蒲公英的作文

时间:2022-07-06 09:50:10 蒲公英 我要投稿

【精选】蒲公英的作文十篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的蒲公英的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】蒲公英的作文十篇

蒲公英的作文 篇1

  传说,在遥远的天边

  有一个神圣的许愿池

  在许愿池的周围

  有四塑雕像

  他们就是许愿池的守护者

  皓、炫、肖、宇

  而在许愿池那边的山头

  有个一小村庄

  里面有一个叫絮的女孩

  她是一个象征着美丽的女孩

  絮每天都会到许愿池去

  为村庄的村民祈愿

  但她并不知道

  皓、炫、肖、宇都已在不知不觉中爱上她

  同时,在许愿池的另一个山头边

  有一个叫魅的女孩

  可她跟絮不同

  她心胸狭窄,一直嫉妒絮的美丽

  而且她喜欢的皓却喜欢上了絮

  所以魅一心想要除去絮

  魅知道絮每天都会去许愿池祈愿

  就在那里埋伏,等候着絮

  那天,絮还是一如既往地来到许愿池

  魅立刻冲出去,向絮刺去一剑

  絮没有防备,手臂被魅的剑划出了一道口子

  血正好洒在了许愿池里

  顿时,许愿池里散发出一束金光

  四位守护者舒醒了

  那是四位风度翩翩的男子

  真的是很帅很帅

  魅的心一下被揪住了

  宇看都没看魅一眼

  来到絮身旁

  俯下身子帮絮包扎伤口

  很温柔很温柔………

  “谢谢你,是你让我们重新醒过来!”宇笑着对絮说。

  “我让你们重新醒过来?”絮有点摸不着头脑。

  “是啊,是你的血,洒进了许愿池,破了魔法。”肖走过来搀起絮。

  “哦,是这样啊!那你们是谁啊?”

  “我们?呵呵,我们原是这许愿池的守护者,但因为一次在许愿池玩耍,不小心把许愿池之心给遗失了。池仙就罚我们永永远远在许愿池旁思过,直到………”皓的话就像清风,很舒适。

  “直到什么?”

  “直到你的出现,并献出你的血。”刚才一言不发的炫终于开口了!

  四位守护者都来到絮的身边,忽略了魅,使魅十分的不满。魅扔下剑,开始使用魔法。她想:既然她得不到的东西,就让那个东西跟絮一起毁灭吧!

  于是,周围一股寒风四起,天上乌云密布。魅是魔法老王的女儿,这招“翻云刺凤”是他们魔法族的绝招。看来一场好戏即将登场啦!

  四大守护者刚刚舒醒,法力自然很虚弱。是根本无法抵挡魅的魔功的。

  絮为了不让四位守护者有事,自己挺身而出,一个人挡住了黑风,使其穿身。

  魅愣住了,她没想到絮竟然可以这样得放弃自己。她错了,魅这才意识到自己是多么的愚蠢。于是,转身而去。

  “絮………”四大守护者围在絮的身旁哭喊着。

  絮的身体开始慢慢的消失,从脚开始,慢慢的消失……最后,在絮死去的地方,只剩下了一枚戒指,那就是许愿池之心。

  这一刻,许愿池的周围,漫天飞起了红色的蒲公英,鲜红的颜色,很刺眼!漫天的蒲公英把整个许愿池给围绕起来。

  宇还看见了在每一朵红色的蒲公英上,都残留着斑斑血痕与泪痕!……

蒲公英的作文 篇2

  蒲公英虽然是一种很普通的植物,但我觉得就挺好的;虽然有很多人不喜欢蒲公英,但是蒲公英的花就挺好看的。而且蒲公英还可以互相吹着玩,还有蒲公英是靠风把种子传播到其它地方的。

