我的“好朋友”_小学生六年级作文

时间:2021-04-16 13:38:31 朋友 我要投稿

我的“好朋友”_小学生六年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的我的“好朋友”_小学生六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的“好朋友”_小学生六年级作文

我的“好朋友”_小学生六年级作文1

  “猴哥”一米七的个子,却只有四十六公斤,别看他的胳膊、腿像细棍儿一样,可身手矫捷,灵活的很,平日里最喜欢在操场窜来跳去,一刻也不停,跟那个孙猴子一样,闲不住。他眉毛细长,颧骨突出,下巴尖细,皮肤棕红,真要是在脸上贴点猴毛,说不定能以假乱真呢。

  “猴哥”不但外表像大师兄,连爱吃的食物都一样。去年班级的元旦晚会,老师吩咐大家带自己最喜欢吃的水果来。有的同学带了苹果;有的同学带了梨;有的同学带了橘子。只有他带了一袋桃子,已经洗干净了。到了吃水果时,他飞快地拿出桃,一个箭步冲上讲台,恭恭敬敬地递给老师一个,才回去。哈哈,就像孙悟空化斋回来总是先给师傅一样。“猴哥”吃起桃来也很特别,只见他一手一个,这个咬一口,那个咬一口,还吸溜吸溜的,很快就吃完了两个,他二话不说,又拿了两个啃起来。他这幅吃相,活脱脱就是孙悟空吃蟠桃的情景。

  “猴哥”的那张嘴也很了得,特别善于化解同学们之间的冲突。有一次,甲(代指一位同学)同学听到上课铃声,刚从后门回来,就突然推门,撞到了门那边的乙(代指另一位同学)同学,乙同学大为不满,就紧紧地靠在门上,甲同学急了,使劲儿一推,乙同学就往前一个踉跄,差点摔倒在地。

  眼看着两个同学要因此事打起,大家劝也劝不住。这时“猴哥”站出来,把两个同学拨开,说:“你们啊!先别吵,有什么事儿下课好好说嘛!”

  两个同学谁也不服谁,听猴哥说的有理,都回到了自己的座位。下课后,他们两一起找到“猴哥”,争着抢着说自己委屈。“猴哥”笑眯眯的听完,开始分析:“甲,你为了上课急急忙忙的赶到教室,你这种求学的态度是值得我们大家共同学习的。乙你被撞了都没有吭声,你这种心平气和的态度也是值得我们大家一起学习的。但是,甲,你想一想,如果是你被撞了,你会不理吗?乙,你也思考思考,如果你要急着回来上课被堵在门外,你能不着急吗?大家都是同学,何必为了这么一件小事而闹得大家都不愉快呢?你们都不舒服,难道旁观者就舒服了吗?换句话说,甲,我要是让你再把以推一遍,还不让乙反抗,你高兴吗?乙,如果假不上课了,你会安心吗……”这绕口令似的一番话,让原本生气的两个同学都觉得不好意思了:干嘛为了这么件事伤了大家的和气呢?两人最终决定和平共处,“猴哥”也受到了大家的认同,不愧为“大师兄”啊。

我的“好朋友”_小学生六年级作文2

  每当我不开心的时候,《小学生文摘》会为我带来欢乐,让我忘记烦恼,时间长了,我发现我越来越离不开《小学生文摘》了,慢慢他就成了伴我成长的好伙伴。

  我喜欢《小学生文摘》里面的好多版块,像“求知对对碰”、“科技大世界”、“娱乐点击屏”中的“卡通乐园”、“家庭会客室”中的“告诉父母”和“世界之谜”、......这些版块中的内容总是让我爱不释手。

  在“求知对对碰”这个版块里,我可以学到许多课本上学不到知识,对提高我的写作水平有很多帮助;而“科技大世界”这个版块让我了解到好多没有接触过的知识,比如我通过其中的“《十万个为什么》中没有的为什么”知道了“桃李满天下”是什么意思,了解了清朝皇帝一天的生活是什么样子,看来神气十足的皇帝其实也很辛苦啊。“卡通乐园”我是每期必看的,虽然只有几页,我不会放过每一个字每一幅图,每次看着看着都会忍不住笑起来,如果这时候爸爸妈妈走过我身边的话,就会好奇地问:“看的什么啊,傻笑的这么开心?分享一下呗……”,这时候我会故做神秘状,然后说:“天机不可泄露,恕不奉告!嘿嘿……”,爸爸妈妈就会一脸茫然地噘噘嘴,然后就无奈的走开了,而我的心里就会一阵窃喜,继续我的“天机阅读”。

  我最喜欢“娱乐点击屏”这个版块中的“笑哈哈”,因为他给我们全家带来了欢乐。其中的每个笑话我都会读好多遍,甚至都能背诵下来,这样我就可以在等校车的时候或者在校车上,讲给同车的其他年级的人听,逗的他们哈哈大笑。这还不算,每次我们发了《小学生文摘》后,我都迫不及待的把他带回家和我的爸爸妈妈分享其中的笑话,我会把“笑哈哈”里面的笑话挨个讲给爸爸妈妈听,每当讲完一个非常好笑的笑话之后我们都会笑的前仰后合,开心极了!

