[优秀]蒲公英作文10篇
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的蒲公英作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蒲公英作文 篇1
每年的四五月间,学校花坛里的蒲公英陆续盛开了……
蒲公英矮矮的,它的叶子细长细长的,边沿部分像锯齿一样;它的花茎高高的,又细又直,碧绿碧绿的;金黄的花朵通常在太阳升起的`时候开放,它们一簇一簇地,骄傲地挺立在细细高高的枝头,在阳光的照耀下,美丽的花朵发出金灿灿的光芒!
过了几天,花落了,它的种子团在一起,变成一个个可爱的指头肚大小的绒球,不久,这些绒球上就站满了一个个神气活现的小伞兵,我正聚精会神地看着它们,忽然,一阵微风吹来,一个个小伞兵像接到了命令似的起飞了,它们在空中轻盈地飞翔,舞姿是那么的优美。看着看着,我仿佛也变成了一个小伞兵,穿着洁白的裙子,迎着清新的风,飞向远方。越飞越高,越飞越远,地面的一切也越来越小,我迈着轻盈的步伐,和小伙伴们一起舞蹈,和空中的小鸟亲切地打招呼,告诉它们我路途中看到的好风景。身旁棉花般的云朵静静地听着,仿佛陶醉了一样……
妈妈告诉我,蒲公英不仅美丽,而且还有药用价值,它的叶子不但可以焯水凉拌,还可以泡水喝,具有清热解毒的功效,它可真是既好看又实用的植物啊!
蒲公英,我爱你!
蒲公英作文 篇2
有一株长在山谷里的蒲公英,它非常孤独,可自从一只小鸟飞来这和它住时,它的性格就开始变开朗了。
一只小鸟唱着歌飞进了山谷,它还小,可已经到了成年的时候,因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了,所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。
正巧,它快乐地向山谷底下看时,忽然望到一个白白的小东西,它飞过去一看,咦,这是啥东东?
我叫蒲公英,因为我很不起眼,所以很孤独。
鸟儿很同情它,便说:我是小鸟,我小时候住在鸟巢里,有妈妈养我们兄弟姐妹,可我们始终不能是笼中鸟,要学会自己生活,不能一直跟着妈妈,那样没出息。
你们那么好,我们都是在妈妈的'身上被风一吹,就不知道飘到哪里去了,一但飘到那,就要在那儿生根发芽。
鸟儿更同情它了,对蒲公英说:这样吧,我已经和你变成朋友了,我就在这住下吧,天天都跟你玩。
好呀,好呀!,蒲公英兴奋地说。
日子一天天地变冷了,可鸟儿还是天天都和蒲公英玩,蒲公英还是那么开心。
可到了春天,蒲公英说:我现在当上妈妈了,我的孩子很快就出生了,到时候等它们走了以后,我很快也会死的,不能陪你玩了。
鸟儿说:我也是呀,现在我要孵蛋了,等它们学会飞以后,我也会跟它们说和你的孩子住在一起的,跟你的孩子们玩耍。
就这样,鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。
蒲公英作文 篇3
待我了无牵挂,随风浪迹天涯。
——题记
我喜欢一种花,它叫蒲公英。
白色的花像冬天的雪那般白,花瓣不拘一格的蓬松着,再由绿叶做点缀,朴素中又略带清新。‘‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。’’若蒲公英为女子,当如词人辛弃疾笔下那位不食人间烟火的女子一般。
它,与百花相比稍显平凡。它不似夕颜花期那般短暂,终其一生只知黑夜与黎明;不似龄草品格那般高傲,在瑟瑟秋风中孤芳自赏;不似玫瑰花色那般浓艳,象征轰轰烈烈的`爱情。也许,我钟爱的仅是它这份自由。