  有一次,我和我的弟弟严贤捷一起玩蒲公英。我用力地吸一口气,然后使劲地吹过去。可是我的弟弟假装打哈欠,结果蒲公英全飞到我的脸上了。我十分生气,于是跑过去追他,没想到他往有蒲公英的地方跑了过去,我来不及拐弯,结果我倒在满是蒲公英的地方。我一起来,弟弟 看见了我的脸,哈哈大笑。我说:“你笑什么?”他说:“你的脸上有蒲公英。”我急忙把脸上的蒲公英拍下来,接着我把弟弟也推到那里,结果他的脸上也有好多蒲公英,他看看我,我看看他,我们互相看着都笑了。

  有一天,我发现蒲公英早上是绿色的,中午是黄色的,晚上又变成绿色的。于是我去问爸爸妈妈,爸爸妈妈说:“应该是开花,还有合拢。”可是我不相信,于是我去图书馆查,一看,没想到爸爸妈妈说的是对的。书上是这样说的:蒲公英的花瓣就像我们的手掌,可以张开可以合上,颜色也跟着改变。

  这就是蒲公英,虽然很普通,但我还是喜欢蒲公英。

蒲公英的作文 篇3

  我坐在嫩草地上,清风徐徐,一棵蒲公英上的小绒毛乘着春风,头也不回地飘走了。小小的蒲公英,正如小小的我。

  不知怎的,我从小就喜欢蒲公英,它的颜色、模样总令人赏心悦目。连有时上课,我都会把心意投向那些“小棒棒糖”们。

  “一年之计在于春”,春天不愧是一年之中最舒适的季节:大雨细丝寻常见,滋润万物细无声。贵如油的春雨让绿植们一个个油光发亮,嫩得吹弹可破。不仅美了模样,也长了身体,那劲头简直“欲与天公试比高”。蒲公英当然不甘示弱,一朵朵摇曳生姿,绿意盎然。我也在成长:规矩地坐着,专心地听着,认真做笔记——我一如蒲公英般贪婪地吸收雨露。

  “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”斗转星移,春去夏来。高温的环境令人苦不堪言,太阳没日没夜地烘烤,植物们的枝枝叶叶都萎焉着。我的蒲公英也一个个灰头土脸,耷拉着脑袋。我也耷拉着脑袋——上课不像以前那么专心,做作业不再细心,笔记不复以往工整……我开始有了自己的烦恼。可妈妈说,这同样也是成长。

  一个雷电交加的夏夜,瓢泼大雨劈头盖脸地砸向大地,我躲在被窝里,却极担心那些可爱的小家伙们。我不知道凌厉的风会不会吹折它们的花,不知道冰冷的雨会不会压垮它们的叶。第二天清晨,我迫不及待去探望蒲公英时,看见它们脸上虽挂满泪珠,但小身板赫然顽强地挺立着!

  小小的蒲公英们渐渐长大,有了力量,添了韧性,它们的绒毛变成熟,变坚硬。我的蒲公英已经伴我长大了。

  风儿轻吟,吹响前行号角。虫儿悄唱,奏出华美乐章。当生命的列车徐徐开动,蒲公英们纷纷随风飘舞。它们离开母体固然痛苦,但也因此成为独立的生命,会繁洐出新的梦想与希望!

  “人的成长,就是不断失去,不断获得”,仰望天空,白云悠悠,不知往何处去。但我知道,我该往哪儿去。

蒲公英的作文 篇4

  人生之路上,家是心灵的港湾,家是温暖的起跑线,家是我们走向成功的策源地。

  在这世界上有一种悲哀的生物,那就是蒲公英,它没有鲜花的华丽,没有大树的挺拔,没有小草的坚强,所以生活中很少有歌手歌唱它,也很少有画家描绘它,更不要说有作家赞扬它。

  小时候,蒲公英生活在母亲的怀里,无忧无虑的歌唱,幸福快乐的生活。可好景不长,在它们刚刚长大成人的那一刻,就会被无情的狂风卷走,任它们的母亲苦苦哀求,狂风毫不留情,还是狠心的拆散了这个美丽幸福的家,就这样,蒲公英满载着对家的不舍,满怀着对母亲的眷恋被狂风带走了,没有留下一点痕迹。

