知心朋友作文11篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的知心朋友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
知心朋友作文1
人家说：“在家靠父母，出外靠朋友”，一份友情是如此的珍贵，要好好把握。我有许多好朋友，不过，我最要好的朋友却只有一位。
我跟她形影不离，每天都玩在一起。我们是怎么认识的呢？这就要从一年级开始说起了：那时我还很胆小，不敢发出一点声音。“当！当！当！”第一节下课，我在走廊上遇见一位女孩，我想跟她做朋友，便吞吞吐吐的说：“你……你好。”她回答说：“你好。”我说：“我们来做朋友，好不好？”她开心的说：“好哇！那我们现在就去玩吧！”“好！”于是，我们就成了好朋友。
有一次，我们两个跟其它同学一起去池塘玩，一不小心，“碰！”我们相撞了，一位女同学赶紧跑过来说：“你们有没有受伤啊？”当我们看着对方时，都不约而同的笑了，原来，我们的头上都长了一个“大包子”！
不久，同学们都几乎认识了，她成了大家公认的“老大”，而我成了“第二老大”，名气可说是数一数二的。
时间久了，我们的友情更坚定了。记得那一次，我们吵架了，两人都说不再理对方，可是，才过了一节上课，又说是自己的错，是自己不对，都为自己的行为感到不好意思，可见我们的友谊很坚定呢！
我们都受到老师的信赖，当老师找我去送东西时，我就请她陪我去；当老师找她去拿东西时，她就请我陪她去。每天，我们都会互相问好，“早安！”“嗨！”“你最近好像有心事喔！”…，虽然在一起的时间不长，我们却在这短短的时间里，筑造深厚的友情。
时光飞逝，升上三年级了，我们分班了。没有这位好朋友陪伴，一定会觉得很无聊吧！不过，三年级是个新的开始，有失就有得，人生并没有结束，我一定会在三年级，再交到一位“知心朋友”的。
知心朋友作文2
上了初中，我离开了我小学最好的朋友，新学校的老师、同学都让我感到很陌生。也许是我的无法适应，我总是回想我的小学姐妹：回想我们形影不离，互相学习，一起玩耍……那快乐的时光就像上帝赐给我的一杯苹果汁一样，甜在其中。
可现在，我变得孤独，自卑了。在班上，我没有知心朋友，甚至连普通朋友也没有。每天，我总是和班上的同学吵架或者是发生冷战。我不禁打了个寒战，似乎所有的同学都在避开我，不想和我在一起。我总是望着教室的一扇透明的玻璃窗户，在寻找我的朋友们，在那窗户中，我一次又一次流下孤独的泪水。每天，我都在反省，是不是我太野蛮了？是不是我太讨厌了？小学的乖乖女在那里去了？成长的生活好苦，那是一杯苦咖啡，我好想有个知心朋友，我多么希望她帮我加点糖呀！
我一次次懊悔小学和好朋友发生的小矛盾；我一次次自责，为什么没有和她在一班，我好想有个知心朋友，和她形影不离。我不想因孤独而产生抑郁症。我要朋友，在伤心的时候，我想向她吐一肚子苦水，她会安慰我；开心的时候，她会陪我一起开心，一起庆祝；孤独的时候，她会和我一起玩耍；学习不好的时候，她会帮助我……我是多么想要有一个像小学时这样的知心朋友啊！
我幻想，某一天，当我走在街上时，会有一个朋友向我微笑；当我走进教室时，同学们会和我问好；当我遇到不开心是时候，同学会来安慰我……
真想啊，真想有这么一天，让我的成长时光过得充实，开朗。让上帝再赐我一杯比蜜还甜的苹果汁，因为，我不想再喝苦咖啡了，它太苦了！我想有一个知心朋友，用钥匙开启我人生的朋友们，或许，在初中毕业的时候，有许多同学都会舍不得我呢！
