精选青春偶像作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的青春偶像作文4篇，欢迎大家分享。
青春偶像作文 篇1
风唆使落叶漫天起舞，兜转于蹁跹的百叶之中，是我。我的梦冻结了，被阻隔在季节之滨。我的心中充满了惆怅和伤感，像南国多雨的季节。我无助极了，我的生命似乎被冬意包裹着，紧蹙的眉头封锁了心灵的宣传品，轻柔的音乐也化解不了心中的忧伤，空荡的思绪如荒芜的沙漠……
不知是否心理作用，我总渴望成功，而事与愿违，升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。想到张海迪虽然残疾却谱写出生命的光辉，而我，拥有健康的身躯，虚度光阴，生命有何价值。
经过雨季的洗礼，我激励自己摒弃无谓的伤感，把一片一片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真诚和汗水找到了属于自己的坐标。栉风沐雨，举着青春的旗帜，轻装起程，我对自己说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色，即使是再受到挫折，也不要，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。我要为理想去闯，为能再次看到光明。风雨中这点痛算什么，我要创造无悔人生！”
迷失，寻寻觅觅，我再次扬起风帆起航，给生命一份坚定的承诺。成功，失败尽不可论，重要的是我已经慷慨地付出了青春。
艺术家说青春是含苞欲放的花朵；诗人说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雪，包含着希望，蕴藏着硕果；伟人则说青春是早晨八九点钟太阳；而我却说青春是一团五彩缤纷的火焰！我充满活力与色彩的青春，迸发出无穷的能量！
红色是我青春的色彩，开朗而热情的我，最喜欢的是红色。每当看到红色， 我平静的心情瞬间被点亮，发出无限的热情。我喜欢与同学们一起玩耍，我对这蓝天自由呼喊；我喜欢与家人一起轻松地聊天，尽情舒展自己忙碌的心；我喜欢与宠物一起聊天，亲自去体验动物们内心的世界。青春的我有着火红的青春，后红的青春绽放着我无限的热情。
绿色是我青春的色彩。清晨的阳光纯净而透彻，万物在阳光的普照下开始苏醒，为之欣喜，我轻轻地推开木窗，袭一缕温暖的阳光进入我温馨的小屋，细细吮吸一丝清晨空气，全身心便活力四射！仰望蔚蓝的天空，静静地听大自然的旋律，远望那山，那树，那花，那草，与他们一同释放无穷的活力，我新的一天就这样开始了。
灰色是我青春的色彩。我是一名奔跑在学习生涯的青少年，在奔跑的途中会遇到狂风暴雨，会遇到惊涛骇浪，也会遇到荆棘与砍坷。然而对于意志不顽强的我也曾有被失败击倒的时候，也曾有被失望击溃的时候，我有默默啜泣；有过伤心失望；有过大声哭泣。
但我看到太阳依旧东升西落，河流依旧奔流不息，花儿依旧尽情绽放，树木已久蓬勃生长的时候。我知道只要我坚定信念，矢志不渝的奋斗，我依旧会成功。
灰色，绿色，红色为我绚烂的青春增添了更多的音符，他谱写着我的青春，诠释着我的`青春，点缀着我的青春，我的青春色彩，闪烁着我无限的光芒。
青春偶像作文 篇2
偶像是什么？偶像是缺乏活力的雕塑，是幻觉。
人们以为偶像可以树立在人的心中，成为精神的支柱，生活的方向。人们以为偶像总是与青春相连，总以为少年无知，中年冷漠，老年沉寂，偶像可以在青年热情上进的火焰发出的光彩。
然而错了！人们准时把偶像和我们所敬仰的人混做了一淡。
一种真正的敬仰是什么？是渴望走进那人的心里，升入体察和领会他的思想。假如你真爱爱因斯坦，你怎麽能忍受公众对他的过度的崇敬和无知的赞美呢？你听见他的好友谈论他的人性的弱点不是更愉快，更亲切吗？我们不接受神话的人！
青春啊！你和等光明，何等自尊又何等真切啊！你与那晦暗，使人卑贱，虚幻的精神灵魂是何等格格不入啊！“偶像”，把这两个字远远的扔掉吧！
加入仍的不够远，他可能还留在我们的生命力。在忧愁的中年或茫然若失的老年；但他别想再走近蓬勃的青春！
青春不需要偶像！
青春偶像作文 篇3
风唆使落叶漫天起舞，兜转于蹁跹的百叶之中，是我，青春偶像话题作文。我的梦冻结了，被阻隔在季节之滨。我的心中充满了惆怅和伤感，像南国多雨的季节。
