努力的快乐作文(合集15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的努力的快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
努力的快乐作文1
那张卷子上，题目的旁边，那一颗红色的、大大的星星，代表着我永不放弃学习的心。
我坐在座位上，隐隐约约有脚步声，是老师，越来越近，越来越近，一步，两步，三步……我的腿直哆嗦着，冷汗也随着从脸颊流到了衣服上。老师走进了教室，直勾勾地看着我们，来到讲台上，“哐当”一下，放下了试卷。
我被恐惧支配着，看到自己的试卷，没有了勇气去面对，生怕自己做的不好，仿佛老师也在时不时地往我这边看，我下意识低下了头。“接下来我要宣布考试成绩优秀的名单了。”老师抬头了头，“郑西，赵文暄……黄誉娴。”我一听，呆住了。我顿时激动了起来，眼神里充满了兴奋的光芒。
我仿佛是被定身术给定住了，坐在座位上，看着老师又是一种不同的看法，好像专门在向我这边看似的，要不是当时在上课，我恨不得让全校都看看我取得非常好的试卷，拿着这张考卷连蹦带跳跑遍整个教学楼……
你是否想过，我的这一切可是不这么轻松得来的。每在早上，我起得很早，太阳还没升起来，我就已从睡梦中醒了过来，来到学校时，也就只有一两个人，来到座位上，拿出书本开始复习；下课时，别人早已出门玩耍，而我却还在订正错题；下午上完晚托课，回到家早就是一个灯火通明的晚上了。因为这样，我得到了好成绩应该也在预料之中，况且，我平时一直在努力追赶着别人的脚步，并默默决心超越别人。功夫不负有心人。今天，我做到了，我终于超过了别人，学习成绩名列前茅。我真是心花怒放，我为我自己感到自豪！
下课了，我手中拿着试卷，看着这优异的成绩，看着这大大的星星，心里倍感愉悦。
回到家，我把试卷放在桌子最显眼的地方。我看到了它，就仿佛看到了自己的希望，自己的未来。
学习就要全身心投入，努力了就有收获，成功了更是快乐。
努力的快乐作文2
地球是人类的母亲，大地是生命的摇篮，它们都懂得分享。 太阳懂得分享，它将温暖的阳光分享给大地的万物，让所有生物都感受到温暖；小河懂得分享，因此我们能喝到清凉可口的泉水；雨水也懂得分享，因为它会分享，所以它滋润了万物，让万物不会渴死，千娇百媚。 分享是一种神奇的东西，它会使快乐的人们乐上添乐。当一个人玩最心爱的东西时是独乐乐，而把这样东西分享出去了便是众乐乐，也就是大家都会感到快乐。 我记得有一次，表妹要来我家，一听到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的破坏王，她所到之处玩具死伤无数，碰过的玩具都是少只胳膊少只腿，总之，表妹的杀伤力非常惊人。眼见表妹就要来了，在这火烧眉毛之际我灵机一动，一个绝世妙计从我脑海中闪过。要不把玩具藏起来吧！不行不行！万一被找到了怎么办？倒时候玩具照样会被弄得缺胳膊断腿。与其这样提心吊胆的倒不如手把手教表妹应该爱护玩具。对！就这么做！ 啪啪啪！一阵熟悉的脚步声从门外传来，是表妹来了。她一进门我便很大方的把玩具统统给她玩，她见后便毫不客气地玩了起来，红润的小脸蛋上还露出了微笑。看着她满脸的笑容我也忍不住笑了出来。 表妹，我告诉你，其实玩具也有生命的，你应该爱护玩具，要不然玩具们会哭的！我对表妹说。啊？表妹惊讶地叫了起来，不哭不哭，我会好好对待玩具的，会像姐姐对妹妹一样来对玩具！说完她抱了抱，用手轻轻抚摸它的头。姐姐你也玩吧！表妹递给我一个芭比。好，我们一起玩！我接过了那个芭比对表妹笑了笑，她也对我笑了笑，那天真开心。 通过这件事情我明白了分享会给人们带来快乐。浙江温州泰顺县实验小学六年级:夏若羽
努力的快乐作文3
