小兔找朋友作文

时间：2024-07-30 17:26:40 朋友我要投稿

精选小兔找朋友作文4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小兔找朋友作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选小兔找朋友作文4篇

小兔找朋友作文篇1

　　《小兔找朋友》的故事中主要讲了小兔整天跟着妈妈，一个朋友都没有，有一天，妈妈给了小兔一个娃娃，叫小兔自己出去找朋友，小兔在出去的路上碰见了小黑兔和小羊，小黑兔和小羊遇到小白兔时分别都要小白兔手上的娃娃玩，这时的小白兔都答应了，于是小黑兔和小羊分别送给小白兔一根胡萝卜和一棵青草，白白还和他们一起玩起了娃娃家真高兴，回到家他把整件事情都告诉了妈妈，好开心啊！！

　　在这个语言活动中，幼儿对人物、事件的认识清晰，能简单地学说故事中的对话，多数幼儿达到了教师预设的目标。活动中，幼儿个别回答老师的提问不够大胆，集体回答比较好，以后将通过各种途径激发孩子举手发言的积极性，让他们能大胆的表现自己。

　　由于我班的孩子大部分没有上过小小班等集体生活，所以对父母的依赖性比较强，以自我为中心，在与同伴的.相处与交往中常常会因为争抢玩具而发生矛盾。通过这个简短但内容明确的一个故事，让孩子们知道朋友之间要互相玩，要友好相处，有了玩具要与小朋友一起分享，这样才可以有更多的朋友，更多的快乐！

　　另外，也发现幼儿的倾听习惯不太好，故事对他们有吸引力，到了教师提问的环节很多孩子就不注意听了。怎样在活动中时刻吸引住幼儿的注意并且培养良好的倾听习惯是值得我认真思考，并在各种活动中渗透的。

小兔找朋友作文篇2

　　在一个茂密的树林里，小动物们在高兴地玩耍。可是小兔兰兰没有朋友，它在家里很孤独，就决定去找朋友。

　　兰兰急匆匆地走到一片绿茵茵的草地上，一只乌鸦看见了，问：“小兔，你去哪里呀？”兰兰说：“我要去找朋友。”乌鸦说：“我来做你的朋友吧！”兰兰捡起一块石头扔向乌鸦，笑哈哈地说：“我才不跟你这黑不溜秋的东西做朋友呢！”乌鸦听了，摇了摇头，扑扑翅膀飞走了。

　　兰兰继续向前走，一头奶牛亲切地说：“小兔，我和你交朋友好吗？”兰兰说：“我才不跟你这黑一块，白一块的丑八怪交朋友呢！”兰兰说完头也不回地走了。

　　兰兰走到了树林里，小乌龟友好地说：“小兔，你去干什么呀？”“这不关你的事！”“兰兰说完，不耐烦恼地踢了小乌龟一脚。

　　结果，兰兰一个朋友也没有找着。小动物们都在一块玩，只有兰兰成天孤零零的。兰兰伤心地哭了起来。

　　从此以后，兰兰变成了一个礼貌的`好孩子，因为它知道了：没有人喜欢跟不讲礼貌的孩子交朋友。

小兔找朋友作文篇3

　　欢欢是一只长的十分可爱的兔子。她浑身上下雪白雪白的，，一根杂毛都没有。因此大家都很喜欢欢欢。可是欢欢也有一个小缺点，这个缺点很多女孩都有，那就是害羞，对自己没有信心。

　　瞧！欢欢今天和妈妈一起去采蘑菇，她太高兴了，一路上唱着歌，蹦蹦跳跳的，走着走着遇到了山羊爷爷。欢欢立刻就害羞的藏到了妈妈身后，妈妈和山羊爷爷说了几句，就把欢欢拉了出来，对她说：“欢欢这是山羊爷爷，快叫爷爷好。”欢欢立刻又把身子缩了回去只露出了一个头,小声地叫了声：“山羊爷爷好。”这声音小的蚂蚁都听不到。

　　因为这个缺点欢欢到现在一个朋友都没有。每当她看到小朋友在一起玩耍、欢笑时，欢欢都很羡慕。这一天，欢欢鼓起勇气向小狗汪汪走去，轻轻说了声：“汪汪，我可以跟你……”不知怎么的后半句话好像卡在了咽喉里，说不出来。汪汪抬头问欢欢：“你想干嘛呀？”欢欢不知怎的，脸刷的就红了，赶紧捂着脸，飞似的'跑走了。

　　欢欢跑了很远很远，遇到了猫头鹰大叔，欢欢鼓起勇气向他说了整件事情的经过。请猫头鹰大叔帮她想一想办法。大叔想了一会儿说：“现在你对着这大山大声的喊50遍‘我要和你做朋友’。”欢欢将信将疑的对着大山开始喊。刚开始声音非常小，慢慢的声音变大了。欢欢突然发现大山里有一个声音在回答她“我要和你做朋友。”欢欢大声的回答那个声音“我要和你做朋友”欢欢的声音的越大大山里的回答也越大。欢欢高兴极了，一遍一遍的喊着。一旁的猫头鹰大叔满意的笑着说：“大胆的去交朋友吧，你会有很多朋友的。”

　　欢欢飞快的跑向平时小朋友聚集的地方，小松鼠圆圆正在一棵松树下捡松子，欢欢对圆圆说：“圆圆，我可以和你交朋友吗？”“好呀！”圆圆很高兴地回答。欢欢高兴地跳了起来，一把拉住圆圆的手。她终于有朋友了！慢慢的，欢欢的朋友越来越多了，再也看不到她独自坐在窗前。她每天都在和伙伴们愉快的玩耍着！