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天赋与努力作文（精选10篇）
“天赋+努力=成功”，这是一个十分简单的公式，可它却告诉了我们成功的基本条件，小编收集了天赋与努力作文，欢迎阅读。
天赋与努力作文 1
人说“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一直认为它是基本正确的。当看见上面那句话时，有一种想法在我脑海中，如雨后春笋般势如破竹而出——若只功夫深，铁杵不成针!
在世界的历史长河中，与中国同为四大文明古国的古埃及、古印度、古巴比伦都曾被灭国，它们的文明也都曾间断，只有我们中国不曾被灭国，我们的文明不曾间断。这绝不仅仅只是偶然。中华民族，是一个有着无数劣根性又有着无数闪光点的民族，在这些闪光点中，有一颗明星叫勤奋。
中华民族的勤奋，世界瞩目。
有资料显示，我们的邻国日本，其人民每年的的工作时间，约高出欧美国家四五百个钟头。而究其根底，日本的勤奋又是从我们中国学过去的。那么中国人的`勤奋，又到了何等的程度?
《中国人的气质》中所说，中国人之勤奋，世界罕见。
所以人们常说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
但是中国人所有的，绝不仅仅只是勤奋。
在世界的所有民族中，我们中华民族的智商，绝对可以排前几位。
李白是勤奋造就的吗?我可以很肯定地告诉你，不是。自科举制设立以来，士人用功读书风气渐长，勤奋者不计其数，只说流传至今的都有路温舒披蒲编、公孙弘削竹简、孙敬头悬梁、苏秦锥刺股，还有车胤囊萤、孙康映雪……中国人之勤奋者，可谓数不胜数!李白，负有“诗仙”之名，自然不会懒惰，可若说他是勤奋造就的，那中国历史上的李白，可能只有一个吗?但是，中国只有，一个李白。
君不见，多少书生数十年如一日地发奋读书，试问十载寒窗可换来金榜题名?
君不见，李白之后多少人发愤著诗，试问多年笔耕不辍几时有洛阳纸贵?
瞎勤奋和不勤奋，其实差不多。
李白之所以是李白，正在与李白与诗歌的不解之缘。他一醉，就挥毫出秾艳唐诗的半壁江山，他一怒，便推就出半个诗歌灿烂的唐朝。
若世间无唐诗，则世间无李白。
我想把成功公式化——Z=XY。Z是成功，X是你天赋所在，Y，勤奋。倘若选错方向，X便得零，即使付出再多，亦是徒劳。
铁杵是杵针是针。
逐梦，朝你天赋所在的方向。
天赋与努力作文 2
“天赋+努力=成功”，这是一个十分简单的公式，可它却告诉了我们成功的基本条件，有一个故事很好的向我们诠释了它其中蕴含的道理。
相传，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五岁就会写诗，并且能在诗上踢上自己的名字，诗中蕴含的文采和道理皆可给人启迪。他这么的有才，是上天眷顾的神童，可他那鼠目寸光、贪图小利的父亲，把他当做了摇钱树，不让他学习，最终从天资过人变成了“泯然众人”。
这个故事是宋代著名政治家文学家王安石先生根据自己的所见所闻写下来的，题目名为《伤仲永》，意为：为仲永而感到叹息。故事中的方仲永为什么从神童泯灭成了普通人呢?原因很简单，成功的条件中的“天赋”与“努力”，他只拥有了一样。如果说天赋是一条在大海中遨游的小船，那么努力就是双桨，即使小船再精致、再坚固，没有船桨，也无法行驶。正所谓“业精于勤荒于嬉”，方仲永因为父亲不让他学习，以及他自己不努力学习，最终泯灭成了普通人。
我们再说人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，同时也是著名物理学家、数学家和哲学家的艾萨克·牛顿，少年时的'牛顿并不是所谓的天才、神童，他资质一般、成绩平平，但他喜欢读书，勤奋好学，喜欢研讨、探究问题，最终成为了一代伟人。
同学们，我们听了这两个故事是不是应该反省一下，现在我们在学校接受良好的教育，可有些同学不珍惜这样好的教育，上课开小差，作业不认真完成，虚度光阴，你们又没有想过，“白驹过隙，韶华易逝”，如果现在不努力学习，长大以后会变成什么样?那注定会碌碌无为、一事无成。连方仲永这样的神童不接受后天教育都成了普通人，我们是不是要从中吸取一点教训呢?
