放飞小鸟作文

放飞小鸟作文[精选]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的放飞小鸟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

放飞小鸟作文1

　　有一天，回到家，看见弟弟玩的开心，手里拽着一条红线，系着一只小鸟，是只麻雀。它扑腾着翅膀几次飞翔都被“牵”飞回来。可是我记得老师说过麻雀也是国家二级保护动物啊！

　　只见麻雀一直在努力扑腾，但这对红线“毫发无伤。”

　　麻雀不时地用可怜的眼神望着我，好像在对我说：“小主人，救救我吧，让我回大自然吧！我不想在这里被你的弟弟捉弄、被打了。”

　　我心中也在想：如果放飞麻雀的话，弟弟就会哭，然后就会被爸爸骂。如果不放飞麻雀的话，麻雀就会引来‘杀身之祸，’这该怎么办呢？真叫我左右为难。

　　突然，我灵机一动，想出了一个办法--‘平等交易’。

　　我跑到弟弟身边，问弟弟：“你愿不愿意用这只麻雀跟我换10根棒棒糖呢？”

　　弟弟摇了遥头说：“不行！”

　　我说：“那20根呢？”

　　弟弟又摇了摇头说：“不干，绝对不干！”

　　我无可奈何了，心想：只好做一下牺牲了。

　　我三步并做两步，快速地跑到楼下的玩具店里买了一辆遥控赛车。

　　回到家，我又问弟弟：“你愿意用这只麻雀换我这辆遥控赛车吗？”

　　弟弟似乎发怒了，大声叫道：“不！”

　　完了，我的心血啊！这可是我的'零用钱哪！算了晚上进行放飞行动。

　　到了晚上，弟弟把这只麻雀，弟弟把这只麻雀捆在石头上，放在阳台。

　　我偷偷来到阳台上，解开红线，并自言自语地说：“飞吧，飞吧，飞回你自己的家吧！”

放飞小鸟作文2

　　一天，小明在公园里玩。忽然，他看见了一只漂亮的小鸟。这只小鸟有着一身金黄色的羽毛，在阳光照耀下闪闪发光，橘黄色的小嘴尖尖的，长长的，十分可爱。它停在一个石头上，好像在找什么东西似的。小明看准目标，抓住时机，一个箭步就把小鸟逮住了。他把小鸟系在一根绳子上，一边跑一边望着烦躁不安的小鸟。

　　突然他听见了一阵哭声。小明闻声来到了公园中央，看到一个小女孩正在哭泣，一位警察叔叔在安慰小女孩。原来小女孩在公园里走丢了，找不到自己的.爸爸妈妈了。警察叔叔亲切地说：“别哭，叔叔带你去找你的爸爸妈妈。”小女孩停住哭泣，点了点头。

　　小明望着他们离去的身影，觉得这只小鸟跟小女孩有点相似，小鸟见不到爸爸妈妈肯定也很着急，我再把它带回家，让它再也见不到亲人了，它该多伤心啊！小明把小鸟搂在自己的怀中，望着小鸟。小鸟“唧唧”直叫，眼睛里充满了哀伤，仿佛在说：“求求你，还给我自由吧！让我去找我的亲人吧！求求你了！”小明再也看不下去了，决定把小鸟放走。

　　小明把缠绕在小鸟脚上的绳子解了开来，然后把小鸟轻轻捧起说：“小鸟，再见了，希望你永远在蓝天中自由地飞翔，在父母的怀抱中茁壮成长。”小鸟飞在蓝天中，似乎听懂了小明说的话，它“唧唧”直叫，好像在向小明道谢，快活地飞向蓝天的怀抱，在蓝天中划出一道美丽的弧线。

