我的好朋友作文
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的好朋友作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我要介绍一下我的好朋友小怡。她白皙的瓜子脸上，镶嵌着一双美丽的会说话的眼睛，很能招人喜欢。
与她交友已经快四年了。我第一次走进她的朋友圈，说来也非常有趣。记得那是刚上一年级的第三天，课间休息时，我与她偶然玩到了一起，感到与她十分投缘。就主动提出：“小怡，我们交个朋友吧”
这时，她上下打量了我一番，仿佛像个质检员一样，认真检验我这个“产品”是否合格似的，半晌都不说话。我迫不及待地又追问了一句，“你同不同意做我朋友？”。她还是不吭声，脸蛋上泛起了红晕，过了一会儿，抽身就跑。我一边追，一边说：“是不是我配上你呀？”
“不是你配上我，是我配上你呀！你能看得上我，那我就做你的女朋友吧！”银铃般的嗓者回荡在校园上空，令我分外高兴。“那我就做你的‘男’朋友吧！”而后我们俩就抱在一起哈哈大笑……
从此我们成了形影不离的好朋友。我和小怡能够在学习上能够互相促进：如果有好书能够互相借阅。有好听的故事或新闻能讲给对方听。
特别是在困难之时能够及时伸出援手。记得三年级上学期一个上午最后一节课，是班主任刘三清的数学课。由于我手上有一本同学给的好看小说，上课时经不起诱惑，心想自己数学比较好，一节课不听关系不大，于是看起小说来了。由于上课没听讲，结果布置的作业，我绞尽脑汁、费尽心机方才做完了大部分，还有一道应用题就是做不出来。刘老师像平时一样正襟危坐在教室门口，亲自一个一个地检查作业，要个个过关，过不了，就挨揍。
我曾经尝过一次这个滋味。回想起来都有点后怕。同学拿着做好的作业排着队一个个都顺利通关。教室里的剩下的同学越来越少了。我因没有听讲，脑子一片空白，望着刚讲的新类型应用题发呆，内心感到一阵阵的害怕。……这时小怡来到我身边，看了看我的作业本。发现我有道应用题没有做，就主动给我讲解。在她的帮助下，我终于搞懂了，并做对了这道题，顺利地通关，免去了一次皮肉之苦。
在回家的路上，她谈自己的心得：“上课不听讲，搞副业，得不偿失。一定要把精力放在学习上，搞好了学习，我们身边就有更多的朋友”此后，我上课时再也不分心了。
根据实验小学的惯例，三年级升到四年级时要重新分过班。很庆幸，我和小怡依旧在同一个班。