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有关蒲公英的三年级观察作文（精选23篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的有关蒲公英的三年级观察作文，希望对大家有所帮助。
蒲公英的三年级观察作文 1
我来到了田野里，看见了金灿灿的稻田，犹如发着金光闪闪的黄金。
我仿佛隐隐约约看见了身穿绿白相间的少女，眼前出现了一副画面有一位少女正在用她那优美的舞姿翩翩起舞，煞是好看。忽然一阵风吹来我才回过神来。原来是风把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂风大作，天空有一个黑色恶魔正在向我们跑来。我想应该是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
过了一会我才发现蒲公英还在田野里被淋着雨，于是我撑着伞来到田野用伞把雨挡住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身躯望着我，在对我说：谢谢你！
雨停了，我的'眼前出现了一道彩虹，我望着那美丽的景色如痴如醉。时间飞快的过去了，夜幕降临。
奶奶叫我吃饭了，在吃饭的时候我想：大自然着奇妙，我一定还要多多观察发现跟多的奥秘。
蒲公英的三年级观察作文 2
蒲公英的叶子看起来有刺，摸摸它，其实没刺。它绿绿的，细细的，长长的。拔出来的根紫红色的，还长出了白白的胡须。每当春天，蒲公英的花就开起来，花谢了以后，就长出降落伞。只要有风轻轻吹过，它们就向四面八方散去了，像雪花一样在天空飞舞。它们还像一把把小雨伞飘在空中，漂亮极了。我好喜欢蒲公英啊！
池塘边有一棵蒲公英，它长得比小草要高一些。它的花变白了。仔细地看，它是由很多小花组成的一个花朵。用手摸一摸，毛茸茸的，软软的'，像羽毛一样软。摘下一朵对着天空用力一吹，无数把小伞飘向空中。有的飘几下就落到地上了，有的跟着风飞到它想去的地方，生根发芽，花絮一下高一下低
蒲公英的三年级观察作文 3
我见后院长了许多蒲公英。妈妈说：“蒲公英是所有野花最先长出来的，他又叫“婆婆丁”。
蒲公的叶子长的狭长，上面带着小刺，也边是锯齿形的，但并不扎人。它的叶子是淡绿色的，然后变成深绿色的，这是你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。慢慢地，随着叶子长大，小花蕾长高了，开出一朵黄色的小花。他的花很特别，像一个个小绒球，非常好看。花开放的时间也很长，等到花谢了，它就变成个棉花似的小绒球，白白的又像一朵小降落伞。风一吹他就离开了妈妈，飞到四面八方。落到哪里，那里就是它的家，到了第二年春天，它就会长出一棵茁壮的'蒲公英。
有一天早晨，我在楼院儿里玩，发现，蒲公英是合拢的，草地是绿色的。中午，我发现蒲公英是张开的，草地就是金黄色的。我仔细观察了一下，原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，可以合拢。早晨，蒲公英的花是合拢的，中午，蒲公英的花就是张开的。
蒲公英不但可以欣赏，还可以食用和草药。记得每年春天，我都要和姥姥到草垫子上挖一些蒲公英，洗干净吃。它的味道很苦，姥姥说“它是一种草药，可以消炎败火。
这就是蒲公英，蒲公英真是很美吧！
蒲公英的三年级观察作文 4
轻轻柔柔的雪花儿，在空中跳起了欢乐的舞蹈，只要风吹过的地
方，就有它的身影，纯洁的像一把把小伞在空中飞舞，柔柔的似舒舒服服的花
儿，轻盈地则好似白色的的蝴蝶，梦幻般的'世界。
是的，这些小雪花一般的在田野上，一簇簇，一丛丛，一束束，美丽极了，微风吹过，顿时这雪花便飘了起来，哦！哈，它在我的鼻尖上，一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话，自己仿佛置身于美妙的王国里呢！
风吹过金黄的田野，它们在那繁殖，田野上有了它们，才能如此丽，没有它们在田间舞蹈，没有它们的点缀，那么，这儿就缺少了，一大朵似雪花似小精灵似天使似蝴蝶似一把把白色的小伞的植物，在湛蓝，湛蓝的天空下，是铃声般悦耳的歌声。
它，纯洁，舒柔，轻盈的——蒲公英。
蒲公英的三年级观察作文 5
假如我变成了蒲公英，为了好玩，长在草地上，乐哈哈的在大地的滋养下生长，又在小草的嫩芽上摇曳，妈妈，你会认识我么?
