蒲公英的作文【经典5篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的蒲公英的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
蒲公英的作文 篇1
傍晚走过一段小路,看到满地的蒲公英,顺手摘起一朵,就像儿时,总喜欢鼓起双腮将它们送在风里,然后真诚的许下愿望。记得有人告诉过我,蒲公英会把我们的梦想带去生根、发芽,然后梦想成真。不知道那是小时候他们给我希望的一种说法,还是真的悟出了人生真理的话。这些年不停地追逐,也停不下的漂泊,真的像极了蒲公英。很喜欢那就话“人生就像蒲公英,看似自由,却身不由己。”
我的故乡,地处在祖国的大西北,属于黄土高原与河西走廊的交界地带,像蒲公英这种生命力极强的植物便遍布了大地。每到春末夏初之时,路边,水渠旁,地埂边,便长满了一蓬一蓬的蒲公英,一根根茎杆高高举起一个个由小伞构成的小小的毛绒球,细腻,精致,风轻轻一吹就散布开来,打开小伞,飘向各地。小小的蒲公英,就像被托起的一个个梦想,有时想想,大自然真的很神奇,造出来这样极致又独特的植物来。小时候的我,总在父亲的闲暇之时,喜欢跟着他去给兔子拔草,向他问起每一种植物。那时小小的我才刚刚认识这个世界,对大自然有着一份特殊的挚爱,那时的父亲可能是怕我调皮,就让我去采摘蒲公英,遍地的蒲公英采也采不完,倒是被我弄得四处飘飞。现在回想童年的时光,真是的一生中最天真无邪的日子。记得父亲告诉过我,像蒲公英这样的植物遍布大江南北,在我们家乡是很好的野菜,不仅可以食用,而且也是被划入药材行列的。后来懂事了,去仔细查阅,才知道蒲公英属菊科多年生草本植物。书籍里对蒲公英的记载更是多之又多,好之又好。而对它最直白最简单的描述就是头状花序,种子上有白色冠毛结成绒球的植物,花开后随风飘到新的地方孕育新生命。
小时候的自己对于蒲公英的喜欢只是源于嬉戏,现在对于蒲公英蒲的挚爱更多的是它在生命的旅途中不羁的追寻。是的,蒲公英的确是个很有梦想的生灵。不管它生长的土地多么贫瘠,它都会将自己的梦想做成一朵朵降落伞,等待清风来将这些小伞带走。并不是因为有着优美的小伞,也不是因为有多宏伟的目标,或许仅仅就是因为一颗追寻的心,因为那个追寻的信念而觉得自己突然充满力量。也不管将来小伞会落在那里,杂草丛或者池塘边,它都不会后悔,因为是按自己向往的随风的方向追寻的结果。一如我们的人生,生命在人海当中太不起眼了,但是一定要经历精彩的一程才算好好活过。
对于生长在黄土高原的孩子来说,蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,是糅合自然的本色。也时常想起记忆中路边丛生的蒲公英,摘下几朵插在编好的草帽中,再欢快地簇拥回家;也会忆起乡村里夏日生长的蒲公英,折下几枝吹散在高空长风中,吹散在落日的余晖里,任绒毛临风飞逝,也像极了童年伙伴,在最纯真的年华里一起嬉戏,一起学习,一同成长,现在各自追寻,各自飘飞。朴实的蒲公英寄寓着童年里简单的快乐;无华的它带给人飞向天空的遐思。