  在“告诉父母”这个版块里,我了解了许多生活常识,我会用炫耀口气讲给爸爸妈妈听,这时爸爸会说:“吆呵来,还知道的不少来,这是要牛气冲天啊!”,听了这话我心里美极啦!

  有时,我遇到不太熟悉的习作题目时,我也会求助于我的朋友——《小学生文摘》,他会“知无不言”,帮我渡过难关。

  《小学生文摘》给我带如此多的欢乐和知识,给我这么多帮助,我当然也不会慢待他,我把我的好朋友《小学生文摘》摆在书架上最重要最显眼的位置,这样在我每次“召唤”他时,他都能以最快的速度“出现”在我的面前。

  我爱我的好朋友——《小学生文摘》!

我的“好朋友”_小学生六年级作文3

  糖果,相信是不少人儿时最甜蜜的记忆。现在,市场上各式各样的糖果,更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠实粉丝。

  “噶”,又一个糖果被她吞进了肚里。“能不能别吃糖了?这已经是第二十一块了。”我作为璇子妈妈委托的“戒糖大使”,努力管住她,可是……“哎呀,你就别管了,我的座右铭你没听过吗?不开心的时候…………”“够了够了,我的耳朵都磨出老茧了!”没错,她的座右铭就是:

  不开心的时候,要吃糖提高情绪;开心的时候,要吃糖巩固情绪;情绪不稳定的时候,要吃糖稳固情绪。

  此言一出,我便哑口无言了。据说,她的前桌都能通过她咀嚼和剥糖纸的声音判断她吃的是什么糖。因此我们送了她一个外号“糖璇子”。

  用她的话说,“糖(谈)笑风声”,她也很幽默。有一次,我俩约好出去玩。当我来到约定地点时,却不见她的踪影。“璇子,璇子,你在哪?”,结果,她却从超市里跑了出来。真是“满载而归”呀。“哎,哎,别吼了,耳膜都震裂了!人家去给你买礼物了嘛!你看,有你……”“那你也可以给我打电话呀,为什么一个人跑走了?”我毫不客气的打断她,气鼓鼓的看着她,而她,则摆出一副可怜相,用无辜的眼神看着我,双手抓着我的胳膊前后摆动:“因为,因为,宝宝怕半个人跑走吓到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑个不停,怒气当然也消失得无影无踪。

  “我们走过最长的路,就是爸妈和璇子的套路。”璇子也爱“套路”我们。一次,她和另一位同学聊天。聊着聊着,她故意一拍腿说:“哎呀,我的笔呢?你用了吗?”回:“我没有啊。”“你当真没用?”“我当真没用。”“你的的确确没用?”“我的的确确没用。”璇子不说话了,歪着头含着笑望着她,此刻,那位同学才反应过来。直呼中了璇子的计。璇子也笑个不停,笑够了,她才慢吞吞地说:“你知道你和树有什么区别吗?”这回,那个同学警惕了,可又不知道她究竟卖的什么药,于是说:“树不会动,我会动啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛,说:“错!最大的区别是树栽在土里,而你,”她故意停顿了一下,“栽在我手里!哈哈哈,你又中计了。”那位同学哭笑不得,呆立在那里……最后,也忍不住哈哈大笑起来。

  虽然璇子总是用她130的IQ碾压我们,但她,已经成为了我所有喜爱的糖里最甜的一颗。

我的“好朋友”_小学生六年级作文4

  我有一对双胞胎朋友。每天上学的时候,他们准时送我下楼,放学的时候,他们准时接我上楼。不用说,你一定猜到了,他们就是我的好朋友——电梯兄弟。

  我给电梯兄弟各起了一个名字,靠门口的叫梯大,里面的叫梯二。

  放学了,我和妈妈到了楼下,正好梯大在。我轻轻地按下按钮,梯大悄无声息地打开了门,我和妈妈走了进去。我轻轻地按下“14”,梯大不声不响地将我们快速地送到了十四楼。 “谢谢你,梯大。”每次走出电梯,我都会诚挚地向电梯兄弟表达我的谢意。

  有时候,电梯兄弟也很淘气,记得那天,我早上做了一会儿作业,出门时快到上学时间了。在妈妈的催促声中,我连忙收好书包跑到电梯口。还好,电梯兄弟都在楼下待命。我飞快地按下按钮,可是等了好一会儿,电梯兄弟好像商量好了似的,一个也不上来。当我急的跺脚的时候,梯大启动了,梯二随后也上来了。就在我做好准备,准备进入电梯的时候,梯大竟然没有停下,直接向楼上跑去。别急,反正梯二也来了,我对自己说。可是梯二竟然也没有停下,也向楼上跑去。我那个急呀!这时,电梯兄弟好像感受到了我的急切,他们同时停在了十四楼。从这以后,我干什么事情都会提前下楼。

