小学五年级写人作文：我的新朋友
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级写人作文：我的新朋友，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级写人作文：我的新朋友1
今年年初，妈妈给我找了一位新朋友——电脑。
这台电脑是飞利浦牌的，黑色的机身，镶上了银色的边，显得活泼而睿智，黑色的键盘，是清华紫光牌的，还有它的白色的“嘴巴”，是海尔的，显得十分可爱。
这台电脑配备了赛扬C的CPU，高清纯平显示器，顶星的主板，用起来十分顺手。再连上互联网，使我的新朋友变得更“聪明”了。我每星期都要上一会儿网；累了，玩会儿游戏；烦了，看会儿电影；又不会的问题，就上网查。我和我的“新朋友”，迅速成了“老朋友”，它伴我学习，伴我游戏，我越来越离不开它了。
我还申请了QQ号，和QQ邮箱，用它们和远在他乡的哥哥姐姐们谈话，十分方便，真可谓“天涯若比邻”了。
但是，这位好朋友的性子可不怎么好摸清。比如说今天。早上，我照例打开电脑，玩“QQ堂”。忽然，所有的东西都不会动了——死机了。这时，我才注意到，旁边的“瑞星监控中心”退出了。一查毒，查出20来个。妈呀，吓死我了！我赶紧关了电脑，一溜小跑溜了。可晚上玩时，发现它又好了，监控中心也启用了。一看杀毒软件才知道，上午是在进行“软件升级”啊！
这位朋友做事十分认真。我打字时，平翘舌不分（老湖人的通病）。可是，电脑就跟我过不去：不出我想打的字，气死我了。没办法，只好苦练拼音。不过，我也尝到了甜头：从年底到现在，半年时间，我的拼音就比同学们都好了。
这就是我的新朋友，让我欢喜让我忧的新朋友。我一定和好好合作，是自己学习更上一层楼！
小学五年级写人作文：我的新朋友2
“汪！汪！汪！”我想你们已经知道了，这是一条小狗。
暑假刚开始，爸爸就给我买了一只小狗。这只小狗很可爱，是一只泰迪犬，它才两个多月大，全身的卷毛是红棕色的，眼睛也是棕色的，圆圆的头像个小皮球，是一条非常聪明的小狗。我和爸爸给它起了个好听的名字，叫安娜。你们知道为什么我给这条可爱的小狗取名安娜吗？因为它是个小女生，所以我就给它取了个女生的名字。关于这条小狗还有许多趣事呢！你们是不是很想听呀？那我就来讲讲吧。
有一天，我刚到家，安娜看到我就冲着我叫，我不明就里，害怕极了，爸爸妈妈看到我害怕的样子，都忍不住哈哈大笑起来。后来我才明白，原来是爸爸妈妈正在训练安娜赶走小偷呢！安娜学得很快，一下子就学会了，刚刚就是爸爸让安娜把我当成小偷对待呢。你们说这是不是很有趣呢？
小狗安娜还是个跟屁虫呢！有一次我正在吃饭，它就在桌子下面舔我的脚，我推推它想让它走开，可来来回回好几遍，它都不愿意离开我的脚，于是我只好把手中的鸡腿丢给它，我把鸡腿扔的远远的，让它跑去捡，结果安娜并不理会鸡腿，它似乎只想黏着我。我睡觉的时候，它要跑进来钻到我的床底下睡。我看书写作业时，它要趴在我身边挨着我。我玩，它也学着我玩，不管我走到哪儿，它都要跟着。你们说安娜可不可爱？
这就是我的新朋友——安娜，我喜欢安娜！
小学五年级写人作文：我的新朋友3
“小丸子”是我的新朋友。你们不会以为是动画片里的樱桃小丸子吧？哈哈！当然不是啦，她是我新年刚养的一只布丁仓鼠。