一件快乐的事天气晴朗，万里无云，湛蓝的天空中，飘浮着几朵绒毛似的白云，好似大海中几朵小小的浪花。在一次下午的体育课上，我们度过了一节既快乐又难忘的体育课。
体育课上，老师简单地给我们讲解了游戏规则，随后，同学们赶紧背上书包排好队，向操场出发。我们一边说笑，一边暗暗地为自己打气。很快，同学们就来到了操场上，大家开始准备：首先把气球吹起来，然后用橡皮筋把封口扎紧，最后用一条长长的绳子把气球绑好，系在后脚跟上。
比赛开始了，操场上顿时热闹起来。看，操场上这一群那一伙玩得多带劲儿。一、二组先出场，紧接着是三、四组。大家一下子围在了一起，你踩我的气球，我踩你的气球。他们都使出各种招术，向各个同学发起猛攻，眼睛紧盯着对方的气球，谁都不甘示弱，左躲右闪，蹦来跳去，只听到气球被踩破时发出劈啪的响声。围观的同学有的着急地大喊着：“快踩呀，快踩呀！”有的同学边跳，边呐喊助威：“班长加油，班长加油！”
我心想：一定不能辜负大家的期望。我一直表现出一副既沉着又机警的样子。趁着别人不注意时，猛的一踩，有趣的是：我把一位同学的绳子踩断后，气球并没有破，而是“嘘的一声飞得好远。惹得大家又是鼓掌，又是跺脚，笑得前仰后合。眼看我就要胜出了，就在这时，一个不经意的动作，我的气球竟然被另一位同学踩破了。
这节课，我们真的很快乐！因为通过这一次的游戏，让我觉得做任何事情都不能轻敌，我们不仅要靠努力，还要用智慧去战胜对方。
努力的快乐作文4
努力是什么？从小到大，我从来都不知道是什么意思，也没有尝试过，只听别人说，努力很费脑子，努力很费力气，努力也没有结果！每次我都是似懂非懂的点了点头，本以为自己明白了，实际上自己真的很傻很傻！我没想到有一次我真正的尝试到了努力是什么？努力真的使人伤心吗？
我成绩很优异，从小到大妈妈就给我培养各种兴趣，让我好好学习，所以我的成绩一直很好，一直保持在年级前五名，而我却一直没有考过第一名，有一次妈妈告诉我，如果我考到了第一名，就带我去英国！
我高兴极了，于是开始努力的学习，我把参考书上该背的都背了，不该背的也都背了，自己从书店买了许多参考书和作业题，上课也认真地做笔记，发现自己真的过得很充实，不像以前总以为自己太可怜了。
过了很久，终于考试了，那天我又复习了一遍，很轻松的踏入了考场，虽然许多题我都会，但是我仍然一步一步的算，生怕自己做错了！
过了好几天，终于成绩出来了，我真的考了第一名，我高兴的左蹦右跳，恨不得全世界知道我的伟大成绩，同时我也实现了自己的梦想。
那种感觉真的很快乐，在自己努力的同时，努力也在不停的加奖你，因为你努力了，所以会得到该有的报酬，你快乐的去学习，其实会发现努力也很快乐，努力也使你快，其实大人所说的努力没有什么作用，是错的，是你们并没有真正的努力！
所以我要告诉大家，努力学习，珍惜时间，切勿虚度年华，不要放弃父母的希望，其实认真体会学习和努力都很快乐，不信大家也可以去尝试一下！
努力的快乐作文5
有人说：“我们的生活是由无数个与人分享的画面组成的。”如果生活缺少了分享这个“伴侣”，那生活将会变得枯燥、乏味。
以前，我是一个极其“吝啬”的小女孩，不懂得如何把快乐传递给身边的人，不懂得如何与陌生人交朋友，因此，我非常的寂寞。每次到了双休日，望着楼下小朋友们玩得津津有味、热火朝天时，我可真羡慕呀。
那次，我坐在家门口
痴痴地望着湛蓝的天空。“喂，姐姐。”一位陌生的小女孩把我唤了回来。我看着她，有点儿疑惑不解：她是谁？我认识吗？“姐姐，我可以跟你交朋友吗？”我惊讶极了，慌忙脱口而出：“好啊。”“那太棒了，我叫梛栢，你叫什么名字？”“我叫陆鑫。”“我们现在已经成为好朋友了，愿意到我家来玩玩吗？”她满怀期待地说。“当然好啊！”我喜出望外，终于交到朋友了！