我无助极了，我的生命似乎被冬意包裹着，紧蹙的眉头封锁了心灵的宣传品，轻柔的音乐也化解不了心中的忧伤，空荡的思绪如荒芜的沙漠不知是否心理作用，我总渴望成功，而事与愿违，升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的意外，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。想到张海迪虽然残疾却谱写出生命的光辉，而我，拥有健康的身躯，虚度光阴，生命有何价值。经过雨季的洗礼，我激励自己摒弃无谓的伤感，把一片一片残梦收拾起来，揣在怀里。我用真诚和汗水找到了属于自己的坐标。栉风沐雨，举着青春的旗帜，轻装起程，我对自己说：你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜、哀、乐角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。我要为理想去闯，为能再次看到光明。风雨中这点痛算什么，我要创造无悔人生！迷失，寻寻觅觅，我再次扬起风帆起航，给生命一份坚定的承诺。成功，失败尽不可论，重要的是我已经慷慨地付出了青春。
艺术家说青春是含苞欲放的花朵;诗人说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雪，包含着希望，蕴藏着硕果;伟人则说青春是早晨八九点钟太阳;而我却说青春是一团五彩缤纷的火焰！我充满活力与色彩的青春，迸发出无穷的能量！红色是我青春的色彩，开朗而热情的我，最喜欢的是红色。每当看到红色， 我平静的心情瞬间被点亮，发出无限的热情。我喜欢与同学们一起玩耍，我对这蓝天自由呼喊;我喜欢与家人一起轻松地聊天，尽情舒展自己忙碌的心;我喜欢与宠物一起聊天，亲自去体验动物们内心的世界。青春的我有着火红的青春，后红的青春绽放着我无限的热情。
我是一名奔跑在学习生涯的青少年，在奔跑的途中会遇到狂风暴雨，会遇到惊涛骇浪，也会遇到荆棘与砍坷。然而对于意志不顽强的我也曾有被失败击倒的时候，也曾有被失望击溃的时候，我有默默啜泣;有过伤心失望;有过大声哭泣。但我看到太阳依旧东升西落，河流依旧奔流不息，花儿依旧尽情绽放，树木已久蓬勃生长的时候。我知道只要我坚定信念，矢志不渝的奋斗，我依旧会成功。灰色，绿色，红色为我绚烂的青春增添了更多的音符，他谱写着我的青春，诠释着我的青春，点缀着我的青春，我的青春色彩，闪烁着我无限的光芒。
青春偶像作文 篇4
在学校的感觉就像记忆中柠檬淡淡的香和青涩的味。
“什么，今天中午又有作业？”同桌尖叫道。引起全班人的关注，随之而来的是一阵叹息声：“哎，又只能在题海之中寻找刺激了。”接着全班人不约而同地在座位上奋笔疾书。这种感觉像青涩的味道。
“这道题怎么做？”同桌悉眉苦脸，随之一群乐于助人的同学滔滔不绝地给同桌讲解，同学们叽哩呱啦的声音伴随着铃声的敲响而消失。虽然同桌没有听懂他们到底在说什么，但心里却是暖暖的，这种感觉就像柠檬散发的淡淡清香，是那样的沁人心脾。
少年时的我们是薰衣草，那片三月天的桃花，是未完成的梦。醒来只有化也化不开的惆怅……与其说薰衣草是开在田野中大片大片的紫，飘在空中的香，不如说是记忆里那青涩的时光。
逾越不了的伤悲
小学结束了，夏天还是如约而至，我们将坐在考场里用笔来书写我们的未来，我们将唱响毕业的骊歌，在这个夏天之后，我们将各自去寻找属于自己的蓝天。
毕业了，同学们像我人生中的过客，匆匆离去，成为我心中一道逾越不了的伤悲。不管未来我会遇到多少人，你们总会存在于我心中，那个柔软的角落，夏天结束了，但是属于我们的故事永远不会完结。
紫花地丁疯长的六月
明媚的六月是紫花地丁开放的季节，如果说初三是一首悲伤的离歌，那么我们现在一定是一曲激昂的进行曲。听，那轻轻响起的前奏，慢慢地拨动着我们的心弦。我们伴随着激昂的进行曲向前迈进。
以前，同学们在遇到难题就主动放弃，毫无斗志，就像二月的阳光懒懒散散，温暖至极。现在同学们在困难面前毫不示弱，遇强则强，不达到目的誓不罢休。前几天，老师布置了一道作业题，许多人都没有解出来，但是同学们并没有放弃，最终克服困难做出来了。同学们脸上洋溢着幸福的笑容，虽然他们经历了困难才取得成功，但成功之后的喜悦好比在苦涩困难之中品味甘甜，令人无限品味，而同学们的对待问题的态度是值得学习的，就如那紫丁花地丁疯长成不败的奇迹。
五月鸢尾，花开不败
鸢尾花又开了，大片大片的紫，透明的，真好看。真是一幅恬静温馨的画面。
岁月如水草般疯长，然而太阳升起月亮落下，算不清谁又磋砣了几分之几的青春年华。
记得曾经看过一句话：“成长意味着失去。”我知道就算失去也要义无反顾地走下去，看沿路渐次开放地花朵翻飞成不谢的奇迹。
那青春年华如那默默无闻的小草经历苦涩变成一朵亭亭玉立的花朵，在风雨中摇曳生姿。
青春年华就像“五月鸢尾，花开不败。”是我心中不败的奇迹，心中的偶像。
那青春之花绽放出美丽的花朵，在阳光之下依然如故……
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