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”我们要珍惜现在的学习机会，相信“天赋+努力=成功”，发奋学习，励精图治，把自己当成海绵，不断的吸取知识的海水，为美好的未来打下坚实的基础。
天赋与努力作文 3
对于努力的人来说，他们很少能触碰到那些有天赋的人能达到的高度。对于有天赋的人来说，他们也很少能到达那些努力的人的高度。
相信许多人都见到过这种情况。一些学生总是不认真听课，作业完成的也不好，但最终总能取得一个不错的成绩。还有些人在课堂上说说话，课下抄抄作业。平时看着他们并没有努力学习，却也可以得到一个常人达不到的成绩。有人很羡慕他们，因为他们在学习的方面有很有天赋，即使不太努力，就能有一个好的结果。是啊，这么有天赋，谁不羡慕呢！有些人就不羡慕那些人，就是努力的人。
天才都是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，那些努力的人，没有灵感但有汗水。所以和有天赋的人相比，差距并不大。因为努力的人总会紧追有天赋的人的脚步，努力的人在岁月的时间里学会了坚强和毅力，从哪里摔倒就哪里爬起。但有天赋的`人，如果有一天不再努力，那么，这就是努力的人反击的时候，在这种情况下，努力的人就可能反超有天赋的人。
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。所以，没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。上天从来都是公平的，虽然天才二字看上去非凡，但只要努力，就一定不比天才差。
天赋与努力作文 4
有人曾说过：“世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。我对这句话感到疑惑，鹰是天上的动物，而蜗牛是地上的动物，两种完全没有联系的动物竟然被说成是能到达金字塔的唯一。
为什么呢？经过一翻苦思冥想，终于得到了答案。老鹰是聪明而优越的，它有这种能力不只是依靠它的天赋，更依靠它从小就经过艰苦的训练，鹰妈妈对自己小孩虽然残酷严格，但若果没有这样的苦练和逼迫，他又怎能飞向蔚蓝的美丽天空呢？而蜗牛则是踏踏实实的，它没有任何轻易到达顶部的天赋，但它没有因为这样而放弃，它为了到达自己的目标，锲而不舍地努力，直到登上高峰。
其实在我们的社会生活中也有许多与之相似的人，他们为了自己的目标和理想努力着，凭借自己的毅力去不断攀登生命的高峰。有像老鹰一样的，又有像蜗牛一样的锲而不舍的`。
但也有一些反面的教材，如；我们初中的课文《伤仲永》，仲永自小就有极高的天赋，小小的年纪就有这样的才华，都是从先天所得到的，但他父亲却当他是赚钱的工具，不让他接受后天的教育，最后仲永只能成为一个无知识的平凡人。这个故事说明了后天的教育是很重要的，只有天赋，却没有毅力去努力学习，那样也只会是平平之辈。
“凡高奶奶”常秀峰不知道凡·高是谁，她只是一个75岁的农村老太太，一生没有上过学，不会写字，却在年老的时候，用一支蜡笔勾勒出了美丽的图画，红遍网络，于是人们称她为“凡高奶奶”。凡高奶奶”经过了自己努力有恒心有毅力去画画，终于成功了。
无论哪种人，有没有天赋都不重要，这样的是有没有自己的目标，有没有向自己的目标努力。
雨果曾说过：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运高峰的人。”而我们就应该成为那种人，无论有无天赋，只要有毅力。
天赋与努力作文 5