到了她家，她把自己所有的“宝贝”一样不落地捧了出来，一一地为我介绍，就像一位经验丰富的导游在向我介绍沿途的风景。当拿出那个布娃娃时，我赞叹道：“好可爱的娃娃呀！”她毫不犹豫地说：“既然你那么喜欢，就送给你吧！”我心想：“她真大方，下次我有什么好东西一定也要送给她。”
她还告诉我，“有好东西一定要与好朋友一起分享。快乐，也要与好朋友一起分享。这样你才会过得开心。从她身上我知道了“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”的真正含义。
自从交了她这个朋友，我发现自己被梛栢“同化”了。现在的我，已经改头换面，变得活泼开朗、落落大方。
她真像一位神奇的魔术师，瞬间让我脱胎换骨了，真是不可思议！
分享是人生的“伴侣”！与人分享痛苦，痛苦会减少一半；与人分享快乐，那幸福会翻倍。
努力的快乐作文6
快乐是拼搏时的一种动力，是永恒的记忆……而我的快乐是通过自己努力成功的那一瞬间。
这次我要参加一个写生活动，一开始紧张的要命，我心想：我的画画技术那么烂，大家会不会笑话我呀？如果我连比我小的同学画的都不如那该多丢脸呀！想着想着，心里就更加害怕了。
到了，哇！这里好漂亮啊！有高大的树木，鲜艳的.花朵，绿油油的青草，还有忽飞忽落的小鸟和飞虫……我兴奋极了，到了场地后我大吃一惊，哇塞！我们要画着座山吗？这是崂山，我们竟然要画这座高大、耸入云霄的大山，我还以为是花草树木呢！下巴都要掉到地下了，着绝对是一场巨大的挑战，着可是我第一次写生呢！我默默打开画夹，想：我是画彩铅还是线描呢？算了，还是挑战一个没人画的素描吧！我紧握笔杆，抬头看了看山，又看了看画夹，一直重复同样的姿势，5分钟过去了，我的手心捏出了汗水，可是一点主意都没有。我看看这儿，又看看那儿，有的同学都快要画完了，我终于狠下心来画了起来，我一笔一画，不图快，有时抬头看看山，有时拿起画板比比。我回头看看同学们也忙得不可开交，有的紧锁眉毛，有的拿着笔比来比去，还有的信心满满的上色，没有闲着的。终于我画完最后一笔，拿起画夹与真山比一比，嗯，别说，还挺像。我回头一看，哇，人都走一半了，我急忙交上画，走时我偷看了一眼别的同学的画，心想：完了，他们都画的那么像，我没希望了。两天过后，得知我的画竟然得了第一名，而且还奖励我一个画夹，我的心都快开心的飞上天了。我一会儿跳着儿，一会儿跳那儿，像一只得到香蕉的猴子。
这是让我最开心的事了，让我明白了，只有付出才有收获，而那是最开心的。
努力的快乐作文7
有人说：“生活中会有许多挫折和坎坷，我讨厌他们！”我不同意他们的说法。我现在不怕挫折和坎坷，甚至喜欢他欢迎他们，尽管他们会给我带来悲伤和失望。可我相信，坚定的信念能超越失败！现在我没有成绩可以自豪，也没有成功可以骄傲。但我拥有了自信，拥有了快乐。你热爱生活吗？朋友，你快乐吗？、我快乐因为我自信 虽然我是一个有点内向的女孩儿，但是我的内心中充满了自信。我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信……正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着快乐。
上三年级的时候，才刚刚开始学习写作文，我就落在了起跑线上。每次发下我的作文，上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点，文后的评语占我当时作文的三分之二，例如：错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样，可我并没有对写作失去兴趣，虽然我现在写得一塌糊涂，但我不相信我永远写不好作文。从那以后，我为自己定下了计划：每周写一篇周记，必须是亲身经历的，不写作文书上见过的；平时，留心观察周围的一切，将有意义的随时记录下来。后来，我们又学习了修辞手法，我是这把修辞手法运用在作文里，是作文显得更加生动了。而且我迷上了读小说、散文，书架上摆满了各种书籍。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飞猛进。
