描写我的好朋友作文(合集15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的描写我的好朋友作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写我的好朋友作文1
我的好朋友有很多，有爱笑的女孩林林、有喜欢玩电脑的小男孩小军、还有爱美的小女孩果果……而我最喜欢的、最爱和他玩的是爱耍酷的毛毛。
毛毛的个头不高，理着小平头，脸蛋瘦瘦，眼睛大大的，看上去很机灵，可是他鼻子却不高。
毛毛是个爱帮助人的小男孩。有一次，我们坐公交车去朋友家玩，一位叔叔给我让了座位。过了一会儿，一位老奶奶从前门上了车，毛毛忙着跳下座位，向老奶奶走了过去，说：“奶奶您坐我的座位吧！”老奶奶高兴的对毛毛说：“谢谢你！小朋友。”毛毛什么也没有说，只冲着老奶奶笑了笑。
毛毛也很勇敢。有一次，毛毛和小军一起踢足球，小军一不小心把力气使大了，毛毛没有接到，足球飞进了王爷爷家，王爷爷气冲冲地走了出来，问：“这是谁家的孩子，这么调皮，把我家的窗户又弄碎了。”毛毛勇敢的说：“王爷爷是我的朋友小军弄碎的。”小军看了一眼毛毛，生气的走向前去，对王爷爷说：“对不起王爷爷。”王爷爷看他们知错就改就原谅了他们。
我的朋友不但勇敢，还很爱乐于助人，你们喜欢和他交朋友吗？
描写我的好朋友作文2
王屹宸是我的好朋友，他长得高高的，瘦瘦的，有一双大眼睛，可惜是个“小四眼”，看东西时眼睛眯成了两条缝。他比我大两岁，我们总是一起玩，度过了很多快乐的时光。
记得有一天下午，我一个人在家里正觉得没劲，恰好王屹宸来找我玩。我们带了遥控船和竹蜻蜓来到了小区花园里。我们先玩了一会儿遥控船，再玩竹蜻蜓。王屹宸说：“我们可以这样玩：你飞给我，我飞给你。”我说：“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飞给我的时候，突然，一阵大风刮来，把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一开始用遥控船的天线去够，可是够不着。我说：“我还是回家拿竹竿来捞吧!”王屹宸说：“这样太慢了，你看，水池中间有个石头台阶，我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了。”
可是，他刚跨上台阶就“啪”的一声仰面朝天摔倒在了池塘里。原来，台阶上长满了滑滑的青苔。我被这一幕吓呆了，赶紧跑过去拉他，不过，旁边的大人已经把他拉上了岸。他全身湿透了，衣服上还沾满了绿藻，就像绿毛龟一样。即使是这样，他手里还捏着竹蜻蜓。出了这么个状况，我们都哈哈大笑起来，我赶紧把他送回家洗澡。
我真佩服他那“英勇不屈”的精神，为了我的竹蜻蜓，他竟然那么奋不顾身!我想：只有哥们才会这么做吧!
描写我的好朋友作文3
你们大家都有自己的好朋友吧，那我也来介绍介绍我的好朋友——郭嘉瑶吧！
我的好朋友郭嘉瑶是个聪明伶俐，活泼可爱的人。她长着一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的大眼睛，一张红润润的嘴巴。经常穿着一件粉红色的外衣，一条白灰色还带点黑色的小点点白裤子……她喜欢画画、跳舞、学作文、看电视、玩电脑、看书……
有一次，我和郭嘉瑶一起去三台山去玩。我们走小路上山，我们走着凸凹不平的阶梯。我走啊走、走啊走，我看见路上的树上有几只小松鼠，它们在树上东跑西跑，太可爱了！我们终于爬到了山顶，但我们已经气喘吁吁了。我们在山上找到了两张椅子，就坐在上面休息了。等我们恢复了体力，就玩捉迷藏。
我们猜拳，“石头，剪刀布！”哈哈，我赢了。郭嘉瑶转过头去，数完100个数，就不转过头来，说是去玩捉迷藏，我就很快找了个地方藏起来。她一会儿找宝塔后面，一会儿又找树后面，就是找不到。最后，她看到草丛在动，就认定我在那里。结果，她走过去一看，果真，我就在那里。该我找了，我数完100个数后，转过头来，看不到她的影子。我找呀找，找呀找，就是找不到她。最后，我想了想，她会不会躲在我之前躲的地方呢？我跑过去一看，她跳了起来，吓我一跳。她看到我被吓的样子，哈哈大笑起来。我看到她的样子，也跟着她一起笑。笑着笑着，都到中午了。我们看到这么晚了，就开心地笑着回家了！
能和郭嘉瑶交朋友，真是我人生中最快乐的事了。
描写我的好朋友作文4
我的妈妈，中等个，圆脸，长着一双又大又亮的眼睛，爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里，妈妈是世界上最最漂亮的人，因为我爱我的妈妈。
半夜里,我发烧了。该怎么办呢妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;"妈妈,放我下来,我自己走……"
妈妈边喘气边说:"宝……贝,妈妈不累……不累……"在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 .看那样子。就像"想正在帐子思考中".过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。这样,这样……懂了吗":哦……"我若有所思。"恩_不错!"