她的样子十分可爱，卷着时像个小毛球，黄黄的，暖暖的；当她用后腿站立时，可以看到肚皮上白色的小绒毛。她的一双眼睛乌黑发亮，像闪闪的小宝石；小鼻子粉嫩柔软；一对小耳朵微微有点长，耳朵尖儿上掺杂了几根灰毛，睡觉时它们服帖地趴在头上，警觉时又竖得高高的；小尾巴短得几乎让人注意不到。这真是一幅人见人爱的模样。
布丁仓鼠有个习性，就是特别胆小，有点神经质。“小丸子”也具有这一典型特征，我们只要稍有些大动作，她就会吓得躲起来，背对着我们。不禁让我想起了自己小时候玩捉迷藏，只把上半身藏起来，屁股却露在外面，还以为人家就看不见我了呢！相比去年暑假墨同学寄养在我家的“小幽”，她的胆子实在小很多。“小幽”认识我没多久就敢爬到我的手上，小丸子却总是躲着我。也许再过几天，她更熟悉我一些就可以跟我玩了，好期待啊！
小丸子吃东西的情形也非常有趣。她看见我把玉米粒、小豆子、小瓜子放进食盆，确定安全后才小心地爬过来，两个前爪迅速捧起一颗小豆子放在嘴边，咳咳两下就剩下两瓣豆壳落了下来。最有趣的是她啃玉米粒的模样，因为玉米粒很硬，她牢牢捧着不停地啃，只见两个胖胖的小腮帮子一鼓一鼓的。等她啃累了就歇一会儿，你会发现玉米粒有个大大的弧形缺口，只剩一半了。她的胃口真好，跟她的主人我可有一拼呢！
“小丸子”非常聪明，这几天她长了许多本事，可以熟练上下滑梯，爬笼子，嗑瓜子，用饮水器喝水……未来的日子她一定会掌握更多本领。
“小丸子”给我带来了无比的欢乐，希望她也喜欢我，在我的照顾下健康快乐的成长。
小学五年级写人作文：我的新朋友4
到了湖北，只不过到的是汉口，不是汉川，我要去的地方是汉川，过了一个小时，应该说不到一个小时就到了。我们先去欢乐街表弟家吃饭，然后外婆让我上补习班，表弟也在。
我在那里玩的很开心，认识了很多新朋友，我来说一说这个人吧。
这个人是老师的女儿，也是我的同桌，她的名字是熊妙迪，她性格开朗，是一个会动脑筋的人，她才八岁就已经上三年级，那就让我说她是一个怎么样的人吧。
她很会动脑筋，她这次考的还不错。她八岁就上三年级了，原因是她没有上幼儿园中班，本来是九岁上三年级的，因为她跳了级。
下课时间，老师让我们出去活动一会，我们出不去玩了“三个字”的游戏，我的表弟刘子昂、熊璐、熊妙迪、刘枫、李冲、黄明、陈邓杰、吴桐宇和我一起玩了这个游戏。游戏规则一是抓人者必须转三圈然后开始抓人，规则二是不能因为抓人而发出冲突，规则三是不能跑在离地盘很远的地方去，规则四是不能与抓人者打交道。
我们开始玩了，第一局是表弟抓，我躲到很远地方，表弟都没发现，我又换了一个地方躲，真倒霉，在路上竟然被表弟抓到了，轮到我抓了，我走到一个地方正准备抓熊璐时，结果抓到了熊妙迪。现在轮到熊妙迪抓了，你别看熊妙迪是女的，她跑的非常快，不到一会就抓到熊璐，熊璐要抓的时候，结果已经上课了。
这就是我的新朋友，xx。
小学五年级写人作文：我的新朋友5
我喜欢交朋友，倒不说交遍天下人，但是几百个倒还马马虎虎。这个假期，我又认识了一个新的朋友。
她呀，怎么说呢？大大咧咧的，但一讲起故事来，却是像换了一个人似的，深情又温柔，我都怀疑她是不是双重性格，她最爱的故事莫过于金波爷爷的“小绿人”系列。