　　小明心里暗暗地想：小鸟，希望我们以后会再见面。

放飞小鸟作文3

　　星期天早上，刚下过雨，空气很清新。我在楼上做作业，忽然从窗外传来一阵鸟叫声我走过去，原来是对面的大树上的一只小麻雀在叫。像一位出色的音乐家在演奏。它全身灰色的，瞪着圆溜溜的大眼睛，时刻谨惕着。我想：如果我把它捉住那我不就天天可以听到美妙的'鸟声了吗？于是我便行动起来。

　　我准备好捉麻雀的工具：一个箩筐，一些玉米，一根木棒，和一根细绳子。我用木棒支撑住箩筐，在下面撒了一些玉米粒，把细绳子绑在木棒上，我带上草帽，拿着绳子在门后面，守株待兔，耐心地等着。过了好长时间，我有些不耐烦了，于是便搬了一把椅子，坐在上面，我感到有点困，便在椅子上“睡”了。忽然一阵鸟叫把我惊醒了。我偷偷地看了看门前的东西，发现一只小麻雀正在吃玉米，于是我把绳子一拉麻雀就被困在箩筐里了，我跑过去，迫不及待地把小麻雀捉到笼子里。

　　小麻雀在笼子里惊恐万分，美妙的歌声现在以变成了凄惨的哀叫。它拼命地撞着笼子，我拿出玉米给它吃，耐心地开导它，可它沉默不语，耷拉着脑袋，失去了生机。

　　我看它那么可怜没有办法，只好把它放了。小麻雀在我头上盘旋了三圈，在树枝上叽叽喳喳地叫了几声飞走了。

　　我看着它远去的背影，觉得有些伤感，但更多的是快乐、欣慰。我知道我放飞了小麻雀的生命。

放飞小鸟作文4

　　“叽叽喳喳，叽叽喳喳”树上传来一阵鸟叫声，小丁被吸引住了，他看见一只小鸟在树上欢快地歌唱，小鸟的羽毛金黄金黄的，还时不时在茂密的树林中穿来穿去，好像在演唱呢！小丁想：要是我把小鸟抓住了，它就能一直为我唱歌了。

　　于是，小丁回家做了充分的准备，他找来篮子、，短木棒、绳子和一些米粒，去捕捉小鸟。小丁来到大树下，撒下一些米粒，系上绳子，把篮子盖在米粒上，再用短木棒把篮子撑起来，他躲在大树后面，伏下身子，眼睛目不转睛地盯着，不一会儿，小鸟在枝头歌唱时，眼睛一亮，看见了食物，就飞到地上来啄米粒。小丁见了有机可乘，就猛地一拉绳子，小鸟被罩在篮子下。“总算抓到小鸟啦！”小丁把小鸟关在笼子里。

　　小鸟被抓之后，它在笼子里使用着一套套能出去的.方案。它先用身体撞，可是笼子太坚固了，不但没出去，反而把美丽的羽毛撞得满地都是。它毫不放弃，就用自己的嘴巴一个劲儿地啄笼子，可是还不能逃脱。它只能在笼子里唉声叹气。从这以后，小丁喂它东西，它也不吃，小丁又喂它水，它又把吃，这下可把小丁急坏了，几天之后，小鸟还是不吃不喝，小丁发现小鸟快要奄奄一息了，他疑惑不解地去问爸爸，爸爸说：“小鸟一定是失去自由，要是我也把你关在房子里，你好受吗？”

　　听了爸爸的一番话，小丁决定放飞小鸟，他捧起鸟笼，来到大树下，打开笼子，小鸟一下子飞上了树梢，唱起了清脆的歌声。

放飞小鸟作文5

　　一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。

　　不知是谁大喊：“看，一只小鸟，在讲台上！”大家把目光转到讲台，果真有一只可爱的，黄白色羽毛的小鸟。小鸟见大家看着自己，舔了舔羽毛，煽动起翅膀，飞了起来。大伙可高兴了，不用自习了，可以和小鸟玩喽！“快关上窗，抓住小鸟。”班上出了名的调皮蛋王磊喝道。几个调皮的男生见老师不在，便也不自觉了。讲话的.讲话，追小鸟的追小鸟。教室顿时炸开了锅。

