朋友作文

时间:2023-02-26 11:18:40 朋友 我要投稿

朋友作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的朋友作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

朋友作文4篇

朋友作文 篇1

  新的学期开始了,四六班举行将“和字典交朋友”(以下简称交朋友)语文实践活动。在菜园里,我想理一理自己的想法,以便更好的开展下去。

  为什么要“和字典交朋友”?

  这也是所谓的活动设计意图。字典对于小学四年级的孩子来说,并不陌生。孩子们都知道他是解决生字的工具。可是现实情况如何呢?我在学校做了一个简单的调查,学生在遇到生字时,能主动查字典的比例不足百分之十,甚至还要低。他们遇到生字,一般会问身边的人,或置之不理。这是一个不容忽视的教育问题。新课标中提出,四年级的孩子应该具有独立自主的识字能力。由此,让孩子养成用字典识字的习惯,是一件刻不容缓的教学任务。基于以上的认识,我决定在四年级六班开展为期半年的“我和字典交朋友”活动。

  “和字典交朋友”要达到一个什么样的目标?

  孩子是有差异的。因此,任何一项教育,都要尊重他们的差异性。“交朋友”活动也是如此,目标分为三个等级。由易到难分别是:

  1、同学们人手一本字典,并掌握查字典的基本方法。

  2、预习和学习课文时,独立自主的运用字典解决生字问题。

  3、在日常的阅读中,遇到生字能主动通过字典去解决。

  这三个目标中,第一个是语文基本技能的问题,所有孩子都应该掌握;第二个目标,是课堂学习习惯的问题,原则上孩子都应该达到;第三个目标,建立在良好阅读习惯之上,本学期,有一半学生达到即可。

  “交朋友”活动需要准备什么?

  人人都有小字典是基础。同时教师要精心准备相关的活动,让孩子在实践中学习,在快乐中成长。

  “交朋友”活动的主要内容是什么?

  1、工欲善其事,必先利其器。要求孩子在规定时间内都有一本属于自己的字典。

  2、让孩子懂得字典的重要性。为此,我设计了“小字典的.来信”这一环节。我将用小字典的身份,给同学们写一封公开信。在信中小字典将系统的介绍自己的作用。不过兴趣是成功的保障。这封信会通过艺术的形式出现在孩子的面前。

  3、召开一次“我和字典交朋友”为主题的班会。在班会中,用小品、情景剧等形式,告诉孩子们用字典的方法,和字典的用途。形式要新颖,活泼。

  4、字典进课堂。在课堂上,老师要引导孩子用字典解决生字。并进行查字典比赛。比赛要评出十个一等奖同学。班级成立十个“小字典俱乐部”,获奖同学任组长。在字典俱乐部中,相互交流用字典的方法,什么时间用字典等问题。

  5、准备一个小字本,把自己通过查字典认识的生字集中起来。在班级内展示。

  6、教师在日常学习中为孩子做好榜样,字典在手,爱不释手。

  “交朋友”活动时间安排?

