好朋友作文(合集15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的好朋友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好朋友作文1
我有一位好朋友。他有一头乌黑的头发，瓜子脸上长着一对圆圆的眼睛，像两粒黑色的葡萄闪闪发光，弯弯的眉毛说起话来一动一动的，就像随风摇曳的柳叶，一张小小的嘴巴，个子和我一样高。
他喜欢上体育课，跑步对他来说最拿手，所以成功被体育老师选为体育委员。
我们同住一个小区，每到周末都会约好下楼一起玩耍、一起打枪、一起玩躲猫猫、一起玩奥特卡。
你猜出我的好朋友是谁了吗？
好朋友作文2
我有一个朋友，它长着一双黑豆似的眼睛，有一对尖尖的耳朵，小玉米粒似的龅牙，嘴巴两边长着长短不齐的小白胡须，圆球似的身体上长满了白色的短短的毛，几乎被身体掩盖的手脚，也不会说话。你能猜到它是什么吗？它就是我的动物朋友——球球，一只小仓鼠。
我们认识于20xx年一个碧空如洗、万里无云的周末。当我第一眼看见它就想把它带回家，当我的朋友。于是经过我们全家一致决定：以后就让我们来照顾它吧！就这样，球球就在我家安营扎寨了。
从此每天我去上学前都会给它道别，放学回家后第一件事就是跑到它的笼子前跟它聊天、讲故事。因为它不会讲话，所以我想当然的教了他一些简单的手势……
时间就这样一天天过去，它给我的生活带来了很多快乐和小惊喜。还记得一年级下期期末考试的前一天晚上，我正在复习，忽然家里停电了，我吓的大叫了一声。这时我听到球球在笼子里发出急促的磕磕声，于是我借助微弱的月光，看到球球正用两只前爪撑着笼子，嘴巴一张一合的，像是在说：“圆圆不用怕，有我在！”这时，妈妈拿着手电筒走了过来，我又开始继续复习了。这件事给我留下了很深刻的印象。感觉我以前给它讲的话似乎它都有听懂。
这就是我跟球球的故事。虽然它只是动物，但它是可以跟我沟通的。所以希望每个人都照顾好自己身边的小动物！
好朋友作文3
我的好朋友是程焕泰。他是一个活泼开朗的男孩，长着一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋。浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。红红的嘴唇一张开，就会露出一排洁白的牙齿。
他的优点很多，乐于助人就是其中之一。记得有一次，星期六托管放学了，我在楼下没有看到妈妈，心里很害怕。这时，程焕泰看出了我的心思，立马拿出电话手表让我给妈妈打电话，并且陪我一起等妈妈来接我，告诉我不要害怕，和他一起聊聊天，害怕的事早就忘的一干二净。
对我来说，朋友就是在你遇到困难时能帮助你的人，相信我们的友谊会像花一样永远美丽绽放！
好朋友作文4
不知道为什么，人们总是认为父母和孩子根本不是属于一个世界的人，可我和你，却恰恰相反。
我们是最好的朋友，不是因为我的内心太成熟，而是因为你的内心世界太像小孩子了，甚至有时你的幼稚竟超过了年幼的我：你会倾听并陪伴我表演“孙悟空三打白骨精”，虽然只有我的几句磕磕巴巴、奶声奶气、甚至算不上句子的话，你也会认真做出回应，并与我玩的不亦乐乎！仔细回想，这真不像是一个为人母的所作所为。倒像是我最好的伙伴。
我们是最好的朋友，所以你与我无话不谈。因为你为人直爽，身为语文老师的遇见问题也总是会一针见血地指出问题所在，所以喜欢你的人不少，讨厌你的人也很多。但是，你的知心朋友却早已去了北京、上海，于茫茫人海混为一体……。正是如此，你会把工作、生活中的烦心事向我倾诉。而我，你最真诚称职并且是你永远的朋友的我，就会去宽慰你、开导你。此时此刻，我们仿佛身份互换，你是孩子，我是母亲。
作为小孩子，我自然是会有一长串的事情与你分享，开心的、郁闷的、八卦的，诸如此类。而你，则也会把你年轻时的故事讲于我听，产生共鸣。将来，这些都会是我不可磨灭的回忆。
我喜欢与你一同坐在电影院的座位上，手捧金灿灿的爆米花。品尝着爆米花甜腻腻的奶香味，看着精彩的《蓝精灵》，和最好的朋友在一起，幸福感紧紧包围着我。
