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和小朋友一起玩作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的和小朋友一起玩作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和小朋友一起玩作文1
现在的父母大多都很忙，很少有时间和女儿们呆在一起。但是和孩子建立良好的亲子关系一定是需要时间的。父母要抽出时间和女儿一起开展一些活动，沉下心和女儿在一起，让女儿感受到父母的爱和支持。
现在有些媒体组织家长和孩子互换角色的节目，在互换过程中，孩子和父母可以换位思考，达到互相理解的目的。能参与这样节目的父母真的是很支持孩子的成长。
还有很多父母对于学校布置的活动，能和孩子一起设计，不仅做了孩子的朋友，而且做了孩子的指导者。在活动中能了解孩子的心态，也能交给孩子很多社会知识和经验。
我的一位同事和自己的女儿在周末里学做生意。妈妈和女儿一起在一个区的超市里考察馒头片的价格，她引导女儿把每种不同口味的馒头片的.价格记下来，然后又到另一个区考察学校里馒头片的价格。发现学校的价格高。于是妈妈拿出100元钱给女儿，让她自己考虑这笔生意如何做。女儿很聪明，以低价位买了各种口味的馒头片，然后上学期间以学校的价格卖给了同学。女儿很认真的算着这笔帐，然后开心的告诉妈妈自己赚了18元钱。
“是吗，还真不错呀。很能干。那你准备拿这笔钱做什么呢？”
“嗯，我还没想过呢。”女儿说。
“要不你买点吃的请同学，反正你也是赚了同学的钱。”妈妈以自己的想法建议。
“不嘛，这是我自己辛苦赚的钱。我要存着。”女儿的想法具有这个时代的特点，让妈妈有些吃惊。
“哦，也行。你还挺知道理财的。”
妈妈从这件事里不仅锻炼了孩子的社会能力、经济头脑，更重要的是让孩子知道了赚钱的不容易，让孩子意识到花钱要谨慎。同时，妈妈也受到了思想撞击，时代不同了，观念也不一样。妈妈更多的了解了女儿们的想法。
和小朋友一起玩作文2
岁月如风，消逝的日子如过眼云烟，渐渐地淡忘了。孩提时代的日子以悄然溜走，随之而来的，是丰富多彩的中学生活。上了中学，学习负担突然重了许多，虽然天天是“课上作业多如山，晚上灯下题海战”。但在繁重的`学习中，依然少不了许多欢乐，为绽放的青春增添了几丝色彩。
趣味课堂
平时，上正课的时候，总是一味地听着老师唾沫横飞，口若悬河地讲述，外加疯狂地做笔记，一堂课下来，同学们都无精打采的，足像一片蔫黄的草地。只有上附课的时候，同学们才个个热情高涨，因为只有这些课堂才是饶有趣味的。例如美术课，每当讲完课，老师总是和我们谈心、游戏。这样的课堂，使我们能够放松心情，舒缓一下紧张的学习气氛，何乐而不为呢？你说是吧！
疯狂宿舍
回到宿舍，劳累了一天的身心也是时候该放松放松了。于是，我们大肆的说笑、吃零食、玩闹。最开心的莫过于冲凉时打水仗了，嘿嘿，幼稚吧！最夸张的就是那一次我们打水仗时，把谁泼到了楼下，正巧一主任经过此地，竟把洗澡水泼到了他身上，我们还全然不知，大声地唱着我们自创的主打歌。主任火冒三丈，把老班大骂一通，后来到了班上，老班把所受的怨气全都泼给我们：“你们都多大了？还疯成这样，你们打水仗不说，还泼了主任一身，你们倒好，疯闹的是你们，受罪的是我。没人写份500字的检讨，明天交给我！”全班一阵哄笑。“唉，没办法，写就写呗，小心些，明天继续！”“战友们”的共同心声。
朋友，青春很美好，好好把握，千万别荒废了学业，也不要忘记找借口放松自己哦！
和小朋友一起玩作文3
这几天，我在弟弟家祝这天我正郁闷着呢！为什么郁闷？这个问题就先卖个关子。“叮咚——”，忽然传来了一声敲门声。我急急忙忙去开门，一看，哦！是弟弟的同学。于是我急忙说“：进来呀！快点进来呀！”“咦？胡俊畅呢？”他疑惑不解地说。我说“：哦！他呀！他那个懒东西在卧室里面“享福”呢！”于是我带着他走到卧室里面，他一看天哪！这真可以用“享福”来形容。大清早的还开着空调打盹可真“享福”啊！看到这个情景于是他说“：我们俩不能让他这样睡着，不然谁跟我们俩玩呢？”于是我设了个计划给他说“：首先用枕头砸他等他发怒了就可以和我们玩了，我负责捡枕头，你负责砸他，Ok？”他说“：Good！Good！我们就这样做！”于是我们将计就计开始实行计划：开始砸了！开始他还没感觉（因为肉太多）后来我们加大了工作量，他才慢慢有感觉，也发怒了，就开始了枕头大战，后来只有他俩在“战潮上，我都累得不行了，就去拿了杯冰果汁在一边“观战”“哇！原来他们俩打得这么激烈呀！中间的'枕头根本没停过怪不得我累得半死，哇！现在更加激烈了！哈哈！现在不用我亲自动手了！现在我就告诉你们我为什郁闷了因为：弟弟要玩“恐怖城堡”这个游戏听说很恐怖呢！所以我一直想打他，可又没有机会，这下有人为我解忧了！哈哈！