　　王磊拿起扫把，仗着自己人高马大，冲小鸟打去。只见小鸟灵巧地闪过了攻击，谁知迎接它的是第二波攻击。小鸟被击中了，摔倒在课桌上，一只翅膀断了。王磊拾起小鸟，开心地笑了，丝毫不感到愧疚。有几位女生哭了，不忍心看到如此残忍的场面。

　　这时，中队长张小雨挺身而出，他呵斥道：“我在书上见过这种鸟，它可是珍贵的金丝鸟，再说了，你怎么可以这样对待这个小生命？，你把它打伤了，它妈妈会着急的。你不害臊啊！”王磊火了：“你算什么，就是个书呆子嘛。天天只知道看书。书能当饭吃？”小雨愤怒了：“你说什么，我…我要生气了，你最好道歉！”王磊不以为然地说：“想打架吗？来啊。”眼见两位就要打起来了，班主任出马了，她赶到现场，问明情况后，对王磊进行教育：“王磊，张小雨说得对，你怎么可以伤害无辜呢，如果你是小鸟，别人这么对你，你舒服吗？快对张小雨和小鸟道歉。”王磊的脸泛红了，他终于认识到自己的错误，他诚恳地道了歉。

　　老师让中队长把小鸟带回家养伤。数周后，小鸟康复了，又可以飞了，张小雨把小鸟带回班级。在同学们的欢送下，中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着祝福它回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

放飞小鸟作文6

　　一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

　　小鸟在教室里乱飞，重重地砸在窗户上，摔了下来。教室里安静下来‘几个男生慢慢走过去，轻轻托起它温热的身子，小鸟用垂怜的目光望着同学们。它的翅膀折断了，羽毛凌乱不堪，翅膀上隐隐有些血迹，脑袋也有气无力地耷拉下来。“唉，它太可怜了。”“是呀是呀。”......全班同学顿时议论开来，中队长轻轻托起小鸟，把它带到了老师办公室。老师对同学们说：“鸟是消灭害虫的.能手，你们要好好照顾它。”同学们纷纷点头。第二天，同学们从家里带了一些消毒水、纱布、棉签等等。几个女同学用棉签蘸了一些消毒水，轻轻地在小鸟受伤的翅膀上擦拭，帮它消毒，然后小心翼翼地用纱布包扎起来。接着又有几个同学拿来米粒，撒在桌上，让小鸟吃。小鸟睁着一双无邪的大眼睛，偏过头端详了同学们一阵，“放心地吃吧。”确定他们没有恶意后，才“叽叽”叫了几声，低下头去啄那些米粒。同学们和小鸟相处得很好，他们每天都为小鸟换药，喂食，小鸟也和同学们熟悉起来，它不再害怕同学们，见到他们反而会高兴地“叽叽”直叫。小鸟也为同学们的校园生活增添了不少乐趣。小鸟的身体渐渐康复了，它总是充满渴望地望着外面那片广阔的天空，同学们知道，小鸟是属于大自然的，尽管有些不舍，但他们还是决定将它放回大自然。

　　中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。

放飞小鸟作文7

　　又是一年芳草绿，窗外树木成荫、百花齐放。这天，妈妈从医院带回一只小鸟。

　　这只小鸟身披绿色铠甲，眼睛灰碌碌的，像一个亮闪闪的玻璃球在不停地转动着，好像在说：“你看我多神气！”它的体形像一只圆滚滚的大肉球，胖乎乎的，可爱极了。

　　刚来到这个新环境的时候，小鸟整天叽叽喳喳地叫个不停，我和妈妈便拿出一个以前养兔子的.笼子，把小鸟关进去。这只小鸟很自在，衣来伸手、饭来张口，高兴的时候还经常的显摆自己的嗓音，这使整间屋子都充满了活力。可过了几天，小鸟经常不吃我们送的食物，这时我们还不在意。可又过了一段时间，小鸟连我们送的食物看都不看一眼，也很少听见它叽叽喳喳的叫声了，也不再在乱子里跳来跳去了，也看不到它的活泼身影，象是患上了“忧郁症”。