记住，你永远是我最好的朋友。我们总是会同时用一个词来描述同一件事，可谓是“心有灵犀一点通”。我希望咱俩一直保持无话不谈的朋友关系，更别忘了我们的心有灵犀。说实话，我真为自己有一个这样开明的老妈感到庆幸！想必，许多羡慕的目光都投向我了吧！
好朋友作文5
我的好朋友是一个通情达理、慷慨大方的人。她的名字叫梁。她有一双大眼睛，双眼皮，黑眼睛闪闪发光，柳眉乍一看很美。我们就像兄弟一样。当我有困难时，她总是帮助我。
有一次，我们去给汝嫣的母亲送食物。回来的路上，雨下得很大。我们没有带伞。汝嫣说：“让我们脱下衣服，戴在头上。”于是我们脱下衣服，戴在头上，边走边唱。不知不觉，我来到我家。我回家给她带了把伞。在路上，汝嫣总是把伞靠在我身上，而她总是在雨中淋湿。当她回到家时，她的衣服湿透了，而我的衣服是干的。
你看，我朋友不错，但是这个好地方有些不和谐的音符。
有一次，我们在一起做作业，突然我一个问题都解决不了。我想看一看她的作业，但是她用书挡住了作业，不让我看。我不好意思对她说：“看看？有什么大不了的？”她说：“不，等我回去告诉你。”听到这里，我就不理会了。“不，我买不起。从那以后，我就不理她了。我没听到她说什么。放学后，我独自走回家。虽然其他同学对我有很多笑声，但没有一个好朋友，我觉得很孤独。
回家后想了很久，觉得自己还是错了，应该向别人道歉。于是我跑到她家。路上我只是低着头走，不小心撞倒了一个人。我抬头一看，她跟我说对不起，告诉我她要来我家给我讲课。我在郯城看到了她的眼睛。我低下头说应该道歉的是我。我们怎么可能是‘小偷’？“听了她的释放，我感到惭愧。到了我家，她拿出一本书，很认真的跟我说。她说得如此认真，我全神贯注地听。过了一段时间，我明白了问题所在，我们又成了好朋友。
我的好朋友那么善良优秀，我都没有越过她！
好朋友作文6
我的好朋友叫轩轩。她瓜子形的脸上有一双圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子搭配着一张会讲故事的嘴。她乌黑的头发像瀑布似披下来。
她是一个特别爱画画的人。课间，同学们全部跑出去玩了，只有她还坐在座位上认真地画画。有一次上美术课时，她画了一幅《春姑娘》，老师看了她的画说：“你画得真漂亮，但是不要骄傲，还要继续加油啊！”大家非常羡慕她。下课了，她拿着画对我说：“你看，花红柳绿，柳条开心地跳着舞，花儿露出了笑脸，春姑娘迈开轻快的脚步来到了人间。”“好漂亮啊！”我说，“那我以后叫你小画家好吗？”“好呀！”她叫道。
我是她最好的朋友，我想对她说：“希望我们一直是好朋友”。难道你不喜欢她吗？
好朋友作文7
今天，放假了。约定在麦当劳举行了同学聚会。小学，挥之而去，中学，飘之而来。20xx02班的同学们，一起经过了6个春夏秋冬，共同经历了六年的风风雨雨，也有不少经历过风雨后的彩虹。 “天下没有不散之筵席 ”，散的，终究要散，合的，终究要合。今天，大家相聚一堂，共同畅饮，畅谈。 我们还是讨论那一次毕业汇报会。一刹那，仿佛做了叮当猫的时间穿梭机，回到了那一天晚上。 汇报会开始了，随着一阵悦耳的音乐响起，我们六年级的MV在大屏幕上映现，我的思绪如时光倒流般回到了六年前。那隐隐显现的故事，与伙伴们的那些愉快与不愉快，那一张张稚嫩的面孔，那无邪的笑容，在我的脑海里回荡;忽然又想到，还有不足80天的时间就有各奔东西，我的心里有种说不出的感觉在蔓延……
一阵热烈的掌声将我拉回了现实。绚烂的灯光下，同学们都使出了自己的看家本领。我被现场的气氛感染了，心情变得愉悦起来，欣赏着精彩的表演：女孩子们踏着强劲的.节奏跳起了爵士舞，男同学跟上了时代的潮流，舞出了风靡全球的《江南style》，同学们甜美的歌声在报告厅内飘扬，快乐的亲子游戏将现场气氛推向高潮，如诗如画的乐声让我们陶醉其中…… 快乐的时光总是过得特别快，眨眼的功夫，汇报会就在观众们雷鸣般的掌声和喝彩声中接近尾声了，来到了全班大合唱的环节，我的心里不知怎的，就感到闷闷的，与同学相处的点点滴滴，又浮现在心头，即将要分别，眼泪慢慢涌上了眼眶，但眼泪仍像断线的珠子般噼里啪啦往下掉，怎么止都止不住。同学们把我拽去合影，我也只能流眼泪强作欢笑。 啊!我们唯有感叹!啊!一讲到这儿，我就泪雨纷飞，小学，同学，朋友，死党，闺蜜!I miss you，all!