我想有这么一天，想有一个形影不离的好朋友！
知心朋友作文3
我每天都过得不好，因为我没有一个知心朋友。在过去的日子里，我有伤心悲痛的时候，可是没有人知道；在过去的日子里，我有开心的时候，可是没有人与我分享，再开心的日子了，我过得都不是滋味。
假如我有一个知心朋友，那是一件美好的事。我可以与她一起学习，一起分享学习的心得。当我的作业不会时，我们可以互相帮助，教导对方，看见对方的成绩进步了，自己也开心。
然而，我最需要的不是那一些，而是一份关心，一份鼓励。当我成绩考砸了！心情十分沉重，很失意时，知心朋友会安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大道上与我共同进退，一起努力。而她发生了什么事时，我也可以逗她开心，互帮互爱。
记得在我投稿失败时，心情如给刀绞，好像一阵狂风把我吹倒，我痛哭着，我感到无助，感到孤单。在那一刻，如果有一个朋友能给我一点的关心，把我从风雨中扶起，在漆黑的路上，点上一盏明亮的灯，我会是多么开心！那时，我将会是世界上最幸福的人。
我在比赛中获奖了，像只快活的小鸟，心头喷射出灿烂的火花，在那一刹那我又是多想有一个知心朋友在身边，我可以紧握她的手，告诉她好消息，一起跳，一起笑呀！
财富不是朋友，而朋友，一个知心的朋友则是财富，我好想有一个知心的朋友。
知心朋友作文4
“叽叽，叽叽。”小鸟唱着离别的歌儿向大树告别了。小鸟含着眼泪准备飞走了。大树冒出一句话来：“明年你还得来给我唱歌哦！我等你啊！好朋友。”小鸟说：“好的。”大树望着小鸟离去的背影……
又是一年春好处。小鸟急急忙忙从南方赶回来，如今的大山，已不是从前的那个郁郁葱葱的大山，只剩下一个个木桩。小鸟无奈得流下眼泪，它坚信自己一定能找到它的.朋友。
突然，从底下传来低沉的声音。好熟悉，小鸟欣喜若狂说到：“朋友，原来你在这，你怎么成这样。”大树有气无力的说：“在你走好不久……”小鸟展开翅膀，扑棱棱得飞到了不远处的木材加工厂。它悬在空中，有礼貌的问：“工人，请问在去年冬天有没有木材到这儿加工呢？”工人：“有。”小鸟急切的问：“那现再在哪儿呢？”工人不耐烦的说：“全做成火柴了，全卖到商店去了，快走开，别烦我。”小鸟又展开翅膀扑棱棱的飞到小镇上的商店去，它飞到女主人的身边问：“还有火材吗？”女主人抱歉的说：“已经卖完了，最后一盒火柴被一个小女孩买走了。”小鸟迫切的问：“那它家在哪儿呢？”女主人：“……”小鸟又展开翅膀扑棱棱飞到小女孩家，女孩把门窗关得紧紧的，小鸟进不去，急得在窗外“叽叽，叽叽。”终于小女孩听到了声音，把门窗打开，小鸟在小女孩的耳边呢喃了几句，小女孩又说：“……”小女孩就退到屋子外。
小鸟望着烛光，泪水溢满眼眶……小鸟深情的唱：“朋友，记住我……”
知心朋友作文5
都说朋友是每个人成长中最温暖的存在，现在正在成长中的我，我也好想有一个朋友，一个知心的朋友。
我身边并不是没有朋友，而是那种真正能够说上几句真心话的朋友还没有出现在我的身边。我好想有个知心朋友，我想与他一起成长，一起说一说心里话。当我陷入困境里的时候，他能够毫不犹豫的朝着我伸出手；当我获得成功的时候，他的脸上会露出比我还要开心的笑容。我们都会相互为对方着想，也会很了解对方。我们俩有很多共同的语言，有很多同样的兴趣爱好。虽然我们的人生目标不同，但是我们会选择一起朝着自己各自的梦想努力前进。我们会相互监督，会为对方加油，会坚信我们未来的道路会一步一步走向更好。