自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是…… 正是因为我的自信，改变了我的作文命运；正是因为我的自信，使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快乐的生活着。
我愿永远充满自信，永远快乐生活！
努力的快乐作文8
你们应该知道，世界上有一种感情叫至死不渝；有一种关怀叫无微不至；有一种永恒叫“母爱”；有一种永远能给你温暖的东西，那是妈妈曾经帮助过你而伤痕累累的大手。
你们知道妈妈为你付出过多少吗？但是，却有人说妈妈为我付出的，难道我不知道吗？其实你搞错了，你还不懂你妈妈，妈妈那是默默无闻的付出，家里的家务活她总是任劳任怨，没有半句怨言。你们可想而知，你妈妈为你付出这么的多。如果说母亲是一轮红红的太阳，你是一棵油葱葱的小草，她随时都可以给你温暖，你是否可以感受你妈妈给你的温暖？
是妈妈给了我生命，让我能够欣赏美好的世界；是妈妈给了我信心，让我在人生道路上学会坚强；是妈妈给了我勇气，让我一次次向失败挥手；是妈妈给了额哦约定，让我们心与心相连，无论多大的困难、坎坷，我们心与心相连，一齐把困难压倒，有我们母女的力量，不会再让困难再站起来。
在重要的时刻，是妈妈那双明亮的眼睛照亮了我的前程，是妈妈温暖的手给我指引了一条走向美好未来的道路，是妈妈的微笑给了我信心，但这些是我对母亲的理解，爱是真挚、永久的啊！
啊！妈妈，我多想在你繁忙的时候，让你那双粗糙的大手休息一下啊，哪怕是一分一秒的时间。我宁愿让我那软弱无力的小手帮你做一些事，哪怕是一件也好。随着年龄的变换，夺去了你美丽的容颜，但你对我的爱是依旧的，是不懂事的我，没有帮你做过什么而染白了你的头发，是我用岁月的刻刀，刻下了你额头的皱纹。妈妈，你要等我，我会偿还你对我的爱。
妈妈是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠。她是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。妈妈是无助时的一叶小舟，是迷航时的。明灯，当我迷失方向时，明亮的灯光就会照亮我前进的路。
我多想告诉您，可是话到嘴边又咽下了，我想，我还是说出来吧：“妈妈，其实我懂你！”
努力的快乐作文9
在挚友们的鼓励下，竭尽全力地坚持到底，你的心中是否会泛起快乐的浪花。——题记
此时我的心十分不安，看着手腕上的三兄弟一点一点向考试的时间接近，我的心越发不安。
今天中午体育老师通知我们体育考试的时间改成今天下午，于是大家纷纷练习着。
距离考试只剩下40分钟时。广播响起了体育老师洪亮的声音“现在，全体初三同学到主席台下集合”瞬间散落在操场各地的同学涌向了主席台。体育老师说道“体育委员立刻带大家准备一下，监考老师一会就到……”
考试开始了，我是第四组组长。前两项我都顺利通过了，我最担心的就是男子1000米了。我带着来自其他班级的组员走到起点。“准备，开始！”我们几乎同时飞奔出去，监考老师每次都会用洪亮的声音喊出我们剩下的圈数。到了第三圈我觉得我几乎快要倒下了，此时传来一声“学委加油啊！”听到挚友们的鼓励，我的心中瞬间燃起了斗志，但却由衷地感到力不从心。“还有2圈！”一声洪亮而刺耳的声音传来。现在的我已经无心注意我的前面有多少人了。“加油啊！”又一声呼喊传来。我的身体已经接近麻木，但还是在直道上竭尽了全力，大步地向前飞奔。此时的我眼中只有跑道，远处灰黑色的天空，夹杂着一片片乌云。“最后一圈！”这一声我几乎没有听到。“加油！最后一圈了！”此时的我根本无心留意他们的呼喊，我不断的告诉自己要坚持。我看到他们向我喊着，我却听不到。看着终点就在我的前方，我舍弃了一切，向前奔去。通过终点的那一刻，我几乎要瘫倒在地上，但我没有！我听信老师的话，在操场上慢慢走动着，让自己渐渐平静下来。其他同学同样已经筋疲力尽，慢慢向前挪动。
