小学六年级作文：我的朋友
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学六年级作文：我的朋友，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级作文：我的朋友1
有一个小女孩，她，有一双的眼睛；她，有小小的鼻子和嘴巴；她，有一张胖胖的小脸，大家想知道她是谁吗？接着往下看吧！
她几乎是和我形影不离的，我们在学校一起学习，在托管一起写作业，在周末一起上兴趣班，一起看电影，一起玩耍……
虽然她不是完美无缺的，但在我心里，她就是我的好榜样。虽然我们不能永远在一起，但童年的回忆深深地印在我们心中。
有一次，我在跑步时摔了一跤，有一个大口子，因为老师知道她是我最好的朋友，所以让她扶我回教室消毒。我本以为她会不管三七二十一把我扶到教室，可是她去问了我许多问题，她问我疼不疼，要不要打电话给妈妈……那时我看她着急的样子，心里被深深地感动了，我对他说：“你去帮我把电话手表拿过来吧！”她点了点头飞快地跑向教室，虽她的动作并不是很好，看可在我看来，她的动作像仙女下凡一样。
她终于气喘吁吁地跑了过来，她把手表给我时，我看到她身上的衣服已经浸湿了，我悄悄地哭了……
我费劲地爬起来，走向草地，在草地上坐下打开电话手表给妈妈打电话，电话通了以后，以前爱讲话的.她，只是像只安静的小狗一样，屏住呼吸，认真地听我们的对话。
电话挂了，她神情严肃地问我：“你妈妈让你干嘛？”
“我妈妈说，能坚持就坚持。”我吸了吸鼻子说。
她二话不说就扶着我走向教学楼。
走进教室里，教室里空无一人，她默默地拿了药具过来，她好像有一点难过，我问她怎么了，她说：“担心你呀！”我哭了，她也没有问为什么，继续帮我消毒，也许她知道我为什么哭。
大家想知道她是谁吗？她的名字就叫小曼，我非常幸运，能有一个这么好的朋友。我此刻只想小曼说：“谢谢你，小曼！”
小学六年级作文：我的朋友2
在我们家边上，有一个即热心又爱运动的人。大眼睛，浓眉毛，高鼻梁，又白又整齐的牙齿，他是谁？他就是我的朋友。
他是一个运动达人。当我看见他的时候，他都在做运动。有一次我看见他在打羽毛球，他的动作是那么灵活，可以看出，非常娴熟。当他的妈妈把球打过来的时候，他都会快速地跑到适合的位子，跳起来重重地一拍，羽毛球便飞了过去，让他的妈妈来了个措手不及。看见自己赢了就高兴得一蹦三尺高，非常兴奋。我看见他那么厉害，急忙跑上去问：“你怎么这么厉害呀！都赢过你妈妈了。”他回答：“我可不是天生就那么厉害，而是我长期积累起来的，才变成打羽毛球高手的。”看着他那得意的样子，我心里还真有点羡慕呢。
他不仅打羽毛球很厉害，打篮球也是无人能敌呢！有一次我看见他在打篮球。当别人冲过去抢球的时候，他都会灵活地绕开。他投篮的时候都会轻轻一跳，双手用力一抛，把球投了出去。球在空中划出一道弧线，砰一下，球就进了。他还会三步跨栏呢，手带着球，脚步快跑三步，到篮框下的时候，快速一扔，球就进了。就因为他的这个动作，让他几乎每次都进球。
他也是一个热心人。有一次我和一个人吵架了，他就急忙跑过来把我们分开，想办法让我们消消气。因为有了他，我们才避免了一场大吵，不然就麻烦了。还有一次，我回家的`时候，发现家里没有人，就在这时，我的好朋友来了，他看见我被关在门外，就问：“你怎么被关在门外了？”我说：“我家里没有人。”“那你先到我们家吧！”到了他家，他就拿来水果给我吃，他又拿来玩具和我一起玩。然后，我们一起写作业，直到妈妈下班喊我回家。
我真佩服他的爱运动和热心，拥有这样的朋友，我真幸福。
小学六年级作文：我的朋友3
很小的时候，我不知道红领巾是少先队员的标志，只觉得很好玩、很好看。争着让妈妈给我买一条，后来，妈妈解释道：“其实，那是少先队员的标志，等你长大了，你也会有一条的！”听了妈妈的话，我就盼望能快一点儿长大，戴上红领巾。
终于，我盼望已久的愿望实现了。上一年级不久，我一直向往的时刻终于来了，当我戴上红领巾的一刻，我是多么的`高兴啊！因为我终于加入了少先队，光荣的成为了少先队员，后来，慢慢地，老师也告诉了我们一些关于“红领巾”的故事，我也慢慢知道了红领巾是先烈用鲜血染红的。