你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我会暗暗地在那里傻笑，却一声不吭。
我要慢慢的结出种子，看着你生活。
当你梦醒后，慢慢的伸了伸懒腰，穿过蒲公英的草丛，走到花房旁边，你会看见这蒲公英，却不知道这是你小小孩子的'化身。、
当你吃过午饭后，走向窗前手里拿着咖啡，一阵风吹过，蒲公英的种子落在你的头发上与腿上，而我却要落在你的手边。
你会猜到这就是你小小孩子的身影么？
当黄昏时你再次拿着灯去花房时，我就忽然落下，又回到你身边。
“你这孩子，你去哪了！可想死我了！”
“我忽然想到你还有故事没见个我听呢！”这就是你那是同我讲的话。
蒲公英的三年级观察作文 6
我最喜欢蒲公英了，它可是一个即有趣，还好玩的魔术师呢。
蒲公英的种子像绒球一样，轻轻一吹，种子就向四面八方飞去。它的花是黄色的，我还经常叫它“小黄花”呢！花的`边缘像锯齿一样，漂亮极了。蒲公英的茎又细又直像一位士兵一样笔直的站在那里。而且啊！蒲公英的叶是可以吃的，美国人经常把它做沙拉吃。
蒲公英还是一个神奇的魔术师。早上，我早早的起床，发现家门口的蒲公英是绿色的，中午的时候又变成金色的了，傍晚它又成绿色的了。这是为什么呢？于是我分别在早上、中午和傍晚，近距离观察蒲公英。发现，早上蒲公英的花瓣是合拢的，中午时就张开了，傍晚花瓣就又合拢了。多么神奇的蒲公英啊。
用蒲公英泡茶喝，还可以清热解毒......
蒲公英真是一个即神奇、又有趣的魔术师
蒲公英的三年级观察作文 7
有人喜欢高贵的牡丹花，有人喜欢十里飘香的桂花，而我却喜欢朴素的蒲公英。
在春天，蒲公英开出了一朵黄色的小花。
风伯伯轻轻地抚摸着她，她就轻轻地摇晃着自己瘦弱的身体。
过了几天，黄色的花瓣变成了一簇雪白雪白的'，毛茸茸的小球，可惜，“小伞兵”还没有长大呢……
又过了几天，风伯伯刚好路过这里，有几个“小伞兵”长大了，蒲公英妈妈就让风伯伯带他们去旅行，他们听了可高兴了，蒲公英妈妈嘱咐道：“不能落到金光闪闪和银光闪闪的地方，只可以落到黑黝黝的地方。”
那些“小伞兵”非常听话都落到了泥土里……
春天一到，“伞兵”们也长大了……
蒲公英的三年级观察作文 8
蒲公英是一种可爱的植物，山坡上、田野里、河滩边，处处都能看到它的身影。
从远处看，它像一个毛茸茸的小球，随风飘动，摇摇晃晃，走近一瞧，那雪白的绒毛真是惹人喜爱，里面还藏着蒲公英妈妈辛辛苦苦孕育的小种子。蒲公英的叶子是绿色的，细长的茎也是绿色的.，它们会开出黄黄的小花，就像蝴蝶宝宝的摇篮。长啊长，长啊长，长出了白白的小伞，小伞聚集在一起，挂在圆圆的球球上。
风儿一吹，蒲公英娃娃们背上伞包，就像勇敢的小小空降兵，带着妈妈的祝福，远走高飞，四海为家。小鸟给它带来美妙歌声，白云为它加油鼓劲。蒲公英娃娃的生命力特别旺盛，落地生根，在温暖阳光的照耀下，在甜甜雨水的滋润下，他们慢慢长大，又开始新的旅行。
我要像蒲公英一样，在生活中，不管困难有多大，不论路途再遥远，都一定要勇往直前，完成自己的目标，实现自己的理想！
蒲公英的三年级观察作文 9
清早，我到公园去玩，刚一进门，忽然看到一个在微风中飘着的东西，像一个白衣天使。我立刻向花坛跑去。