蒲公英的花语是永不停止的爱。是的,它们的生命短暂,它们时刻准备着用纷飞迎接新的生命。绵绵无尽的.黄土高原养育着世界上最勤劳朴实的人民,他们在这并不肥沃的土地上寄予一个又一个美好的春天,也收获着一份欣喜但不怎么厚重的秋天,他们世世代代在这片土地上创造着奇迹,一如这无法停息的蒲公英。我的父亲就是这勤劳朴实的一员,他是世界上最好的父亲,把全身心的爱倾注于儿女的成长。他像所有黄土地上的人民一样辛勤,朴实,日出而作,日落而息。他也像所有的父亲一样望子成龙,望女成凤。他更希望自己的儿女有着蒲公英一样的坚韧与不羁去追寻属于自己的梦想。这连绵不绝的黄土地给了给了所有子孙要追寻的梦想,但并不一定都能一一给实现,也许要实现的路还很长,也许永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂,也许永远没有那一天,成功如灯火般辉煌,也许只能是这样攀援却达不到顶峰,也许只能是这样,奔流却掀不起波浪;但我永远都感激着黄土地给我身体里灌输了最坚韧的血液。大学毕业后一直在外漂泊,有过种种迷茫,却也一直坚持,我知道他对于我的期望,也更懂得他对我的爱,就算我离家再远也永远不会走出他的爱,就像沉厚的黄土地对蒲公英的爱一样。
一直觉得蒲公英是世界上最美丽的植物,它没有华丽妖娆的外表,却有着无数炙热的种子,向四周慷慨的撒下耀眼的光芒。我想我就是那一株蒲公英,即使在不显眼的土地上成长,我也要比任何植物出落得端庄,我不是花,也并不像草,但我要在那些惊讶的神情中尽情飞翔。你曾告诉过我,在风中起舞,是你最大的梦想,微风中,我纵使泪眼朦胧,却也飘向远处。我曾看到深夜里你的牵挂,我也曾有过退缩,但你并不赞成我这么去做。你要我精彩的生活在这个世界,也要面对困难,冲破风浪,面对质疑,坦坦荡荡。走过风,走过雨,走过低谷,走过风光,你是我最大的支持与希望,你也是我最大的骄傲。
每个蒲公英种子都有一个梦想,那就是不管飞多远,经历多少苦难,只要有一片扎根的土壤,它们都会努力的发芽、开花、结果,去完成自己的生命历程。人生也是一样的,只要心中有梦想,通过自己的努力,都可以实现的。一如蒲公英一样的梦想,便像那飘飞絮儿深深扎根在我心里。生活在多姿多彩的花世界,我不羡慕牡丹的富贵,不妒忌玫瑰的爱情。我只追求我的梦,虽然前路难走,荆棘遍野,也阻挡不了前行的脚步。蒲公英,当它在风中飘远的时候肯定又带走了一个人的故事或者思念,可它并不喜欢流浪啊,可是人世间有那么多的身不由己谁又在乎那么一件。从来没有人为它抱不平。它好像也不需要。蒲公英的梦想,又像每一个在流泪的人祈祷自己不要悲伤,像凋零的树叶祈祷自己不会被流落。
歌词里在唱要做勇敢的蒲公英随风飘哪里,是啊,他总是在飘,即使是扎根泥土里,也在为了下一次的漂泊准备着,飘摇中受了风雨便开始萌发,苦难没有让它丧失生机却让它开满春天,它又怎么不勇敢,怎么不倔强,敢跟命运作斗争的它也会过的很好蒲公英~飞~
我不畏惧秋冬交替的枯黄,因为我载满希望。
蒲公英的作文 篇2
风儿轻轻地拂过,一簇簇毛茸茸的绒球在柔软的枝头上摇曳着,还真像一颗颗甜蜜蜜的棉花糖挂在树枝上,惹得像我一样馋口的孩子不禁伸手去把它摘下,捧在手心里。轻轻地伸出手去,它便迎着风轻轻地飞了起来,如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞,飞到另外一个地方去“展现她的舞姿”——这就是我眼中的蒲公英,纯洁得让人心生爱意。
第一次见到蒲公英是在十几年前的一个五月,那一天碰巧奶奶来了我家,而我在家里闷得发慌。于是,我硬拉奶奶陪我出去田里走走。
远远望去,田野绿油油的,像是铺了一层绿纱,一阵微风吹来,便摇摇摆摆的,如同许多小姑娘穿着精致的绿衣裳在翩翩起舞,恰好与树叶的”沙沙“声融为一体,共同上演着一部优美的歌舞剧。我欢快的脚步在泥泞小路上留下点点痕迹。奶奶喘着气,在后面边追边喊着:“我的宝贝呀,别跑那么快,小心跌倒。”突然,我停止了脚步,抬头看着,眼里充满了喜悦,“啊,奶奶,你快看,下雪了,下雪了。真的下雪了,好美哦,好多小雪球啊!”