做一件非常有把握的事情有的人不骄不躁，依然会充实自己，不管自己对这件事情是不是有百分之一百的把握都会竭尽全力的做好，而有些人对自己非常有把握的事情就表现得没那么重要了，认为自己的天赋非常高，不用努力也能够把这件事情完成的十全十美，我相信这两种人都有许多，我曾经也是认为自己的天赋很高，不用努力都可以完美的做好，但是久而久之我发现并不是这样的，做好一件事情虽然天赋有一定的分量，但是不努力的话天赋也会被自己消耗殆尽，所以只有充实自己加上自己原本有很好的天赋，一定可以做的更好更完美。
两年一届的运动会终于开始了，全年级都有些躁动，因为运动会持续三天，在这三天里虽然不能在家里玩，但是在学校跟同学们一起玩也是一件很开心的事情啊，这次运动会和往常一样，有班级评比的分数，大家都在准备着这场运动会，因为大家都知道我的体育很好，像中短跑、跳高跳远都很擅长，并且长久不练都可以很厉害，所以我就被推荐参加了400米跑步了。
比赛前，我依旧没心没肺的在球场上和那些打篮球的`人玩的热火朝天，根本没有把比赛的事情记在心里，因为我对自己很有信心，不管多久没有锻炼跑步也能够跑出一个好成绩，就要开始比赛了，班长见我还没有到赛场上，就马上到这里来找我，告诉我要比赛时我才反应过来，赛道离球场有两百米，我用飞快的速度跑到赛道上，等了一分钟后就正式开始了，“各就各位，预备，跑”，枪声响了，赛道上的所有人都跑了出去，前面半圈大家都保持着，后面要发力了，我却感觉力不从心了，呼吸变得很急促，脚突然也没力气了，但是我依然竭尽全力奔跑，最终以小组第二名结束了，跑到终点我心想：我怎么跑不起来了，以前我都可以在接近一分钟跑完的，现在居然多了十几秒，我真是很不甘心。广播响起了，突然听到了我的名字，进入了决赛的选拔，一共有八个人，那次成绩我是第八名，明天就要进行决赛了，这是一个翻盘的机会啊，我也认识到了自己的不足，应该要努力一把了。
在听到我入围决赛时我的心情突然得到了好转，并且在这一天里我都没有干过其他的事情了，我在学校的周围一直锻炼自己的体力，锻炼自己的爆发力，因为我是有体育基础的，所以知道自己缺乏什么需要怎样锻炼，但是已经快有一年没有跑过步了，刚开始练习时有些乏力，后面就越来越适应了。
决赛了，随着枪声响起，跑道周围也围满了学生喊着加油，我也拼命的往前冲，最终得了一个年级第一，那时候的心情别提有多喜悦了。这届运动会教给我的不是快乐，而是做任何事情都需要做好充分的准备，不管自己有多好的天赋都需要后面的努力，不勤奋苦练哪来成功的喜悦呢？
天赋与努力作文 6
“金丝猴长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋，终于练就了非凡的棋艺。”想想，一只猴子哪来的什么下棋的天赋，它却能做到如此地步，靠的是什么呢?只有努力。
爱因斯坦曾说过：“天才是百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水。”想必这句话大家耳熟能详，它所说的不正是“努力大于天赋”这个简单，却又不简单的道理吗?
说它简单，是因为几乎所有人都知道自己并不是与生俱来的'天才，想要有一番成就，只能通过辛勤耕耘来攀上人生顶峰。这道理大家肯定张口就来，倒背如流。
于是乎，大家如跃龙门的鲤鱼一般开始了漫漫征途。
说它不简单，是因为有多少条鱼儿明明还有力气，就半途而废了呢?老师们总是语重心长地说：“你们现在智商哪有多大差别啊，这知识这么简单，就是有，它也不至于有这么大差距，你们都在一个教室，一个老师教，不就是自己努不努力，认不认真的问题吗?你们享受着这么好的条件还不好好学，你们对得起自己吗!”
