我的一位好朋友作文
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的一位好朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的一位好朋友作文1
我有一位好朋友，她的名字叫王梓涵，她长得高高的，皮肤有些黑，她的眼睛大大的，有点像商店里的洋娃娃。她很热爱生活，经常出去旅游，因此她的见识很广，大家都很喜欢和她一起玩。
她的舞跳得很好，大家都夸她跳起舞来像一只翩翩起舞的蝴蝶。她已经舞蹈十级啦，柜子上的证书及奖牌已经快要放不下了。她对舞蹈的热爱就如同她对妈妈的爱。她有一个很大的本子，里面记满了她出去比赛的时间和获得的荣誉。她也很喜欢画画，她的素描作品呀，快要赶得上真的东西了。每当要开始作画时，她总会先闭上眼睛，仿佛要成为一个绘画大师一样。她画画时喜欢一个人在房间，无论谁都不让进，好像是在做一个危险的实验。虽然她用的时间长，但画出来的画似乎可以摸到一样，让人看了就都拍手叫绝。
她的手很巧，用心灵手巧都不足以来形容了，她曾经自己做蛋糕，用了两个小时才做了一个小蛋糕。一个同学知道后，骄傲的说自己可以用十分钟做一个，结果可想而知。她的妈妈说，她差点把厨房给“炸”了！王梓涵的巧还体现在那一件件乐高上，有一个同学用了三天没有拼出来的乐高，她用了两个小时拼好了。从此，她在我的'心目中已经不仅是我的好朋友了，而是一位令我佩服的老师。
她其它的事情样样完美无缺，但是唯独美中不足的是她的学习不算很好。这也是让所有老师都很头疼的一件事。上语文课还可以，至少能听进去，能回答上来几个问题。但上数学课时就如同老师们口中说的一样，坐在教室听天书，一节课四十多分钟，她最多集中听力精力听十分钟就开始说闲话了，前边说两句，后边说两句。但是一被数学老师叫到前面“开会”时，她的眼泪就像断了线的珠子一样不停掉下来，老师一看心软了，再次放她走了。但她一离开老师的视线就又满血复活了，像只兔子一样活蹦乱跳，照常玩儿。唉，真是个多变的人。
这就是我的好朋友王梓涵，一个多才多艺、心灵手巧，但却在课上听天书的好朋友。
我的一位好朋友作文2
我的好朋友——小陈是一个活泼可爱，乐于奉献，给别人一个甜甜微笑的阳光男孩。
我跟他是“生死兄弟”，上课一起学习，下课一起玩耍。
可是我跟他闹过一次小矛盾。原因是我不该把他送进了“虎口”。
那件事发生在9月23日，正在上课。
同学们正举着手，在回答问题。
突然“叮铃铃”下课了，我和小陈去上厕所。
我跟他来了个“生死时速”，看着小陈马上就要赶上我了。正在这紧要关头。突然，神不知，鬼不觉的不知道从哪钻出来一个老师。
“你们俩个，过来!”她怒吼道。
看着她凶猛的样子，我立马知难而退，来了个急转弯。立马跑进了教室的墙角边。
小陈看见我往回跑，还以为我脑袋短路呢!
见此机会，他就又加速了，双腿像两个“风火轮”。
忽然，有人抓住了他，他双腿着不了地。
他转过头来，一看是一位值周老师，胸着挂着个牌子，头发在风中尽情摆动。
好似一位侠女，威风凛凛，铁骨柔情。
她气得火冒三丈高，头发都竖起来了。充满怒火的眼睛目不转睛的盯着他。
“为什么要奔跑，尖叫？”
“那位同学在追我。”小陈用手指向我说。
他(她)们俩正在互相反驳着，最后小陈激怒了那位女老师。
女老师正想把小陈拉到她的办公室时。
突然，“叮铃铃”上课铃响了起来。女老师说：“原谅你一次，还有变本加厉的情况出现。立马进行批评”。
于是，那位女老师说着就放了小陈。
小陈气冲冲地走进教室。他轻声对我说：“我们绝交吧!”