此时湛蓝色的天空与白云组成了一个灿烂的笑脸。挚友们向我投来赞许的目光，老师向我微笑着。顿时觉得心中无比欢喜，无所谓结果如何了。用努力所得到的快乐是其他任何感情都无法比拟的。
努力的快乐作文10
人的一生就是在不断的付出和不断的收获。而付出和收获则是对等的。没有付出就没有收获。就算你付出了，也不一定能够有收获。但是，每个人都要有这样的心理，我努力，我快乐。
新的学期到了，演讲如期而至。别看台上三分钟，台下可是花了不少时间的。
因为这是新学期的第一次演讲，所以我格外认真。提前两个星期就开始准备稿子了。双休日时，在家里想来想去，写了一遍又一遍。选了一篇最认真、整齐的，题目叫‘学会写作’。写好稿子后，我满意的把它夹进语文书中。每次只要翻开语文书 ，都要默读一遍，希望可以早点背下来。还有，上语文课时，仔细的听别人的演讲，吸取一些经验教训。听了几位同学的演讲，渐渐掌握了一些方法，可是，我发现我演讲的题材不够好。于是，又是一个周末，我开始重新写稿。终于， 写出了一篇令自己满意的演讲稿——《做一个快乐的学生》。星期二就是我演讲了，所以背演讲稿刻不容缓。于是，我抓紧时间，一遍一遍反复的读、背。背完了可自己还是不满意。因为，我心里对自己的要求是有感情的演讲。所以我又开始训练。不知不觉中，我的演讲达到了令自己满意的程度，可是居然用了一下午的时间。
星期二到了，第二节课就是我演讲了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。急，并不是因为自己没有写好，而是自己太紧张，怕自己突然忘词，这时，上课铃声响了，我的心跳急促了起来。
我鼓起勇气，走上了讲台。因为害怕，害怕看到别人嘲笑的目光。所以我就只看后面得黑板，一边背一边心里快速的回忆着演讲稿的内容。终于，演讲完了。我快速回答了座位上。虽然，同学们给了我掌声，但是，我不知道这掌声是发自内心的赞赏，还是为了鼓励。所以我的心七上八下的。终于，老师点评了。期中大多数是表扬，我悬着的心放下来了。老师最终给了我90分。当时，我心里乐开了花，比中了大奖还开心。
我努力，我快乐。
努力的快乐作文11
努力是行走，一边得到一边失去；努力是负重，一边痛苦一边成就；努力是耕种，一边疲劳一边收获。我努力，我快乐！
我要去爬天梯，天梯是一项和攀岩差不多的运动。进入场地，要先系上安全线，随后将安全线扣在天梯的安全扣上。由于这是我第一次爬天梯，还不知道技巧，我毫无顾虑地踩上第一步。天梯开始微微颤抖，于是我只好一小步一小步地向上爬。可惜到最后还是没能过黄线，那会儿我已经没有力气，只好放弃。
虽然第一次爬天梯没有爬上去，但是我对它产生了极大的兴趣，于是我决定休息一会儿，再来尝试。我又一次踏上第一步，我一边爬一边观察身边的人，我发现他们有的用手扶着天梯边上的绳子，有的用手抓着天梯中间的木头。我也开始尝试，我先抓着绳子向上爬，粗糙的绳子不断摩擦着我的手臂，没过多久手臂就被蹭得很痛。于是我又抓着木头往上爬，我一步一步地爬着，不知不觉我已越过黄线。可惜体力不允许，还是没有超过最后的红线，冲到顶峰。
