（合集）蒲公英的作文8篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文8篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
病床上，一位母亲微笑着对自己的儿子说道：“儿子，妈妈要到一个很远很远的地方去了，你要好好照顾自己哦。”儿子点点头，想了想又问道：“妈妈，如果我想你了该怎么办呢?”母亲笑着答道：“那你就种一株蒲公英，等到你种的蒲公英变成粉红色时，你就可以见到妈妈了。”
若干年后，在一个庭院里，一位白发少年正在细心栽培着一株株蒲公英，他的心里只有一个小小的愿望，那就是可以种出一株粉红色的蒲公英，那样他就可以见一见亲爱的妈妈了。日子一天天的过去了，由于少年将自己大部分的时间花费在种蒲公英上，他的身体渐渐衰弱起来：腰弯成了一个弧形，再也直不起来;咳嗽一声接一声，就算吃药也起不了什么作用，有时甚至会咳出血来······
再加上邻家的小孩总爱捉弄他，常常搞的他鼻青脸肿。但是他并没有停止种蒲公英，他希望可以见自己的妈妈一面，哪怕只有一面也好。有一天，朋友打电话给他，说是有人在卖粉红色的蒲公英种子，让他赶快来，他一听，布满血丝的双眼骤然一亮，连门都顾不上锁就跨上那辆锈迹斑斑的二手自行车，摇摇晃晃地向朋友那里骑去。而此时，邻家的小孩带着一瓶染料偷偷溜进了少年的庭院，在他的眼中，少年是不会喜欢粉红色的，所以这次他要将少年心爱的蒲公英全部涂成粉红色······
等到少年回来时已经是中秋节的夜晚了，从他的眼神中不难看出他的失望，原来啊，因为粉红色的蒲公英很稀奇，所以不一会儿就被卖光了，他向人们讲述了自己的经历，苦苦哀求了很久都没有人同情他，还有人笑话他，说他的妈妈早就去世了，就算有粉色的蒲公英也不会回来。少年的眼睛模糊了，泪水一滴滴地滴落在地上，“妈妈是在骗我吗?”少年问自己，“不，不会的!”他坚定地摇了摇头，“妈妈这么爱我，怎么可能骗我呢?这些人一定是在骗我!”于是少年又迈着沉重的步伐向庭院走去。当他看见满院的粉红色的`蒲公英时，泪水便再次夺眶而出，“妈妈真的没有骗我!妈妈、妈妈，你在哪里啊妈妈?”少年四处寻找，因为身体的疲惫，他一个踉跄，摔倒在花盆旁，头重重地向花盆砸去，顿时失去了知觉······迷迷糊糊中，他看见自己的妈妈从月亮上飞了下来，飞到了自己的跟前，微笑地看着自己。他惊喜······万分，忙抓住妈妈的手，说道：“妈妈，我好想你啊!现在终于看见你了，真好。你不要走了好不好?”妈妈和蔼地说：“乖孩子，妈妈是从另一个世界偷偷溜出来见你的，不能停留太久。”少年一听，握着妈妈的手更紧了，急忙说道：“妈妈，我不想和你分开了，我要和你一起走。”妈妈笑了：“那就抓紧我，跟我走吧。”······
第二天，人们在少年家门口发现了他，看见他面带微笑地睡在地上，有人上前准备叫醒他，却发现他全身冰凉，早已死了······
蒲公英的作文 篇2
“今天是步入初中的第一天，一定要给人留下个好印象才好，千万不要把我跟那个无礼的臭小子分到一个班啊！算了！先找找老同学吧！”轩蓝站在十一中的门口寻觅着，可是她却看见了一个相貌英俊，瘦高瘦高的，有着一头日本漫画似的发型的男孩，也正东张西望的看着。绚烂看了看，觉得这个男孩很面熟，会是谁呢？
