努力的作文8篇【集合】
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的努力的作文8篇,希望对大家有所帮助。
努力的作文 篇1
努力,是当今社会前进的动力,因为只有努力了,我们才会更优秀。
小学时,妈妈总是告诫我:现在竞争这么厉害一定要好好学习。我丝毫不听,每天只是听完课,做完作业就完事了。什么课外习题,一点也不想做。看着其他同学报这补习班、那补习班,我甚至嘲笑他们上课不认真听,才报补习班。结果,那些学生一个个都一跃而上,成为学霸。而我,即使在毕业考试,也是一个不上不下的学渣。
上了初中,妈妈每天都要对我说:竞争太厉害了,就你这样还考不上高中呢?虽然,我知道妈妈这是激将法,但是这确实是事实,一高快六百的分数线,现在的我高攀不起。我要奋斗,要奋斗就会有牺牲,因为学习而牺牲玩耍时间的'事是时有发生的,但我想到获得好名次的那种兴奋、那种激动,我又埋头苦干。上了初中,我就不能只限于课堂认真听,作业完成就行的学习方式了。在课堂上我认真做笔记,认真完成作业,在课下,我不仅要完成妈妈布置的家庭作业。每天早晨我要自己定闹钟,早起晨读,每天还要自己布置任务,晚上做总结。
终于,在我不屑努力之下,我从中等生,变成了中上生。但在年级里,我仍旧是一个不上不下的人,成绩忽高忽低。妈妈每次都鼓励我:加油!我相信你一定可以。
我奋力上游,妈妈也十分配合我,给我买卷子,布置任务,检查作业。妈妈说我比小学更加努力了,我调侃地说:这不是您在后面打着我,让我前进。我也发现自己越来越努力了,但,我必须继续这样下去,才会有追逐梦想的动力呀!
努力的作文 篇2
星期二那天,我睁开睡眼朦胧的双眼,慢慢的看着钟……突然!我定下神,妈呀!7:40了!快迟到了!我慌慌忙忙的'吃完早饭,三步并作一步冲向学校……
你们猜猜,结果怎么样?哎!别提了,挨骂了呗。第一节课是数学,老师让我们考试,考完了竟然当堂改卷子,我等着我的卷子,那时真是惊心动魄每秒钟啊,“徐康,89。5分”“汪睿,93分”“董炎,78。5分”“徐泊静,97分”我想“耶!耶!耶!97哦!不错,总算是满载而归了。”我心里想到。卷子发下来后,班里的同学全来问我:“请问,你是怎么考到97分的?”“这个嘛,保密。”随后,很多同学想问我考到97分的秘诀,但我的同桌却不给我留面子,上课时同桌马遥说:“神气什么?不就是97分吗?至于那么骄傲吗?”“你考多少?”我问到。“79分。“79也不错,但是低了点。”我骄傲说道。“79是低,但是我会努力,我一定会名列前茅的!”他说话时语气有点不同,我没敢和他说了,他的语气有点吓人。晚上,我在暗暗努力,学数学,到了9:30。
第二天,老师又要考试了,也是当堂改卷。我是95。5分,马遥90。5分,果然,他努力了,我想和他道歉,因为我说了他是考不高的,也许我伤害了他。我想去和他道歉但是没机会……
努力的作文 篇3
无声的黑夜在这座城市中静静地流淌,疲惫的人们早已安然进入甜美的梦乡,蝈蝈也收起了自己的乐器为第二天的表演养精蓄税。而我的窗前依旧散发出幽幽的白光,像镶嵌在伏地魔黑斗蓬上一颗耀眼的水钻。
书桌前是苦心冥想的我,孤立无援地和一道数学证明题周旋。
我累了,想睡了。记不清哪本书中的这句词道出了我此刻的心声。我真的很困,钟声已经敲过了十二下,可我仍然一点头绪也没有。笔下密密麻麻的已是第34张草稿纸。触手可及的是那张舒适的大床,温暖的被窝与绵软的床垫正向我的睡意发出召唤。
而我今夜注定无眠,明天就是竞赛了,怎么可以就这样放弃!
每当上下眼皮开始打架,我便会用这句话清醒我朦胧的意识。可似乎总会出现另一种声音与之抗衡:都这么晚了,赶紧睡吧!是啊,做不出来就别写了。没错,这题这么难,明天一定不会考的。这是一种多么侥幸而懒惰的声音!然而每每我用摇头将它否决,它下一次,却会更强烈。
终于,我缴械投降了。
我伸出微微颤抖的手,拿到一颗薄荷糖,准备吃完后便洗洗睡了。
每一个薄荷糖的糖纸都会有一句箴言,这张也不例外。我睁开酥松的`睡眼,只见纸上写着:强者,藐视困难;弱者,仰视困难!这不是马克吐温的名言吗?