不都说，我们的这一辈子有那么一两个知心朋友就已经足够了吗？我是认同这句话的，现在的我也无比的希望我能够找到这样的一两个知心朋友。
现在的我看似朋友多，但是在很多的事情上其实还是达不到一致。也因为各自本身的一些性格问题，我身边的朋友们也大都只是流于表面。看似很多时候玩在一起，但是压根就达不到交心的程度，这也是为什么现在的我渴望拥有一位知心朋友。
有人说，当两个知心朋友走在一起的时候，各自的内心都是向对方敞开的。相熟了之后，对方的一言一行也就能够完全的读懂。人生拥有一两个知心朋友，这就已经足够了。我们要知道人生的朋友不在于多，而在于诚。
走在我人生的成长之路上，若是身边有一位知心朋友陪伴，我相信我的成长之路将变得更加的充实与美好。我好想有个知心朋友。
知心朋友作文6
我爱读书，读一好书，可以让我分清美丑，明辨是非。因为歌德说过：“读一本好书，就在和许多高尚的人谈话。”我看的书很多，有作文书，有童话书……我曾被《皇帝的新装》逗得前俯后仰，被《卖火柴的小女孩》感动得热泪盈眶……其中对我影响很大的是在这次读书节中读的一本书——《爱的教育》。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。书中主要写了主人公安利柯的生活。读着这本书，你会感觉到它语言流畅，每一章都含有深刻的道理。我最喜欢的章节是父亲写给安利柯的一封信——《感恩》。信中写道：老师是不知疲倦的园丁，用自己的全部精心呵护祖国的花朵，让花朵们竞相开放。他们用身体做土壤，用心血做养料，希望花朵们变成有用之才的那一天。这段话写得太对了！
我们常说：老师像父母，是老师用无私的爱开启了我们智慧的大门。我们感谢老师是理所当然的，我觉得安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全世界的人。凡是读过这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，这是无可争议的“爱”的典范。它所激荡的情绪无不使人流下动情的泪水。此书用充满儿童情趣的幽默语言，不仅描写了发生在学校，班级和家里一个个感人至深的故事，还描写了十九世纪意大利引人入胜地的习俗风尚。
“我读书，我快乐。”是我们学校首届读书节的主题。书，是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她帮助我不断进步，不断提高；书，是快乐的源泉，是她带给我幸福，带给我满足。让我们一起在书的世界书的海洋中像小鱼一样尽情畅游吧！
知心朋友作文7
我一生中最大的财富就是友情。朋友如同十指一般连着心，无论要我付出再多，我都要守住这份财富，不会轻易放弃它们。没有朋友世界将失去色彩，没有朋友，没有友谊的人生，也是失败的人生。
我有一位手足情深知心朋友，他叫张永森，他就坐在我前面。虽然他是一个嘻嘻哈哈的胖子，但是有时也会十分专注正经，他那肥肥的脸，让人看上去感到几分亲切感。
虽然我们以前并不认识，是进入初中后认识的。他一直都坐在我的后面默默无闻，我们并不很熟悉，但时间久了，我们的关系就更加亲密了，我们有一种相见恨晚的感觉，我们的观点往往能想到一起。他是一个值得交的好朋友，是一个难得的知心朋友，所以我更要珍惜。
朋友是重要的，他会在你危难时伸出援助之手，他就是黑暗中的一缕阳光，看到他就仿佛看到了希望。