轩蓝走近看了看，对了他就是上次踩蒲公英的.那个人，哼，真是说曹操曹操到，千万别跟他一个班就好。此时，竣宇也看见了轩蓝，四目相视，他马上就想起来了，自己的冤家怎么能忘记呢！“嘿！丫头！你看你干的好事，把我的腿都磕破了，你，还是第一个！以后有你好日子受！”
“好！我奉陪到底！”
轩蓝趁竣宇不注意，朝他做了个鬼脸，然后高傲的转身走向初一三班，刚好看到了冰儿，便一起来到教室随便找了一个位置就坐下来，冰儿做在傍边唧唧喳喳的说个不停。竣宇穿着白色衬衫，配着帅气的牛仔裤，简直是气宇不凡，他低着头慢慢的走进初一三班。冰儿顿时不说话了，轩蓝觉得很奇怪，抬头看了看冰儿，她的眼睛瞪的有灯泡一样大，嘴巴也张的老大，问：“怎么了！程彦冰？”
“你你你…..快看……那个人！”冰儿指了指欧阳竣宇。
轩蓝抬起头，刚好跟竣宇目光相对。
两人都十分惊讶，异口同声的说：“怎么会是你？”
在一旁的冰儿更是不解，看了看轩蓝，又看了看竣宇：“怎么？你们认识！”
“这猪我怎么可能不认识！”竣宇轻蔑的说。
“讨厌！”轩蓝白了竣宇一眼。
“见鬼！”竣宇毫不示弱。
“哼！”
“哼！”竣宇说完转身就走。
冰儿忙问轩蓝：“到底是怎么回事？”
“就是那个无理的人！”
“西西！想不到他不仅人帅，还这么有个性！现在男孩怎么都这么酷！”冰儿。
“你呀！表那么花痴好不好！”
吱~~~~门开了，走进来一个长头发，带眼镜，又高又瘦的漂亮女老师，看起来很平易近人。“大家好！我是你们的班主任兼语文老师，我姓高，你们以后就叫我高老师吧！”说完，台下响起一阵雷鸣般的掌声。“好，现在我们来分同桌！”
“某跟某。”
“………”
“冰儿你跟子俊坐在一起。”
“竣宇跟……”老师在女生中扫视了一便，许多女同学都自告奋勇，但是老师选了轩蓝，谁叫她再女生中个子比较高，竣宇有是全班最高的。
轩蓝拍了拍自己的脑袋，不住口的说：“天意弄人，天意弄人…….”竣宇也把嘴巴张的老大。轩蓝勉强的坐到竣宇旁边，竣宇使劲往边靠，想里轩蓝越远越好。
蒲公英的作文 篇3
在一个未知名的土地的角落，有一个植物，它跟深长，单一，外皮黄棕色，大头羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。
“妈妈，你怎么了”叶片看见跟难看疑惑道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……
夜晚，“风儿小姐，你来了。”根问道。风儿给他一个微笑，但是没有说话。
根轻轻抚摸着叶片之后说：“好吧，把它们带走了吧。”说完，风儿身形一闪，叶片，便消失了，只留下根凝望着天空，慢慢地变老……
“这里是那里，我怎么在这里。妈妈呢，妈妈你在那里？”叶片看到陌生的地方，而且母亲不在，感到害怕。风儿来到它旁边道：“孩子，你妈妈不在里，你在很远的`地方，是我把你带到这边来的。”叶片追问道：“你干嘛要把我带到这个地方来，我要回去。”风儿微微一笑道：“孩子，这是你使命，生活在大地上的物体都有它们使命。”说完风儿便消失了。叶片道：“喂，你在里面啊。”
许久后，叶片落下眼泪，冲着天喊道：“妈妈，你为何要如此绝情。”
天明，叶片开始成长变成了小小的根，经过一晚上的痛哭，它已经没有眼泪了，它认为自己要长大去寻找母亲，他开始吸收大地的气息……