  春蚕死了,却留下了华丽的羽裳,那羽裳便是春蚕的痕迹。荷叶残了,却留下了溢情的芬芳,那芬芳便是夏荷的痕迹,秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤,那感伤便是秋菊的痕迹。可蒲公英却没有给自己的家留下痕迹,有的只是那无尽的相思和悲伤。

  一直以来,我认为自己就像一朵蒲公英。

  从小到大的我一直默默无闻,相貌平平,混在人群中很难把我找出来。学习成绩更是一塌糊涂,有一次开家长会,我爸爸问班主任我的情况,可笑的是班主任居然不知道我的存在,还以为我爸爸走错了班级。我为了彰显我自己的个性,去发廊搞了一个时尚的发型,班主任却把我当做“典型的坏学生”,没少找我谈过话。

  造成这些结局的原因,是因为我从小与父母沟通太少,在我还在上一年级时,我就与父母分隔两地,因为家庭贫困,父母亲不得不去广州打工,留下我和爷爷奶奶生活,其实蒲公英都过得比我幸福,因为它们至少有个幸福快乐的童年,而我的童年只有孤独和无奈。

  高楼大厦是建筑师们的痕迹,华冠丽服是服装师们的痕迹,救死扶伤是白衣天使们的痕迹,我不禁想,什么才会是我留下的痕迹,好像这世界上并没有我的立足之地,我没有鹤立鸡群的本领,没有独特的一技之长,更没有“天生我材必有用”的自信。为此,我一直在努力,在临近中考的紧张时期,我常常在晚上熬到深夜2点过钟,可中考成绩并不理想,父母对我也只能是一次次的失望。

  难道这一切都全是我的过错吗?要是父母从小就在我身边,知冷知热的关心我,鼓励我,教导我,我还会是今天这个样子吗?

  蒲公英的悲哀正是我的悲哀。

  我恳切的希望家长们在百忙中抽出一点空闲,来关心关心自己的孩子,让他们心中充满父母爱的痕迹,不要让蒲公英的悲剧再发生在我们身上了。

  我总是在十字路口徘徊着,不知道自己未来的路该怎么走,有几次我都想放弃一切,从此庸庸碌碌地过它一生。蒲公英也不跟我一样吗?从小就被风给卷走,不管飘了多远,只要有一抔黄土,一滴雨露,一米阳光,它们就生根发芽。时至今日我才明白,父母有做父母的艰难,做儿女的有做儿女的痛苦,我别无选择,我只能在这条求学的路上,继续奋斗,用我的泪水、汗水、血水铺就自己的.人生之路。

蒲公英的作文 篇5

  一天晚上,一朵蒲公英从半开的纱窗飞进我家,落在了我的脸上,我揉了揉眼睛,发现它变成了一只白色精灵。

  “不好了!”精灵慌乱地说。

  “怎么了?”我疑惑不解地问。

  “我的朋友们不见了!”原来,白精灵想让我帮它找到它的朋友们啊!

  “你的朋友为什么不见了?”我又问。

  精灵答道:“它们被坏人抓走了!”它急切地说,“坏人们往集市的方向去了,我打不过他们!”

  看到白色精灵满脸泪水,我觉得可以帮助它一下。

  夜里,北风呼啸,我穿着毛衣,跟精灵一起出发去集市寻找它的朋友。不一会儿,我瑟瑟发抖地说:“怎么天气这么冷?”“你连一点寒冷都承受不了,还有什么资格救我的同伴们?”

