，我听到一个奇怪而又微弱的声音：“小朋友，你好！看你一脸不高兴，一定很难过，来！我俩一起分担吧！”接着这声音又重复了几遍，我果身去，原来是只小鸟在和我说话呢！我连忙回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海啦！”
“哦！是么！那火炬是什么东西啊，是不是就是那个在树枝干上点着火的东西啊？”
“不对，火炬是铝做的，有上下两层哦，但是我国的火炬更别致，它是用“渊源共生，和谐共融“的.祥云图案和立体浮雕式设计的，据说这种设计能使整个火炬都高雅华丽，而且据说他使用的燃料为丙烷，不会对环境造成污染呢！我多么想亲眼目睹啊！”
“那为什么要讲这个东西传来传去呢，多麻烦呀？”
“我告诉你吧，火炬接力是奥运会的前奏，他从一个国家的城市传递到另一个国家的城市，直至传到主办城市的奥林匹克体育场。这个火炬接力在100多天的传递活动中传播着奥林匹克精神、传递着友谊传递着和平、传递着智慧的信息，它象征光明,让全世界的人民心手相连，那是多么有意义啊！”
“哦，这样啊，那一定要去看看的!”
“可是我上学不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，记得把火炬传递的壮观景象告诉我哦，还有我的祝福也带去哦
“好的、好的…..”小鸟话还没说完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鸟作文11
暑假里的一天，我们全家为一个特殊的小成员送行-----小燕子。小燕子应该在自己的家里，怎么会来到我们的家里呢？
事情是这样的：一天，爸爸、妈妈、姐姐和我一起去公园玩，走着走着，来到了一棵大树下的椅子上坐下，我猛地一回头，看见在大树下有一个小东西，我急忙走过去一看，原来是一只小燕子。小燕子浑身光秃秃的，还没有长出羽毛，一张嫩黄的小嘴一张一张的，正在不停地呻吟着。我立刻捡起地上的小燕子，小心翼翼地捧在手里，并且对它说：“别害怕，跟我回家吧，从今天起，我的家就是你的家，我会像妈妈照顾孩子一样的照顾你。”小燕子仿佛听懂了我的话，叫声也变得欢快了。
我把小燕子到到家里，用鞋盒给小燕子造了一个家，把报纸铺在下面，又用手纸给小燕子做了一张又舒服又暖和的床。然后，我又找来了一个塑料瓶，把它剪成两半儿，一半儿装水，一半儿装小米。
我只要一有时间就到小燕子的“家”看它，给它加水，帮它添食，小燕子一天一天地长大了，它不但有了一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，而且还有了剪刀似的尾巴，还经常在家里练习飞行。
有一天，妈妈对我说：“我们应该把小燕子送回大自然去，小燕子是益鸟，可以吃害虫，而且它也喜欢
自由，可我非常舍不得它，我说。”妈妈又指了指窗外大树上的`小鸟说：“你看那树上的小鸟飞来飞去，多快乐呀！而我们家的小燕子却只能在有限的空间飞行，也没有同伴。”听了妈妈的话，我虽然舍不得，但我还是点点头。
我们全家来到公园，把小燕子放了，我听到小燕子叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“我一定会回来看你们的。”
我和小鸟作文12
我很喜欢小鸟，它长着圆圆的脑袋，黑珍珠似的眼睛，尖尖的嘴巴，小小的身子，漂亮的羽毛，还有象扇子似的翅膀，可爱极了。而且鸟儿的叫声婉转动听，每当我在美妙的鸟叫声中醒来，心情总是特别舒畅。
有一天早上，我和妈妈去晨练，看见足球场边上有一大片草地，小草长出嫩绿的新芽，随风摆动，象在和我们招手。突然，从路边的一棵小树上飞出一群小鸟，一起落在草地上，小脑袋一动一动的。我很好奇，便走过去看个究竟，噢，原来它们在啄食草籽。我再走近几步，不料脚步声惊动了它们，它们马上扑棱棱飞走了，象跟我捉米藏似的。我的目光追随着它们的身影，担心它们飞得远远的，看不见了。幸亏它们只是落在不远处的草地上，又开始啄食草籽了。我多么想亲近小鸟呀！可它们竟然这样对待我，我心里失望极了。妈妈安慰我说：“也许是它们遭受人类太多的袭击了吧！慢慢来，相信小鸟是通人性的，你多来几次，它们就不怕你了。”我想：只要我真心对它们好，它们一定会和我交朋友的，这只不过是时间问题。
第二天早上，我拿着一把米来到草地上，往草地上撒了一把米，马上躲得远远的`，以为鸟儿们会飞来争先恐后地抢着吃，可没想到发出的动静又把它们吓得飞远了。我不灰心，从草地上抓了把草籽和在米粒中，撒在它们刚才呆过的地方，心想，待它们吃过这香香的米粒之后，就会明白我的心意了。于是我坐下来耐心等待。过了一会儿，它们居然敢在我身旁飞了，我以为它们消除对我的警惕，想来和我玩，便轻轻地站起来，可是它们又飞远了！望着刚才满怀希望撒下的米粒原封不动，心里难过极了。