日复一日，年复一年，叶片渐渐长大，长成了母亲一样高大的根……
“孩子，你长大了。”风儿来了。根道：“嗯，风儿小姐，你能带我去见我的母亲吗。”风儿微微一笑，便摇摇头说：“你迟早会知道的。”随后又消失了。根看着风儿消失露出希望，期盼的那一天。
渐渐地，根发芽了，长成了叶片。
“妈妈，你怎么了”小叶片疑惑地问道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……
夜晚，风儿又来了。根对风儿微笑说：“这就是我的使命。”
蒲公英的作文 篇4
当人们为它的美丽而惊叹时，是否还记得是谁成全了蒲公英飞向远方，播撒希望的梦想！我们总是会忽略背后默默付出的人。明亮的眸子要发现这一切，似乎很困难。我们总是会忽略近在眼前的帮助，甚至会误解它们，憎恶它们。他们会因我们的不成全而生气，我们却固执的认为他们只以成绩评论我们。他们会因为我们不成熟的行为而懊恼，我们却愚蠢地认为他们和我们存在着代沟。他们不厌其烦的一遍又一遍为我们讲述同一知识点时，我们却不耐烦地身在曹营心在汉，手里攥着书，脑子里想的却是我们这个年纪最能吸引我们的一切，小说，游戏……
也许我们年少轻狂，有一种叛逆，但我们却不能，也没有资格去否定他们付出的一切。因为他们的爱护，他们的关心是如此的亲切，如此的真实，就像一阵春风拂面，和煦温暖；就像一股泉水注入心田，透彻而又甘甜。无数个日日夜夜的辛劳，让岁月的痕迹爬上他们的额角，那苍老容颜上的沟壑，隐藏无数的无悔，他们用一生默默奉献。
“老师”一个美丽而神圣的字眼，它等同于“父母”却又超于“父母”，它等同于“朋友”却又高于“朋友”。对我来说，我想，学生永远不知如何去与老师彼此相处。但等时过境迁后，我们是否又多一份体悟，多一份懊悔？蓦然回首，才发现老师是那么可爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们是蜡烛，无悔的燃烧自己，一届又一届的学生经过他们的培养进入梦过名校，进入了社会的每个角落。
这就是我们的园丁“老师”，他们像太阳一样明亮，温暖我们的心灵；像星星一样散发并不耀眼的'光芒，给我们黑暗中一丝光明的依靠，像月亮一样深情的伴我们左右。
风吹散了蒲公英，尽管风有眷恋，但他却从不挽留，而以爱的方式，竭尽全力将蒲公英送入更远的地方。因为它明白，蒲公英承载着希望，它只有去更辽阔的大地，才能茁壮成长，花开花谢，蒲公英一次次的飞舞着，有了风的帮助，它能绽放出更加艳丽的生命之花。它知道，无论飞多远，风总在那个地方为它祝福，为它祈祷。
蒲公英的作文 篇5
一个清朗的早晨，我舒服的坐在公园长椅上吃饼干，突然，我眼睛的虚光瞄见一个纯白色的东西，缓缓地飘向蓝天。
我的眼球被眼前的一幕吸引着，忍不住凑上前去观察。只见这个纯白色的东西下方修长、纤细，呈现出新鲜的绿色，就像一把把绿剑，十分锋利；也像极了一个绿色的把柄。这个东西真白啊，白得像天使的绒毛；这东西真漂亮啊，如果所有都在同一时间飞起，那景象会让你感到应接不暇；这东西容易散开啊，一阵风吹过，这像天使绒毛的东西，在风吹过后立刻四分五裂，飞到空中，再缓缓降落，那景象真美啊！