就是我的妈妈，她有许多值得我学习的地方，是我一生的老师。在她的言传身教下，我不断鞭策自己勤奋学习，在学校历年都被评为优秀少先队员。
描写我的好朋友作文5
和我最要好的朋友是我的同学——xxx。他对我很体贴，而且不论什么事，心里总是想着我。
记得有一年冬天，我发烧了，好几天没来学校，当然作业也就什么都不知道了，我的那其他几个“铁哥们”都忘记了给我带作业，只有刘嘉豪一个人，每天都冒着严寒先把作业送给我，再回家。每当他把作业送到我手里时，看到他那被冻得红扑扑脸，我的心里总是暖暖的。
如果你听完这些，还是不相信的话，那你再听听下面的故事吧!
有一天数学考卷发了下来，我才考了班里十几名，(平时我应该考前三名才算正常的呀)而且这些错的题都是因为题目印的不清楚和颠三倒四看不懂才错的。于是我既伤心又委屈地掉了眼泪。这时下课了，同学们都纷纷跑出教室玩了起来，只有刘家豪一个人跑过来安慰我说：“老李，没关系，一次考得不好没什么，再说，你考得也不错了，排在你后面的还有好多呢……”
听他这么说，我脸上虽然还是挂着泪珠，但我的心里就像被火炉烤过一样，热腾腾的，瞬间又恢复了以往的好心情。事后，我又回想起那天，如果没有他，我那几天一定会被烦恼淹没的。
就这样，我们俩变得更加亲密无间了，我还希望在以后的日子里，我们俩能成为更加要好好朋友，我一定会珍惜这份友谊的!
描写我的好朋友作文6
有一个人在班上功课好、会跳舞、人缘佳，也参加过很多的比赛，有吹直笛、国语朗读和跳鼓阵还有桌球比赛，可说是班上品学兼优、文武双全的好学生呢！她是我们的班长，她在做每件事的时候很细心，所以大家都很喜欢跟她做朋友，尤其是她那活泼开朗的个性，被受大家的喜爱。那个人就是我的好朋友【陈宥瑄】。
转进光荣国小的时候，才刚踏进教室，就有一封信是要给我的，里面的内容是想要跟我当朋友，我当然很高兴的跟她说好。我跟她在一起已经一年多了，从来不曾吵过架，下课的时候就手牵手到外面去吹吹风、聊聊天，跟她已经变成了无话不谈的好朋友了，如果我的英文功课不会可以问她，她的数学功课不会我们也会一起讨论，可是有的时候懒的动脑就直接拿她的来参考看看啰！
妈妈希望我能去读好一点的学校，所以我很想要跟宥瑄读同一所国中，可是因为他的英文程度比较好，她的妈妈希望她能到有英文资优班的国中，虽然我想跟她一起读，可是程度的不同就不会让我们被分在同一班。他有跟我说过他未来的梦想，她希望大学毕业后就要到美国去了，但我的英文程度很不理想，没办法跟她一起去，这让我感到很伤心，可是我已经决定了以后等我有能力我一定会去美国找她玩，因为我跟她已经约定好了。
我在小学交过最好的朋友大概就是陈宥瑄了吧﹗因为我以前在都市的大国小都交不到可以谈心的朋友，每天都很孤单上完课就回家把功课写一写，都过着同样的生活，自从我认识她之后，我在学校的日子也完全改变了，又多了一份欢乐和笑容，谢谢她这一年多的陪伴，我很庆幸自己可以交到这么好的朋友。
描写我的好朋友作文7
你想知道我的好朋友是谁吗？如果你想知道，下面就让我来介绍一下吧！
我的好朋友有很多，但我最喜欢的一个是田皓媛。她今年9岁了，比我小一岁，但是她和我一个年级，可惜我们两个不一个班级。她很爱笑，我也很爱笑，当然我们两个也会哭，我们俩学习一般，但我们会继续努力。
有一次，我们俩中午自己回家。在小区里找到了一辆小黄车，就没有给家长说一声，在小区里骑车很长时间。两个妈妈都很着急，分头找我们。我的妈妈找学校到回家的路线。她的妈妈找小区里每个角落。我的妈妈在回家的路上，没有找到我们。她的妈妈在小区一个偏僻的角落找到了我们，赶紧给我的妈妈打电话说找到我们了，让我们赶快回家。到家后，妈妈拿长尺子，在我的手心狠狠打了好几下，疼的我哇哇大哭。妈妈说，让我一定要记住教训，不能随意乱跑，在外面玩，要有时间观念，记得早点回家。我心里深深几下了这次教训，以后再也不随意乱跑。后来听我的好朋友说，回家她的妈妈也狠狠教训了她。以后我们一块出去玩，都不随意乱跑，到时间就回家。
