蒲公英的作文

时间:2024-06-04 14:37:23 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文【精选3篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的蒲公英的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

蒲公英的作文【精选3篇】

蒲公英的作文 篇1

  有一天,蒲公英妈妈对我说:“孩子们,你们长大了也该学会独立了。”妈妈话音刚落风姐姐就将我们几兄弟分开了。

  我在天空中飞翔着,俯视着地下,我看见蒲公英妈妈的身影越来越小,鸟儿姐姐从我旁边飞过向我打招呼:“你好,蒲公英弟弟你要去哪呢?”我回答:“我要去一个美丽的地方。”我到过很多地方,可我都不满意。最后来到一片森林,这里十分美丽,一座座山峰拔地而起,一片白雾挡住了山的顶峰,这多么像一个个蒙面的大侠。大树阿姨在呼喊我,叫我留在这,小蜜蜂在勤勉地采着蜜,蝴蝶妹妹在欢快地跳舞,小溪诗人在吟咏着一首首小诗,风姐姐吹过大树阿姨唱起歌来,小草弟弟和花儿姐姐在做伴舞,小鸟阿姨也在唱歌,飞流的瀑布爷爷给他们的表演十分好的评语,我也被这十分动听的音乐吸引住了,这音乐像一股灵泉流入我的心胸。渐渐的我忘记了时间,一直到太阳公公准备回家时,我才想起了找家的.事。我连忙来到了小溪诗人与森林中间的草地上安了家。

  我就在我的新家中回忆着我的游历。

蒲公英的作文 篇2

  我是一朵蒲公英,一朵曾在蓝天中追寻过的梦想的蒲公英。

  我出生在充满烟尘的马路边,刚出生的我根本无法适应城市里那喧闹嘈杂的环境。每天,我都会闻到浓浓的汽油味,我讨厌这种味道。

  记得小时侯,我常常问妈妈:“我们为什么要住在这里?”妈妈说:“我以前曾想要飞回祖先生活的地方——森林,可漫无目的寻找让我的心也疲倦了,从此放弃了追求。”听了她的诉说,我心中却突然有了一个梦想:完成妈妈以前的愿望,去寻找森林。我告诉了妈妈,妈妈笑着说:“孩子,再等等吧,你现在还小。”从那以后,我每天托着下巴,望着繁华的街市发呆,希望自己能快点长大,早日摆脱这个早已令人生厌的地方。

  终于有一天,我告别了妈妈,满怀憧憬地跟随着风儿姐姐一起朝着我的梦想前进。我时而在晴朗的天空中无忧无虑地翱翔,时而在冰冷的`雨雪中前进。

  一天,我在树上遇见了小鸟姐姐,听小鸟姐姐说,每年像我这样以森林为梦想的蒲公英很多,但它们大多数以失败告终,因为森林离它们太远太远,远得足以使人感到疲倦。我听后愣住了,难道自己真的无法实现自己的梦想吗?难道多年的梦想最终还是无法实现吗?第2天,我没有出发,只是深情地望着远方回想着自己的梦想,回想着妈妈和小鸟姐姐的话。

  此时,我看见屎壳郎哥哥在费力地推着自己的食物,食物很大,简直就象是一个庞然大物。屎壳郎哥哥几乎走一步就要再倒退半步,甚至更多。我问屎壳郎哥哥:“为什么要那么辛苦地推这么大的食物呢?找个小一点儿的食物就足够一家人温饱了。”屎壳郎哥哥说:“这是我的梦想,多弄点食物,自己的后代就不用每天这样辛苦地工作了。”

  顿时,我明白了,梦想需要努力,梦想需要追寻,只要坚定着信念,总会实现自己的梦想。

  告别了屎壳郎哥哥和小鸟姐姐,我又踏上了追寻梦想的征程。我在之后的旅途中无论遇到什么样的困难,我都没有退缩,因为我坚信有一天,我会到达属于我梦想中的森林。

  终于有一天,我找到了我的故乡,多年的追赶寻总算没有白费,这里蓝天白云、涓涓细流,没有城市的烟尘和污浊。我将在这里度过我的余生,在这里住下,孕育子孙,有了子孙,我便骄傲地告诉他们,我追寻梦想的经历,或许我的其他子孙还会以其他的森林为梦想去追寻。

  不管追寻梦想的结果如何,这个过程就足够使人终生难忘。

蒲公英的作文 篇3

  当人们为它的美丽而惊叹时,是否还记得是谁成全了蒲公英飞向远方,播撒希望的梦想!我们总是会忽略背后默默付出的人。明亮的眸子要发现这一切,似乎很困难。我们总是会忽略近在眼前的帮助,甚至会误解它们,憎恶它们。他们会因我们的不成全而生气,我们却固执的认为他们只以成绩评论我们。他们会因为我们不成熟的行为而懊恼,我们却愚蠢地认为他们和我们存在着代沟。他们不厌其烦的一遍又一遍为我们讲述同一知识点时,我们却不耐烦地身在曹营心在汉,手里攥着书,脑子里想的却是我们这个年纪最能吸引我们的一切,小说,游戏……

  也许我们年少轻狂,有一种叛逆,但我们却不能,也没有资格去否定他们付出的一切。因为他们的爱护,他们的关心是如此的亲切,如此的真实,就像一阵春风拂面,和煦温暖;就像一股泉水注入心田,透彻而又甘甜。无数个日日夜夜的辛劳,让岁月的痕迹爬上他们的'额角,那苍老容颜上的沟壑,隐藏无数的无悔,他们用一生默默奉献。

  “老师”一个美丽而神圣的字眼,它等同于“父母”却又超于“父母”,它等同于“朋友”却又高于“朋友”。对我来说,我想,学生永远不知如何去与老师彼此相处。但等时过境迁后,我们是否又多一份体悟,多一份懊悔?蓦然回首,才发现老师是那么可爱。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们是蜡烛,无悔的燃烧自己,一届又一届的学生经过他们的培养进入梦过名校,进入了社会的每个角落。

  这就是我们的园丁“老师”,他们像太阳一样明亮,温暖我们的心灵;像星星一样散发并不耀眼的光芒,给我们黑暗中一丝光明的依靠,像月亮一样深情的伴我们左右。

  风吹散了蒲公英,尽管风有眷恋,但他却从不挽留,而以爱的方式,竭尽全力将蒲公英送入更远的地方。因为它明白,蒲公英承载着希望,它只有去更辽阔的大地,才能茁壮成长,花开花谢,蒲公英一次次的飞舞着,有了风的帮助,它能绽放出更加艳丽的生命之花。它知道,无论飞多远,风总在那个地方为它祝福,为它祈祷。

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