自从，我戴上红领巾以后，我就觉得我好像变了一个人似的，以前，我经常上学迟到，现在，我每天都第一个到班级里。以前，我都很晚睡觉，现在变得早睡早起了。我觉得红领巾就像一个“小帮手”，把我的坏毛病到改掉了，所以，我越来越喜欢红领巾了呢！
就这样，红领巾天天陪伴我，现在都两年多了，他还是一直跟着我，我也十分爱惜，从来都没有弄丢过，红领巾陪我上下学，陪我上课、陪我玩游戏，我当我看见胸前飘动的红领巾，我都会很自豪。自从我戴上了红领巾，我也经常做好事。
记得有一次，我们学校要去春游，可是，天公不作美，刚出发就下起了倾盆大雨，而且很多同学也没有带伞和雨披，于是，我就把伞借给了其他同学，其他带伞的同学也纷纷把伞借给别人，和其他同学拼在一起用，这样，我们就解决了“春游没带伞”的问题。
还有一次，在乘车的时候，我看到车上有很多垃圾，于是，我就把垃圾一一捡起，先放在塑料袋里，在下车的时候把它扔进了垃圾箱。司机叔叔看见了，直夸我是好孩子。
我觉得一个少先队员，做了这点事，不算什么，以后我还要多做好事，为我们班级，为我们学校增添更多的光彩。
小学六年级作文：我的朋友4
我的朋友叫小胖，他有一头乌黑亮丽的头发，一双浓眉大眼配着一张"血盆大口"。虽然他的长相看起来凶猛，但是嗓音却很尖，笑起来总是像在嘲讽别人。走起路来那真是一扭一扭的啊！他的口头禅是：在一瞬间，有一百万个可能。他什么都好，就是爱管闲事，别人有一点不好他都会生气，都要去指正。哎，如果你的不好被他看到，那你就倒了大霉咯！
说起管闲事，你们会立马想到马小跳的爷爷的那条大黄狗吧，但是我想到的就是我们班的小胖。他管起闲事来，不解决是会吃都吃不下饭的哦！每当他管起闲事来，一天不吃饭都可以。我真就不明白——为什么？为什么一整天可以不吃饭的他会这么胖呢？不管了，他管的闲事太多了，我来小说一件吧！
这是一件小胖讲给我的他管的闲事：那天，小胖路过我家楼下的幼儿园时，看到墙面上被人用粉笔画着乱七八糟的东西。气愤之余，他拿出自己的彩笔在纸上大大地写了"请勿乱画"四个大字，准备贴在墙面上。
可是，一位老爷爷正巧路过，不问青红皂白地便斥责小胖："你这个娃娃，怎么在这里乱画啊？"
小胖摆着手连忙解释："不是您想的那样，我贴广告是为了提醒大家呢！"
大爷摸了摸脑门，忽然又说："那你不是应该把别人画的擦掉吗？这样别人就不会误会了嘛！"小胖恍然大悟，这才拿出手帕，开始仔细地擦去墙上的字了……
听完这个故事，我只想说，我们幼儿园的'墙，你管啥子啊！做好你份内的事吧！但小胖就是这么个对自己对别人都认真较真儿的人，我也是服了他了！
这就是我的朋友——爱管闲事的小胖！
小学六年级作文：我的朋友5
走过一段很长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的，属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。
好久没登过山了，淡忘了那片被绿色包裹的.海洋，清晨，和朋友一起去爬山，我们坐在车上，我睡了个回笼觉，风吹着我的脸，像针刺一样，慢慢的，我的视野中，出现了一座硕大的山。
到了山脚下，我们先沿着山脚下的公路往上爬，走着走着看到了一座大门，门两边有两尊师狮子，像是看守这座山的卫士，进了门开始了爬山之路，我们先上木梯，我们一行人拍成一排，整齐地向上爬着，渐渐被“绿色的海洋”，淹没了。我们看到了一座亭子，就在亭子里休息了一会儿，休息时我们边吃东西边聊天，之后有围绕着山转了转。
山间的环境可真美好，有山洞亭子，树木又高又茂盛，花草新鲜芳香，这么好的环境原来是一位老爷爷在保护，我和朋友默默的看着他，他给花草浇水，还捡着地上的垃圾，瓶子罐头盒，我和朋友向前去问：“爷爷您累吗？”爷爷笑着说：“不累，只要环境好，我就开心。”我们给了爷爷一个面包，爷爷和我们都可开心了。
休息过后边又开始爬山，慢慢的中午了，太阳又大又热，我感到疲惫不已，朋友见状，鼓励我说：“加油，要坚持啊，不能半途而废。”看着和我一样疲惫不已的朋友还在坚持，我也默默坚持了下来。