  电梯兄弟也有发脾气的时候。这不,那天妈妈送我上学,正好碰到向森同学和他妈妈,我们一起乘坐梯大下楼,就在我们在电梯里面说笑的时候,梯大突然直接向下坠去,我和向森吓得抱着妈妈大叫。向森妈妈没有惊慌,她快速地从“1”向上按下所有的按钮。终于,梯大停了下来,门打开了,我们赶紧跑了出来,原来梯大已经到了一楼。我们心有余悸的赶紧去上学。回来的时候,妈妈说,物业已经找人修了,原因是很长时间没有给电梯做保养了。我惭愧的对电梯兄弟说:“下次我一定记着提醒妈妈,让物业叔叔及时给你们体检,及时给你们保养,你们再也不要吓我了,好吗?”仿佛听懂了我的话,那天梯二送我上楼的时候,好像更加的平稳。

  以后,我经常提醒妈妈找物业的叔叔按时给电梯兄弟体检和保养,妈妈还和楼上的叔叔、阿姨们成立了一个委员会,专门研究电梯兄弟的维修保养。从此,电梯兄弟再也没有发过脾气了。这就是我的好朋友,电梯兄弟。

我的“好朋友”_小学生六年级作文5

  瞧,那是谁呀?一双明亮的眼睛,一个小巧精致的鼻子,配上能说会道的小嘴,满是活泼与伶俐。鸭蛋脸和蓬松的马尾辫更加突出了她的心灵手巧。她就是我的好朋友——芳龄12的陈丹。

  陈丹的心灵手巧可是“貌副其实”的哦。知道她的人都称赞她为“手工能手”呢。不信?好吧,让我来给你讲一讲我亲身经历的一件事情吧。

  那是一个炎热的暑假,一天,我到陈丹家去玩,一进门,就看见茶几上的花瓶里插着几朵“百合花”。淡淡的花瓣犹如婴儿的脸颊,枝叶青翠欲滴。不对,百合花不是春天才开么?难道这是“反季花”?我想。见我目不转睛地盯着“百合花”,陈丹顺手抽出一枝递给我,笑着说:“喜欢吗?喏,这枝送给你。”我接过花,立刻惊呆了,我摸到的不是柔软的花瓣,而是——纸。这,这是怎么回事?看我呆若木鸡的样子,陈丹不禁哈哈大笑起来,说:“上当了吧。告诉你,这是我亲手做的纸花哟。”我回过神来说:“哦,是吗?我今天可要好好领教领教你的手艺。”陈丹说:“好啊,快跟我来。”

  我们像两只小鸟一样“扑啦”一下,飞进了陈丹的小屋。陈丹取出调色盘、颜料、水桶等工具。水桶里还有些水,陈丹把水全倒在了调色盘上,把水桶递给我:“再接些水来。”我同意了,当我打好水时,陈丹已经把颜料调好了,纸也裁好了。只见她拿起饱蘸天边晚霞似的淡粉颜料的毛笔,大笔一挥。雪白的正方形纸立马变成了一朵粉色的云,那么美,那么轻柔。就在我愣神之际,陈丹把另一张长方形纸刷成了绿色,如同美丽的翡翠在阳光下闪闪发光。

  待颜料干后,陈丹迅速地拿起粉色的纸飞快地折起来,只见她一会儿对称折,一会儿对角折,一会儿翻折,一双小手如同轻盈的蝴蝶般翩翩起舞。看得我眼花缭乱,目不暇接。不一会儿,一朵栩栩如生的花朵便在陈丹的手中绽放了。接着,陈丹按住长方形纸的一角,一卷,卷成了花朵的枝干。最后,陈丹用胶水把花朵和枝干连接到一起。

  就这样,一朵美丽优雅的百合花就呈现在了我的眼前。

  怎么样,你现在明白了我们为什么都称赞她为“手工能手”了吗?

我的“好朋友”_小学生六年级作文6

  友谊就像温暖的微风。你握不住它,闻不到它,也尝不到它。你只能用心去感受。你可以珍惜和珍惜你心中这独一无二的微风,这样它就不会带着悲伤的心情离开,也不会留下遗憾的悲伤。

  她也许是独一无二的微风。她是一个小女孩,一直在吹嘘自己的美貌,她的身材,她的耳朵鼻子和鼻子,她的椭圆形的脸,她的眼睛像秋水,她的眼睛像眼睛,她的笑脸像冰和玉,她的早期盛开像鲜花和春天,她的演讲像礼貌,她的坦率和天真,她的聪明,她关心别人。