每当我遇到困难或难题时，他会及时地伸出援助之手。有一次，一道数学难题困扰了我好久，还是没有解决最后还得请教他。他看完题目，然后，只见笔尖在纸上随意飞舞。不一会儿，他就完成了，他写的方法近乎完美。他又把他的解题思路讲了一遍，他的解题思路清晰，而且通俗易懂。他比我付出的努力多，我打心眼里佩服他。
他不仅是我形影不离的好朋友，还是我的竞争对手。我一定要超过他，所以，我要付出更多的努力。有些考试他比我考的好，我会祝贺他；有时我又赶超他，他也和我一起高兴。有竞争对手才会进步，正因为有他我才会进步。我们俩在学习上互相帮助，我们就像亲兄弟一样形影不离。
人的一生有朋友而变得更精彩，珍惜身边的友谊。友谊贵千金。
知心朋友作文8
在我成长路上，有许多的好朋友，有幽默风趣的，有活泼机灵的，有天真可爱的，有……可她是我独一无二的知心朋友。
她和我没什么两样，只是我成天穿的花花绿绿，而她成天穿着灰暗的色彩。
她像个诡秘的魔术师，一天中不停的变化。有时变得特别高大，比我的身高长出好几倍；有时变得特别矮小，小的我只有低头才能看见她；有时她还会随着环境的变化而和我捉迷藏。
她天天和我在一起从来没有分开过，我们有福同享，有难同当，是一对特别好的姐妹，我们亲密无间的一起走过了十三个春秋。
当我伤心时，她会默默的和我一起度过那伤心的每分每秒，无精打采望着我。当我高兴的时候，她会兴高采烈的陪伴着我，或者来一段激情的迪斯科为我助兴。当我生气的时候，我会对她拳打脚踩，把所有的怨恨都出在她身上，她从来没有叫冤、流泪，而是在默默的承受着。当我开心的做游戏时，她总是高高兴兴的和我在一起，为我加油，为我喝彩。当我心情紧张时，她会教我，要沉着，要冷静，要以平静的心对待。当我害怕时，她又暗暗的鼓励我，大胆些，勇敢些。
我常常与她一起聊天，把所有的心事与秘密好无保留的告诉了她。她总是聆听着我的倾诉，我的心声。
她同我一起上过舞台，她同我一起在课堂上学习，她同我一起开心的笑，她同我一起伤心的哭……她时时刻刻和我在一起，她就是我寸步不离的知心朋友――我的影子。
我衷心感谢我这形影不离的影子，给我欢乐，给我幸福，给我信心和勇气。
知心朋友作文9
每一个人都有朋友，我的最要好的朋友却是一本普普通通的日记本。它的“肚子”很大很大，装满了我的喜怒哀乐，它像一部照相机保存了关于我成长的照片，它像一个知心朋友默默地倾听着我的诉说······
在我的心里它是完美无缺的，它耐心地倾听我的絮叨，宽宏地容忍我的宣泄，它只知道要忠心待它的小主人。它不会欺骗我，更不会把我的小秘密泄露出去。
不知什么时候我已经写完了它，它再也“听”不下我的秘密了，它好像在对我说：“小主人，我知道你信任我，我的“肚皮”里面已经装满了你的小秘密了，让我弟弟妹妹来接我的班吧，祝贺你长大了！”于是，它的兄弟姊妹接班跟上。一本一本走进我书桌的抽屉。
随着年级的增加，作业多了，属于我和它的时间越来越少，我在渐渐疏远它，以至忘记它的所在。不知过了多久，有一天，我无意间在书柜里翻出那几本装上密码的小本子，可惜我已经忘了它的密码了，我只好蛮横地强行打开。刹那间往日熟悉的内容展现眼前：“今天是我上三年级的第一天，老师叫我们不要用铅笔写作业了，要改用钢笔，老师还教我们怎么用呢，嘻嘻······”那时候天真可爱的我喜欢笑，爸爸妈妈总说我像个小傻瓜！