没过多久，我居然又感到累了，便想起朋友告诉我的话语，又坚持了下来，朋友无时不刻的鼓励着我，我看到朋友脸上流下的汗珠，我感动不已，下定决心，一定要登到山顶！
终于在朋友的鼓励和坚持下，我们终于爬了山顶！再山顶向下望，这么高斗是一步步坚持下来的，一阵风吹过，感到舒服极了，这阵风与平时不一样的感觉……
人生就像爬山，在你休息时，总有一个目标在驱动着你向前进，去实现梦想，交一个好的朋友也很重要，朋友会影响你很多，我的朋友教会了我很多，在困难时也鼓励我，帮助我，我们平时在一起有很大乐趣。
这就是我的朋友。
小学六年级作文：我的朋友6
培根曾说：“友谊使欢乐倍增，痛苦锐减。”是啊，拥有一个知心朋友，将会是多么的幸福、快乐。我就有一个这样的朋友。
他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，总是找到我，分一半给我，一起享受。有一次，我在一节自习的体育课上，与周围的同学讲小话，悠闲至极，突然，体育老师的声音响在整个教室里：“你，那个讲小话的，给我出来做八百个上下蹲！”啊，八百个，我不由得腿发软，为自己担忧。这时，他猛地站起来，说：“老师，让我来替他分担一半吧。”全班同学都是一脸震惊地望着他，一是敢在体育老师的课堂上插嘴，二是，他愿意为我分担四百个上下蹲，当时我们才五年级啊。虽然最后我们两个人都做了八百个上下蹲，可我们都不感觉怎么累，可能这就是友谊让痛苦锐减吧。
他，是能和我相互促进的。我们他常常在一起共同学习，他已经将英语“新概念”全部背完，而我的语文又超他一筹，数学不分伯仲。每当要考试时，我们总是会凑在一起，常常为了一个问题而相互争辩，阐明观点，又相互夸奖。因此，我和他常常在班上争夺第一、第二名，相互竞争。记得他考Q校的.那一天，我告诉他的许多谚语，都被他用上了呢！
他，更是我倾诉、发泄的好对象。每每有什么烦心事，我总会向他倾诉。他则会默默聆听，时不时发表自己的看法，慢慢的开导我，解开我的心结。一旦有什么事，我受了欺负，他会帮我讨回公道，亦或让我将怒火撒在他身上，让我心里好受一些。
这就是我的朋友G，虽然他考上Q校后，因学习任务重、学习压力大我们少有联系，不过，我们经常会想起对方。我相信，我们的友谊是不会断的。
小学六年级作文：我的朋友7
“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”每当我读到这句话时，总是会想起那个特别会利用时间学习的小女孩。她就令我佩服的好朋友——聪明可爱的小惠。
小惠的小名叫“贝贝”，我喜欢叫她“小惠”。她是一个阳光的女孩，脸上总是挂着灿烂的笑容，嘴角边的两个小酒窝别提多可爱了。她一笑起来，小小的眼睛就像两道弯弯的月牙。她喜欢扎一条马尾辫，显得充满活力。
小惠是一个很会珍惜时间的同学，她对学习的认真劲儿，让我们很佩服。
那天午会课上，王老师把家庭作业布置了，让大家在教室里独立完成作业。王老师一走，就有不少同学放松了对自己的要求。有的把记事本放到一边玩儿了起来，有的拿出绘画本画画，还有的叽叽喳喳和同桌说开了。我也有些忍不住想玩了，心想：不如把作业留到回家再做，反正王老师不在，干脆先找同学交流一下昨天在家发生的趣事。我决定找前排的`小惠聊聊天，便探起身来想招呼她。没想到，小惠的动作真快，她已经翻开作业本刷刷地开始写起了作业。尽管教室里吵吵闹闹，可是她却旁若无人，专心致志地写着。看着她专注的样子，我觉得有些不好意思了，不愿意打扰她，也自觉地坐下来，写起了作业。
下课了，同学们邀请她去玩儿“写大字”，这可是小惠最喜欢的游戏啊！小惠望望操场，有看看手中的作业本，有些犹豫，她想了想说：“我的作业还没有完成，你们先去玩儿，我等会儿再来。”罗丹茹拉着她的手，劝道：“作业可以回家做，先开心一下吧！”小惠笑了笑，摆摆手说：“先完成了作业，才能放松地玩。”说着，又埋下头认真地写起来。
正是有了善于利用时间的好习惯，小惠的成绩一直名列前茅，也成为了大家学习的好榜样。我想，我会向这个好朋友学习，做一个珍惜学习时间的人。
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