好朋友作文8
他——牛伟，他是我的最好的朋友。先别说别的，就说他助人为乐的精身品质吧！
有一次，他快来到学校的时侯，忽然听见校外有孩子的哭声。眼看就快上课了，他还是“奋不顾身”的跑出去，直到把那个孩子哄的不哭了，他才去上学。这时已经上课了，于是他就让班主任批评了一下。
他就是我的好朋友--牛伟。
好朋友作文9
我的好朋友叫赵文海，他个子不高，却很精神，脸圆圆的，鼻子高高的，两只眼睛整天“溜溜乱转”，好像在想什么“鬼主意”。
他的体育很好，每次要和小伙伴们进行体育比赛，他总是能拔得头筹，这与他天天锻炼是分不开的。
他手工特别好，他经常教我们折孔雀、帽子、小房子等，而且他很有耐心，直到教会我们为止。
他做事很专心。有一次，我看到他在画画，走到他身边，他却浑然不知，直到把画画玩，才发现我站在他身边。
这就是我的好朋友，你想和他做朋友吗？
好朋友作文10
我有一个好朋友，他是我们班的王圣霏。他是一个非常大胆的男生，一双眼睛炯炯有神，长着一张能说会道的嘴巴。虽然有些大舌头，但是英语却讲得呱呱叫，被我们称为“小小外交家”。他的口才的确很好，向来出口成章，而且内容幽默，常常令我们捧腹大笑。
有一次，我们正在上作文课，题目是《XX的自述》要求用自己介绍自己的口气，使你笔下的各类文具拥有人的语言、动作和性格。老师先让我们自己思考一会儿，接着就说：“谁来表达一下自己的思路。”这时班里没有一个人举手，只有王圣霏举起了手，看着他自信满满的样子，老师高兴地请他发言。只见他先清了清嗓子，然后神态自若地说：“我说的是垃圾桶的自述。”一听是这个题目，同学们就不禁失声笑了起来。王圣霏不慌不忙，沉着嗓子说：“请大家安静！听我说！”他继续讲：“大家好！我是一个完美无缺的垃圾桶，浑身上下无一处是干干净净的……他说得可起劲了，仿佛他真的成了他所讲的那个垃圾桶。他一会兴高采烈的、一会儿又垂头丧气，同时还配上了他自创的动作呢！他的这一段发言使我们哄堂大笑，同学们有的拍桌子、有的使劲跺脚……不过他的发言对我们受益匪浅。后来，老师要我们下笔时，我们的思路好像豁然开朗，下笔如有神。人人都写出了精彩的好文章。
你说，我的这个朋友是不是才华横溢呀！
好朋友作文11
我有一个感情特别好的朋友，他叫姜博怀，他有一双漂亮的大眼睛，有一个像橄榄球一样的大脑袋，他个子不高，可他知识很多。
我们曾经用果冻结拜成兄弟。我们有过矛盾，可没过多久我们又像吸铁石一样彼此吸了回来。
他很有爱心，如果有人受伤，他就问：“受伤的人没事把？”
他很有知识，因此我有很多问题都问他。
姜博怀是我最好的朋友，我觉得我们的友谊能够一直持续下去。
好朋友作文12
一天上午，天气晴朗，万里无云，太阳公公笑眯眯地照耀着大地。这么好的天气不去散步太可惜了！于是，小鸭子悠闲地来到草地上散步。它走着走着，不知不觉就来到了一片树林里。
小鸭子可不知道，在树林中藏着一个陷阱，一不小心掉，他就掉进了这个很深的坑里。他害怕极了，拼命地喊着：“救命啊！救命啊！”
他的好朋友小鸟听到了，飞到它的头顶上，安慰它说：“鸭子哥哥，你别担心，我去找其他朋友来帮忙。”
不一会儿，小猴、小象和小熊都赶来了，大家一起想办法救小鸭子。
小猴找来一根长竹竿，他让小鸭子抓住竹竿爬上来，可是小鸭子怎么也抓不牢，这个办法不行。
小熊发现树林边有一条小河，它说：“如果把坑里填满了水，小鸭子就能浮上来了。”
“小熊你可真聪明！”伙伴们纷纷夸奖小熊。
可是没有水桶，怎么办呢？