唉！什么时候人类与动物才能互相信赖﹑和谐相处？在回家的途中，我眼前总是浮现出小鸟没可爱的身影，耳边总是回响着清脆的鸟声。我决定，明天还来喂小鸟，相信多次见面后，鸟儿们把我当作好朋友的。在江边的一棵玉兰树上，我发现树杈上搭了个鸟窝，窝里也许住着几只毛茸茸的鸟宝宝，我多希望从这儿走过的都是充满爱心的人们啊！
我和小鸟作文13
一个星期六的早上，我坐在公园草地上散步，看见草地上有纸屑、果皮，还有食物残渣……一只小鸟正叼起一张小塑料纸扔进路边的垃圾箱。
“小鸟，你在干什么呀？”我好奇地问。
小鸟认真地说：“我在捡垃圾呢！还有好多垃圾需要捡。”
我撸起袖子：“那我跟你一起捡吧。”
“好！我们一起捡。”小鸟爽快地说。
“公园这么美丽，人们不应该随手扔垃圾。”我一边说，一边捡垃圾。
小鸟又叼了一块香蕉皮，一边飞一边说：“对啊，要是砸到花花草草，它们会枯萎的.。”
我皱了皱鼻子说：“如果垃圾落在角落里，没有及时被清理掉，就会变臭，空气也会被污染呢。”
小鸟叼着一个饮料纸盒正要扔进垃圾箱：“这是最后一个垃圾了。”
我赶紧阻止它：“这个不能直接放进垃圾箱。”
“那该怎么办？”
我拉开四个角，把盒子压扁：“要把它压扁，然后才扔进垃圾箱。”
“这是为什么？”小鸟奇怪地问。
“空的饮料纸盒太占空间。”我耐心地解释，“压扁之后，在垃圾的运输和掩埋过程中，可以节省空间，也便于后续处理。”
小鸟恍然大悟：“原来扔垃圾也有讲究呀！”
“我也是看到电视里的公益广告才知道的。”我谦虚地说，“谢谢你，热心肠的小鸟。你真是个环保小卫士！”
“我们做一块告示牌，提醒人们注意保护环境好吗？”小鸟提议。
“好的。”我非常赞同。
后来，我们做了一块告示牌。上面写着：除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。愿更多的人提高环保意识，大家一起维护公园的美丽环境。
我和小鸟作文14
我的家里养了两只小鸟，因为它们和我一起生活了几乎四年了，所以我们之间也非常有默契，经常闹出一些笑话。
有一次，我做完了作业，想去看看我的小鸟。我来到鸟笼前，发现那只黄色的鸟正在啄绿色的鸟。我灵机一动，想出了一个办法，想逗逗那只黄色的鸟。我走上前去，蹲在鸟笼旁边，把手指伸进鸟笼里，让黄色的鸟啄一啄，表示问好。我知道，因为绿色的鸟胆子小，肯定不敢来啄我的手。当我第一次把手伸进鸟笼的时候，大胆的黄鸟就伸长脖子，用它那灵巧的小嘴轻轻地啄了啄我的`手指。从此之后，这种啄手的方式就成了我们之间的问好动作了。问过好以后，我用温柔、亲切的声音一边轻轻地问那只黄色的鸟，一边指着绿色的鸟：“你愿意嫁给它吗？”黄色的鸟先是愣了一下，接着，竟奇迹般地点了点头！
我知道，即使我问它错误的事情，它也是会点头的，因为它不明白我的意思。
有一次，小鸟们觉得“窝”脏了，就不停地向我点头示意。我没理解，黄鸟就把小米和水都打翻了，我一看，急忙把接满鸟粪的臭臭的鸟笼子拿去洗。笼子洗干净了，小鸟们惬意地跳上跳下，像是向我表示感谢。我顺手从花盆里拔下一根它们最爱吃的草喂它们，两只小鸟争着把头伸向绿油油的草叶，那只黄色的鸟可凶了，每当绿色的鸟过来想吃草时，它都用嘴啄那只绿色的鸟。那只绿色的鸟可怜巴巴地望着我，仿佛在向我求助。我连忙说：“别打了，一人一根，这下公平了吧？”又摘下一根草给绿色的小鸟吃，它们这才不争了，各自津
我和小鸟作文15
很快奥运圣火就要传递到上海了，我多么想去看看那壮观的景象啊！可是我不能去，我要上学！所以我一直闷闷不乐的在花园里一边踢着小石子儿，一边散步。
突然，我听到一个奇怪而又微弱的声音：“小朋友，你好！看你一脸不高兴，一定很难过，来！我俩一起分担吧！”接着这声音又重复了几遍，我转果身去，原来是只小鸟在和我说话呢！我连忙回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么东西啊，是不是就是那个在树枝干上点着火的东西啊？”“不对，火炬是铝做的，有上下两层哦，但是我国的火炬更别致，它是用“渊源共生，和谐共融“的祥云图案和立体浮雕式设计的，据说这种设计能使整个火炬都高雅华丽，而且据说他使用的燃料为丙烷，不会对环境造成污染呢！我多么想亲眼目睹啊！”“那为什么要讲这个东西传来传去呢，多麻烦呀？”“我告诉你吧，火炬接力是奥运会的前奏，他从一个国家的城市传递到另一个国家的城市，直至传到主办城市的奥林匹克体育场。
这个火炬接力在100多天的传递活动中传播着奥林匹克精神、传递着友谊传递着和平、传递着智慧的信息，它象征光明，让全世界的人民心手相连，那是多么有意义啊！”“哦，这样啊，那一定要去看看的'！”“可是我上学不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，记得把火炬传递的壮观景象告诉我哦，还有我的祝福也带去哦。。。。。。”“好的、好的…”
小鸟话还没说完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
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