它很轻,似乎将世间的一切事物都看透;它很白,似乎要在这浑浊的世界保持纯真的本性;它喜风,一生只愿随风游走世间,看尽繁华,像风一样,一生无拘无束,潇洒自由。
不是所有花都能做到的。它心中无欲无求,不追求美貌,不在乎名气,不奢求地位。什么都可以不要,但唯要自由。也许因为它的无所求,才会有一身雪白,才会如此透明干净。它无所眷恋,才能随风说走就走,才能轻盈的飘在湛蓝的天空。
我喜欢闭着眼睛站在蒲公英丛中,静静地等风来。风起时,无数白色的精灵随风而起,它们从我身边飞过,在我耳边喧嚷:‘‘和我一起吧,去远方看看,去和蓝天拥抱,去追寻风的味道。’’我多想和它们为伴,可是当我睁开眼却发现自己还在原地,而它们早已离开。蒲公英丛中,只剩我一人望着它们愈来愈小的身影……
我被欲望枷锁,被世间的一切生存规则束缚,心这样沉重,怎么能飞得起来?我羡慕,我憧憬,我感叹,可那又怎样,我终是放不下,注定要与红尘为伴,被世间事事纷扰,穿梭在喧嚣的人海。我并非不明白,山中樱树虽有花开烂漫之时,然而终归于尘土,人的生命,亦不过如此。生命如此短暂,本该选择轻松,可我却和世人一般为了名利,不知不觉活得沉重。
一世浮华,不过昙花一现。若有来世,我只想做一株蒲公英,深深扎根大地,默默开花,然后静静地等那缕清风,带我游走天地,追寻那份蒲公英特有的自由。
蒲公英作文 篇4
在被妈妈丢弃的大花盆里,除了一颗颗无章杂草之外,还长了一株蒲公英。
这是我在一个夏天早晨发现的:紫莹莹的花朵,好像罩上了紫色的天鹅绒布,锯齿形绿油油的叶子,再加上晶莹透亮的.露珠,别提多好看了。
在一个暴风雨后的早上,我惊奇的发现,阳台上别的花草都被打得东倒西歪,可唯独大花盆里的蒲公英没有醉倒,经过雨水的洗刷反而变得更加鲜亮了。
蒲公英是多么坚强、多么朴素啊!而蒲公英所拥有的这种精神,不正是千千万万的祖国劳动人民所拥有的精神吗?
蒲公英作文 篇5
轻轻柔柔的雪花儿,在空中跳起了欢乐的舞蹈,只要风吹过的地
方,就有它的身影,纯洁的像一把把小伞在空中飞舞,柔柔的似舒舒服服的花
儿,轻盈地则好似白色的的蝴蝶,梦幻般的世界。
是的,这些小雪花一般的在田野上,一簇簇,一丛丛,一束束,美丽极了,微风吹过,顿时这雪花便飘了起来,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话,自己仿佛置身于美妙的.王国里呢!
风吹过金黄的田野,它们在那繁殖,田野上有了它们,才能如此丽,没有它们在田间舞蹈,没有它们的点缀,那么,这儿就缺少了,一大朵似雪花似小精灵似天使似蝴蝶似一把把白色的小伞的植物,在湛蓝,湛蓝的天空下,是铃声般悦耳的歌声。
它,纯洁,舒柔,轻盈的——蒲公英。
蒲公英作文 篇6
我听了太阳公公的话,撑开小伞飞向广阔的田野。一路上,风儿给我指路,云儿当我座椅,鸟儿向我歌唱,终于到了那片肥沃的土地。
我一头栽进泥土里,兴奋地在泥土中翻了一个跟头,再把小脑袋冒出来,看看我的新家,我的周围都是嫩绿的'小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服啊!
夜幕降临,我要睡觉了。哇,泥土真松软呀,还有蚯蚓给我挠痒痒。一天,我发现身上盖了一层厚厚的白雪,就像棉被一样给我温暖,“嗯,看来冬天到了。”我自言自语,很快又进入了梦乡。
转眼冬天过去了,我的头顶冒出了一个嫩嫩的小芽,渐渐地长大、长大,很快变成了葱绿的蒲公英的小苗。春天真的来了,我和哥哥姐姐们竞相开放,呼吸着野外新鲜的空气,用心体验春天的气息。
我开花了,花朵上长满了洁白的绒球,我把孩子们紧紧地搂在身旁。哇!我当妈妈了。一阵风儿吹过,孩子们打着小白伞离开我飘向了远方,我不放心地嘱咐他们:“路上小心!”