哇！我军没有几个“子弹”了我得去“救援”！
和小朋友一起玩作文4
我是中国少年报的一名爱心小使者，参加的每一次活动都给我留下了深刻的印象。这次的爱心小使者活动却非常的特殊，是陪盲童小伙伴看电影。听到这儿，也许你会有些疑问了，盲童怎么看电影呢？
我平时最爱看电影了，像《怪物史瑞克》、《史前一万年》、《功夫熊猫》等这些电影都十分精彩，一个个活灵活现的`人物时常把我带进一个个神奇的世界，让我感爱到史瑞克的可笑和善良。史前一万年让我感觉它的神秘而又惊险。看了功夫熊猫这部片子后，又让我从熊猫“阿波”身上深深体会到它刻苦学习、勤奋向上的精神。当我想到盲童时，一下子觉得他们很可怜，因为他们只能听里面的声音，我把电影里精彩的内容讲给他们听，这个任务对我来说也挺困难的，为了能很好的完成这个任务，我在家一边看电视节目，一边讲解给妈妈听。
星期六的下午，我们提前来到更俗剧院二楼，排好队伍，欢迎盲童伙伴的到来，经过短暂的等待，他们来了，在热烈的掌声中我们搀着盲童走进电影院。这时大屏幕上出现了“呆呆精灵”四个大字。我以前都是坐在位置上安安静静地看电影，可今天要一边看一边讲给身边的小伙伴听，只见身边的小姐姐低着头，全神贯注地听着我的讲解，还不时地点。在我简单的讲述中，可能有些地方说得不是太清楚，但盲童姐姐非常友好地说了声“谢谢，这让我很激动，很有成就感。
看着盲童一个个微笑地走出电影院，觉得自已也有一种满足感，能使他们快乐，是我们爱心小使者最大的安慰！
和小朋友一起玩作文5
来到二桥公园，我发现门边的牌子上说有激光射击、体能训练、游乐场观光电梯……我们来到体能训练场老师说：“胆大的站左边，胆小的站右边。”我一下子跑到了左边，有的胆小如鼠的女生一看就吓得抱着头跑到了右边。我“哈！哈！”大笑，肚皮都笑疼了。
我先走的是三个独木桥，我和其他两个男生手牵手的走着，到了中间桥的.距离越来越宽，我们拉不到一起只好单独走。我俩手侧平举，双脚横了过来，省体微微向前倾斜，咬着牙不一会儿就轻松的走到了对岸，我下桥以后故意喊了一声：“啊！太容易啦！”说着我向用麻绳编的攀登网跑去。这对我来说是小菜一碟，我在一瞬间之内就走完了，有的同学花了十来分钟才走完。还有的东西老师叫我们自己玩不组队，我中饭吃得快，一会儿就吃完了，我看见有的同学在走铁链，所以我也跑过去玩了，我在铁链上使劲的晃，有个同学的鞋子都被晃掉了，我晓得张大了嘴，跳下铁链把这件丑事传了出去。
吃完饭我们去了二桥上，那长长的拉索桥配着那一望无际的长江是多么的自然协调啊！我们下了桥继续向纵深行径，来到桥梁博物馆，那里有世界各地的名桥，比如说：英国泰晤士河伦敦桥、意大利威尼斯里阿尔托桥、美国纽约布鲁克林大桥、英国伦敦塔桥、加拿大魁北克桥、澳大利亚悉尼海港大桥、美国旧金山金门大桥、土耳其博斯普鲁斯海峡大桥、英国恒比尔大吊桥、西班牙卢纳巴里奥斯桥……真是因有尽有啊！我度过了快乐的一天。
和小朋友一起玩作文6
星期五放学，我和董江到碧沙岗公园去玩。我们上了一座假山，闻见一阵花香，发现自己正站在一片空地上，周围全是小草和紫丁香。呀，原来花香就是从紫丁香身上冒出来的，这花香太好闻了，我连忙走近一株紫丁香，把鼻子凑到花朵上，被这花香陶醉了。董江也趴上去闻，怎么也闻不够，就把鼻子拱进一大团紫丁香花里，使劲的吸气，结果被花香熏地像喝醉酒一样，站都站不住，她的模样逗得我哈哈大笑。
下了假山，我一眼就看见了一个我也叫不上名字的健身器材，它是由一组横杆组成的`，最高的横杆到我的脖子，最低的横杆才到我的胳膊肘。我俩都练过舞蹈，看见横杆就想起了舞蹈班里的把杆，于是，我俩在不同高度的横杆上开始压腿，舒展筋骨，我们俩的基本功都不错，压腿动作非常标准，引得旁边的人不停的夸奖我们，说得我们心花怒放。压完腿，董江发明了一个高难度动作：用手和脚攀附在横杆上，像猴子那样身子吊在半空中。这个动作看上去挺好玩，可是要完成它却不容易：双手抓住横杆后，再用脚去勾横杆时，脚总是滑落下来。我们俩不停的尝试，每次成功，都会高兴地大叫。渐渐的，我们发现：要想成功，就得双手用力，一只脚勾在杆子上的时候，另一只脚得迅速去勾杆子。很快，我们俩掌握了技巧，几乎每次都能成功了。不一会儿，我们身上就冒汗了，虽然很累，但我们玩得特别开心。
啊，原来和同学到公园玩的感觉这么好，下次我还要约同学到公园玩。
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