来到花坛边，我终于看清是什么了，原来是蒲公英啊!听妈妈说过，蒲公英之所以有这个白色的绒球，是因为它们在传播种子。每当微风吹过的时候，蒲公英的'种子就立刻飞散，像一个个小伞兵。如果落到了松软的泥土里。它们就开始生活，长出来以后接着繁殖。怎么样，这样的繁殖方法你是第一次见到吧?妈妈还对我说：蒲公英在没成熟之前还是一种药材呢!专治感冒。十分管用。一些老人们还很喜欢生着吃，味道有点苦，但是可以败火。你若问我它长得什么样?告诉你吧，他挨着地面生长，满身绿色的外衣，开出的小花却是金黄色的，它结的种子呈洁白色，毛绒绒的，像是一个小刺猬。蒲公英的花就像我们的手掌有时张开，有时合龙美丽极了。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上了蒲公英了呢?
蒲公英的三年级观察作文 10
春天来到的时候，如果你走到田野间，你就会发现到处都是一朵朵黄色的小花，圆圆的，如同一轮金黄色的太阳，在绿草丛中，在赤褐色的土地上，灿然开放，它是一种野生的花，不需要浇水，不需要施肥。有较强的生命力，它的种子随风飘到哪里，就在哪里安家，据说还有药用呢，这就是蒲公英。
让我们走近它好好认识一下吧！它是矮棵草本植株，叶子和花茎都会有白色的'浆水，略有苦味，黄色的花是由众多的细长花瓣组成的，密密匝匝排列在一起，花朵的中央还有一丛细嫩的花蕊，顶着星星点点的花粉，小蜜蜂也来忙个不停。给蒲公英们传授成熟的信息。蒲公英将带着妈妈给它们的小伞，无忧无虑飞向天南海北安家落户，繁衍生息。
看到这些小花，我有一种说不出的感慨，最平凡的生长，最平静的开放，最无牵无挂的告别，这就是蒲公英对生命的权释。
蒲公英的三年级观察作文 11
我非常喜欢我们家中的蒲公英，蒲公英的茸毛软软的，只要一吹，茸毛就会飘得到处都是。我听说蒲公英的茸毛落到哪里，就会在哪里生长。
蒲公英的外形很特别，圆锥形的根深而粗壮，表面棕褐色，叶子边缘呈锯齿状，叶柄和主脉长带红紫色，花苞就像白色的绒球，果子暗褐色，花开后随风飘到新的地方，孕育新生命。
而且最奇怪的就是，早晨，太阳刚刚升起的时候，我看见蒲公英竟然是绿色的，我以前见到的蒲公英是白色的呀！到中午回到家时，怎么又变成了金色，原来早晨蒲公英的花瓣是合拢的，中午花瓣张开了。
有一次，我拔了一根蒲公英，它的粘液全粘到我手上了，有的是纯白色的粘液；有的是嫩绿色的粘液；还有的是纯白偏绿的粘液。
只要我没事干的`时候，我就会吹它的茸毛来玩。蒲公英的茸毛飘起来的时候，就像天空中下起了白色的雪；也想小精灵在天空中翩翩起舞。
蒲公英给我带来了很多快乐，我很喜欢它。
蒲公英的三年级观察作文 12
我来到了田野里，看见了金灿灿的稻田，犹如发着金光闪闪的黄金。
我仿佛隐隐约约看见了身穿绿白相间的少女，眼前出现了一副画面有一位少女正在用她那优美的'舞姿翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]，煞是好看。忽然一阵风吹来我才回过神来。原来是风把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂风大作，天空有一个黑色恶魔正在向我们跑来。我想应该是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
过了一会我才发现蒲公英还在田野里被淋着雨，于是我撑着伞来到田野用伞把雨挡住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身躯望着我，在对我说：谢谢你！