  听了精灵的话,我壮了壮胆,顶了一句:“你才怕冷呢!”我帮你救同伴,你倒在这里挖苦我!”半路,我们吵个不停,但我坚持帮它找到朋友。不一会儿,我们就来到了集市。

  我找了一片比较安全的地方坐下,突然发现身后有人跟踪,就步履匆匆地跑走了,白精灵在后头气喘吁吁地跟着。

  “后面的是坏人吧!”精灵回头盯了一会儿,说:“对!就是他!”于是我深吸了一口气,转过身来,周围一片昏暗,看不清坏人的长相。

  我的心“扑咚”“扑咚”地跳着,心里想那个坏人会对我做什么?突然,那个坏人出现在我眼前,他穿着绿色大衣,戴着棒球帽,脸上一副和蔼的表情,原来他是个护林工人。

  他又领我来到小精灵的朋友面前。哈!这种子至今早已成为一棵巨大的参天大树!“嘿!你好吗。大树笑眯眯地说。小精灵摇头晃脑地笑了笑,我们也笑了笑。

  原来,白色精灵所说的”坏人“,事实上是一个好人!因为精灵的朋友们发育不良,所以护林工人把它们带到了这个土壤肥沃的地方,如今它已成为生机勃勃、雄伟无比的巨树。我想要感谢他们,感谢这些无私奉献的护林工人!

蒲公英的作文 篇6

  蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。

  我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说"出去走走吧。"我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。

  "出去走走吧。"那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。

  雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春。 咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,因为一场大雨刚过,一棵蒲公英怎么可能经受的住。那是天使的化身吗?

  不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗? 不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?

  不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?

  不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?

  它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。

  再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的。”

  我选择了离开,回头,再次呼吸: 蒲公英依然在风中摇曳。

蒲公英的作文 篇7

  心之所向,素履以往,生如逆旅,一苇以航。

  ——题记

  当娇弱的蒲公英种子被风拉扯着离开母亲的怀抱,天涯为家。当坎坷的生命被外界种种磨砺着落入暗黑的深渊,埋没于世。却总有许多种子退去稚嫩,深深钳住脚下的土壤,撒播着梦想,散去那风中的阴霾。

  当今的动画数不胜数,但若想看完之后总结些所得,却显得有些困难了。将记忆的尘埃层层拂去,原来我最爱动画还是在刚记事时日日挂怀的《小贝流浪记》。猫妈妈生下一黑一白两只小猫,取名为小宝、小贝。阴差阳错之下,生来就比别的小猫羸弱的小贝在出生不久便与亲人分离,漂泊异乡,像一颗蒲公英种子,在凌乱的风中失去了方向,几方打听之下,因为猎人的屠杀而失去所有家人的小兔朵朵说“不能像鹰一样翱翔,就要爬上最高的山,兴许能看到城市,找到家”,小小的种子有了方向,它决心爬上最高的山,看到家的方向。

  这颗种子的旅途自是跌宕,它遭到猎人的绞杀,猎狗的驱逐,蟒蛇的追赶,狐狸的算计。在暴风骤雨中行走,路过巉岩冰雪,尝遍人情冷暖,但它以自己的坚忍在一路上收获了友情,在一次次的九死一生中学会感恩。

  懵懂时,只为它的遭遇而同情;长大后,又被它的坚毅所感染;而现在,却品出更不寻常的风味。小贝遇到受伤的猎豹大花,不顾自身安危将它从悬崖救下,在小鸟的嘲笑之下和松鼠学会了“飞行”,也结识了救命恩人小刺猬。这颗蒲公英种子在磨难中从未抱怨命运的不公,反是剔去了棱角,不在寒风里彷徨无措,以真诚收获了上天的礼物,苦涩中的甘霖更显温润。许多人缺少了那一份不羁的放纵与执着,对梦想的坚持,时时放弃在半途,也一同失去了后悔的权利。

  另一方面,相对于哥哥小宝,因猫妈妈把对小贝的亏欠,对小宝的爱护,对失去孩子的隐忍交织在一起,尽赋予哥哥小宝,以至于它娇生惯养,甚至被老鼠欺负。孱弱的小贝却更加强健,并不忘初心,秉持着如初的善良。