蓦地,我仿佛受了电击一般,重新坐正,继续执笔斗争。
终于,在钟声响过两下之后,我窗口的光,释然地暗了下去。
最终,我在那次竞赛中以高出第二名两位数分数的成绩稳居头名。班级内负责通讯文的小记者也问我成功的秘诀。
我拿出了37张写满的草稿纸及一张精致的小卡片卡片的一面写着两行小楷:强者,藐视困难;弱者,仰视困难。我想,这,便是最好的证明。
努力的作文 篇4
我们是教育下一代的火车头,在当今社会的科学竞争当中是十分残酷无情的,因为它有两种状态,要么是蠃,要么是输,绝对没有永久的.中间状态,为了赢得竞争,获得良好的成长空间,我们要以实事求是地教育下一代,严格要求他们真实求学,使他们不断地学习,不断地进取,不断地充实自已。不要给他们做一个被动者,凡事要主动,被动是没有任何收获的,而且被动有一点点可耻,因为他主动将机遇交给对方。
我们要教育他们不要依赖别人,不要等待明天,明天永远不会来的,因为来的时候已经是今天,只有今天才是我们生命中最主要的一天,只有今天才是我们惟一可以用来超越对手、超越自己的一天,只有今天的种植才会有明天的硬果。
努力的作文 篇5
成功,不是一次就能够达到的,是由努力地尝试,和失败而得到的。
记得有一次,我努力尝试的是去验证一个小实验。那一天是休息天,我正在读一本关于科学实验的书,书中的分币能否在水上浮着的'实验,引发了我的兴趣,于是我决定去证明这个实验。
我准备了一杯满的水和几个分币就开始了实验。一开始我拿了一枚比较小的分币做实验,我轻轻地把分币放了进去,我以为会成功结果分币却摇摇晃晃地沉了下去,我心想:怎么回事呢,为什么连最轻的一分币也会沉下去呢?难道是这个实验有问题?
于是我又仔细去看了那本书,上面说放的动作要轻,不能太重,我刚看到这里就兴高采烈地去实验了,可是我却没有看清楚那本书后面具体的内容,这一次实验我放下去的重量比上一次要轻的很多,可是分币在水上停留了一段时间当我的手指放掉的时候,分币还是不争气的掉了下去,我生气地想为什么还是不行呢?
到底是哪里出了错,于是我又发开那本书看起来,这是我突然叫了起来,“原来是这样啊!总算是找到原因了!”这次我知道了前面失败的原因不仅要轻轻地放下去还要慢慢地放从杯子的边边口往里边推进去。果然如书上说的分币真得飘在了水平面上,然后我又试了一个大的分币,果真也飘在水上。
这次实验让我知道了只要多努力去尝试就一定能成功。
努力的作文 篇6
我坐在书桌上看向那本陈旧的日记本,往日的幕幕又重现在眼前。
七八岁的我并不是个很爱学习的人,甚至达到了讨厌学习的地步。所以我回家立马赶完作业就开玩,而且作业质量也是不敢恭维。因此每次的回家作业我都要做两次,第二次便是在妈妈检查完后厉声督促我重做。当我课内作业做完时还 有许多课外作业,这让小小的我感到了极大的不满,并且妈妈还 要求我每天写日记。
这样的日子陪伴了我度过年级上半个学期,学期结束了总会有个期末检测,在做题是我信心满满,做了那么多题定能考好。可是当我去拿成绩报告单的时候我的成绩排在了中下,当时我并不理解中下是什么意义,只是认为我并没有排在最后就算考得好了,心里十分开心。但是回家后妈妈把我狠狠地数落了顿,当时我认为我考的很好是妈妈要求太高了,等妈妈生气劲过了就好了。下个学期很快就开始了,妈妈买了更多的作业,这次我做了个十分荒唐的决定,将妈妈给我买的作业几乎都烧了。那次妈妈发火让我至今记忆犹新,而那次我的赌气也让我的学习蒸蒸日上。
妈妈打了我顿,我个人躲在被窝里委屈的哭着,心里想我只是想多玩会而已,并没有什么错。这时爸爸走过来,摸着我的`头说·:“你知道妈妈为什么打你吗?”我抽泣着说:“因为我烧了作业。”"那你为什么烧作业呢?"爸爸说道。“因为我不想做作业,我想玩 。”我说。爸爸并没有接着我的话题说下去,而是说道;"你有没有想过你上学期做的作业真的是认真用心做的吗?“”好那我就努力认真去做给你们看看。"我赌气的说道。
从那以后,我每次回家作业都会认真去对待,课外作业也会按定量认真的去完成,期末成绩出来后我以为与去年的成绩会差多,可是去看吓了跳,前进了十多名。那次真正体会到了考试考得好的喜悦,尽管那是次赌气才获得的成绩。
到了二年级我似乎喜欢上了考试成功的喜悦,便在心里放下了目标,这次定要努力定要进步。果然自己的努力是没有白费的,成绩已经慢慢上升了。再次阅读中我无意读到了篇文章,文章中是鲁迅的句名言——伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有分劳动就有分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。这句话让我进入了深思,第次考得好是因为赌气,可第二次,第三次呢,还 是因为赌气吗?不,并不是因为赌气,而是因为我已经染上了喜悦瘾,已经认识到了学习的重要性,也明白了妈妈当时的苦心。