现在还有体力不足的问题没有解决，我发现在天梯上面休息起来并不容易，需要找到适合自己的休息方法。我先尝试抓住绳子休息，可后来发现这样用手抓着会觉得很累。我又尝试用抓木头的方法来休息，可惜木头太光滑，我的手臂力量不足。所以我尝试了第三种方法，用两只手抱住梯子休息，我发现这个方法更适合我。于是我开始一点点向上爬，累了就休息一下，不知不觉我超越了黄线，超越了红线，我觉得那些线再也不是我心理上的障碍。我看到终点线在向我欢呼。终于我到了终点，按下了胜利的按钮！
我战胜了天梯，这是我通过努力做到的，我努力，我快乐！
努力的快乐作文12
在人生的矿井里，我们会收获名叫“快乐”的宝石。但在那之前，要先拿起努力的镐头。
深秋，路旁的鸡爪槭早已红色汹涌，落下一地的思绪。碧霄之中，飞逝而过的大雁恍若过往的时光，一去而再不复返。走在路旁，轻轻地拾起一片艳红的落叶，回忆随清香弥散开来……
孩提，喜欢与父亲对弈。
木制的棋盘，泛着充满硝烟的光泽。楚河汉界，亦如我们的钓鱼岛，神圣不可侵犯。
坐父亲的对面，看他紧锁的眉头，像电视剧《亮剑》里的李云龙，在额头嵌一个大大的“人”字。他捉起那个已经半身不遂的“象”，举起又放下，放下又捉起……
当父亲的“士”向左上角一个斜倾，我迅速拿起勇往直前的车，“将！”。
赢棋的瞬间，我如释重负的笑靥，宛若远处传来的歌声，那是一棵树在歌唱。
童年的时光里，对象棋的努力使我快乐。
等到年龄大些，我放下手中的棋子，开始接触钢琴。
从学习“哆来咪”到练习儿童曲谱，从流利地弹奏流行乐曲到沉醉于淡雅的古典音乐之间。看着自己的手展现优美的“舞姿”，听着跌宕起伏的琴音徜徉于耳，自己仿佛已经是音乐家了。虽然努力练琴很苦，但每每看到我所拿到的那些奖项，弹奏的音符中就会充溢着快乐的旋律。
少年的岁月中，在黑白世界中的努力使我快乐。
时光从跳动的音符中悄悄溜走，染指流年间我已步入初中。
初中的学习好似五指山，将我压得喘不过气。周末的狂欢还没有来到，补习班已经狞笑着布下了“天罗地网”。繁重的课业一度把我逼入绝境。但，当我拿到理想的分数时，那些烦懑与痛苦，全都烟消云散、无影无踪，留下的只有芳菲氤氲。
如今，于无涯学海中遨游的努力使我快乐。
罗曼罗兰说：“使你自己有更多工作，使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。”只要努力，你就会感到快乐。而那些无所事事的人，最终只能在无聊的深渊里徘徊。
请尽情地努力吧，拼搏吧，因为这就是快乐的源泉。
努力的快乐作文13
“甜甜的，真好吃。”
现在，我才明白：“只要付出了就会有收获，我努力，我快乐！”
一个小小的桑葚，是用自己的努力，自己的收获，换来的。在吃它的时候，从中可以体会到快乐。高兴。
一个小小的桑葚，给了我们最大的鼓励，给了我们世界上最好。最大的礼物，可以让我们永远热爱阅读。热爱写作。
大家看看这张照片：
这是我们得到的奖励，虽然小，但大家看看我们的笑容，显得是多么光彩，多么骄傲啊！
在底下坐的同学们都想上讲台上拍张照片，都是既羡慕又嫉妒的，闷闷不乐的。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们从操场里迅速的跑到教室，一坐到位置上，一阵突如其来的事情居然让我们得到了一件奖品！
看看后边的黑板上写着一大堆人名，杨老师在讲台上说：“后边人的名字都是得到小红花的博文，今天刚好李嘉璇和刘孟琪去摘桑葚了，把这些桑葚发给得到小红花的人，作为奖品。”
哈！有我！哇！太棒啦！好高兴，然后我们去领奖品，老师让我们站在讲台上，让钱老师过来给我们照一张相，顺便把它放在博客上，写作文用。
一，二，三，咔嚓一声，来，再照一张，我们把手中的桑葚拿起来，看大家的脸上都喜笑颜开，真高兴啊！一，二，三，咔嚓一声。
我们真是太棒了！
一个小小的桑葚，换来的竟有这么大的鼓励，照了像以后，我心里面就想：“王思怡，以后一定要更加努力！加油啊！”