  在活动课上,所有的学生都在操场上玩。我和一些同学正在玩手拉手转圈的游戏。谁先松开手,谁就输了。在比赛期间,每个人都不想和我握手,只想和他们的好朋友握手。我非常想握住他们的手,但是他们却甩开了我的手,好像他们讨厌我的脏手。他们玩他们自己的,把我推出房间,蹦蹦跳跳。我好像被泼了一盆冷水,只是看着学生们打得发呆,怔怔地走了。我迷失了自己的灵魂,坐在石阶上,陷入了沉思,不自觉地流下了眼泪。傅春婷从我身边走过,看见我泪流满面,问道:林家宇,你怎么了?你在哭吗?”我的嘴唇发出低沉的声音,用手擦去脸上的泪水,回答说:不,我只是眼睛里有沙子。”傅春婷的眼睛是金色的,她一眼就知道我在骗她。她坐在我旁边,轻声问道:你骗我,你愿意拥有一些东西,朋友之间有一些应该彼此承受的东西,不要一个人憋在心里,会不舒服的。”当我听到这些,眼泪像泉水一样涌出。我以为有些人把我当成了他们的朋友,然后立刻把悲伤变成了快乐,并告诉了她真相。她笑着对我说:你,不要难过!你还有我!”说着,我猛扑进她的怀里,和她紧紧地拥抱在一起。

  在一次书写硬笔书法作品的书法比赛中,我的书法非常大,超出了书写范围,没有笔画,非常难看。傅春婷看见我坐在班椅上,写着什么,她来到我的位置,看着我的书法作品。她说话坦白,不好看不好看,好看就是好看。她盯着我的作品看了很久,指着我的书法作品,毫不犹豫地说:字迹太大,没有钢笔,恐怕没有机会赢得比赛。”我喜欢大多数直言不讳的人。听完傅春婷的话,我吸取了教训,写了一张新的书法。我一个接一个地用笔画写下这些单词。我在书法比赛中获得了二等奖。多亏了她。

  朋友是不可或缺的。我们应该珍惜身边的每一个朋友,和他们分享我们看到的有趣的事情,分享我们的悲伤和不愉快,不要让他们离开我们,而是要为此后悔。

我的“好朋友”_小学生六年级作文7

  你长着圆圆的脸,显得你十分活泼;你有一双丹凤眼,眼眸是那么清澈而明亮;你的嘴巴总是微笑着,露出白白的牙齿。你,是我最好的朋友。

  有一次数学考试,当我从同学口中知道自己的成绩时,我惊呆了——我考砸了。卷子发下来时,老师很严厉地批评我:“你是怎么搞的?难道你上课没听讲吗?你可是班上的优生啊!”我十分的难过,一个人坐在位子上静静地哭泣。细心的你发现我在哭,便跑过来安慰我:“游游,别哭了啦!脸上掉金豆豆的你可不好看呀!那个以前总是笑嘻嘻的游游跑哪儿去了?我来给你讲一个笑话吧!……”我破涕为笑。你这个可爱的鬼精灵,鬼点子还真多!

  可是有一天,我们闹矛盾了。那是暑假的一天。我本想叫你下去玩,你却说没时间。可后来,你打来电话说:“游,下去玩吗?”我说:“等一会儿吧,我吃完饭就下来。”结果我吃完饭后,妈妈叫我去帮她做事儿。后来,你又打电话来,因为我那时正在做事情,便说:“对不起,我妈妈叫我做事,我没时间。”第二天,你约我去游泳。半路上,你用质问的语气对我说:“你昨天为什么不下来?你知不知道,我在下面等了你一个多钟头!”我说:“我昨天不是跟你说了吗,我当时在做事,没时间啊。”“你以为这是借口吗?你这是不讲信用!”你的眼眶中充满了泪水。我生气了,大声说:“你以为你是我们学校老师的孩子就很了不起吗?”说完,我再没有心思游泳了,便跑回了家。只剩下你在那儿哭。我的眼角也泛起了晶莹的泪花,这是我们五年的友谊啊!但几天后,你向我道了歉:“对不起,游。我当时被生气冲昏了头,对不起。”我也说:“当时我也是情急之下说出的气话,我也对不起你。”我们一起笑了,笑得很甜很甜。毕竟,好朋友还是会有磕磕绊绊和斗嘴的嘛,但最后,我们还是会重归于好。

  时有欢声笑语,时有磕磕绊绊。因为有你,才使我的生活变得丰富多彩。谢谢你,你的话语使我每天开开心心;谢谢你,你与我的吵架让我更加珍惜我们的友谊。谢谢你,我永远的好朋友——唐砚秋。

我的“好朋友”_小学生六年级作文8

  我的好朋友——“康熙”,他又高双壮像一根粗粗的电线杆;皮肤有点黑,好像一个小黑人。似宝石般的眼睛嵌在了脸上,炯炯有神。一个黑痣长在嘴角,显得俏皮可爱。英挺的鼻梁,显得十分帅气。这位“康熙”就像皇上一样关心、保护着我。你们想知道他是谁吗?请听我娓娓道来。

  在幼儿园的时候,我们就是“铁兄弟”,我们的心像被铁打了似的,怎么也分不开。我上幼儿时,年龄又小,学习在班里也是数一数二的。许多同学总是欺侮我,拿我当“出气筒”,但是“康熙”一直保护着我。

