描写朋友作文

时间：2024-04-14 13:05:26 朋友我要投稿

描写朋友作文合集[4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写朋友作文4篇，希望对大家有所帮助。

描写朋友作文合集[4篇]

描写朋友作文篇1

　　我心目中的好朋友应该是一个天真、活泼、可爱的女孩子。她有着黑溜溜的大眼睛，乌黑发亮的头发，又黑又细的眉毛，挺挺的鼻子，红红的'嘴唇。

　　我心目中的好朋友应该是一个善解人意、爱帮助别人的一个女孩子。当我不开心的时候，她会安慰我，逗我开心;当我遇到困难的时候，她会伸出友爱的双手。

　　我心目中的好朋友应该是一个会唱歌会跳舞的女孩子。上音乐课时，我和她一起唱歌。上舞蹈课时，她和我一起编一段优美动人的舞蹈。

　　我心目中的好朋友应该是一个团结友爱的女孩子。她和全班同学团结一致，从不会和同学闹别扭，和同学的关系十分友好。下课时，她和我们一起玩游戏，一起说笑，一起聊天，一起讲有趣的事。

　　这就是我心目中的好朋友。

描写朋友作文篇2

　　我有许多好朋友,其中小熊是我最要好的朋友了,他和我是同学,别看他平时言语不多,可他身上有许多好品质值得我学习了.

　　记得一天,小熊和我一起出去玩,回家的时候已经是下午四点多了,一见车子来,我俩就急忙上了车.由于当时正值下班高峰,车厢里显得特别拥挤.钱,交通卡和车票在空中传来传去,售票员忙得不亦乐乎,也分不清谁该买票,谁已买过了.突然,我的饿脑子里使出了个鬼点子——逃票!因为那时我人长得比较矮小,身边又都是身材高大的成年人,正好挡住了售票员的视线.我悄悄地对小熊说:"我们不要买票了,反正这儿人多,售票员不会知道的!" 小熊皱皱眉,说道:"这不好吧!""没关系,你......"没等我说完,只见他瞪了我一眼,一声不吭地朝售票员处挪去.我呢,装着没事的样子看着窗外,可心里却像敲大鼓似的"怦怦"直跳.这时,传来售票员的'声音:"上车请买票,请大家保管好车票,以备查票!"我知道说要查票是假的,爸爸妈妈带我乘车时,我经常听见售票员这样说,可从来没有查过票.

　　一幢幢大楼,一棵棵大树飞快地从车窗边一掠而过,我的心却跳得更厉害了,虽然知道不会来查票的,可却总提防着"万一".

　　好不容易到了车站,我早候在门前,等门一开,便"嗖"地一下下了车,这下,心里踏实多了!我快步走在人行道上,长长地吁了一口气,对小熊得意地说:"虽然刚才在车上受了些惊,可节约了一元钱,还是蛮合算的!""什么合算不合算,亏你还是个少先队员呢!"小熊边说边从口袋里掏出一张车票,对我说:"下次上车一定要买票,这一次算我请客了!"听着他的话,我本来得意洋洋的心情一下子就没了,取而代之的是一脸的羞愧.

　　这就是我真正的好朋友,关键的时候能够帮助我认识到错误并去改正它.

描写朋友作文篇3

　　每次我写作业就能想起那张黑黑的小脸蛋，那双水汪汪的小眼睛，那高高的鼻子，那张樱桃小嘴，多么可爱的小女孩呀！

　　那天，下课的时候，有很多同学在外面玩儿，可是陈妍妍却独自一人在教室里，我好奇地走了过来，开心地说：“陈妍妍，外面这么好玩儿，你为什么不去玩啊？”陈妍妍对我笑了笑说：“外面有什么好玩儿的？说不定还会受伤吧！再说了，老师布置的`作业还没写完呢，怎么玩儿？”我摆摆手说：“那又有什么关系呢？作业可以回家写嘛，但是同学就不可以带回家玩了！”陈妍妍边写作业边说：“那还可以明天玩儿嘛，但也可以跟邻居玩儿，我的大小姐呀，求求你放过我吧！”我伤心地说：“好吧！”我看到陈妍妍这么专心，我也有点想写作业呢！我说：“算了，我不玩了，也开始写作业吧！”在我和陈妍妍的带领下，同学们也开始写了，最后全班同学都在写，上课了，老师一走进教室说：“我走错了。”老师抬头看了看门上写的四（3）班，没错呀！老师惊喜地说：“太好了，我们班的同学大有进步，真好呀！”

　　我能跟陈妍妍交朋友真是太好了，是陈妍妍启发了我，我一定要跟她做永远的朋友。