雨停了，我的眼前出现了一道彩虹，我望着那美丽的景色如痴如醉[注: 形容神态失常，失去自制。]。时间飞快的过去了，夜幕降临。
奶奶叫我吃饭了，在吃饭的时候我想：大自然着奇妙，我一定还要多多观察发现跟多的奥秘。
蒲公英的三年级观察作文 13
蒲公英虽然随处可见，但并没有人注意到它，因为在许多人看来，它们只是一些杂草而已。蒲公英实在是太普通了，它不像桂花那样香飘十里，不像玫瑰那样艳丽动人。但在我看来，蒲公英着实是一种可爱的花儿。
蒲公英花盛开的时候，宛如一轮金光闪闪的.小太阳，每一片花瓣仿佛都吸收了无数缕阳光，充满了热情与活力，见到它，总会有一种温暖、快乐的感觉。要是你看到一大片蒲公英连成了一片金色的海洋，你必定会想：太阳一定把所有阳光都放在这儿了，不然它们怎么这么耀眼？
轻轻折一朵蒲公英，雪白的汁液慢慢溢出来，散发出淡淡的迷人的青草的气息。
结籽了，一簇簇雪白的“降落伞”乘着风儿起航，去寻找自己的家。
这就是我眼中的蒲公英，它不是一种普通至极的野花，而是一种值得人们去喜爱，去赞美的花。
蒲公英的三年级观察作文 14
蒲公英是一朵充满朝气的黄色小花朵。
春天到了，蒲公英开了，有的像一朵朵小黄花站立着，有的像一个个可爱的小绒球。风一吹，那满天飞的蒲公英“孩子”踏着欢快的'脚步出发去旅行了。
有一朵绒毛飘到了我的脸上，感觉痒痒的。蒲公英在“妈妈”的怀抱中成长。一阵微风吹来，蒲公英就挣脱了“妈妈”的怀抱随着风而去跑到了远方。微风吹得越长久，蒲公英飞得越远，最后环游了世界。无论是多么遥远，多么荒凉，多么凹凸不平的地方，蒲公英都愿意留在那儿。蒲公英继续往前飞……
第二年春天，我在家楼下看见了一些蒲公英的“孩子”飞过。我想应该是去年被风吹走的蒲公英“孩子”的“孩子”吧！他们现在回来看“奶奶”了。
我非常喜欢蒲公英！
蒲公英的三年级观察作文 15
天气晴朗，微风徐徐，小红决定趁着这种好天气到森林公园登山锻炼身体。
一路上，小红看着一棵棵高大挺拔的大树，看着小路边开满灿烂绚丽的小花，心情瞬间美丽起来，脚步也变的更轻快起来。她走着走着，发现有一处地方开满了一大片毛茸茸的蒲公英，漂亮极了。她想摘一朵吹着玩，可当她刚伸出手时，她想起《熊出没》里面的塞尔塔说的一句话“蒲公英有它们起飞的时间，它们现在还没有准备好，你如果这样会影响它们的旅行的。”于是小红放弃了自己的想法。
这时候，一阵微风缓缓吹过，蒲公英瞬间就随风飘起，洋洋洒洒地纷纷飘向远方，开启新的旅程，去寻找属于自己的新家。小红看着一朵朵随风飘舞的蒲公英，有的像一朵朵盛开的小花，有的像一把把撑开的.小伞，还有的像一团团美味的棉花糖，真是美极了！
小红终于明白了塞尔塔说的那句话的含义，她希望每朵飘向远方的蒲公英都能快乐的飞翔，寻找到属于自己的新家。
蒲公英的三年级观察作文 16
“小小伞儿随风飞，飞到东来飞到西。降落路边田野里，安家落户扎根基。”大家能猜出这是什么植物吗？对了，这就是我喜欢的植物——蒲公英。
蒲公英的茎是绿色的，呈空心状，花是黄色的，过几天它的花就慢慢变成了白色的毛绒绒的小球儿了，这个时候的它，只要风儿一吹，它就要“起航”了。
采摘蒲公英的时候，你会发现，它的根茎会流淌出白色的`液体，这会不会就是它的“血”呢？
蒲公英可以在所有的地方生长，只要有一阵风，蒲公英就会放开种子，随之而去，不管它们的后代会到什么地方，给它们翅膀，让它们飞翔。顺利到达下一站。