  记得有一次,我正在滑梯那玩得兴高采烈的时候,有一个“傻大胖”走了过来,让我让开。他眼睛瞪着我,好像要立刻喷出怒火,鼻子喘着粗气。我知道他心情不好,想打我。于是我飞快地滑了下去,一下滑梯,我就急匆匆地走开了。可他不肯善罢甘休追了上来,紧紧地捏住了我的衣领,生怕我又跑掉。

  这时,我胆怯地回过头,准备好迎接这场暴风雨。他抡起铁锤般大小的拳头,朝我脸上打来,我吓得闭上了眼睛。可那拳头并没有落在我的身上,我好奇地睁开了眼睛,啊!是“康熙”,只见他用双手紧紧地托住了“傻大胖”那莲藕般的胳膊,对我大喊:“快跑,告诉老师!”说完继续紧紧地抱着,拽着……这时,“傻大胖”空出了一只手,正准备给他一拳时,“康熙”像只灵敏的猴子躲开了,对着他大喊道:“来呀,来追我呀!”说完便向墙角跑去。“傻大胖”气坏了,也追了上去。“康熙”顺手拿了一块木板,这时“傻大胖”看准了时机,一把拽住“康熙”的胳膊,当头来了一拳,“康熙”用木板挡住了这一下,“当——”的一声,木板断成了两截,我看得目瞪呆,吓得腿都不听使唤了。谁知他又向“康熙”用力地踢了一脚。而“康熙”呢,咬着牙,脸涨得通红,像一只发怒的狮子,瞪着“傻大胖”。

  正在这时,老师恰巧走了过来,我把来龙去脉告诉了老师,老师大喊一声音:“干什么呢?”“傻大胖”见老师就如耗子见了猫一样,逃之夭夭了。我连忙跑了过去,扶起“康熙”,他气喘吁吁地说:“你没事吧!”我感激地说:“没事,谢谢你保护我。”他只是微微地笑了笑说:“谁叫你是我的兄弟呢?”

  这位“康熙”你想知道他是谁吗?他就是黄熙恒,我们永远是“铁兄弟”,一直都是好朋友。

我的“好朋友”_小学生六年级作文9

  上了初中,我结识了许许多多的朋友。这让我感到兴奋不已。可是,在众多的朋友里,唯独他,最特别!看到这里,你肯定会问,人不都一个样吗?为什么说他特别呢?哎呀,你看,这就着急了,别急嘛,继续往下看嘛。其实,之所以说他特别,是因为他的精神品质很好,值得我去学习。

  他,有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,笑起来非常响亮,做事很果断,从不犹豫。他有多重身份:篮球队队长,七六班班长,英语课代表。而下面,我们来介绍一下他最主要的身份,七六班班长。除此之外,还要介绍他的精神品质。他,是我们班的班长,有着重大的责任。每天,当同学们有不愉快的事情而吵架时,他过去劝解;当同学们在午自习吵闹时,他又保持着纪律;当值日生没有搞干净卫生时,他又叫他们再搞一下,当时间不够时,他也帮着搞……他配合老师管理班级,他就是这样的负责任。他有着极大的责任心,这种精神品质难道不值得我去学习吗?这,就是他的特别之处。不仅如此,他有着拾金不昧的精神。有一次,他在操场里捡到了一百元钱,要是别人,早就据为己有了,可是,他没有。他没有这样做,而是果断的交到了政教处。当有人问他为什么这样做事,他只淡淡的说了一句:“这不是我的东西,我不能要!”简简单单的一句话。这种精神品质,难道不值得我去学习吗?这,就是他的特别之处。还有,他也有着乐于助人的精神。我的学习向来不太拔尖,可是,自从遇到了他,我的学习成绩发生了翻天覆地的变化。有时,我不会的题他会给我讲解,有时,我一遍听不懂,他会不厌其烦的一遍又一遍的给我讲解等等,他在我的学习上真的帮助了我很多,我也很努力的学。终于,功夫不负有心人,我成了班上的前三名,我真的很感激他。当我想他表示感谢时,他只说了一句:“这没什么,这是我应该做的!”这种精神品质,难道不值得我去学习吗?这,就是他的特别之处。

  他虽然很优秀,但他也有些缺点。那一次,他考试因为粗心马虎。不是忘加小数点就是把加号抄成减号,所以那次考试他白白丢掉了好几分。让老师狠狠的批评了一顿。但他也反省了自己的错误,他以后认真的做作业,做完作业后他仔细的检查。经过不懈的努力,他终于改掉了这个粗心的坏习惯。他这种知错就改的精神品质,难道不值得我去学习吗?这,就是他的特别之处。他,就是这样一个人,一个很特别的人,一个值得我去学习的人。我要视他为榜样,向他学习,完善自我。而他,永远是我的最好的朋友。