古往今来多少能人不是因为付出了才流芳百世呢?王羲之练字练得池水尽墨,连吃饭都忘了才练得手千古好字,革命战士用自己的鲜血来换得世人赞颂,他们的行为都体现着“没有努力付出怎会得到收获”这句话的真理。
努力的作文 篇7
窗外的寒风不断地呼啸着,室内的学生都用手使劲地摩擦着。讲台上的张老师不停地用他那犀利的眼光盯着台下的这些学生,仿佛他们犯了天大的错一样。只见她却不像其他同学一样摩擦着手,而是用她那快冻得红透的小手使劲地在书上写着。张老师望了望她,叹了一声,他知道这个女孩很勤奋,但是她的`学习成绩却不怎么好啊!他想了想还是要找她谈谈。
于是,他说:“李晨曦,来一趟办公室。”接着,全班同学的目光都注视在她身上,而她却像没听见一样继续在书上写着。“晨曦,老师叫你”她的同桌扯了扯她的衣服喊着。她抬起了头,目光刚好和张老师的碰在一起。她的表情有些严肃,眼里好像埋了好多的秘密,让人看不清,也摸不透。她望着张老师,好像有些不耐烦。
张老师教了十几年书,从来没有见过这样的学生,这个学生仿佛经历了很多的沧桑,她好像总在刻意隐藏着什么一样。“来一趟办公室”张老师再次说道。于是,她缓缓地站起身离开了座位。
办公室内,他望着她说:“你知道我找你过来是为什么吗?”她听了有些沉默,但瞬即她便说:“是为了成绩吗?”这个回答让他惊讶,他想这个女孩是有读心术吗?“嗯,老师知道你很努力,但是你的成绩不怎么好,是不是方法用错了呢?.”他温和地说着。
“老师,我不认为我的努力是用来考出好成绩的。”她语气坚定。
“怎么说.”他有些诧异,他不明白她所讲的是什么意思。
“我只是为了我所喜欢的而努力罢了。”她说到喜欢时,严肃的语气中竟带有一丝温柔。
“可学生就是为成绩而存在的,有成绩才能完成自己的梦想。”他说这句话时,眼睛不停地盯着她。
“我所作出的成绩并不是一张试卷,我相信我自己能完成我的梦。”她挺了挺身子,似乎更加自信了。
“是吗?祝你好运。”他也不知道自己怎么了,但是他总有一种感觉这个女生会成功的。“老师,谢谢.”似乎得到了认可,她的心情特别好。若干年后,她仍记得这天,外面吹着大风 ,她的手冷得直发抖。但是,她却是那样自信,因为终于有一个人认可了她的努力。
今天,她成为了一名著名的心理研究师,她总对自己的学生说:“不管怎样,我们终究不是为一张考卷而生,我们要做的只是为我们的喜欢而努力罢了。”
努力的作文 篇8
每当我们闻见栀子花的香味,看见它那美丽的身姿时,我总有一种感动,这是它一生中最喜悦、最灿烂的一瞬间,可是谁曾想过它在开花前经历了多少风风雨雨,又有谁曾体验过它那艰辛的过程?当它开出花朵的一瞬间,它知道自己成功了……
我懂得花儿的成功,记得上三年级时,有一天老师突然告诉我们十一月份健美操比赛,没有参加过一次比赛的我们非常兴奋。离比赛只有一个月时间了,我们必须加紧练习,跑队形、压脚、下脚……我们下定决心,好好练习,争取拿到第一名!
从那天起,紧张而又忙碌的.训练开始了。早晨天气很冷,而我们只穿着一件衣服在跑队形。放学后,看着同学们走出校门回家的背影,我心里有了一丝酸楚的感觉,但这种感觉很快被小伙伴间的鼓励融化了:“一分耕耘一分收获,咱们一起加油!”我和我的小伙伴从相互认识到相互理解,再到最后跑队形的默契配合,这一路,我们始终欢笑,充满信心。我们一起压脚、下脚,一起跑队形,我们成为了形影不离的好朋友。
可是,每当我放学回家,我还是忍不住疲惫地把书包扔向一边,坐在沙发上连一句话也不想说,妈妈见我这样,心疼地说:“这么辛苦就别练了!”一听到不让我练了,我马上摇摇头坚定地说:“这点苦我不怕!”
就这样我盼啊,练啊,终于到比赛的那一天了,赛场里人山人海,有评委,有老师,有参赛队员……该到我们上场了,我和小伙伴们把手叠到一起,齐声喊到:“一二三加油!”我们个个都精神抖擞,深吸一口气,立着脚尖像穿着高跟鞋的公主一样整齐地走上了舞台。音乐响起来了,我们时而旋转时而跳跃,我感觉自己变成了一只蝴蝶在草丛中翩翩起舞。经过这么长时间的刻苦训练,我们配合得十分默契,音乐缓缓而止……这时台下迸发出了震耳欲聋的掌声,连评委也禁不住为我们鼓起掌来!
这次比赛我们拿到了第一名,我们将最闪亮、最喜悦的瞬间呈现在大家面前。也许,人们不曾体会过、看见过我们最辛苦的时候,但我们就像花儿一样,在绽放的一瞬间体味着成功的喜悦。
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