虽然它不像玫瑰那样妖艳，不像牡丹那样华丽高贵，也不像桂花那样十里飘香，不过我就是喜欢它这平凡的蒲公英。一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。
蒲公英的三年级观察作文 17
我想给大家猜一则谜语：小伞兵，满天飞，落到田野里，再也飞不起。没错，这就是有趣的蒲公英！
四月到了！蒲公英开了！有白有黄，满地都是一片白夹着一点黄。它伸展着身体，在头上戴上一顶顶小伞兵帽，把自己打扮成一小片白雪，又把自己打扮得如白绒球一般。
一阵清风吹来，小伞兵就离开了妈妈，跟着风旅行去了。
一个小伞兵“飞”到草地上，在那儿开始了新的.生活。过了好久，这个小伞兵也成了一株小蒲公英。
“喔喔喔！”公鸡开始啼鸣，大家也都醒了过来，蒲公英也醒了，款款地展开了嫩黄色的花瓣儿，开始了一天的生活。中午时分，它已经展开花瓣儿晒起了太阳；傍晚，天越来越冷，蒲公英冷得缩起了头，把自己裹得严严实实的，就这样，在漆黑的夜晚渐渐进入了睡梦中。
这是我眼中的蒲公英，嘘，别把它吵醒哦！
蒲公英的三年级观察作文 18
一天，我偶然在我家屋檐下的石缝里发现了一株蒲公英。
它开始生长的时候，只能长根，叶子灰绿灰绿的
看起来像几株快要失去生命的草。等它长大到快成熟时，就会长出一朵金黄色的花，花朵圆圆的，像一个金灿灿的.小太阳。
我不知道蒲公英什么时候会成熟，就去看了《植物王国》。噢！原来它等花凋落才会成熟，等它真正成熟了，他就会长成白色的毛球。轻轻摸一下，毛绒绒的，像松松软软的白云。
蒲公英已经成熟了，它头上的毛是用来播种的。每一个白色毛球都有好多种子，风一吹，每一颗种子就会离开蒲公英妈妈，像降落伞一样，一个人孤单又勇敢的去旅行。降落在哪片土地上，就会在那里繁衍生息。有的会降落在动物身上，也没有关系，因为动物就像它们的出租车司机，把它们带到更远的地方生长。
一株普通的蒲公英就有这么多的科学知识，大自然真神奇啊！
蒲公英的三年级观察作文 19
它从不较弱，一滴晨露，一缕阳光就能满足。它是株不起眼的植物，在百花齐放的草坪上默默得生活着，从不想引人注目，也不能引人注目，它就是一株蒲公英。
夏天，百花争艳，蒲公英也默默地吐出一串娇嫩的花苞。花苞在阳光的照耀下，晨露的'浇灌下，静静地开放。花儿在夕阳下，被阳光染成了金黄色，那小小的花透露出一种别样的美与高贵。
在我眼中，它就像灰姑娘一般，清澈，纯洁，落落大方。它是多么较小，可爱啊，就像清纯的仙子，傲立于浓妆艳抹中，成了一道别致的风景。金秋十月，天气渐凉，一阵凉风拂过，风把种子带走了，蒲公英也渐渐枯萎，它的生命在种子身上延续。生命，也许只不过换一个地方。
在路边，或者在河边，或许更多地方，生命的种子——小蒲公英也在讲生命延续。
蒲公英的三年级观察作文 20
龙坞茶山上，蒲公英的身影四处可见。
秋天的茶山，干净利落。远远望去，除了一排排整齐划一的绿色茶树，就只剩下一片黄土色了。爬到山上，再近看时，才发现在干燥的泥地和干枯的杂草呈现的.黄土色间，盛开着许许多多的蒲公英。
蒲公英绿色的花茎光洁纤细，顶端上或有小花，或有一个个小绒球。在微风中，就像仙女一样翩翩起舞。那紫色的小花，被花萼包裹成一个个小花粽，只在顶端上露出一点小脑袋;花开完了，就成了蓬松的小绒球，洁白如雪。再仔细一看，绒球像是一根根白孔雀的羽毛组成，虽然没有绚丽的色彩，但更显出了几分可爱。有一些绒毛已经被风吹得稀稀散散，快要成半透明了，就像是一个微缩版的摩天轮，蒲公英的种子们是不是就坐着摩天轮等待出发呢?