我绽开了如花儿一般灿烂的'笑容,温和的阳光分享着我的笑意,欢快的笑声传遍了田野的每一个角落。“哈哈,哈哈”我快乐地迎着小雪球转圈。奶奶终于跟上来了,她拍了拍胸口,喘了口气,然后微笑着说;“傻瓜,你呀,就爱胡闹,哪里有雪呀?“我似乎对奶奶的这一回答不满,急忙停下脚步,抢着说;“这就是小雪球。”于是我赶紧抓住了强有力的“证据”伸到奶奶的面前,想要挫挫奶奶的锐气。但奶奶看了,“呵呵,呵呵”地大笑着。我疑惑不解地望着奶奶。奶奶便轻轻地抚摸着我的小脑袋,温和地说:“傻孩子,现在是夏天,怎么可能下雪了,再说了我们这边是不下雪的,这些毛茸茸的东西是蒲公英。”“蒲公英,是蒲公英。“我欢快地喊了起来,眼里顿时充满了憧憬,漫天飞舞的蒲公英深深地把我吸引住了,于是,我伸出小手妄想把飘动着的蒲公英抓住。
在童年的我眼中,蒲公英是世界上独一无二的,是纯纯的,更充满了奶奶甜甜的笑意。
但如今在我的眼中,蒲公英不仅仅代表着奶奶和我的回忆,还刻印着一种精神,那是一种坚韧不拔的精神。我记得在那时的第二天,刚好下了一场大雨。雨停了,我匆忙地跑去田野,看到蒲公英洒落满地,一点都不美了,不再是那么纯白,不再是漫天飞舞着。于是我感到失望极了,沮丧地回到家,但奶奶却语重心长地告诉我:“傻孩子,蒲公英是很坚强的,风雨把它们打落在地,它们不仅不会轻易认输,还在那里落叶生根,长出更多的蒲公英。它们虽然柔弱,虽然渺小,虽然不曾被人重视,但它们仍然在努力地让自己发光发热。所以,你也要像它们那样,以后无论遇到什么事,处于什么境地,都要像蒲公英,顽强地坚持下去。”小时候的我不懂,只是“嗯”的一声。
但如今,我是真真正正地体会到奶奶那一番话的含义,虽然一切都迟了,奶奶已经不在我身边,可这是奶奶暗示给我的人生道理。我深爱的蒲公英,是至纯至真的,是坚韧不拔的,是溢满了奶奶对我的无限爱意的。
忽然,在那一刹那,我眼中的蒲公英出现了,它在我的眼前一直飘一直飘。
蒲公英的作文 篇3
一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执著的情怀,缓缓飘飞的羽屑,阻止不了切切传达的怜爱。流浪中的洒脱。——蒲公英。
——题记
No。1小草的问候
一碧如洗的天空,云朵柔柔地倚在上面,极为惬意。太阳公公也是难得的好心情,阳光耀眼却不刺眼,温暖而不灼热。在这美好的日子里,作为一只蒲公英,我轻轻地离开了我的摇篮,这承载着我童年的地方。多少次问妈妈,我们的人生究竟是怎样,答案却总是很隐约,终于熬到了自己可以独自飞翔的日子,我坚信,答案会在旅途中变得明朗。轻轻挥手,告别妈妈,我犹豫而又坚定地斩断那最后的牵挂,在兴奋与不舍中,在妈妈的泪水中,开始了飞翔。我的第一个朋友,便是小草,它们友好的向我打招呼,我也不吝啬,回以它们微笑,我问小草:“你们好呀,绿色的朋友,能告诉我,我的人生究竟是怎样的,我的人生该如何度过吗?”它们微笑着拒绝了我:“我们小草的人生,便是装点世界,至于你呢,自己去寻找吧。”带着些许的沮丧,我别了小草。
我的人生究竟是怎样的,我的人生该如何度过呢?
No。2小河的回答
虽然在小草哪里吃了闭门羹,但我仍不想放弃。经过了数天的漂泊,我落到了一方清澈的小河边,望着水中的自己,憔悴了许多,却也更显成熟,再不复刚刚离家时的稚气。离家至今,还是没有答案,带着满腹的期待,我向小河抛出了那个时时萦绕心中的问题:“朋友,能告诉我,我的人生究竟是怎样的,我的人生该如何度过吗?”它们回我以微笑:“我们小河的使命,边是装点世界,至于你呢,应该自己去了解。”失望充斥着我,我别了小河。
我的人生究竟是怎样的,我的人生该如何度过呢?