她觉得这是个如诗般优美的故事，她坐在凳子上，吟诵着那些诗歌，清脆的声音悠扬在空中，小蚂蚁，爬大树，静静地听，静静地听，一个很小，一个很大，最亲近的是心的声音……“树也有心跳？”我疑惑地问，她吐吐舌头，轻轻地说：“当然了，每一个美的事物都有心跳，那是一段生命的再续，生命永远无法终止，正如小绿人般，自然的精灵，落叶归根，到头来，心最终住所还是最开始的地方……”我如丈二和尚摸不着头脑，但我发现，有那么一瞬间，时间静止，云在听，鸟在听，虫在听，听着耳边那有力的声音，心的声音……我恍然大悟，耳边又传来她的声音，心朝着方向，拥有一种力量。
她觉得这是个似歌的故事，故事中总有一个令小绿人牵挂的地方。“绿园，那是我们小绿人共同的家，心的地方……”她哼唱着。“小绿人为什么这么牵挂着这个绿园呀？”“嗯——因为在那边有着家的温情，心的温度。”我没有说话，望着她。她再次唱了起来：“陪我走过那七彩桥，自然的七彩桥。”我觉得，这是个与自然亲近的文章，如诗似歌。
哦，对了，她叫什么呢？她叫书，一个大大咧咧又神秘的女孩，我的新朋友，因为她，我短暂的假期充满了回忆。
小学五年级写人作文：我的新朋友6
去年寒假，我去外婆家。在那里，我结识了一位新朋友。
她是外婆邻居家的孩子。圆圆的脸蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮肤，给人一种忠厚的感觉。开始我对她的印象并不好。她穿着一件褪了色的衣服，一双破旧的皮鞋，给人以种土里土气的感觉。后来发生了一件事，使我改变了对他的看法。
有一天，她和我一起到街上去玩，晚上回来时，在街转角处的地上，无意间看见了一个惹人喜爱的“大嘴猴”钱包。她捡起来说：“这是谁丢的钱包？”看了一下四周并没有人。我说：“要不打开看一下里面有没有线索。”她打开一看，里面有一沓100元面额的钱和一串钥匙，其它什么也没有发现。我看着这沓100元的钱眼睛直发亮，心想：这么多钱可以买好多东西呢！她似乎看出了我的心思。忙说：“不可以，别人丢了这么多钱一定很着急，我们要在这里等失主回来。”我看看太阳已落，寒风刮起，外婆他们一定在等我吃晚饭呢，我就独自先回去了。第二天我才知道，原来她坚持在寒风中等了四个小时后，才看到有一位阿姨着急万分的一路搜寻过来，那个阿姨看到瑟瑟发抖的她手里拿着的“大嘴猴”钱包后，双眼含泪，感激不知道说什么才好。她核对后把钱包还给了阿姨，才急忙跑回家吃晚饭。
这就是我的新朋友文文，一个善良、懂事，虽然家庭条件并不好，但拾金不昧的小女孩。
小学五年级写人作文：我的新朋友7
生活中，朋友是不可缺少的。他可以为你解忧，可以同你一起疯，同你一起笑，同你一起闹。俗话说的.好：勿交损友。但是，跨入初中的阶段，命运还是眷顾着我的。
第一天晚上，第一次住校的我，并不知道拖鞋是多么的重要。当要洗澡时，需要拖鞋，当要下床时，需要拖鞋，当要行走时，需要拖鞋。但是，偏偏我就没有带。我尴尬的坐在床上看着室友们忙忙碌碌的身影。有一个室友叫我：“和我们一起吃水果吧!”我默默地点点头，但是并没有起身。他再次望向我，我与他的眼神对上了，我才不好意思地说：能不能把你的拖鞋借我一下?我没有带来。”他听见了这句话，马上起身，将他鞋架上的拖鞋放在我的脚边。我感激地向他说了声谢谢。便起身往厕所里去。
熄灯后，他们在伸手不见五指的房间里小声的讲着自己的故事。我静静地宁听着他们口中的自己。讲了一会，有个室友问我叫什么名字，我小声地说了一句：“梁XX。”他们听见了我的名字，都情不自禁的说了一句话：“好霸气的名字呀!”我默默的微笑了一下。谁知道，有个人跑到了我的床上。吓了我一跳，他就问我：你在做什么?”我望着他，什么也没说。