这句话对我来说，简直就是晴天霹雳。
不管他原不原谅我，我都认为是自己错了。
因为他是你的好朋友，就应该在他有困难的时候挺身而出，生死兄弟就应该‘同生死，共患难’。
可我没做到，我真像一个缩头乌龟。下次如果还有这样的`事，我一定会‘奋不顾身，挺身而出’，承担自己的责任和过错。
我的一位好朋友作文3
我有一位好朋友。是它，在我孤独的时候陪伴我；是它，在我黯然无助的时候，帮助我；是它，让我明白了在困难来临时给怎样面对……它就是书。
嗯？想想我是在什么时候认识它的呢？大概是小学二年级的时候吧！那时我转学了，在新的学校没有什么朋友，我感到很孤独。有一天我闲得无聊想最近学校新建了一座图书馆，去走走。走进图书馆，看一看四周，想图书馆也就是再大一点的房间里放上几个书架，书架上再放几本书，最后再放几把椅子就完事了。我从书架上抽下一本注音版的《安徒生童话》来看，很快，我就被书中的故事所吸引，于是从这时候开始，我就爱上了看书，我与书交上了朋友，书是我儿时最忠实的玩伴，每天我都会在图书里看书。
我爱书，更爱看书。每想起那一段看书经历，我不禁哈哈大笑。记得那是我四年级的时候，我从图书馆上借了一《简爱》来看，那是借书时间排的很紧，只有两天的时间，可是这两天的时间我根本来不及看，有很多作业要做，眼看一天时间过去了，这本书我只看了一章，明天就要还书了，于是我把书拿到寝室来看，一跨入寝室，我来不及洗脸，我急忙翻开书看，书中的故事实在是太精彩了，可是时间过得很快，熄灯铃响了，电停了，四周都变得黑乎乎的了，我很想再看下面的内容。第一次，我是这样的渴望光明，我像一个丢了糖的孩子一样，很着急，四处寻找光，突然我看到厕所那边的`电灯还亮着，一种想法油然而生。等值日老师检查走后，我从包中拿出一些纸，把书包在自己的衣服中，然后装作肚子痛的样子冲进厕所，我看看四周没人，才开始看书。一翻书，我就被书中的故事所吸引，忘记时间地点，等我看完书，已经凌晨一点多了，我满意的合上书，轻悄悄的走回寝室，很快，我就进入了梦乡。
书是我最好的朋友，是它使我不再孤独！
我的一位好朋友作文4
她是我童年的一位好朋友，她叫“妍妍”，是我的表妹，也是我的好朋友。她长得矮矮的，经常扎个学生头，穿衣非常时髦。
她从七岁就跳民族舞。她自从学了舞蹈，就会有很多机会展示她的舞蹈才能。有时，她也在学校“庆六一”活动中跳上一段，所以她们班的女同学都羡慕她。我有时用电子琴给她伴奏，她一听到音乐就会翩翩起舞，仿佛已经融入其中，沉浸在舞蹈的美妙世界里，跳得十分投入，也让我羡慕不已。
她还小的时候（跳舞之前），最喜欢和我玩卖玩具的游戏。她把玩具全部拿出来，我俩一人一半把玩具平分，相互做买卖，但我总是玩不过她。她好像总是胸有成竹，再和我一块玩，不是我的钱花完了，就是她不卖我了。
我们有时玩“打游戏”，我俩把球一分，（我又偷偷私藏一个球），本以为我的“子弹”会比她多，然后到各自阵地时，我发现又少了一个，我怎么也找不到，后来才发现，是衣兜破了个洞，才导致丢了两个。我捡起球，向妍妍砸去，没中，又扔，命中一次，命中两次，命中三次，本以为她会投降的，于是站起来哈哈大笑。但想像总是美好的.，现实总是残酷的，她把一半球扔向我头，以防被打。我又咽不下那口气，把我所有球朝她那里扔去，等扔完回头一看，糟糕，没中。她开始正式反击，把我打得丢盔弃甲，狼狈投降，就这样我屡战屡败，屡战屡败。
她虽然很贪玩，但学习成绩名列前茅。她经常去图书馆看书，一去就是两小时，对于一个一年级小学生来说，能有她这样求知欲，是多么不常见啊！她考试几乎每次都能考到98分以上，上学前班时，可以毫不夸张地说她次次都考一百分，成绩从来没有下降。她这样的学习精神让我佩服不已，自愧不如。
在我的童年，妍妍是我的一位好朋友，她有理想，能坚持，十分聪明好学，是我学习的榜样。