我想要摘一朵蒲公英。可只轻轻一碰，这些小“羽毛”就迫不急待地四处飞舞，它们离开了亲爱的蒲公英。
蒲公英的三年级观察作文 21
风，摇曳着那美丽，蒲公英散去，带走的是我永恒的思念。我想试着遗忘与她的过往，却无论如何也忘记不了在蒲公英纷飞的季节……走在街头，看见漫天飞舞的蒲公英，心里，暖暖的。追逐着蒲公英，来到田野，坐在田埂是，望着闪着金光的蒲公英在天上飘荡。想到那年时光，觉得有些凄凉，然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有种说不出的味道。蒲公英在飞舞着，拿下一个，轻轻吹起，许多雪白的细丝飞向天空，寻找未来。这蒲公英多么像将来的我们，长大了，各奔东西，在下一个地方安家，生活着。在下一个蒲公英纷飞的季节会更美！因为会有更多的'蒲公英放开自己的儿女，让他们也找回自己的生活。蒲公英纷飞的季节，多么美好，像以后的我们。下一个蒲公英纷飞的季节，我又在何处……
蒲公英的三年级观察作文 22
我有一颗蒲公英种子，非常小，约两克重，其尖端上有绒毛，我用手搓掉，然后捧着可爱的小种子放到阳台上晒干。我准备在十月份种蒲公英。
我先在花盆的土中挖了一个小口，然后把种子放在小口里，随后把小口填平，再给我心爱的种子浇足水，就这样，我根据需要给它浇足水，施施有机肥，并十分小心注意观察我心爱的蒲公英种子。
在万物复苏的春天，我发现蒲公英种子中皮变绿了，第二天，我看到它生根发芽了，我兴奋极了，又蹦又跳地大叫着爸妈过来看，爸妈欣喜地陪我一块观察种子，不时地给我讲授知识，对我的帮助可大了。
在烈日炎炎的夏天，我发现蒲公英在绽开了它的小球，第二天小球变大了，变得美丽了，非常令人陶醉。
过了不久，我发现蒲公英成熟了，我摘了一朵蒲公英，轻轻地一吹，蒲公英的.籽飞走了，越飞越远，最后消失在我的视线里。
我觉得蒲公英在夏天的时候最美丽，我有点儿恋恋不舍，仿佛蒲公英再次出现在我的眼帘里。
蒲公英的三年级观察作文 23
我家的阳台上有一颗蒲公英，很美，很美！
记得我第一次看见他的时候，很高兴，虽然它是那么渺小，那么不起眼！
我不明白他是怎样存活下来的，我就去问爸爸，爸爸告诉我：“这株蒲公英是靠灰尘生活下来的，风把它带到我们家的'阳台上那时应该是下雨，阳台上的灰尘都湿了，它的根正好插在湿灰尘上。从此，它就坚强的生活着，才长成这么大的。”听完爸爸的话，我不禁对这株蒲公英产生了敬意。
有一次，天空突然乌云密布，下起了倾盆大雨，还好我们全家都在屋子里，对了，蒲公英，他怎么样了，我很担心，但是一打开阳台窗户，与点就迎面而来，怎么办，雨点落下的声音在我的心中响起，总算，大雨过了，我所做的第一件是就是去看蒲公英，啊！他一点有没有害怕和受伤！有句话说的好“不经历风雨，怎么见彩虹。”就像这株蒲公英，只有受了折磨，才会懂得要更加坚强。
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