第二天下课后。我看见了昨天借我拖鞋的那个室友。他默默的向我走来，说：“你在做什么?”我微笑着望着他说，“没有，我在看书，有什么事么?”他向我笑了笑，就走开了。中午，老师让我们赶快去吃放，她蹦蹦跳跳的走过来说：
“我们一起去吃饭好么?”我甜甜的点点头。他拉着我的手就跑。就这样，我们的友谊快一学期了，但是，并没有什么能将我们分开。
友谊就像一颗玻璃球，一摔便破，但是坚固的友谊，是需要你去守护着一颗一摔就破的玻璃球。
小学五年级写人作文：我的新朋友8
在五一节期间，我有几天是在老姑家住的。老姑家在沈阳的农村，就在那里，我真是了两个朋友。猜猜它们是谁，是两只机灵、可爱又能看家的狗。它们中最大的一个叫黄黄，它身上的毛是土黄色的，两只耳朵立着，为把总是翘着，你一看它明亮的眼睛，就能感觉到它很机灵，它的嗅觉也很灵敏。另一只狗和黄黄差不多的，叫黑豹，它身上的毛大部分都是黑的，就是脸、腿、尾三处有点儿黄毛。它那个总立立着的耳朵和黑色鼻子比黄黄的还要灵敏。
黑豹虽然有条腿瘸了，但是仍然尽自己的全力看家。当有人路过或有陌生人进这个院时，它总会第一个奔到门口汪汪地叫。黄黄也跟过去汪汪地叫。
我第一次进门的时候，它们也冲我汪汪的叫，但我并不害怕，昂首阔步往里走。后来几天，我有空就到院子里走走，有时给它们些食物和水，后来它们渐渐认识我了。在我每次走进院子里的时候，它们总是上前先闻闻我的气味，感到正常后就围在我身边，好象管我了要吃的。
有时候我已经给它们许多事物了，不能再给了，我就说：“没了，没了。”又冲它们汪汪汪叫几声，它们好像明白了我的话，就走了。有一次，我对黄黄说：“你长得真漂亮！”黄花听后低下了头，好像害羞了似的。有时候，我也和它们一起在院子里走来走去，有时候还给它们讲故事，和它们讨论事情，它们每次听后的动作仿佛都在回答我，但我也不清楚它们听没听懂。
我非常喜欢它们。我喜欢我的新朋友。
小学五年级写人作文：我的新朋友9
今年，我有一个最大的愿望，那就是要一只会说话的鸟，我愿意用今年的所有礼物去换到它。没想到，今年清明节过后，一只会说话的鹩哥来到了我们家，我们给它取名为“丁丁糖”。
丁丁糖先生长着一只橙红色的尖嘴，嘴巴后面有一双水灵灵的黑眼睛，喜欢到处乱看。在眼睛旁边有两片月牙形的小耳朵，当它上蹿下跳时，耳朵就在后面一扇一扇的。说话时，耳朵立在那里，像两个卫兵。它的身子是乌黑色的，脚是淡黄色的，一只脚有四个脚趾，看上去神气活现的。
丁丁糖先生非常调皮，在我们家干出了许多有趣的事情。
有一次，我们看到丁丁糖在那里啄自己的羽毛，一副磨皮蹭痒的样子，就猜它想洗澡了。于是我端来了一个大澡盆，里面盛满了水，又把笼子的下半部分泡到了盆子里。丁丁糖立刻跳进了水里，把全身打湿，高兴地摇头摆尾。然后一下子跳起来，我以为它是准备梳理羽毛了，没想到，它用力一抖羽毛上的水，把我淋成了落汤鸡，我一下子皱起了眉头，丁丁糖却在栏杆上得意地蹦来蹦去，学老爷爷哈哈哈地大笑。哎，这丁丁糖实在是太调皮了。
除了洗澡，它还有许多有趣的地方，最有趣的要数说话了。有一次，爸爸在阳台上开一个电话会，爸爸刚把电话接起来，说了一声：“喂。”丁丁糖接着他的话说：“哪个，打个电话。”弄得我捧腹大笑......还有一次，我教丁丁糖说：“请坐。”它却说成了“鹩哥。”接着学起了刺耳的汽车刹车声......