　　毕竟小鸟是属于大自然的，再这样长期地饿下去，小鸟会死的，从小鸟那充满伤心、可怜的眼神中，流露出一种令人无法抗拒、令人心软的泪水，它似乎在用尽自己最后的力量在说：“让我出去吧，让我出去吧……”我被震撼了，我被折服了，被小鸟这种执着回归大自然的精神感动了。我立即作了一个决定：把小鸟放回大自然。

　　我强忍住泪水，打开了笼子的门，小鸟首先愣了一会儿，接着，迫不及待地飞出笼子，飞出窗外，霎那间，它在树枝上看见了与朝夕相处的伙伴们，看见了美丽的花草树木。顷刻间，它仿佛明白了什么，重又飞回窗内，低低地，缓缓地在这个有了感情的地方飞了几圈，接着，再次飞到了那万里无云的天空。我又手合十，默默地祈福：“小鸟回家吧……”

放飞小鸟作文8

　　星期天下午，我在家认真地写作业，爸爸在睡觉。突然，一阵“叽叽喳喳”的声音吵醒了睡梦中的爸爸，我也停止了写作业。我们发现一只小鸟从窗外飞进来了，爸爸说：“林珂，我们把它抓住吧。”我立刻答应了。

　　于是，我们就开始了“捕鸟大战”。爸爸先把卧室的门关上，这只小鸟可机灵了，在屋内来回飞动，故意和我们捉迷藏，一会儿就把我和爸爸累得满头大汗。趁我们不注意，小鸟躲到了床底下，我们好不容易才把它弄出来，最后终于把它捉住了。

　　我找了个箱子，把小鸟放了进去。然后，爸爸又在箱子上扎了几个洞，这样就可以透气了。我拿来一些小米放进箱子里，小鸟却不领情，很不情愿地躲在箱子的一角。爸爸让我先去写作业。我写完作业以后，就赶紧去看那只小鸟，结果小鸟还真把小米吃光了。只要我轻轻一拍箱子，它就开始挣扎起来，如果不拍，它就不动。我拿起箱子向阳台跑去，想让小鸟看看蓝天，可是，小鸟却一直在挣扎……

　　这时，妈妈下班回家了，我高兴地把箱子拿给她看，并且告诉她捉小鸟的`过程。可妈妈却语重心长地说：“我们不应该捉小鸟，大自然才是小鸟的家。小鸟在这箱子里多委屈呀！”听了妈妈的话，我说：“我们把小鸟放了吧！”妈妈点点头。于是我打开窗户，然后又打开箱子，小鸟“嗖”地飞了出去。看着飞远的小鸟，我心里很高兴……

放飞小鸟作文9

　　今天中午，放学回家的时候，我看见家门前有一只可爱的小鸟。

　　它长得可漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面。长着一张又尖又长的`嘴。而且，这只鸟的叫声非常清脆。

　　我看见它不飞不跳，好像受了伤，又非常饿似的，连忙过去看看。

　　它果然受伤了，我小心翼翼地捧起它，把它带回了家，拿起绷带把小鸟受伤的地方包扎一下。

　　不久，爸爸回来，我对爸爸说：“爸爸，有一只好可爱的小鸟受伤了，飞进了我们家，您打算怎么办。”爸爸回答我说：“这可能是别人养的鸟，人家会找来的。”“我想把这鸟养在家里。”我说。爸爸不许，用手捧着它出去了，我悄悄地看着它，它就在楼梯口，好像在等着我。下午我上课的时候，我依依不舍地看着它走了。

