【精选】蒲公英作文锦集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的蒲公英作文5篇，欢迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
金色的风翻飞着五彩的落叶，片片落叶飘落在地上，织成了铺在大地上的一张色斑斓的地毯。就在这绚丽的时刻，我——一朵不起眼的蒲公英，开始了我神奇又美妙的远飘生活。
天，一天比一天冷了，许多种子都已经离开妈妈温暖的怀抱去寻找自己的归宿，我也要准备离开妈妈的怀抱去寻找自己的未来，去寻找适合自己生长的'地方，好让自己来年生根发芽。
接到风婆婆的消息，说再过一会儿将有大风，正好适合我起飞。过了不久，大风如期而至，风儿吹得蒲公英摇摇晃晃。不一会儿，我便随着风儿慢慢飘走。就在我快离开地面时，一只蚂蚁垫着脚，抬起头，用渴望的眼神盯着我，问道：“薄公英姐姐，你这是要去哪儿啊?能捎上我吗?我也想去旅行，这样我们也好一路上也有个伴。”“当然可以啊，我们走吧!”就这样，我和一只蚂蚁成了驴友，并开始了我们神奇而又美妙的远行生活。
蚂蚁除了爱旅行外，他在蚂蚁王国还是位大名鼎鼎的画家，他随身携带着本子，一有灵感，便马上把它画在本子上。他每天晚上都会把一天里发生的事画成一幅幅生动有趣的漫画，他说，等到将来他有了孩子，他要把这些画传给它的子孙后代们看。第二天，我们来到了一座公园，公囩里人山人海，可真热闹!我看见有一对新人站在绚丽多彩的牡丹花前拍婚纱照，有一家三口出来散步的，有许多年轻人在跑步，还有许多大妈在跳广场舞的……我正好落到一位正在公园里拍写真的小姑娘手中，她把脸挨到自己的手边，轻轻一吹，我又扑向风婆婆的怀抱，轻飘飘地飞向了空中。
我们经历重重困难，可谓翻山越岭，终于找到了适合我生长的土地，这里既不会太干燥又不会太潮湿，真是繁衍子孙后代和安享晚年的不二之选。幸运的是，蚂蚁兄弟也有就近安家的打算，准备与我一同生活在这里。
黄昏时节，我抬起头，仰望天空，静静地欣赏着美好的景色。天边满是镶着金边的玫瑰色的云霞，夕阳的金黄散了一地，照出了我来时的路。此刻，我庆幸自己是一朵随风飞翔的蒲公英。
蒲公英作文 篇2
也不知睡了多久。
醒来的时候，天空又恢复了往日的空灵与活力。好像纯洁无暇的蓝宝石镶嵌在巨大的`幕布上，光彩照人。
我不禁将目光投向身后的樱花林，眼前的景象却让我大吃惊：樱花树上只剩下了几片稀稀拉拉的粉红色花瓣，它们无力地支撑着自己的身子；而树下，却散落了地厚厚的花瓣，好似片粉红色的花海……
猛然间想起了自己未完成的愿望，怎么会……
心中怅然若失，瞬间盈满了失望、忧伤。
就在这时，另种奇妙的感觉忽然涌上我的心头：我不想重演樱花的悲剧，我想变得更加坚强！
蒲公英作文 篇3
在很小的时候,蒲公英寄托了我们的梦想,那时的我们总是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,随着风雨漂泊,再找一处喜欢的地方生根发芽,不怕风吹,不怕雨打......但当我们认为“长大”以后,就算怀着对蒲公英的喜欢,但大多都开始“喜欢”各种名贵的,浪漫的花。渐渐地,童年的蒲公英埋没在我们心底。
但,她不一样,她依旧迷恋着蒲公英,依旧怀着“童年的蒲公英”。
她是一个孤独的女孩,因为父亲工作的原因,总是搬家,常处于的陌生环境造就了她孤独的性格。五年级时,她来到了我的城市,我的学校,我的班级。第一眼瞅见她时,就想到了蒲公英。她生来净白的.脸,清纯的眉眼,抬起头时有着非凡的气质。但她喜欢留着长长的刘海,扎着小毛球,的确不太符合我对她的印象。下课时,我们会聊她的八卦,笑她竟喜欢小毛球,而她只是笑笑,不说话。
但这样的她却引起了我的注意,出于好奇地想了解她。结果,闹腾的我和孤冷的她成了好朋友。
在相处期间,她也依然很少说话,但我不介意。闲着的我握着铅笔勾画着玫瑰,那时的我们都喜欢这个,也许是随大众吧。正画着,瞟到她也在画着什么,就悄悄走到她的身后,一把抢走了她的画,“画什么呢?”“没,没什么。”她正想抢回去,但我已经看到了。是一个在蒲公英从中跳着芭蕾的女孩,画的很粗糙,并不好看,但不知为什么,出于直觉吧,我觉得画中的女孩一定是她。翻看前面的画页,满满的全是蒲公英。“你喜欢蒲公英?”“嗯,很喜欢。”她笑着回答,又迟疑了一下,问“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看着她,忽然又明白了什么。原来,她们的话,你也不完全不在乎呢。“怎么会呢?”我看着手中不那么精致的蒲公英,再看看我桌子上所谓的精致的玫瑰,突然觉得羞愧,像她这样的女孩,现在很少了吧?我这才回味道,“蒲公英呐,明明这么好看。”
之后,她告诉我,那的确就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英从中跳芭蕾,但一直没有实现。其实我也一样呢,你也一样的,对吧?我们都一样的,但它们似乎早就被那些“名贵”,“潮流”的花花世界埋没了。
虽然没有看到花丛中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎着“小毛球”,我就看着她和小毛球一起上上下下,每一次脚背的绷起、落下似乎都没有放松。在练舞时,就算疼得咬牙切齿也从不喊一声苦,就随其自然。每次看她练舞,她不疼,我都觉得疼了,我问她“你不疼么?”她也只是笑着回答“说不疼是假的吧,可疼又能怎样呢?放弃么?就像蒲公英会因为怕苦就不前行了么?不还是向未来走了的,不是么?”