这只丁丁糖既可爱，又调皮，给我的生活带来了无穷的乐趣，我真喜欢我的这位新朋友。
小学五年级写人作文：我的新朋友10
上个周日，在付家庄公园的一处沙滩上，我认识了一个叫小郭同学的同龄小孩儿。他长得很胖，但听说最近正在努力减肥，两个星期就减掉了好几斤（这次周末活动，就是为了庆祝他减肥成功而安排的）。
他常常保持微笑，笑起来眼睛就像小月牙。稍微一低头，还会有一个双下巴，一双小手儿胖乎乎的，真好看。
虽然有点儿胖，但是比同龄孩子高很多，比我能大概高出十多厘米。他长得很结实，力气也比较大，还特别灵活。每次我试着把他推倒，想捉弄他一下，可不仅没有推倒他，反而被他灵巧地躲开了。
他为人也很开朗、热情，我们到了付家庄，不知道该怎么走，小郭同学和他的妈妈没戴帽子，就站在烈日下等我们，接到我们，热情地把我们拉到他们早就搭好的帐篷里，帮我吹游泳圈和泳袖。
不仅如此，他还很懂事儿，他见我一连吃了两块儿巧克力，馋得直咽口水（要知道，这可是他最最喜欢吃的东西了），但他并没有马上拿来就吃，而是先征求他妈妈的意见，在他妈妈同意之后，才吃了一个小块儿的巧克力。
他还很乐于“助人”，因为他总是在关键时刻，联合别人，向我泼水……嘻嘻~~
除了这些，他的爱好还有很多，比如：游泳、骑马、拳击、街舞等等，显然，他在运动方面比我强太多，我在写作方面应该比他要有优势。我们可以互相学习，互相帮助，互相取长补短。
但，未来我们应该怎样相处呢？（目前我还在思考……）
小学五年级写人作文：我的新朋友11
星期六，我去骑马。哇！换了一匹比我高很多的马，叫幸运星。
“幸运星”是一匹荷兰温血马，它的身材十分高大，肩高有1米50！比我高出许多，毛色光滑油亮，它的身体是黑白的，黑色是黑点点。“幸运星”有着大大的眼睛，长长的眼睫毛，它的眼睫毛长得把它一半的眼睛都遮住了！它望着我，仿佛在对我说：“上来吧，我的新朋友。”“幸运星”的嘴巴不像别的马那样“滴答滴答”的流口水，它很干净。它的鬃毛是灰色的，很柔顺，我非常喜欢摸它，尾巴也是灰色的。
“幸运星”很喜欢吃草、胡萝卜和方糖，因为吃了草和胡萝卜嘴巴很硬，需要吃方糖来缓解一下，因此，马才喜欢吃方糖。我从教练那里拿了一块方糖走到“幸运星”跟前，它慢慢转过头，闻了闻，然后用大舌头一钩，就把方糖钩进了嘴里，随后，我听见了“吧唧吧唧”的声音，最后，它把方糖一口吞进了肚子。但是，别看它人高马大的，胆子却像老鼠一样小，可谓胆小如鼠啊！
当我骑在马背上时，我总是兴奋带着一点紧张，虽然我的马术水平不错，但是这毕竟是我第一次骑大马跑。当我准备就绪，就一踢马腹，“幸运星”飞驰电掣地跑了起来。真快啊！我的耳边传来了呼呼的风声。我拉着缰绳，一圈又一圈地在场地上跑着——
下课了，我骑着马进了马房。“幸运星”太高了，都快碰到门框了！我爬下马背，给它洗澡，当洗脸时，它后退着，害羞地转过了脸，可还是被我冲到了。
这就是我的新朋友——幸运星。
小学五年级写人作文：我的新朋友12
在我很小的时候，有些模糊地记着一件事……
大约是我上幼儿园时，我们班有一个调皮鬼，上课捣乱、下课打人、不听话这几个“优点”他全包了。这样一个孩子，我们理当都是与他保持3米的距离。
有一次，他又是上课捣乱，老师实在忍无可忍，让他下课到办公室去。那时，老师办公室门坏了，所以关不严，我与几个朋友由于好奇，所以都悄悄地来到办公室旁，探头探脑地进行“侦察”。只听见老师心平气和地对他说：“说说，为什么这么做，跟老师有仇吗？”他一副视死如归的样子，哪肯轻易把他那如鹅一般的头从上面搬下来呀！老师又说：“孩子，老师知道你父母忙，在外地，你缺少关爱，不知你可愿意让你那不全的关爱中填上我一些，哪怕只是万分之一！”他把头从上面稍稍抬下来一些，忍不住用不敢相信的目光看了看老师。他被她那真诚的目光所感动，又把头低了下去，强忍着不争气的泪花落下来。
第二天，除了他——那个捣蛋鬼，其余的人都来了。老师神神秘秘地告诉我们，今天是他生日，等会儿他来了，大家一起给他一个惊喜。
不一儿，他急匆匆地来到班上，当他踏入大门的时候，全班同学异口同声地喊道：“祝你生日快乐！”
他听了，泪花从眼中落了下来，对大家鞠了个躬，又向我们说了声：“对不起！”
从那以后，他变了，变得对人温和、变得文文静，也就是从那时起，我们把这位朋友牢牢地记在了心头。
小学五年级写人作文：我的新朋友13
在一个凉爽的傍晚，我独自在白塔湖边散步。