小象激动地说：“我有长鼻子啊，我可以从小河里吸水，再送到坑里。”这个办法可真棒！于是，小象开始用长鼻子运水。
其他伙伴们也没闲着，小猴找来大树叶子兜着水运送，小熊找到了半个西瓜皮，也可以运水。小鸟飞来飞去地为他们加油。
大家一趟又一趟地往坑里倒水，水面渐渐升高了。当水面升到和大地一样高的时候，小鸭子噼哩噗噜地爬上了岸。
小鸭子得救了，大家高兴极了！小鸭子激动地跟朋友们道谢：“谢谢你们，谢谢你们！”伙伴们都笑着说：“不用客气，不用客气，我们可是好朋友啊！”
好朋友作文13
从前有一对兄弟，哥哥叫小雷，弟弟叫小鼎，他们有一头牛，他们给这头牛取名为小张。哥哥每天在家劳动，弟弟每天去学校上学哥哥和弟弟的关系特别好哥哥每天送弟弟上学，接弟弟回来，有福同享，有难同当，可是这几天为争一块糖闹了矛盾。
这一天哥哥送完了小鼎上学就带着草帽和牛在田里干活，干了一整天，他看时间到了，该去接小鼎了，他想和弟弟和好，于是他骑着小张就出发了，来到了学校，弟弟小鼎走出来，身上背着他专门带饭的罐子，哥哥亲切的对弟弟说：“小鼎今天我接你骑牛回家。”于是他们要坐上牛去哥哥身高很高，弟弟比较矮，哥哥一下子就跨上了小张，弟弟跨不上去了，因为这头牛十分高大，那是因为哥哥很爱惜这头牛，带它去喝最干净的水，去吃最肥沃的草，还天天把它的毛梳的漂漂亮亮的所以老牛十分高大，弟弟爬不上去了，该怎么办？哥哥想到了一个办法，他拉着弟弟的手把他拉上来，天晚了 下来，哥哥小雷和弟弟小鼎骑上老牛小张回家了，这一对兄弟又和好如初，又成为了一堆亲密无间的好朋友。果然是“兄弟齐心，其利断金”啊！两只小鸟也飞来，停在了牛角上面，叽叽喳喳吵来吵去，看样子很亲密，也是一对好朋友！
他们这一对兄弟重归于好，真是太好了！真为她们高兴！
好朋友作文14
我有一个好朋友，他是长方形的，他可以帮助我找字。告诉你吧，我的这个好朋友就是字典。我觉得字典是。有时我们有的字不会写，或者有的字不认识，都可以让字典帮助我们，字典不就是我们的好朋友吗？前几天，我不会写礼貌的貌，就是字典帮助了我。我的朋友字典就像时时刻刻着我。
好朋友作文15
我爱和蔼可亲的妈妈，也爱谈笑风声的爸爸，但我最爱形影不离的好朋友——xx。小朋友们，今天我就让我为她“话”像吧！（抒情式开头，注意运用优美词汇，为防止文章跑题，请将题目带进来，注意老师的划红线部分。）
xx是个落落大方的女孩，看上去十来岁的样子。她喜欢穿一件带紫色碎花的薄纱连衣裙。一头乌润的头发梳成平头，浓眉大眼，一张如桃花的鹅蛋脸上，尖尖的鼻子小巧玲珑，唇红齿白的小嘴笑起来嘴角上扬，一看就十分有个性。（人物肖像描写观察细致，文法运用自如，同时注意了优美词汇的运用，很好！）
xx是一个勤劳好学的女孩。（中心句概括段落内容，文章结构清晰。）有一天，我们在写英语作业，作业留的非常多——把所有单词和句子写两遍，然后默写一遍。我们的英语书上共有200个句子和400个单词，我们觉得非常多，老师似乎也了解到了我们的痛处，就让我们写一半。xx说：“我把所有作业都写完，回家就可以尽情的玩了！”说完，她拿起笔，打开书本，快速地埋头写起来。一节课过去了，xx已经把第二模块写完了。我劝她别写了，可她还是再写像没听见一样。下课了，我们在操场上玩，xx还是在班里写作业。等我们回来，xx已经把所有作业写完了。（今后作文要围绕中心，注意选材。注意：朴实、典型、感人。）
这就是我的好朋友xx，她给我的生活带来了无数的欢笑与快乐！
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