对啊,蒲公英就从未停下过呢。即使“伞柄”断了,不也依然前行么?不也依然在寻找自己的一片土地么?
但有些更忙的蒲公英,就像她。六年级的时候,她又离开了。与她相处的这一年,我很开心,也很有意义。
那么,我亲爱的蒲公英朋友,你已经离开了。但,谢谢你找回了我的蒲公英。那么,我亲爱的蒲公英朋友,我们会在某片土地相遇么?但,我知道,我们都在打着“小伞”,等着风雨的到来,想着美好的未来。
蒲公英作文 篇4
如果说万物皆可变，那我一定要变成一束蒲公英，去环游世界。
我想去田野里，去感受风的凉爽，落叶的飘零。去看涨红了笑脸的高粱弯腰，金色的麦浪随风摇摆，高高的'玉米。农民伯伯正在除草，一只手拿着锄头，一只手抓着草，将草割下。小朋友们在田野嬉戏玩耍，累得满头大汗。
我想去城市里看看。去闻那玫瑰的野芳，小草的清香，菜品佳肴……去看那川流不息的汽车，刚买完菜，要回家的老人。购物中心里人满为患，孩子和大人们都抱着自己心仪的东西，兴高采烈地向家的方向走去，渐渐的背影消失了。环卫工人默默无闻、不辞辛劳的为城市净化环境。
我想去校园里。听到朗朗清澈的读书声，去看那妙笔生花的作文，去看同学们认真听课的样子。上课时，老师“刷刷”的写着知识重点，同学们，就在下面飞速记忆，记下了每一个重点，一点也不放过。下课了同学们，就像笼子里的鸟儿，获得了自由，冲出了教室。我就可以看到同学们那满脸的笑容。
我好想去郊外。去看看那大片的绿树，枝叶繁密。为人们遮风挡雨，成了人们乘凉的亭子。小花向我微笑着。餐布铺在绿地毯上，摆上了丰盛的食物。孩子们和大人和可爱的大自然融为一体。
我还想去……
蒲公英作文 篇5
我以为风是我的朋友。我从没想过，他会背叛我，让我离开妈妈温暖的怀抱……
我回头，妈妈含着泪。眼睛里闪着坚毅的光芒。“勇敢去闯吧！”我微笑着，强忍着泪水。我要去闯！是啊！虽然这样，但是陌生的广大的土地，我又如何安家？我又如何平静？
风显然还是无情的`。他没有伴着我，让我一个人面对这个陌生的世界。我茫然了。这么大的世界，我何处不可安家。可是我为什么会茫然，脑袋会一片空白。
我想寻找一个可以令我舒展的地方。我拜托风，可是他无动于衷，我生气了。我到了一片污秽的地方。沼泽旁没有生机。
现在回想起来，我感谢风，感谢妈妈。是他给我一次锻炼的机会，是她给我一次重生的机会。
在污秽的沼泽地，一朵洁白的蒲公英绽放纯净……
【蒲公英作文】相关文章：
描写蒲公英的作文：蒲公英01-27
关于蒲公英的作文：想家的蒲公英01-27
关于蒲公英的作文：蒲公英的梦02-03
关于蒲公英的作文：蒲公英童年08-17
关于蒲公英的作文：蒲公英的梦想08-16
关于蒲公英的作文：飘飞的蒲公英01-27
有关于蒲公英的作文：蒲公英的等待01-27
蒲公英作文01-27
蒲公英的精选作文01-21
蒲公英的作文01-20