我的“好朋友”_小学生六年级作文10

  我的好朋友——小黄,是一只金黄色的小狗,我非常喜欢他。

  它长的很漂亮。身着黄色的“衬衫”,系着白色的“领带”,脚上登着黑色油亮的皮靴,

  走起路来迈着方步,金黄色的尾巴总是翘的高高的,摆出一副“大将军”的气派。

  小黄眼睛虽然小,但却总是瞪得大大的,显得明亮有神,鼻子上像涂上了一层油漆似的,黑的发亮,整天总是这吻吻,那嗅嗅,像个专业的“安检员”一样,又像一个爱管闲事的“小东西”。

  小黄和我一样,都有一个爱好——贪吃。每次,妈妈还没做好饭,它就第一个趴在饭桌前等着美食的到来。它呀,鼻子太灵了,妈妈刚把饭菜从厨房里端出来,它就已经在饭桌前卖乖了。等到饭菜上来时,它那明亮的眼睛不停的“巡视”饭桌上的每一道菜,不停的“巡视”着饭桌前的每一个人的脸,还不时的“汪、汪……”几声,好像在提醒人们“还有我呢”。我总是不忍心看它那可怜兮兮的样子,趁大人们没注意的时候,偷偷夹一块肉,赏给我的“好朋友”,它也是很“友好”的看看我,点点头,摇摇尾巴,像是在说,谢谢你,好朋友。然后就毫不客气的,用两只前爪将骨头压在地上,伸长嘴巴大口的啃起来。

  小黄既是一个贪吃的家伙,也是一个对我最“忠诚”的“朋友”。

  它陪我玩耍,在我伤心委屈的时候,它总是用它那鲜红娇嫩的小舌头,轻轻的添抚着我的面颊和小手,好像在安慰我鼓励我,直到我脸上出现了笑容,它才摆摆头,摇摇尾巴,在地上欢快的蹦起来。在我遇到困难和挫折的时候,它总是在我面前昂首挺立,眼睛睁的大大的,好像在鼓励我:不要气馁,要正确面对困难和挫折,要树立起战胜困难的勇气和信心。我和它瞪一会眼,好像在它的`鼓励下,有了战胜困难的决心和勇气。在我学习的时候,它总是默默的趴在我的身边,陪伴着我。

  有一次,一位亲戚到我家做客。喝茶时,看到可爱的小黄,忍不住把它抱了起来,嘴里直夸它,并说走的时候,要带走它。这下小黄可不情愿了,它好像懂事似的,用爪子撕扯客人的衣服,拼命的挣扎,跳到了我的怀里,用嘴蹭蹭我,表示不愿跟客人走,要永远和我在一起,我被它它的忠诚感动了,紧紧地将它搂在怀里,不断的抚摸着它,告诉它放心吧,我也舍不得它离开我,我们永远是好朋友。它好像懂事似得,又点头又摇尾巴。

  小黄,谢谢你给我带来了这么多的欢乐和微笑,你永远是我的好朋友。

我的“好朋友”_小学生六年级作文11

  我有一个好朋友,十分特别,他不是一个人,而是一条可爱的狗。我和它之间有着深厚的情意。

  我一直十分钟爱狗,可惜总是没有机会自己养狗。爸爸看出了我的心思,于是带我去买狗。我看过《狗趣》,里面介绍了许多关于养狗、选狗、训狗、鉴狗的知识。

  我来到狗市。啊!这里的狗真多呀!我真有点目不暇接了。我走进了一家买狗的,在一群小金毛猎狗旁边停了下来。我看见了狗群中有一只小狗对这我哼哼,好像在对着我撒娇呢。它那炯炯有神的眼睛盯着我,好像在说:“你就买我,就买我嘛!”于是我选中了它,我给它取名叫哆哆。

  哆哆非常可爱。每天放学回家,我一进家门,哆哆就会迎上来,用那水汪汪的眼睛望着我,而且小尾巴连连摇摆。我开始换鞋,哆哆就坐在鞋柜旁看着我。我把鞋子一脱掉,哆哆马上就把鞋子衔在嘴里叼着跑开了。每次都弄得我哭笑不得。

  我们家的哆哆有个坏习惯,就是喜欢乱拉屎,即使每次乱拉屎后我都会狠狠地教训它,可是它过后又照拉不误,把我们家弄得“乌烟瘴气”。真是“孺狗不可教”也。为这,我没少受妈妈数落。

  但我还是一如既往地喜欢它。

  那时我正在学习钢琴,这样在我们家又出了一条“名言”:“对牛弹琴没有用,对狗弹琴才有用。”我每次练琴的时候,哆哆都会在一旁十分专注地听,还会目不转睛地望着我,那眼神,有乞求,有好奇,还有敬仰。我停下来看着它,它马上就哼哼地叫起来,是不是想让我再弹一曲?这时姐姐开玩笑地说:“周子杰,你又多了一个知音啦!”大家哈哈大笑起来。