我的一位好朋友作文5
每个人都有自己的好朋友，我当然也不例外。我的好朋友就是大家几乎人人都拥有的最习以为常的一件文具——钢笔。也许会有人问，钢笔怎么可以做朋友呢？我可要大声地为钢笔分辩了：文具也可以与人做朋友的。如果你不信，就请听我从头叙来了。
我从三年级开始用钢笔的，但是因为是老师要求用，又第一次用，所以觉得并不好用。在那以前一直很喜欢用水笔。有一天，我的一只水笔芯才用三四天就用完了。那次考试恰巧刚写了三题水笔就没墨了，我急得抓耳挠腮。这时同桌对我说：快把钢笔拿出来，我挤一些墨水给你。只见同桌迅速给我的钢笔滴了两滴墨水，我接过钢笔“唰唰唰”写了起来，第一次感到钢笔这么好用。这时同桌又对我说，这钢笔很省墨，一次灌满一皮管可以用三四个星期。如果你要是这几年来一直用钢笔可以省多少钱啊！一瓶墨水可以用一个学年。钢笔尖越用越平滑，越好用，你会越来越喜欢它的。听了同桌的话，我开始坚持用钢笔写作业。同时我还发现一个特点，用水笔练不出字，而用钢笔可以使字写得越来越工整、美观。
到现在我一直坚持用钢笔写字已经四年了。我非常喜欢它们，它们就是我最亲密的`伙伴，最亲密的好朋友，一刻不停地守在我的身边。
我有时在想，我用这支笔写过多少的好文章啊！批改过多少同学的作业啊！我的好朋友虽然替我干过很多活，我也相信它十分累，但是它从未抱怨过一次。这点是任何的人类朋友不能相比的。所以我一直把它作为我的好朋友，心中不高兴可以把不高兴的事写下来，让好朋友与我一起承担悲伤；心中有愿望也把愿望写出来，说不定我的这位好朋友能帮我实现愿望呢！
钢笔啊，我以后学习的道路还很漫长。我相信，不论到什么时候，你都一直陪伴在我身边做我最真心的朋友的。
我的一位好朋友作文6
巴金曾说：“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”一张灿烂的笑脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的红嘴唇荡漾着天真的'笑容。他就是我童年的一位好朋友——小李。
小李学习勤奋，踏实。课堂上他总是认真听讲，积极思考问题;课后有不懂的问题就虚心向同学请教;作业书写得很工整，他的学习成绩扶摇直上。
小李关心同学，乐于助人。古灵精怪的我像只猴子上蹿下跳，在玩耍中，不慎摔了个四脚朝天，疼得我爬不起来。这时，我的耳边传来一个温暖的声音，宛如春风抚摸着我的心田：“雷轶淳，你没事吧？疼吗？”一双有力的手将我扶起来。我心中充满了感激，觉得一股暖流倾入我心。
小李不怕困难，坚持不懈。记得有一次，学校举行跳绳比赛，我和他为一组，我俩利用课间时间练习双人跳绳，我们互相配合，认真练习。有时，我的腿手搭配不协调，脚总被热情的绳儿缠住，一会儿像海草拥抱鲤鱼，一会儿又如章鱼盘旋，弄得我心烦意乱，失去了耐心。小李便微笑着鼓励我说：“别着急，只要我们坚持练习，就一定能跳好，我们是最棒的，加油。”“啪，啪，啪......”跳绳似彩虹上下翻飞，我们俩如雄鹰展翅，脚下发出“嗒嗒嗒”的节奏声，宛如乐队演奏的交响曲。
小李心地善良、宽以待人。记得有一次，课间我无意发现一个伤心的背影躲在角落里，低着头擦着眼泪，我走过去了解情况。得知他被小李扇了一个耳光，我气得火冒三丈，准备找李松泽算账，这时，那双瘦弱的手紧紧地拉住了我的衣角，哽咽着说：“现在不疼了，他不是故意的。”说完便含着泪花冲我笑了笑。
朋友间的感情可以使人同舟共济，使我们的生活更加充实，五彩缤纷。我为我有这样一个勤奋好学、乐于助人、持之以恒、胸襟宽广的好朋友小李而感到自豪！
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