　　下午，我放学回来，我看见它还在楼梯上，好像等着我，这一霎那，我什么话也没说。我毫不犹豫地把它又捧回了家，我刚关门，它就使劲用头蹭我，用乞求的目光看着我，好像对我说：“今天中午，我在外面好冷，小主人求求你收留我吧！”经过一周的精心照料，小鸟的伤终于好了，在这一过程中，我们结下了深厚的友谊，但爸爸说小鸟是属于大自然的，它应该回到大自然的怀抱。我虽然舍不得它，还是接受了爸爸的建议，决定放它回大自然。

　　星期天，一大早我就看见小鸟在屋顶上叽叽喳喳，我想：小鸟，小鸟你就要飞到很远很远的地方去了。在爸爸的陪伴下，我捧着小鸟来到了我们家屋顶，手一扬，小鸟便飞向了天空，这时，小鸟回过头来看着我，叽叽喳喳地叫着，好像在向我表示感谢。

　　晚上，我做了一个梦，梦见了好多好多小鸟，都在人们的保护下，在翠绿的树林里愉快的歌唱，安心地栖息。

放飞小鸟作文10

　　一天，自习课上，一只小鸟飞进了教室，教室里立刻乱成一团。这只乳黄色的小鸟，落在讲台上，不知所措地注视着班级里的每一位同学，不时地发出“啾啾”的叫声。

　　几个胆小的同学见这一情景，立刻大叫起来，叫声震耳欲聋，响彻云霄，仿佛整栋教学楼都要被这叫声给震塌了似的。一阵叫声过后，不知是谁带动的，只听见同学们都异口同声地喊着：“抓鸟啊，快点！快抓住它呀！”这时，有几个胆大的男生自告奋勇地站上了课桌，拿起了扫帚，企图与小鸟展开一场“大战”。

　　可是，这只小鸟也是不甘示弱的，它不停地振动着翅膀，在教室里飞来飞去，与男生们进行“战争”。几个回合之后，那些胆大的男生早已筋疲力尽了，可小鸟却依然没有被捉住。它到处乱飞，一会儿，落在了某个同学的课桌上；一会儿，又落在了电风扇上，丝毫没有想要离开的意思。这下，可把同学们吓坏了。中队长见此状况，立马赶到办公室请求老师的.支援，在中队长与老师讲述了事情的来龙去脉之后，老师来到了教室。同学们见老师来了，都松了一口气，对于处在这种情况中的同学们来说，老师的到来就好像救星的降临一般。老师对我们说：“你们这么大声，小鸟当然会吓得到处乱飞啦！”

　　这时，鸟再一次地落在了讲台上，老师示意同学们都不要发出声音，只见老师缓缓地走向讲台，慢慢地靠近小鸟，然后，小心翼翼地将小鸟捧在了手心里。刚才还横冲直撞的小鸟一下子就变得恬静多了，老师将小鸟交给中队长，微笑着对大家说：“小鸟是我们人类的朋友，我们不可以伤害它，所以我觉得我们应该让它回归大自然，回到它原来的家庭中。”听了老师的话，同学们纷纷表示同意。

　　中队长轻轻张开双手，小鸟鸣叫着飞向天空。我们凝视着远去的小鸟，都希望它能早日回到它的家中。

放飞小鸟作文11

　　几天前，妈妈捉住了一只不知名的小鸟，把它放在小桶里。

　　我走过去一看，好可爱呀！黄黄的羽毛，亮亮的眼睛，弯弯的小嘴。为了不让它飞走，妈妈用绳子绑住了小鸟的脚，它就在桶里一直悬吊着。哎呀，这样它的脚会断的！我想把绳子剪断，手一伸进去 ，它却向我发起了进攻：不停地咬我的'手指。

　　“哎哟！好痛啊！”我揉揉被咬红的手指，决定要把它关好，免得它出来伤害他人。

　　妈妈走过来看看我的手指，摇摇头，说：“过几天我去买个鸟笼回来吧！”