说完我的好朋友，你觉得我和我的好朋友，知错就改还是好孩子吧！
描写我的好朋友作文8
小学三年我和小玲是形影不离的好朋友，我们一起上学，一起做作业，一起玩耍，每天都过着快乐的日子。
然而，有一天，我们进行期中考试，我们每一个人都在努力的答题，每一个人都希望能够取得一个好成绩，当我快要做完的时候，小玲她偷偷的跟我说：“安安，我不会写，给我抄一下！”我回答：“小玲现在是考试，我不能给你看，你自己慢慢做吧，我相信你可以做出来的！”小玲扭了头就不理我了，然后我看见她偷偷的看了别的同学的试卷。看到她这个行为，我有点小生气。放学后，小玲没有等我就回家了，我跟她打招呼她也没有理我。那时候我就在想："不至于吧，我不就是不给她试卷嘛？用不着这么生气吧！“就这样一个星期过去，她还是没有理我。
放学了，空中传来了一阵阵的雷声，于是下起了倾盆暴雨，我突然间想起我没有带雨伞，但是没办法，我还是得回家，于是，我用书包挡着头，开始跑向家的方向，跑了一会，突然感觉雨停了，但好像不是，我转身一看，原来是小玲，我就惊讶的问她：”你不是不理我了吗？你还在生气吗？“小玲回答我：”对不起，我不应该不理你的。考试作弊是我错了，对不起。“听到这个心里流过一趟暖流。
朋友，虽然平时也会有不开心，但是她们总会在下雨的时候为你打伞，在你需要的时候帮助你，我想这大概就是友情吧！
描写我的好朋友作文9
小时候，我听过这样一句话“书中自有黄金屋”，以后，我渐渐地体会到书的魅力。书，它把我带到了神话的世界，让善良的白雪公主，伶俐的人参娃娃，和我欢聚一堂。书，它和我一块儿游览世界名川大河，观赏风景秀丽的桂林山水，使我开阔了眼界，增长了见识。我每拿到一本书，就连忙翻开看，有时忘记了吃饭，做作业。
我发现，书中有百味。我看了不少好书，书中的许多人物给我留下了深刻的印象，也牵动着我的喜怒哀乐。读了《小音乐家扬科》为黑暗社会吞没的小音乐家扬科而哭泣；读了《西游记》，我佩服唐僧师徒吃苦耐劳、勇往直前的精神；读了《三国演义》，我被刘备、关羽、张飞三人真挚的兄弟情所感动。书中描绘的一个个五彩斑澜的世界，人间悲欢离合的场景令人感动不已，一本好书会让人爱不择手。
记得培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善辩……”
由于我对书的乐趣，对写作文也渐渐产生了兴趣。晚上做完作业，独坐于书桌前，一张纸，一支笔。通过笔尖，总想记录些什么，看书写读后感，游览回来写游记，每天在学校的见闻也记下来。
“爱书吧！它是知识的`源泉。”这话的确不假。书把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前！
描写我的好朋友作文10
眨眼间三年级的学习生活又将结束了。三年间，我与许许多多的同学结成了好朋友。其中，给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静，在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。
林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜，她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体，热爱学习，热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛，喜欢运动，喜欢古筝，喜欢美术，也喜欢英语，她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。