  可是有一天,哆哆一反常态地趴在笼子里,有气无力的样子。我猜想哆哆是生病了,于是把它带到医院一检查,果然是病了,医生说病得不清,还要连续几天输液,还不一定能治好。

  妈妈本来就闲哆哆又淘气又麻烦,见又要花好多钱而且还不一定能好,就说:“算了,不要了。”我一听,急了,大叫:“如果我生病了你要不要?”妈妈连忙说:“你是我儿子,我当然要!”我说:“哆哆是我的朋友,它生病了你为什么不要?”这时妈妈无语以对,只好花钱为哆哆治病。一连好几天,我只要一有空就去看望它,就去照顾它。哆哆的病渐渐好起来了,又活蹦乱跳了。我一直悬着的心终于落地了。

  哆哆它不仅是我的爱宠,更是我的好朋友。在平平常常的日子里,我们建立了深厚的友谊。

我的“好朋友”_小学生六年级作文12

  从小到大,朋友都是不可缺少的一个环节,而在学校,有着越多的朋友也就意味着有人气,有地位,而朋友多的人也不会对生活感到无趣,他们往往是各种趣事的中心。

  我朋友最多的时候是在高中,无论在男生那边还是女生那边都有着不少玩得要好的朋友,但有那么多也不尽然全是好事,朋友多就意味着你一旦有什么零食你就要分给更多的人,意味着别人一旦有什么麻烦你就要帮忙,意味着不管做什么事,你都要顾及到他们的心情。

  时间一长我就慢慢发现,我跟这些人其实算不上什么好朋友,只是一些普通朋友罢了。我回老家时遇见了一个我以前的朋友,我和她是从小一起长大的,后来因为去了不同的地方读书,就没怎么联系了。我愕然的发现,尽管我们没怎么联系,我们之间却没有一丝的陌生感,我们各自说着自己在学校的趣事,一直说到天黑才回家。回家路上,我想,如果是她的话,零食什么的全部给她我也不介意,这大概就是普通朋友和好朋友的区别吧。

  后来高中毕业后,我以为我会慢慢和那些高中朋友断了联系,但事实总是与想法有些出入,毕业后我就迅速与他们断了联系,不是我单方面断了,而是双方几乎都怎么联系,虽然早有预感,但我还是感到一丝难过。但这并不是他们的错,只是双方并没有结下太过深厚的友谊。

  虽然和他们断了联系,但我和老家的那个朋友关系却是更甚从前,我们每次回老家的第一件事就是去对方家看看她有没有回来,双方都回来了的话就结伴出去玩,没回来就会拍一张家乡的照片给对方看。

  她是个很好的人,她做过一件让我非常感动的事是在六月份一个炎热的夏天,我和妈妈待在县城,但我非常疏忽的忘记带身份证导致被臭骂了一顿,因为过几天我们就要去外地的一个亲戚那里。由于交通不太发达,回乡下的路途遥远而麻烦,无奈之下我给我老家的那个好朋友打了个电话,她二话不说去我老家拿了身份证,骑上还不太熟练的电动车把我的身份证送到了汽车站,委托车上的司机送到这边来。这可把我感动的一塌糊涂,从此与她的联系更加频繁。

我的“好朋友”_小学生六年级作文13

  每个人都有自己从小到大的好朋友吧!我有一个无话不谈、亲密无间的好朋友——孙梦涵。

  她个子很低,而且还比我大一岁呢!黄色的皮肤,眼睛很小,她的嘴巴很大,和她那小眼睛形成了鲜明的对比。可她的嘴能说会道,总是说出一些深奥的道理,她有时就像我的妈妈一样教导我,让我对她很尊敬、很佩服。

  一次,我在家看了一上午电视,突然想到我和孙梦涵的秘密计划,就赶紧去找孙梦涵。她妈妈也在家。她在家写作业,她一见到我就知道开始执行秘密计划了。她对她妈妈说:“妈妈,我想出去玩。”她妈妈说:“梦涵。你的作业写完了吗?”她说:“马上写完了。”梦涵问我:“轩世萱,你的作业写完了吗?”我装作不好意思地说:“没有。”她又问:“那你今天上午都干什么了?”我意识到该哭了,便含着泪说:“看电视。”“你看电视居然不带我!”我扑哧笑了,说:“怎么了,我就不带你看!”她妈妈说:“你们两个真是的,轩轩你把你的作业拿过来和梦涵一起写吧!”我心里高兴极了,因为我和孙梦涵的计划成功了!我说:“好,阿姨再见!我和梦涵一起出去玩啦!”说着,我和孙梦涵拉着手跑出去。我说:“梦涵,我们这次的计划真是天衣无缝,是不是?”梦涵说:“是,你哭的时候我都忘了演戏呢!”“哈哈哈……”我们不约而同的笑了。孙梦涵突然说:“走,笑够了,回家写作业去!”我以为她在演戏就说:“走,玩去!”她说:“就知道玩,回家写作业!”我知道她不是在演的了,就只好和他一起回家写作业了。这个好朋友真是翻脸比翻书还快!