从此，我喜欢没事时捧起它们读一读，就像与久违的朋友在把酒叙旧。读着那些纯稚的文字，我常常忍俊不禁，一个单纯的可爱的小傻瓜！我真的感激它——我的好朋友，它帮我记录下我成长中如许的快乐的、伤感的、胆怯的记忆！
生活中有些人或物默默地陪伴着我们，就像《爱心树》中的那棵爱心树一样，无私的奉献着。我想，我的知心朋友日记也是这样的，所以我们要珍惜它，并继续与它风雨同行，与它相伴一生！
永远爱你，我的知心朋友——日记！
知心朋友作文10
书，我的知心朋友，它是我快乐的源泉，它带给了我丰富多彩的知识。
在我童稚的小时候，我常常躺在妈妈温暖的怀里，望着那湛蓝的天空，听妈妈讲着善良的七个小矮人和白雪公主经历，还有美丽的人鱼公主和王子的爱情故事。它们常常使我沉浸在童话的世界里，让我回味无穷。
渐渐地，听故事已经不能满足我的欲望——渴望得到知识的欲望。我也开始自己捧起一本小人书读了起来。藏在书里那些动人而有趣的故事，就像磁铁般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人书也不能满足我求知的欲望了。于是，我开始发展到跟小说打交道——首先接触的是那家喻户晓的《西游记》，我越看越起劲，什么“唐僧途收四徒弟，孙悟空三打白骨精……”，怪不得它闻名四海，今天有幸一闻，果然“不同凡响”。其中更大收获是：唐僧西天取经那永不放弃的精神给了我深深的启迪。我还把它们作为我的座右铭，时时刻刻提醒着我去开拓知识的宝库，鼓励自己刻苦学习。
每当我看到自己没有看过的书时，我都会如获至宝，像小孩子得到一颗诱人的“棒棒糖”般，恨不得马上挤出时间去闻那沁人心脾的墨香，仿佛知识的温泉已经缓缓流入我心田……
走进书林，我知道自己在书的面前一贫如洗，但我将孜孜不倦地去读、去写、去探求、去吸取……
书，我的知心朋友，你为我提供了无穷无尽的知识，给我带来了取之不尽的宝藏，同我一起分享了无限的快乐，陪伴我每一天的成长。
书，我的知心朋友，我的最爱！
知心朋友作文11
我的朋友很多，但你想知道我的知心朋友是谁吗？告诉你吧，他就是我的老爸。
我的老爸标准的国字脸，浓浓的剑眉下面有一双黑黑的眼睛。老爸平时不拘小节，随随便便，东西乱放，因此没少受妈妈的批评。这时我会挺身而出，“爱迪生、牛顿…不也如此，最后还成了伟人”，这句话总是我和老爸的挡箭牌。老爸平时一脸严肃，初见老爸的人都说爸爸长的很凶，这可就错了。爸爸说起话来，语言幽默、风趣，让你乐得合不拢嘴。
爸爸平时和我没大没小，有好吃的，好玩的，好看的，老爸也不谦让，俩人你争我抢，最后还是老爸得逞，但这时老爸又是君子风度，让着我。
我们经常晚饭后到二环路散步，我会和老爸比赛跑，往往总是老爸胜，而我却很少有赢的机会。我们也比赛背课文、记单词，但这时我肯定是远远超过老爸，老爸不得不发感慨“哎，不得不承认自己老了，脑袋也记不住事了。”我们会笑得前仰后合，一路上都会留下我们的笑声，吵闹声。
老爸对我们小孩子的玩具也同样感兴趣，像个长不大的孩子。有一次，我和老爸传皮球，你传过来，我传过去，我俩使劲砸对方，正当我们玩的开心时，我使劲一扔皮球，皮球好像也很兴奋，一下子砸到了客厅的灯上，只听到玻璃哗啦啦全碎了，我俩一下子停止了嬉笑，面面相觑无可奈何的看着一地的碎玻璃片。
老爸对我的学习要求也很严格，但他所教的学习方法却是变化多端，活学活用，有的知识在游戏中不知不觉就掌握了，因此他教我的知识我都能灵活运用。
我的老爸在我的心目中永远是个淘气，快乐的形象，是个不老的小孩，我永远都爱他。