她关心同学甚过关心自己。就说今天吧！数学试卷发下来之后，只有分数好的同学沾沾自喜，分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异，面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候，讲了一些严厉的话，使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了，我愁眉苦恋地坐在座位上，看着老师在卷上所写的大大的分数，想着老师刚才说的话，鼻子一酸，想哭了。
正在我处于痛苦的这段时间，林愈静走了过来，她似乎看出了我的心思，说道：邱，别不开心拉！人总会做错事的，你还记得《桃花心木》这一课吗？你得经得起生活的考验，该把这次小小的过失当作人生中的考验，在下次的考验中取得优异的成绩，别向着困难低头！就这几句简短有力的话语，我深深地了解到了林愈静的为人。
是呀！我要继续努力，做一个生活强者。
描写我的好朋友作文11
我有一个好朋友，叫何陆烨欣。她可厉害了，会弹钢琴、画画、跳舞、唱歌、主持节目……，简直十项全能。我上一年级时，她是我们的班长，上二年级还是班长。
记得有一次，我们俩被老师选中，参加相声《大拇指与食指》的表演，说是要下乡演出。经过紧张的排练，我们终于要上台表演了，我心里可紧张了，手握着麦克风直发抖，都可以听到自己“砰砰砰”的心跳声。何陆烨欣看到了，知道我很紧张，就偷偷对我说：“别紧张，把观众当成一幅画。”我听了，心里慢慢平静下来。我模仿她的样子，脸带笑容，从容地走上舞台，开始了我们的相声表演。我扮演乙，何陆烨欣扮演甲，我们配合默契，终于，完美地结束了表演，收到了观众热烈的掌声。从此以后，我不再怕上台表演了。这得感谢何陆烨欣，是她给了我勇气。
何陆烨欣是一个乐于助人的人。在班上，谁有困难她都帮助，她还是老师的小助手，把班级管理得井井有条。大家都喜欢她。
这就是我的好朋友，多才多艺又乐于助人的何陆烨欣。
描写我的好朋友作文12
我有一个好朋友，你们猜猜她是谁？
她梳着一个马尾辫，小脸黑黝黝的，像一块巧克力，她嘴巴红红润润的，就像涂了口红一样，眼睛看人时总是很害羞的样子，让人觉得这个小女孩腼腆老实。
她身高143厘米，你觉得她个子高吗？才上小学三年级就这么高了。她很喜欢体育运动，还参加了我们学校的排球队呢，她体重30千克，我们在一起玩时，每次抱她都感觉像一块巨石，真重呀！她今年快10岁了。
她的性格十分内向！每次上课，她都不敢举手，生怕说错了被老师批评，不过现在比以前举手的次数增加了，并且还常常受到老师的表扬。她性格虽然内向， 但她却很乐于助人，记得在过完寒假开学后不久的一天，我中午吃饭时不小心被米粒呛住了，咳个不停，她发现后立即放下手中的饭勺，扶着我到厕所边的水池，她 一边轻轻拍着我的背，让我把呛着的米粒吐出来，一边用手接住自来水帮我清洗我的鼻子，终于我舒了一口气，心里面很感激她，她帮我解决了痛苦之后，才去吃 饭，这时饭已经冰凉的了，但她一点都不后悔，依然很开心地吃着已经冷了的饭菜。因为在她的心里，关心别人就是她的乐趣。
我说了这么多，你们应该知道她是谁了吧，她就是我的好朋友——卞清涵。
描写我的好朋友作文13
朋友是什么？是伤心时最想见的人；是打扰了，不用说对不起的人；是帮助了，不用说谢谢的人；是高升了，不用改变称呼的的人；是天涯海角都彼此挂念的人！
我有一位非常好的朋友经常在一块玩，他有着乌黑的头发，齐刘海下面有着柳叶似的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面有着樱桃似的嘴巴，知道她是谁吗？她就是和季萍！
又一次，我们两个“打架”了，有我的错也有她的错。事情的经过是这样的：我看见和季萍写的小秘密了，我就在和季萍的本字上写：和季萍不要脸，但是还没写完她就骂我，骂完之后就跑到我的座位上在我的本子上写字，但是还没写完我就把它给撕了。就这样持续了一段时间之后，她做得有点过分了，拿扫帚往我身上弄，我一气之下就把我们班水桶里面的谁倒到了她的桌子上，把他的东西全弄湿了他说他要告老师，我说：“随便你告吧，老师说过了，只要大家两人都有错，哼！”
上课的时候，她并没有告老师反而和我主动说话了，我高兴我有这样的朋友！!