  那次我和她一起去公园玩,看到一位小弟弟站在公园里哭,她就热心的走过去帮小弟弟找到了妈妈。

  孙梦涵不仅乐于助人,而且是个环保小卫士。我和孙梦涵一起去学舞蹈,我们俩买了雪糕吃,当我撕开包装准备随手扔了的时候,她阻拦我说:“随手扔垃圾是不文明的行为,要把垃圾扔进垃圾桶里!”

  我的好朋友孙梦涵身上有许多好品质,我也从她身上学到了不少品质。我为有这个朋友而感到自豪!

我的“好朋友”_小学生六年级作文14

  “oh,你又输了。”一听就知道是小洪在轰卡了,小洪,江湖人称“洪金刚”。怎么样,霸气不?他是我小学一到三年级的好友,对我的照顾一向周到。

  我现在正和别班的人轰卡。我一下发了十几张,暗想手气不错,可是对方一轰,另外两个人突然手一掀,把卡给“轰”飞了,看着我那30张史诗卡被骗走,心里又急又怒。

  “喂!不算,你们耍诈。”我一着急,竟大叫起来了,“重新来过!”

  “切,输了就是输了,别抵赖。”那三个人靠过来,即使是三年级的,我比他们高,可敌众我寡,相当不利!

  他们越靠越紧,可我又无能为力。看来,剩下15张史诗卡和5张传说卡都要被弄走了,凉了。这时一只巨手扯开了我,把我拉到后面,挡住了他们,只听一声如闷雷般的大吼:“干什么,干什么!敢以多欺少!?知道我洪家班吗?”

  哦!我想起来了。昨天我加入了小洪的洪家班,这可是一个强盛的轰卡班。老师洪金刚的轰卡技术所向披靡,是因为他人大力大。那三个人,一看洪金刚身高1米5左右,高他们一个头,就知道力大如牛。而且他那浓眉大眼,嘴唇如抹朱,皮肤黑黝黝的,跟个黑铁塔似的,立刻就怕了。

  可洪金刚不管,硬是让他们仨交出卡。可三个人不知从哪借来的勇气,死皮赖脸的,就是不给。而且,三个人还撸起袖子准备干架呢!洪金刚一见后退了一步,可谁知他们只是虚晃一枪,转身就逃,我和洪金刚风驰电掣地追了上去。

  这时,洪家班其他弟子小牟,小李,小黄都来了。洪金刚一见洪家班成员齐聚一堂,立刻跟打了鸡血似的,跑得又快了一些。

  最终三人力竭,只好承认错误,交出了史诗卡。我们五人刚准备再轰卡,突然上课铃声响起,惊得我们从原地跳了起来。洪金刚大喊:“不好,洪家班要迟到了!为了不被刘大侠(刘老师)批评,洪金刚先退了。再见!”于是,我们五人飞奔回教室,刚好与刘老师一起进入了教室,逃过了一劫。

  怎么样?这就是我的好朋友洪金刚,你认识他了吧?如果你想认识他,我可以帮你向他举荐一下哟!

我的“好朋友”_小学生六年级作文15

  友谊是“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”的那种真诚;友谊是“祝你每天都有好事情发生”的那种祝福;友谊是“如果你这心情不好,我可以借个肩膀给你靠一靠”的那种安慰;友谊是你成功时朋友脸上的鼓励和赞扬”友谊是你失败时朋友眼神中的焦急与肯定。

  他今年13岁,个头不算太高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,鼻梁高高的,像一个小胡萝卜似的,到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。他就是我的好朋友——张小武。

  张小武的性格很好,不会轻易向别人发脾气。我之所以会和他会成为好朋友 是因为我们俩有一个共同的爱好——打篮球。

  那是一个星期天,我和张小武兴高采烈地走向了篮球场。到了篮球场时,我们高兴极了,因为只有一个篮球框,并且周围一个人都没有。这样,我们打篮球时就不会被他人打扰了。

  可是好景不长,正当我们玩得高兴时,来了几个高年级的男孩子,蛮横地将我们赶走。我一看情况不对,拉着张小武走。可是他却挣开我的手,走到那几个男孩子面前,说到:“大哥哥是我们先到篮球场的,再说这也是公共场所,你没这个权利赶我们走吧?”他们其中一个人放下球,气势汹汹的说:“怎么了?是想打架么?”张小武脸上丝毫没有畏惧,说道:“打架伤和气,不如我们来比赛,哪一方先进五球,另一方就走,怎么样?”他们显然没把我们放在眼里,想也没想就答应了。

  比赛刚开始我和张小武就处于下风,对方人高马大,刚开始就投中了三球。眼看比赛就要输了,张小武给了我使了个眼色,我心里神会和张小五默契的抢球,最终扳回比赛,以五比四赢得了胜利。

  那几个男孩子觉得很没面子,正打算离开的时候,张小武叫住他们,说:“哥们儿,别走了,这是公共场所,你们没必要离开。”他们听了,走过来为刚才的失礼而道歉。我突然觉得张小武的形象变得高大起来,因为他心胸宽广,喜欢交朋友,我觉得应该学习他那种高尚的美好品质。

  这就是我的好朋友——张小五。

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