　　午饭时间到了，我为了不让它饿着，就扔了几根面条进去。可是，它还是躺着，也许这样脚会舒服一点，看都不看我一眼。见此情形，我喃喃自语：“虽然你是让我手指受伤的凶手，可我不忍心看你 挨饿，还是请你多少都吃一点吧！否则真的会饿坏的。”

　　午饭结束后，我再去看小鸟，那几根面条仍然动都没有动。唉！这可怎么办啊！

　　两天以后，它突然发狠了，不停地用头去撞桶，似乎很想飞出去。看到这番情景，我也难受极了。我想它应该是一位爸爸吧！几天了，想念自己的孩子了，我怎么能把它“囚禁”在小桶里呢？把它放 了吧！

　　于是，我拿起剪刀，再次把手伸进桶里，趁它还没反应过来，我就剪断了绳子。

　　小鸟惊恐地看着我，定定神，扑扑翅膀，飞出了窗外。看着小鸟越飞越远，我长长地舒了一口气。

放飞小鸟作文12

　　爱像一束阳光，走到哪里，它就会照到你哪里；爱像伟人一样；爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到。

　　在我9岁那年，一个天气晴朗的'日子，我正在家做作业。忽然，外公急急忙忙地跑回来对我说：“琦琦，这儿有只小鸟受伤了，你帮它包扎一下。”我说：“外公，好的！”我先用药水帮小鸟清洗伤口，那只小鸟可能很疼，就吱吱喳喳的叫起来，我有点不敢了，可我又一想：小鸟如果不包扎，会更严重的。想到这里，我又继续帮小鸟清洗，清洗之后，我用药油在小鸟受伤的地方涂上去，然后用纱布帮小鸟包扎起来，包玩后，小鸟又吱吱喳喳，这次可能是说：“小朋友，谢谢你！”接着我又用一个小纸盒，给小鸟做了个一个简陋的窝。然后我对小鸟说：“以后这就是你的家，你慢慢养伤吧！”第二天早上起来，我看见小鸟的眼神黯淡无光，我猜它一定是想家了，当我想把小鸟放走的时候，我又有点舍不得，可我又转念一想大自然才是小鸟的家，我应该让它回到自己的家。就这样，我把小鸟放走了。虽然我有点难过，但我毕竟做了件有爱心的事。

放飞小鸟作文13

　　昨天爸爸看到一只冻僵的小鸟，就把它带回家。可把我乐坏了。小鸟真可爱呀！它长着灰白相间的羽毛，眼睛大大的黑黒的还不停的眨，好像在说：“你是谁？我不认识你，我要回家。”我没理它，就急急忙忙把它关在笼子里，生怕它飞走。然后我就不停的给它灌水喂食，可小鸟一点也不吃。

　　一直到我今天放学回家他还是一点也没吃。而且还一见我们靠近就不停的扑腾。我问妈妈：“小鸟为什么什么也不吃呢？”妈妈说：“因为小鸟想回家，想爸爸妈妈。”我心里十分难受，小鸟你真的这么不喜欢我吗？我很喜欢你呀，希望你能在我家过完冬天，等春天天气暖和了，我就把你放会大自然好吗？妈妈劝我说：“孩子，把小鸟放了吧！小鸟失去了自由它宁愿死的。”“可是妈妈小鸟到外面照样会冻死的！”我哭着说。说完又到鸟笼边，看小鸟又在扑腾，还用生气和悲哀的'眼神看着我，好像在说：“你是个大坏蛋不给我自由！”我心动了，决定要把小鸟放掉。我来到阳台打开鸟笼的门，我说：“小鸟，我给你自由，你走吧！要是外面太冷了，回我们家我们随时欢迎你。”小鸟看了看我，好像在说谢谢，又等了一会儿小鸟就像风一样似的飞出了鸟笼。我望着小鸟的背影心里的大石头总算落下来。