这时，我拿了一朵这可爱的东西，但是还没拿到呢！就被一阵微风自然的刮走了。接着，神奇的景观出现了。那些小东西一个接一个的飞向蓝天，好像蓝天在向他们招手。因此，它们一个个都长出了像古希腊传说，像代达洛斯那样的`翅膀。他们昂首挺胸，很自信认为它们一个个都能飞向太阳。结果，太阳的光，就好一把锐利的剑，无情地攻击着它们。
这时，我疑惑不解，这东西向下坠落时，为什么速度这么慢呢？过了一会儿，我终于发现了。原来，这东西本来就很轻，还有羽毛一根根地飘落，再加上空气的阻力，就更慢了。
我飞速地闪电似跑回家，查了一下资料，原来，这神秘的东西叫蒲公英，而且听说某国的科学家从中得到了启示，发明了降落伞呢！
蒲公英的作文 篇6
美好的事物总是那么短暂。就像被风吹走的蒲公英。别了，鹅毛般的蒲公英，还有，那个总是会在蒲公英丛里的女孩。——题记
儿时，我是在乡下度过的。
乡下奶奶的小屋后，有一大丛蒲公英。蒲公英在我的眼里，是很纯洁的。风一吹，白色的花瓣便满天飞舞，落在人的头上、肩膀上、脚下……人置身此境，便有如来到了白色圣殿。这样的场景，怎么不令人享受？因此，这儿成了我的“秘密基地”。上学从这儿经过；傍晚，我端着饭碗欣赏余晖；夜里，我又驻足此地，与数株蒲公英一起，看夜幕中灿烂的群星……从来没有人知道这个地方，从来没有人来打扰过我。直到，“蒲公英”女孩的出现。
其实，她是我的邻居。一次偶然的玩耍中，发现了这丛蒲公英。我并不认识她。
“蒲公英”女孩比我年长一岁。她的肤色总让我产生她是中非混血的错觉，个子矮矮，目光炯炯有神，闪烁着淳朴的光芒。
我唤她“蒲公英”，只因她和我一样呆望着雪花般的蒲公英，我便结识了她。
一天，我像往日一样来到蒲公英丛里，哦，我看见了她——“蒲公英”女孩。“哎，蒲公英！”我亲切地和她打着招呼。她回头看着我，笑着说：“早上好！”我礼貌地回了一句：“早上好哇！”不一会儿，她又转头，痴痴地凝视着那漫天飞舞的蒲公英。久久，嘴角漾起一丝微笑。她的性格比较沉稳，可我不同，我是那种大大咧咧的人。于是，她给我的印象是：很呆。我走过去，拍了一下她的`头：“喂，呆瓜，你就不能开朗一点呀？你现在这个样子，啧，老气横秋的。”“是吗？”她手捧一株蒲公英，边吹边说：“说得不错，看来，我是该外向一点了。”我没想到她会如此回答，友善地对她笑了笑。接着，我开始眉飞色舞地给她讲述我的故事，她被逗乐了，也开心地说着她的趣事……时光悄悄流逝，一天很快过去。我觉得，这一天，是我在乡下过得最有意义的一天。
期末考试后，我取得了好成绩，我怀揣着用红笑声打着的大大的“100分”试卷，来到蒲公英丛。我又看到了“蒲公英”女孩。她在那嘤嘤哭泣，我连忙走过去问她怎么了，原来她考了个不及格。我吁了一口气，小心翼翼地说：“这没有什么嘛，我这次也考了个不及格。”她擦了擦泪眼，半信半疑地问：“此话当真？”我坐下，夺过她手中的那一串蒲公英，漫不经心地说：“本来就没什么嘛。”她咧嘴笑了，我也笑了。心里却打着小鼓：希望这个善意的谎言永远不会被揭穿。随着交往次数的增多，我们成了好朋友。
可是，命运就是爱捉弄人。
那是一个黄昏，我坐在蒲公英丛中看落山的太阳。“蒲公英”女孩来了，对我说：“爸爸妈妈……要接我到城里去了，我要走了。”她心平气和，可我分明看到了她眼中的不舍和失落。“哦”我慢悠悠地应了一声，却掩盖不了心中的失落。一切，都太突然了。
蒲公英丛同样在，小桥流水人家同样在，只是，她要走了。
“再见……”轰轰的汽车声中，夹杂着家人的催促。