直到他们安全着陆,找到自己的新家,我才放下心来。
蒲公英作文 篇7
春天来了,蒲公英的种子在地下生了根,过了几天,长出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的,就好像是一个钉子一样。过了几天,它长出茎。它的茎又细又长。
蒲公英的叶子慢慢长出来了。它的叶子是绿色的,每一片看起来都像一棵松树。它的叶子边缘有一些小“牙齿”,就像狮子的牙齿一样。
过了一段时间,蒲公英开出了花。它的花是黄色的,就好像一颗小太阳。小太阳喜欢大太阳,每当清晨,太阳出来的时候,小太阳就露出笑脸,对着太阳笑;每当阴天出现,它的花瓣就会合拢起来。清风吹过,蒲公英就会翩翩起舞。
蒲公英下还有一些小蚂蚁,蚂蚁在这里忙着造窝。每天晚上,蚂蚁都会闻着蒲公英的花香入睡,进入甜甜的梦乡。
等到蒲公英的花枯萎之后,它的果实就长出来了。它的'果实是红褐色的,看起来有点粗糙,上面有冠毛和喙,风轻轻一吹,冠毛和喙就会带着果实飞走。
蒲公英还可以做药材呢,它有清热解毒、消炎和健胃的功能。
蒲公英的种子四海为家,被风吹到哪里都可以安家,它的生命力很顽强。
蒲公英作文 篇8
天灰蒙蒙,突然一道闪电划过天际,鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢,我静静地在家中坐着,听着最爱的钢琴曲,看到阳台上的蒲公英被风吹散了,忙起身阻止,却想了想,停下脚步,趴在阳台上,看着蒲公英自由的飘散,初一学生作文:生如蒲公英。
11岁的时候,我开始了吉他的学习,我的老师姓李,虽是男生却留着长发,白白净净的,戴着黑框眼镜,吉他是他的最爱,但他却不止只会吉他,钢琴、电子琴、小提琴都可以弹得深入人心,他是东北人,却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市,很特别,第一节课他就告诉我说不会按照书上的内容教我,而是会按照我想学什么而教我什么。于是,我就弹着《彩虹》弹着《童年》弹着《丁香花》慢慢学会了怎样用和弦“爬格子”,学会怎样弹难的曲子。渐渐的,老师的头发越来越长,我的吉他技术越来越好。
我是在老师家学吉他的,老师的家是租来的,但却到处是艺术气息,他的小提琴和电子琴摆在客厅,房间里还有一个大大的书柜,里面都是关于音乐的书。好几个DVD碟包里满满都是钢琴曲碟,他很喜欢这些碟片,每次我来的时候总能听见他的音响里放着这些曲子,他说这些音乐可以净化心灵,使人心平静,他每次都会很大方的叫我带几片回去听,刚开始我依然固执的喜欢流行音乐,什么摇滚啦,重金属啦,无所不听,但渐渐地,我也喜欢上了那些钢琴曲,喜欢上了那份宁静中的纷扰,喜欢上在纯净的音乐中思考,喜欢上在忙碌了一天之后听一听纯音乐带给我的轻柔。妈妈说学个吉他真是好,以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了,终于心细了,而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老师家中上课,发现窗台多了一盆蒲公英,我又好奇又惊喜,奔向窗台,很激动的'吹了一口气,蒲公英花瓣随风而飞,一点一点地在阳光中消失,“李老师,你什么时候种的蒲公英啊?”李老师挠了挠头,“一个星期前,没想到这小东西长得这么快,现在就可以飞向各地了,真快乐,真自由啊。”李老师微笑着感叹,“可能你下次来的时候又可以吹它了,不过这样它会不高兴吧,本来跟家就割舍不下,就让它自己告别,自己飞翔吧。”我认真的看着蒲公英,点了点头。