　　我知道了小动物要热爱大自然，我们也要热爱小动物，让它们在适合它们的环境生活。

放飞小鸟作文14

　　又是一节语文课，我准备好语文书和上课用品，安静的等待着黄老师来给我们上课。

　　“老师来了，老师来了。”不知道谁从窗边发现了老师的身影，发布了最新消息。老师走进了课室，但是这次去跟以往不一样。老师手里捧着一个盒子，盒子上写着“淘宝网。”难道老师在网上买礼物送给我们？同学们也跟我一样早就就按耐不住那颗激动的心，都在窃窃私语起来。

　　这时黄老师故作神秘的说：“同学们，你们猜猜盒子里装的是什么东西？”同学们议论纷纷，有同学说是课外书，有同学说是好吃的东西。等同学们议论完后，老师公布答案了“今天可康和亚轩同学在校园里捡到了一只小鸟，现在它一定很想家了，这节课就让我们一起去放飞小鸟吧！”

　　全班同学都冲出了教室，把黄老师围得水泄不通。大家都想目睹一下这只小鸟的“芳容”。我也克制不住我的心情，拼命地往里挤。我看到了一只灰毛，蓝眼睛的可爱的小鸟，它的眼睛注视着远方，好像在寻找着什么。

　　黄老师就像一位大明星一样，被我们簇拥着，很快我们就来到了一棵大树下。老师小心翼翼的捧出小鸟，只见小鸟极力挣扎着。就在这时，老师的手一松，这只小鸟就从老师的`手掌心里飞到了湛蓝的天空上。在天空中划过一道美丽的弧线，然后渐渐的在我们眼前消失。

　　我希望它能找到它的母亲，并把我们五十颗美丽的心一起带回它那遥远而美丽的故乡。放飞鸟儿，放飞生命。

放飞小鸟作文15

　　“叽——叽——”早晨我在甜蜜的睡梦中被一阵嘶哑，令人心碎的叫声惊醒，我走出家门，迎着叫声寻去，啊，是一只受伤的小鸟，它血迹斑斑，鲜红的血把外衣浸湿，一双暗淡无光的眼睛挂在伤痕累累的脸上，它无力地耷拉着脑袋，脸颊上留着重重的疲倦，嘴里时不时的发出无助的呻吟，它被冻得瑟瑟发抖，两只小腿软绵绵地蹲在树枝上，翅膀紧紧地裹住身子，蜷成一团。

　　它见我蹑手蹑脚地向它靠拢，警觉得强撑起疲倦的双眼，用尽最后一丝力气扑腾了两下翅膀向天空冲去，可没飞两步远，却重重地摔在地上，我看了无比心痛，赶忙跑上前去，用双手小心翼翼地托起了它，像箭一样冲回家，一到家，我立刻给它包扎，处理伤口，一切处理妥当，我摸了摸它娇小的脸蛋，满心的疼惜，我帮它找了一个干净舒适的新家——鸟笼，寸步不离地陪它度过了“乔迁新居”的第一天。

　　在接下来的日子里，我一有空就去陪它，欣赏它优美婀娜的舞蹈，悦耳婉转的歌声，看着它快乐的样子，心里甭提有多高兴了。小鸟的伤口很快就愈合了，可是渐渐的，渐渐的我却再也不见它跳舞的身影，再也听不到动听的歌声，却时时见到它呆呆地站在鸟笼边，抬着头痴痴地望向天空。

　　“鸟儿向往着天空”妈妈的一句话提醒了我，我提着鸟笼来到一片树林，在一块开阔地，我打开笼子，我的鸟儿它一面欣喜的.看着久别的树林，一面依依不舍的看着我，“飞吧，到属于你的蓝天的怀抱中吧！”它张开丰满的羽翼扑向蓝天。哦，我的心也跟着飞了起来。

　　一颗向往自由的心！

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