知音是贴切的默契；知己是完美深交；朋友是生生世世的牵持，我不在乎生命中经历的酸甜苦辣；却很在乎生命中随处可见的真诚和感动!我不完美，但是我知道想到别人是一种温馨，被别人想到是一种幸福，所以我懂得珍惜生命中一起走过的每一位朋友!
如果你深有感触的话，就请你珍惜身边的每一位朋友！
描写我的好朋友作文14
我有一个品学兼优的好朋友，个子不高，平时不怎么爱说话，很老实，一天到晚总是眨着一双水汪汪的大眼睛。这就是我们班的中队长——王XX。
他对学习认真极了。一道难题，一个错别字，甚至连一个标点符号也不放过。
在一次数学课上，老师提问刚学过的知识，同学们一个个妙语连珠，老师直点头“好!真棒!有进步!”老师问到了王XX，当时他身体不大舒服，脸煞白煞白的，没精打采，所以回答的不全面，还有两处没答上来。从老师的目光中可以看出，教师对他的回答很不满意，只是轻轻地说了声：“你坐下吧。”王XX他缓慢地坐下了，皱着眉头，脸“刷”的一下就红了。他立刻端起数学书，一字一句的背书上的法则和概念。
还有一次，老师给同学默写古诗。王XX写错了一个字，老师让把错字写十遍，王XX拿起练习本埋头写着，嘴里直念叨“再让你错!”一写就是五行，老师满意地点点头，他也面带笑容，很快回到了座位上。
王XX他就是这样一个热爱学习的人，永远对自己的要求都是那么严格，难道不是吗？
描写我的好朋友作文15
她，高高的鼻梁，大大的眼睛，不大不小的嘴，眉毛高挑，戴着蓝色的发卡，梳着长长的马尾辫，一个双眼皮大美人!
她是我最好最好的朋友，也许是我们有缘分吧!上幼儿园的时候，我和她是同学，后来，她转学了，我留在那儿继续上，到了五年级，我们又转到同一所学校了。
她是我们班的班长，她非常关心集体，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。在课上，她非常遵守纪律，积极举手发言，认真听讲，学习也好，在我眼中，她就是一个十全十美的人!
每次上学，我们都会相遇。一次，我走得比较早，到了学校门口，大门没有开，我就坐在路旁的石凳上看书。“杨珂!杨珂!”我转头一看，呀!是她!“呵呵，嗨!你今天也来得这么早啊!”我笑着说道。“你知道我为什么跑着来的吗?”她靠到我的背上问我。“不知道。”“呵呵，因为我很累，本来不想追你，但是，一想到追上你就可以靠到你背上，我就飞似地跑来了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上学的路上荡漾着我们欢乐的笑声。
我们虽然形影不离，但有时候也会闹些小矛盾。
一次，她的试卷找不到了，就对我说：“杨珂，借你试卷复印一下呗!下午就还你!”我说：“不行!”(跟她闹着玩的!)“哼，不借就不借，绝交!”(这也太敏感了吧!)她扭头就走了。那几天，我们谁也没跟谁说话。
她就是我的好朋友——毛学聪。
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