  或许我们也是那些蒲公英的一员,又或许我们已经踏上了这漫漫征途。如果我们有一天,为情势所迫而只能靠自己独挡一面,那就需有蒲公英一般的向往,在人生的考验中增益其所不能。

  望我们能守护心中的蒲公英,勇敢地追寻心之所向。

蒲公英的作文 篇8

  少年你要看到最远的地方,我坚信你会像蒲公英那样,随风翱翔,到达最远的地方,履行我们的约定,不忘最初的心。

  ——题记

  白白的,轻轻的,随风而飘,随风而已,随风而止,越过沟壑,穿过荆棘,这就是白色的蒲公英。它他们的再次来到这片田野,看到的仍是三年前的景象。眺眼望去,一大片一大片的白色蒲公英映入了眼帘。它们漫天飞舞着,跳跃着,回旋着,慢慢降落在大地上。就像微风在弹奏着曲子。我闭上眼睛,伸出慢慢接着,握在手心里,让它在我心里驻足,并让它们带我一起飘飞,与云同游,与风共舞。

  突然,眼眶里不知不觉流下了眼泪,轻轻的划过我的脸颊,在干燥的皮肤上留下数道曲折的泪线,我不愿擦拭,就让它无声的流着,独自坐在蒲公英旁边。三年了。再次来到这儿,飞舞的蒲公英还在,可少年,你在哪,还记得当年的约定吗?

  仍记得三年前,在那一缕阳光下,一位少年手里,一只小小的白色毛球在微风中快乐的晃着小脑袋。少年穿着白色的衬衣,低着头,静静的呆在蒲公英当中,没有人知道他为什么会喜欢这种小花草,而他也从不向人提起。只见他偶尔抬起头,轻轻地吹散了手中的蒲公英。“你不开心吗”?这时一个稚嫩的女孩声音在他身边传来,一个比他小几岁的女孩子来到了他的身边,小女孩说:你不要不开心呀,你看,这蒲公英多美啊。她轻轻的吹了一下眼前的蒲公英,只见许多绒球轻轻的飘散开来,在微风中起舞了。“你的朋友不跟你玩吗”,“我没有朋友”,“那我们以后就是朋友了”,小女孩笑呵呵的说道。少年一震,他再次看向那个小女孩,他顿时觉得那个天真笑容,就是心中的天使。从此。田野里多了两个小孩子开心玩耍的身影。他们也静静坐在蒲公英旁边。少年说:蒲公英真美,就像我妈妈一样。原来,少年的妈妈已经去世,而蒲公英是他妈妈留给他美好的回忆,是他心灵的寄托。少年问小女孩:我们会是永远的朋友吗?“当然,我们会是一生的好朋友”“那我哪天像蒲公英一样飞走了呢”,你要去哪呀?小女孩说:“不管你去哪吧,我们都是最好的朋友,你每年都要回来这里看看我哦”“好的”。少年应承到。

  一周后,少年果然消失了,小女孩每天都会去田野里,但都见不到少年。两年后,小女孩也跟随父母去了另一个城市,但她心里一直惦记着那个少年。三年过去了,小女孩回来了,她还在等那个少年,有一天,一位阿姨悄悄的告诉她:那个少年永远不会回来了,他已经过世了。原来少年有重病,无法治愈,两年前就过世了……

  伤感一直伴随着小女孩,她也从未忘记那个约定,但约定却无法再实现,她心里依然把少年当作最好的朋友,看着飞舞的蒲公英,她感觉少年化成了蒲公英。就在她的身边飞舞。她依然有空就会来到那片田野,静静地看着漫天飞舞的蒲公英,思绪飘摇。

蒲公英的作文 篇9

  老屋旁的巷子里,有一株蒲公英。

  平常日子里,这株蒲公英和路边的小草没有什么区别,矮小的枝干,不起眼的绿叶,默默蹲在巷子的一隅,任凭时光流转。有时,跑来几个顽皮的小孩,在巷道里嬉戏。他们不知道,自己的脚下,有一株蒲公英流着血、淌着泪,被他们无情地践踏。我也一度忽略了这株蒲公英的存在。

  待我再回到老屋,是考试名次一落千丈的时候。天阴沉沉的,孤寂的天空黯淡无光。凛冽的风吹干了脸颊上的泪痕。我在乡间小道上彷徨着,惆怅的情绪溢满心头,也许……是我高估自己了吧!