No。3风儿的睿智
漂泊多天,仍无结果,又连着被拒绝两次,我的心,也终于绝望。也许,我注定就该这样不明不白地过一生吧,自嘲与苦涩,我已失了信心,大概,我不会找到答案了。不再挣扎,任由风儿将我摇摇欲坠的身体随处吹,最终,我落在了一块长满青苔的大石头上,软软的`,多天的颠簸,真的累了,我沉沉睡去。梦中,妈妈出现了,她对我打算放弃的念头很是吃惊,也很是遗憾,我正想回答妈妈,那风没有给我机会,它吹醒了我。怀着最后一丝侥幸,我问风:“能告诉我,我的人生究竟是怎样的,我的人生该如何度过吗?”风也笑了,:“难道这段日子以来,你还没有明白吗?阅尽千山万水,尝遍酸甜苦辣,这便是人生,是你的,也是每个人的。行走在路上,便是人生的印记,是你的,也是每个人的。去闯吧,你的人生合该这样度过,潇洒而轰轰烈烈!”我甚至忘了说一声谢谢,便挥别了风,激动充斥的我的每一个细胞。
我的人生是这样的,我的人生该这样度过:我要去阅尽那千山万水,去尝遍那酸甜苦辣,走出一条属于自己的路,去留下自己最独特的人生印记。
一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执著的情怀,缓缓飘飞的羽屑,阻止不了追逐的脚步,若还有幸,惟愿生生世世为蒲公英!轰轰烈烈,流浪中的洒脱!
蒲公英的作文 篇4
一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂。
--题记
穿过绿树成荫的林间小道,眼前是一片开阔的天地。白白的蒲公英装点着大地,铺陈一块雪白的地毯。沉浸在蒲公英的国度,我醉了。
徘徊于这片白色天地间,一个人静享属于我的白色时光。“啊!是蒲公英耶!”一声惊讶划破静谧。小沫,就这样与我邂逅。
徜徉在这片白色花海中,我与小沫的身影被阳光拉的老长老长。奔跑着,感受风拂过脸颊的清爽和太阳晒在身上暖暖的踏实感。我们迎着蒲公英,一路跑过,留下一路绽放的笑容,暖暖的,甜甜的。
鼻尖渗出细细的汗珠,脚步渐渐放慢节奏,小沫歪着头笑得像阳光一样灿烂,向每朵盛开的蒲公英say“Hi”。我也学着小沫的样子。盛开的蒲公英,阳光般灿烂的笑容,相同的姿势,成为我生命中最美的记忆。
而后,一起倒在白色花海中,倾听蒲公英内心深处最纯真的声音。小沫说过:“我最爱蒲公英,它们为了梦想会执着追求,无论身处何处,都不会忘记彼此。”小沫的话,在我的白色时光中留下深深印记。
这些可爱的小精灵,圆圆的脑袋,白白的绒毛。风一吹,它们就飞走了,去追逐梦想了,伸出手掌迎接它们,却迟迟不回来。
是否,蒲公英飞走了,就不再回来了?
“我就像一棵蒲公英,现在,起风了,我也该飞走了,去追逐我的`梦想了。”盛开的蒲公英诉说着离别,小沫,渐行渐远于来时的路上。眼泪,划过早已风干的泪痕。
小沫,将是我白色时光中遗失的美好。
没有了小沫,我像是一只冰激凌,暴晒于初夏之太阳光之下,没了灵魂,慢慢融化于这片盛开的蒲公英中。
就像一棵蒲公英,飘飘悠悠随风飘逝,找不着方向。起初的目标只是追梦,但我自己也不知道梦的归宿究竟在哪,梦的旅途究竟有多远。那个梦,就是小沫。
一个四季的轮回,又一年蒲公英花开,我仍在原地苦苦守候。“啊!是蒲公英耶!”那个熟悉的声音,又回来了吗?
--后记
蒲公英的作文 篇5
友情如蒲公英,终将被风吹散,消失得无影无踪,却又会在天涯海角,重新开放。
——题记
童年的友情,那么真挚,那么美好,总令人浮想联翩。可童年里的黄金岁月,总是如蒲公英般的被时间的风吹散了。回想童年的友情,总觉得有一丝黯然的悲伤。
小时候,不知什么是分别,却在即将离去时一如既往的'抛洒着日子,等到那一刻,才突然醒悟,留下了忏悔的泪,可是有什么用呢?不过是增加悲凉的气氛罢了,不过是无用的忏悔罢了,时间一去不复返,我们只能回忆他离去时的匆匆罢了……
几年后,又有了朋友,却格外的珍惜光阴,害怕又一次的分别,可这只是延缓了时间的流逝,最终都将离别,我们只是无能为力,只有静静的等待风的来临,将我们吹散,却又在异地生根发芽,绽放花朵,等待新一轮的风来到。
友情的蒲公英,在春天绽放,也在春天凋零。我们在狂风中紧紧相拥,为在一起献出最后一份力量!让我们迎接漫长的孤独,留住刹那的幸福!太阳有云朵簇拥,月儿有繁星相伴,我们也有团聚之时!
我并不希望风消声亦迹,那是不可实现的愿望。我只祈祷:在即将分别时,风,来得更晚一些……
专家点评:
语言平淡,中心不突出,文题不符
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