可是，又有多少鱼儿敢于面对着眼前的困难，在起点被礁石堵住也好，在最终关卡遭遇了挫折也罢。它们非但没气馁，反而怀着一腔热血，蓄势待发，离弦的箭般奋勇向前，铆足了劲，一飞冲天!那些贫困山区里每天徒步走十几乃至几十里去学校，如饥似渴地学习知识，最终走出大山，出人头地的莘莘学子。那些高考未达到理想，一年一年从新来过，努力弥补不足，不断冲击自己的理想院校的勇士们，就是最好的印证。他们的条件可能没有其他人优越;天赋可能没有那些一蹴而就的人高，为何能成功?只因他们付出的更多。
不过，最直接诠释这个“努力大于天赋”的，一定是家喻户晓的寓言故事《龟兔赛跑》。故事里的兔子就是仗着自己的天赋而懈怠。乌龟通过不懈努力，弥补了与兔子天壤之别的天赋所造成的缺陷，最终完成反超，拿下比赛。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不就是说的“努力大于天赋”吗?
天赋与努力作文 7
只知道玩、每天只知道抄作业、平日里自由散漫但回回都考得很好的学生。我们或许曾认真学习尝试去超过他们，但总是没有用。于是有人感叹：我们没有天赋，又怎么可能学得很好?
对于这个观点，我不能赞同。有谁，天生注定就是一个无师自通的天才?又有谁，天生就是一个一无是处的蠢才?我们所熟知的各个领域的名人，例如牛顿、达芬奇、爱因斯坦、乔布斯。在大家看来，这些人都是数一数二的天才。我们羡慕他们的智慧，但却忽略了他们背后的努力。试想一下，牛顿一生下来就被苹果砸一下，那能砸出什么结果?达芬奇生下来就会绘画吗?爱因斯坦呱呱坠地的一瞬间就能提出相对论吗?乔布斯一出生就能打电话吗?不能。他们凭借着努力，才有了之后的成就。
爱因斯坦三岁时还不会说话，上学后，老师都说他智力迟钝、不守纪律，将来是不会有什么出息的。但他最后成为了伟大的物理学家。靠的是什么?靠的是勤奋，靠的是努力。高尔基也曾说过，天才出于勤奋。既然连他人口中天生愚钝的人都能成才，那我们为什么要用“没有天赋”来解释自己的学习不好?
在《孙权劝学》这篇文章中，吕蒙“当涂掌事”后，经孙权劝说“乃始就学”，其才略很快就有了惊人的.长进;头悬梁的孙敬、锥刺股的苏秦，以及车胤的凿壁偷光、孙康的囊萤映雪，这些故事也告诉我们，不管一个人天赋如何，后天的勤奋学习是成才的根本途径。
退一步讲，如果有了天赋，但不勤奋努力，又会怎样呢?
答案是毫无疑问的。宋代王安石的《伤仲永》就是很好的例子。从一开始的“自是指物作诗立就，其文理皆有可观者”到后来的“令作诗，不能称前时之闻”;再到后来的“泯然众人矣”。这个令人扼腕叹息的结局启示我们，如果“受于人者不至也”， 即便你有再高的天赋，也于事无补。
宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。想要学习好，勤奋努力是第一要素。所以，即使上帝为我们安排了最烂的剧本，我们也要做自己人生里最棒的演员，用自己的勤奋来提高学习力，进而改变自己的人生。
天赋与努力作文 8
今天我和一个认识很久的文友聊天的时候，她提到了一个我一直都觉得很困惑的观念，她跟我说：“你觉得写作靠的到底是天赋，或是努力？”我听后思索了一番，然后对她说道：“我觉得努力和能力对于写作同样重要，但是天赋这件事，不好说。”她听到以后，点点头表示同意我的观点。
其实，我以前不那么认为，我一直觉得天赋对于任何事情的成功都很重要，包括写作。因为如果一个人没有天赋，就等于起点低于别人，这样就不容易成功。但是当我了解到：历史上的名人，大都经历了过于常人的磨炼，这些磨炼，也就是克服困难，当然在这些困难中，除了环境的压力，也有自身的缺陷，自身的愚笨。这，就足以说明，天赋比起意志力的重要性，还是稍有欠缺。这个时候，我才明白，一个人的起点低，没天赋，这些并不可怕，可怕的是，这个人对于未来不去努力，更不会利用自己的长处。