我努力，我快乐！朋友们，自己努力了，自己就会感到快乐，也会得到一个世界上用汗水换来的一个大礼物，努力，就会感到快乐，现在我要给自己确立更高的目标，发挥潜能，一步一个脚印，勇攀高峰！
谢谢公主艺琳送给五二班的精美信纸！
努力的快乐作文14
当我读完《今天我是升旗手》这篇感人至深的文章后。情不自禁地发出感叹，对于一个还在读书的学生来说，星期一早晨当升旗手是学校所能给予他的最大荣誉。而这样的荣誉对于名校中高手云集的同学来说机会真是太少了！
文章开头通过主人公肖晓意外捡到钱直接表达了他心中的愿望：当一回升旗手。尽管愿望由于种种原因不能实现。但是他没有放弃努力，他坦诚相助林茜茜和马驭同学机智抓住偷猴贼，热心对待“追星族”祝小娜，帮助希望小学学生，并因此引发了“手拉手”活动……终于在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗，主人公肖晓在我心目中的形象随着一个个事情的发生渐渐高大起来，这么拔萃的同学，他的敢作敢为，热情料慢，还有他身上一种坚持不懈的精神，这种精神多么值得让我们学习啊！
读着，读着，我不禁暗自高兴，因为我是幸运的，四年级上学期，我非常荣幸做了一回升旗手，当一个星期五羊老师告诉我下个星期一我是升旗手时，我脑子里一片空白，那两天睡得香香的，几乎什么梦都没来得及做，心情好到了极点。升旗的时间很快到了，我清晰记得：当操场大喇叭里音乐响起，楼梯上一片脚步声，各个班的同学潮水一般从教学楼的上下几层涌了出来，有秩序地往操场上移动，各就各位。六个护旗手，我站在中间，面孔微仰，一步一步走上高台，将手中的国旗展开，想象天安门旗手那种气势甩开国旗，心中跟着国歌的乐曲声默数，双手一下又一下扯动旗绳，国旗翻卷着飘荡着一点一点缓缓上升。最后，我在心里快乐地对自己说：“你是最棒的，戴琪！”
现在我已经五年级了，有自己还不成熟的愿望，但我争取让自己能在以后的生活学习中，变得更加宽厚、善良、幽默。让家长老师同学们喜欢，我相信只要以“滴水穿石”的精神时刻鞭策自己，我一定能获得更大成功。
努力的快乐作文15
教育工作是一项持久的心智、能力提升系统工程。学校教育体系是孩子们的德、智、体等素养得以全面提升的充分保证，它决定了教育工作者的职责既要会“教书”，又要会“育人”，必须双管齐下。教育内部体系包括制度与活动是否完善，措施是否得力，完全影响着孩子们的成长，如今多种专项督查指标多之又多，细之又细，使得我们教育人必须要全新去审视。
从各项创建活动中可以看出上级教育各部门的精细管理已深入最基层的每一环，每一天，真所谓用心良苦，说来惭愧，这确确实实提醒了我们今后每一项工作必须踏实不虚假，认真不浮躁。平时大家最反对虚与假、浮与躁的做法与创建，所以现在凡事求实、凡事求真之际已来到，这不正是我们内心真正接受与欢迎的吗？如果哪个学校、哪个人做不到一定会受社会谴责而痛切。
说实话，学校大大小小的活动对于成年人来说内心可能没有一丝一毫的惊动，有时实属有“哄骗”、“小题大作”之嫌，有时难免会进入完全“屏蔽”状态，但对于一个个稚嫩的心灵来说，它的意义是无穷大的，或许是人生中许多第一次的开始，或许会是一种惊天动地的摇醒，或许是另一种奇迹滋生之际，或许是点拨人生起梦的时候……从这种意义上来说，我们肩头上的责任太沉，太重了，也可以这样说，这定是许多创建最原始、最本真思考。
总之，近期忙碌而紧张的各项创建，值得我这个教育人作出深刻的反思，新形势、新常态的创建应该摇醒我以往“处于应付”、“毫于意义”的思想与行动，从中要感谢创建工作，我要努力做个“累并快乐着”的教育人。
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