她回眸，眼神流露出一千个不舍，一万个不愿。她的身后，是一大片随风飘逝的蒲公英，纷纷扬扬……
她走了。我久忍的眼泪还是不争气地流了出来……余晖似乎在安慰我，久久不肯西下，过了很久，天空中最后一抹金黄，才悄然离去。
一个月后，我也要走了。回眸望望那大片蒲公英，回想起那段美好而又短暂日子。我坚信，“蒲公英”一定在世界的某个角落等着我。
晚上睡在床上，我做了一个梦，梦见我和蒲公英变成了两株蒲公英，一阵风吹过，各自身上的花瓣便漫天飞舞……
蒲公英的作文 篇7
春天来了。一场春风，一场春雨，将茫茫大地再次染出翠绿，芳草再次从睡梦中醒来。不畏春寒，耐不住寂寞的迎春花，顾不得枝上的绿芽成叶，便早早亮出金子一般的靓影，似乎在向世界宣布：瞧啊，我是春天里群芳花开第一支！哦，好热烈、好鲜艳。一簇簇，一团团，如同荒野上升腾的金色火焰。
这时，小小蒲公英嫩芽刚露尖尖。飞来的春燕说：“哦，原来春天是金黄的。你看你，懒得错过了这场甘甜的雨。”小鸟的责怪，没有使蒲公英气馁，它依然默默地延续着那一个绿色梦想。
夏日到了。一阵炽热的风，一场解渴的雨，使得百花园再次姹紫嫣红，群芳争奇斗艳。名门闺秀，傲视群芳的牡丹、玫瑰和月季花，争着抢着弄姿吐芳，好像是在向世界炫耀：看啊，我是群芳花开最美、最香花魁！哦，好妩媚、好芬芳。一朵朵，一束束，如同花园里正在举行的一场盛大群英会。
这时，小小蒲公英枝干已郁郁葱葱。飞来的蜜蜂说：“哦，原来夏天是鲜红的。你看你，轻心的愧对了一回回骄阳。”小蜜蜂的埋怨，没有让蒲公英自卑，它依然静静地孕育着那一个花的梦想。
秋天来了。一阵秋风，一场冷雨，使得万紫千红陷入羞涩，百花不再那样秀色可餐。而品性坚韧，笑视秋霜的菊花，自信的在秋风中怒放，似是在向世界表白：看啊，我就是笑在季后和最美的花！哦，好清隽、好高雅。一丛丛，一支支，恰似妙姿亮闪的舞芭蕾。
这时，小小蒲公英花开了结实了。飞来的.蝴蝶说：“哦，原来秋天是橘黄的。你看你，吝啬的开出的既不大又不艳丽的小小花。”彩蝶的叹息，没有使蒲公英自卑，它依然铭记着自己初时的承诺。
冬天到了。一阵寒风，一场霜降，将大地芳草涂成一色灰白，荒野和花园里再看不到鲜花烂漫。而从不张扬，厚积薄发的蒲公英，从容的站立在芳草间、旷野上，仿佛在向它头顶上即将成熟的果实嘱咐：未来与梦想，应是选择更高更远的地方！哦，好凄美，好壮观。一棵棵，一束束，仿佛整装待发的士兵。
这时，小小蒲公英硕果正在展露微笑。过往的风说：“哦，原来冬天是银色的。你看你，执着的托举着果实沉重么？身累么？”风儿的问候，没有让蒲公英放弃，它依然期盼着花开飘扬的梦想。
冬日的寒风，一阵阵，来的更加迅猛了。迎着凌厉的风霜，蒲公英果实终于敞开了丰满的胸膛。一枚枚，一朵朵纷纷绽放，似银花，如雪花，轻轻盈盈随着风开始了升腾、飘扬。啊，蓝天上，白云间，似乎在流行着蒲公英的飞天舞与歌唱：“我要飞向蓝天，我要飞上山岗，我要飞往原野的荒凉，我要把我的歌唱与梦想洒向大地四面八方
蒲公英的作文 篇8
“干枯散落的蒲公英，
默默躲在瓦缝里，
一直等到春天来临，
它强健的根，眼睛看不见。
看不见它却在那里，
有些东西我们看不见。” ——题记
喜欢金子美玲的《星星和蒲公英》，每每读着，仿佛自己就是一朵蒲公英，虽然渺小，但是，怀揣着梦想的心，一直在路上……