一个生命,只有顺其自然,才能最美地绽放。这是李老师教会我的,也是他自己最真实的写照,他从不苛求什么,也不对生活不满,他热爱音乐如热爱生活一般,平静待人,永远不会去贬损别人,有的只是洋溢的赞美,他教会了我要像蒲公英一样淡雅,自由,顺其自然。他使我真正的去体会世间的一切,我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然,更感谢那个生如蒲公英的人。
蒲公英作文 篇9
站在一片蒲公英之中,我仰望天空,星辰在我的头顶,一阵微风吹过,满天的蒲公英,如同仙女散花一般,美丽而令人快乐。我心头一震,什么时候有过这种感觉过?熟悉又遥不可及……
我的思维飘向远方的记忆中……
那时,我只有四岁,我经常把小小的毯子铺在地上,在毯子上翻来覆去。有一次,躺下时偶然仰望了天空满天星辰,密密麻麻,心中不由涌起一阵异样的感觉,无法用语言来加以形容,却又那么真实,那么清晰……
我的思绪又飘了一会儿……
有一次,我看见,一辆白色跑车从人行道上飞快开过,行人见了纷纷让开,一名老奶奶也忙跑开,却不小心摔了一跤,我连忙跑过去扶她起来,这时,几个看见的人跑过来,一个司机还拿出了车里的.急救包为老奶奶包扎头上的伤口,而那辆车,却不见了踪影……
我在书上看见过这样一个故事。在地震来临时,一名同学飞快地跑向操场,在逃离危险后,他因为紧张的情绪和过度的奔跑快支持不住了,突然,他看见一个小女孩还站在墙边,那墙摇摇欲坠,他急忙飞奔而去,推开了女生——仅仅一秒!一秒,女生得救了,而他却被埋在了废墟下。当医生赶来时,他全身鲜血如注,左肾露在外边,肠子若影若现,这样巨大的痛苦,已经完全超出了一个孩子的承受能力,但他从受伤到医院缝伤口,没有哭过一次!更何况在医疗时没有用麻药!
这两件事例,让我那心中的蒲公英,在星辰之下飘扬、飞舞。
蒲公英作文 篇10
我是一株蒲公英,生活在蒲公英妈妈温暖的怀抱里,整天和兄弟姐妹一起玩儿,生活得非常快乐。
我们渐渐长大了,该去旅行了,妈妈把我们交给了风姐姐。我给妈妈道了别:“再见,妈妈。”“再见,宝贝。”“再见,小蒲公英!”小蝴蝶挥舞着彩色的翅膀说。“再见,小蒲公英!”小蜜蜂嗡嗡地说,“将来,我们会去看你的!”
我跟好朋友道了别,跳上了风姐姐的电车,我的兄弟姐妹也跳了上来。风姐姐的电车真快,不一会儿就到了一片绿草地,一部分姐妹看中了这个地方,跳了下去,安了家。
我可不愿意这么早就安家,我喜欢看风景,我还没看够呢!
风姐姐的'电作文车又启动了,大家叽叽喳喳地讨论起来,幻想着自己要在哪里安家。一株爱美的蒲公英做着自己的白日梦:“我要到一个美丽的地方,那里有漂亮的花姐姐,可以教我怎样美容,那儿肯定最好了!”她说着,掏出了一面小镜子,“还好,肌肤还算饱满,瞧,这皮肤多嫩,啊!我太美了。”
大家也不甘示弱,都觉得自己的地方最好。吵着吵着,风姐姐把我们带到了一个气候温润、四季如春的地方,我们都很喜欢,便跳了下去。
天渐渐黑了,我依偎在大地妈妈的怀抱里,心里感到很满足:如果妈妈知道我到了这个地方,又有一个新妈妈疼我,一定会高兴的。我想着想着,便甜甜地进入了梦乡。
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