  我低头默默沉思着。突然,我瞥到了一点零星的白,那是什么?我忍不住好奇心,蹲下一看,原来是蒲公英啊!羸弱的枝丫被风吹得歪歪扭扭,但在一阵风过后,它又重新挺立起腰板,恪守内心的那份尊严。我不由得为之一震,原来,这些瘦小的植株也有如此顽强的生命力!与前者相比,我更注意的,是那些雪白的小花。几颗种子周围总有白色的绒毛裹挟着。这绒毛就像暖和的外衣,将小小的种子包得严严实实,不让那个纯净的心灵受到外界任何的打扰和侵蚀。我轻轻地碰了碰,软软的,柔柔的,摸起来舒服极了。闭上眼,就好像真的走进了那个白茫茫的世界—一丝丝绒毛重重叠叠地覆盖着,掩映着纷扰的世界,一个个活脱脱的生命,在这里慢慢孕育成长。我感叹,蒲公英是多么尽心尽力地照料下一代的成长!

  然而,这样呕心沥血地养育最终还是为了放手。其实,每株蒲公英都有一个梦想,让自己的子孙后代带着自己的梦想飞向更远的地方;为此,它们从未放弃。用自己柔弱的躯体与大自然顽强抗争,只等机会一旦降临,将自己的种子播撒到山川大地的每个角落,完成自己的使命。一株蒲公英能做到的,为何我就不能呢?我总是口口声声说自己努力了,其实并未用尽全力。真正努力的人,只会像蒲公英一样,默默用自己原本卑微的生命酝酿感情与勇气,在机会到来时飘向生命的最高处。我顿时释怀了许多。望着蒲公英,我笑了。

  阵风又起了,蒲公英上的最后一抹白缓缓升起,在空中舞了曲婉转的离歌来告别抚养它的母亲。然后,借着风的力量无声无息地,飘向远方……

  我凝望着蒲公英种子渐行渐远的影子,也暗暗种下属于自己的梦想。我相信我的梦想,会像蒲公英的一样,终有一天会在生命的最高端安家落户。

蒲公英的作文 篇10

  我轻轻地停下。

  那一大片的雪白吸引了我,不,与其说是雪白。倒不如说是洁白,她比雪白柔和,没有他的寒冷,反之,还带了丝丝的温暖。

  一阵风吹过,满地的洁白霎时漫天飞舞。婉若最纯洁的天使,轻轻的送给了我一个拥抱。

  我轻轻地走近。

  伸出手,慢慢的触摸着其中一朵,洁白的绒毛十分柔软,我就这么摸着,心中满是欢喜。

  又一次,天上又一次飞起洁白的绒毛,不过,不同于原来的天使。这次飞起的它婉若一只俏皮的精灵,开心的在空中蹦跳。

  我的心中再一次溢满欢喜。

  六年级……那又如何,分开……又怎么样,初中,不过是第一个阶段,以后还有更多的分离!

  大的、小的、美好的、不美好的……一个也逃不过。

  再看看这蒲公英,我更是欢喜。

  若有两株蒲公英同落地,同时发芽,并肩成长……终于,他们成熟了,身上的洁白的纯毛长齐了……一阵风飞过……

  天上出现漫天的洁白的绒毛。我不相信,他们有着这么多种子,难道就不可能有两株碰在一起,再次并肩成长?

  所以,分离并不可怕。

  我笑了,轻轻的站起,挥挥衣袖,不带走一朵绒毛,让他们多加一个再次并肩的机会。

  “我走了,正如我轻轻的来……”

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