正当我准备回家时，远处飞过几颗流星，我连忙双手合十，紧闭双眼，许愿到：“流星啊流星，求你让哆啦A梦和我做朋友吧！”突然之间，天空中降下了一颗陨石，我连忙追了过去，发现一个蓝色的不明生物站在那里，我揉了揉眼睛，仔细一看，天哪，这个不明生物居然是哆啦A梦！我不敢相信这是真的，顿时，我的眼睛比皮球还圆，嘴张得可以装下一个灯泡。“你……你是哆……哆啦A梦吗？”我结结巴巴地问到，“嗯，对，我是哆啦A梦。”，“如果你是哆啦A梦就应该在大雄身边，怎么跑到这来呀？”我疑惑地问，“别在我面前提他，那家伙就因为一点小事而不要我了。”哆啦A梦气愤地说，“那我能和你做朋友吗？”我问到，“当然可以。”于是，我将哆啦A梦带回了家。
星期一，我带着哆啦A梦去学校，进了教室，我得意地想，如果同学们知道我和哆啦A梦成了朋友，他们一定会羡慕我的，哈哈哈！哆啦A梦知道后，“送“给我一个大白眼，说：“别做梦了，我早就喝了隐形药水，只有你能看见我。”上课了，而我的心思一直在哆啦A梦那里，老师讲了什么，我根本不知道。突然，老师大声叫到：“林永淇，这个图形的面积怎么计算？”我连忙站起来，但却答不上来，我只好向哆啦A梦求救，哆啦A梦飞到我耳边说出答案，我又把答案“搬”了出来，才逃过一劫。下课后，我感激地对哆啦A梦说：“刚才多亏了有你呀！”“今天过后，请你上课的时候专心点，不要开小差，要不然就没这么幸运了。”哆啦A梦认真地说。
在哆啦A梦的帮助和指导下，我的学习飞快地进步着，爸妈也同意它留下来。我终于和哆啦A梦永远生活在一起了。
小学五年级写人作文：我的新朋友14
进入中学，我结交了许多新朋友，我的新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。
她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。
记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……
那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后友。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。
是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……
现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？
哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。
小学五年级写人作文：我的新朋友15
暑假，我随妈妈来到内蒙，这这里，我认识了一位新朋友，他叫付金城。
初见他时，是在外面酒店吃饭，一口浓重的河南腔，吸引了我的目光，再仔细看他，个子不高，额头饱满，一双眼睛不大，但透着机灵和顽皮的光芒，说话时歪着小脑袋，眼神倔强而霸道，走路时甩开胳膊，迈开大步，就是那种六亲不认的步伐。我心里暗想，这个小朋友有点意思，我们能不能成为好朋友呢？
后来，我们俩每天都能见面，渐渐的玩到了一起，我也能学他说几句河南话，虽然我们经常有争执，但很快就能原谅对方。
有一次，我俩在楼下院子里跑着玩，因为他比我小三岁，没我跑的快，跑着跑着，回头一看，付金诚不见了，看一看四周也没有他的影子，叫了几声，也没有回答，我突然有点怕，忐忑地想，是不是把他弄丢了？我是哥哥应该照顾好他的，这下，我该怎么对他的父母交代？我开始楼上楼下疯找，急得满头大汗，依然不见他的影子。然后我想再去他家碰碰运气，看看在不在，结果看到他坐在家里看动画片，一副无事人的样子，我又急又气，但是，看到他安然无恙，我悬着的心终于放下来了。
还有一次晚上，他自己在家里玩，脚磕到了床脚，破皮流血了，我和爸爸闻讯去看他时，他正疼得嚎啕大哭，很伤心，不让别人看他的伤口。看到他那么疼，我又担心，又难过，后来他就被送去医院包扎了，医生说没有大碍。过了几天他就又能跑能跳，我俩又可以愉快地玩耍了。
整个暑假，我们俩都在一起，一起看动画片，一起玩玩具。我逐渐能听懂他说的河南话，把他当弟弟一样照顾，他也对我很好，有好吃的好玩的，愿意和我分享，我们已经成为真正的好朋友了。不过过完暑假我们各自要回家，我会舍不得离开他。
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