  二月份,人人都有小字典。三月份,“小字典的来信”和主题班会。四月份,查字典比赛和“小字典俱乐部成立”。五月份,展示用字典解决的生字。字典进课堂,将贯穿这个学期。

朋友作文 篇2

  说起王高翔,人人都知道他是“小说迷”。 《斗罗大陆》是王高翔梦寐以求的课外书籍。我刚拿出书籍,就被王高翔的“火眼金睛”看到了。他好像饿狼要扑到食物上,以迅雷不及掩耳之势冲到我的座位旁,向我借《斗罗大陆》。他露出了一脸笑容,笑眯眯地对我说: “钱嘉云啊,你有了一本新的《斗罗大陆》,怎么不告诉我呢?借我看看嘛。”王高翔摆出了一副讨好的姿态。我说: “我自己还没看完呢。”王高翔说: “我看完,再还给你看吧!反正这本书籍是你的,你爱看多久就看多久。”我清清楚楚的记得,上次问王高翔题目,他慢慢吞吞地,依依不舍地放下手中的.课外书籍再教我。现在王高翔向我要课外书籍,翻脸比翻书籍还快。我说: “那就和我一起看吧!”于是,我和王高翔一人坐一半椅子,头碰着头,一起看了起来。你翻一页,我翻一页,一下子王高翔就追上了我。忽然我觉得尿急,连忙奔向厕所。当我回到教室时,王高翔已经霸占了那本书籍,津津有味地看了起来。我看了看,心想还是算了吧!就让给他吧!好朋友之间就应该互相谦让,你让我,我让你。于是我就大方地对王高翔说: “既然你那么爱看,就让你看吧!”王高翔大喜过望: “真的?钱嘉云,你真好!谢谢你!”他对我又是鞠躬又是作揖,高高兴兴地跑到座位上看书籍了。

朋友作文 篇3

  哥们儿,我们一起走过六年了。这六年的事真值得我们回忆。你还记得那次发卷子后发生的事吗?我还是说说吧。

  “过来,快点来领卷子。”思维老师说。

  我接过卷子,心里唠念着:“天灵灵,地灵灵,佛祖上帝都显灵,阿门阿门。保佑我满分!”我把手先放在左肩然后放在右肩,额头胸前画着十字。

  我用力将卷子一翻,我倒在了地上。

  贝贝走了过来,拿起我的卷子,把眼睛眯得很细,还把头往前伸。他把卷子放下露出了奸笑。

  “嗯嗯,老铁。”他故意清了清嗓子:“我子航同志正式向你宣布:本人得分九十五——加二十,哈哈——比你多0。5分。”

  我站了起来不服气地对他说:“切切切——有本事你去和小贺比啊。”

  他挥了挥手,站直了,闭上眼睛说:“No,No,低调低调。”

  “你是不是太骄傲了?还和贺彦博比,我看他100加20呢。”他同桌用四川话笃定道。

  他理了理衣领,把红领巾拉正,装得很绅士的样子。

  我看他那个样子我坐不住了,拍了拍桌子,站了起来,我左手拿着那张卷子,右手拉着他的衣领愤怒地说:“你太骄傲了,得意忘形,我把你拉过去和小贺比比。”

  小贺说:“不,不要和我比,我考砸了!”我一看:94+20。我已经说不出话了。

  贝贝挨着墙站着,抖着腿,叉着腰。眼都不睁地说:“看吧,我的`分数比你们俩都高。”

  我看了看小贺的抽屉,有些不对劲。我立马将小贺桌子里面的卷子拿了出来。一看就是满分啊!小贺走到贝贝旁边,将手搭在他的肩上说:“兄弟,记住一句话:胜不骄败不馁!”

  “对不起,哥们儿。”贝贝说。

  “你改了我们就还是朋友哦!”

  在太阳光的照耀下,我们肩并着肩,显得十分和谐。

  “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”六年时光匆匆过去了,哥们儿感谢你们这六年与我一同走过。

朋友作文 篇4

  有一天,小猴子皮皮正在走路,狐狸蓝蓝扮鬼脸在后面跟着,突然蓝蓝一跳,跳到皮皮前面,皮皮吓了一大跳,赶紧一溜烟地跑了。蓝蓝难过地说:“我是和他玩的呀,他怎么跑了呢?可能是害怕我的鬼脸吧!”蓝蓝看了看自己的鬼脸,跑回家照照镜子,说:“我扮的`鬼脸一点儿都不害怕,皮皮怎么会吓跑了呢?我去给他道个歉吧!”

  他跑到皮皮家,对皮皮说:“对不起,我下次不会再吓你了!”皮皮高兴地说:“没关系,知错就改还是好狐狸!”蓝蓝高高兴兴地跑回了家,拿着自己的鬼脸笑了笑,说:“我还是把这个鬼脸扔了吧!”

  从此以后,皮皮和蓝蓝就成为了最好的朋友!

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