我认识一个人，她是一个重度残疾人——渐冻症。他全身上下只有一个手指会动，但是他所写的文章，却让我感到非常厉害。这，是很多健全人不能完成的成绩。或许这个时候，看到这个故事的你会说，也许他有着过人的天赋也难说。然而，我告诉你，他曾经被医生断言活不过八岁，如今的他二十八岁，他曾经被医生诊断说智商低下，然而我告诉你，他已经通过自己的努力，成为了一个优秀的诗人，并且已经加入了作协。
其实对于天赋这个词来说，我觉得最重要的还是在其程度上努力，这才是成功的关键，不过没有天赋其实也没有太大的关系，因为我们生下来就具备学习的`能力，我们可以通过自己的努力，变得更好更加优秀。甚至于，比那些天才还优秀。因为我觉得，后天的能力往往更重要，毕竟，如果一个人有天赋却不去磨炼自己，增强能力，那么他的天赋将会渐渐消失不见，没有哪个人可以不努力而成才，尽管他的起点高于常人！
对于我们每个人来说，都不应该给自己的人生设限，我们要相信自己，相信自己一定能够成功，喷泉的高度不会超过它的源头，所以说，自信，才能成功。不过，对于一个成绩优异的人来说，也不应该骄傲自满，而应该继续努力，让自己的智慧成为人生的铺垫，再让自己的努力建造人生的阁楼。
天赋与努力作文 9
天赋良好与否，对于人的成功并没有直接的影响，最重要的是后天的努力，“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”。
具备良好的天赋却不努力，就像有了珍贵的`宝石却不懂宝石加工技术一样，永远也不能让它成为稀世珍宝，掌握了宝石加工技术，即使没有珍贵的宝石，但依然可以把品质差一点的宝石加工成各种各样的首饰。
去年暑假，我去学游泳，一开始，我学得并不是太好，之后，我非常努力地练习，最后游泳技术已经很不错了。
现在的社会上，有许多人因为学业不顺利就自暴自弃，成为坏人，危害社会，如果他们走上正路，肯定大有作为。
天赋像美丽的宝石，努力像宝石加工技术，两者必须互相配合，宝石才能成为珍贵的饰品。我相信，只要不断地进取就一定会成功!
天赋与努力作文 10
爱迪生说过，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。这句话一点也不假。
一次，我和妈妈在商场里买东西，一个盲童正坐在商场大厅里的钢琴前忘我地演奏着一首首动人的曲子，围观的'人群中不时爆发出热烈的掌声。再看那个盲童，她完全沉浸在优美的音乐中。眼前的这一幕深深地打动了我，要知道，钢琴有52个白键、36个黑键，普通人要找准这88个键的位置，准确无误地弹奏出各种和弦都不是件容易的事。她不知花了多少时间和精力，克服了多少难以想象的困难才能如此自如地弹奏出这么多曲子！
这时，我眼前出现了妈妈催促我练钢琴的情景。“六六，该练琴了！”周末，妈妈把还在做梦的我叫醒了，我磨磨蹭蹭地起床洗漱，慢吞吞地坐到钢琴前，不紧不慢地翻开钢琴课本，懒洋洋地按下琴键想到这里，我惭愧地低下了头。
随着学琴的深入，难度越来越大。每当我看到钢琴课本上越来越复杂、越来越密集的“小蝌蚪”时，我就会特别烦躁，时不时还因为弹不好琴而闹脾气。这时候，妈妈总会在一旁安慰我：“别着急，慢慢来，要相信自己！”
放学回到家，面对枯燥的琴谱，听到楼下不时传来小伙伴们嬉笑打闹的声音，我好想和他们一起痛痛快快地玩耍。可是，一想到商场里弹钢琴的盲童，我又重新打起精神，坐到了钢琴前
功夫不负有心人，经过三年半的努力，我终于通过了全国钢琴十级的考试。拿到那张盖有钢印的十级证书时，我流下了快乐的泪水
是呀，有付出才有回报，努力可以换来天赋。你说呢？
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