小时候，音乐是每个孩子的喜爱。妈妈说，我是个有音乐天赋的孩子，五、六个月大的时候，就会跟着音乐节奏扭动身子，刚学会走路就会随音乐起舞，摆弄各种造型，使上各种道具，因此特别讨人喜爱。就这样，在大人们的赞美声中，在欣赏着自己小时候翩然起舞的照片中，我幸福地萌生了对舞蹈的热爱。
也许，能翩然起舞是每个女孩子的梦想。于是，我走进了青少年宫舞蹈班，开始学习中国舞。我想，不管是学习哪种都一样，只要能伴着旋律舞起来。
慢慢地，我发觉专业的学习远比想象的要辛苦。压腿、开韧带、劈叉、下腰，在外人看来只是个普通的词，一个简单的动作，对我而言，却是真实的疼痛。但是，老师那微笑而甜美的笑容中，似乎闪烁着一丝鼓励，一丝赞许。也许还 小吧，也许是真的喜欢，不记得是怎么坚持了下来，一坚持就是几年。依然每天晚上练习三十分钟基本功，依然每个周末，从乡下老家赶到城区上课，一个多小时的车程，行行复行行……
顺利地通过中国舞五级的考试，进入六级班的学习。
面对新的学习内容，新的老师，新的学友，我必须更加刻苦，我暗暗地想。可是，突然某天，当学友们都顺利完成新动作的时候，我却怎么也达不到老师的要求，“连续前滚翻五个后起腰”，把我卡在了舞蹈的路上。
“你这样怎么可以到六级班里了，你跟不上的，降到五级班里去……”。
至今还 清清楚楚地记得老师那不算犀利却足够刺伤我的话语。那一刻，我羞愧得无地自容，我不敢抬头，可是，即使不抬头，妈妈和学友们投来的目光，也已让我招架不住，好像那就是一束束火焰，灼伤了我的自尊。
现在已然记不清自己是怎么挨到了一堂课的结束，只是，清晰地记得那一天，我是带着满腔羞愤离开的。
冷静下来的时候，我开始审视自己：比一般女孩挺拔的身材，秀气不足，结实有余。作为舞者，真的少了许多纤细与柔软。
流水带走光陰的故事，改变了一个人，什么时候开始我变成了这副模样？可谁说这样就不能够舞蹈了？这不能抹掉我过去那么疼痛的付出，也不能阻止我追随舞蹈的梦想。
带着太多的不服气，带着对舞蹈的执着，我毅然离开了中国舞，转而参加拉丁舞的学习。其实，很多时候，梦想，真的需要坚持。而给你动力的，也许是一个人，也许是一次痛，有时甚至只是一本书。
《谁的青春不迷茫》，刘同的文字，记载了自己十年生活的点滴，不经修饰，却真实而充满力量。它是一段成长的岁月，它是一段充满疼痛的.蜕变，它琐碎，却为我的梦想助力！
每当练习到很累，累到不能坚持的时候，便想起他，仿佛自己也变成了一朵蒲公英。它告诉我“梦想，需要坚强面对，勇敢前行”。
在学校里，同学们都拿我会跳舞这件事情当作笑料，说什么“就你这种身材，也能跳舞？”如此这些。突然发现，自己和刘同也是同类人，不愿在嘲笑里消极，定在前行中逆袭。是的，我坚持了，这个关于梦想的故事，有了美丽的结局，如偶像剧般梦幻，却是建立在现实的疼痛中——我报名参加了全国联赛，得了第一！一次校艺术节上，被安排在文化中心的舞台上展示了一段舞蹈串烧。荣誉和掌声改变了所有人的看法，也证明了我逆袭的成功。我想，在追逐梦想的路上，赐予你力量的，从来都不局限于向你展露笑容的人。
在追寻梦想的路上，我就是一朵蒲公英，“默默躲在瓦缝里，一直等到春天来临”，再不怕风刮向何处，因为我已是个勇士，心有梦想，行有坚持。
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