蒲公英的作文

蒲公英的作文通用[4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的蒲公英的作文4篇，希望能够帮助到大家。

蒲公英的作文 篇1

　　初识蒲公英，是在小学语文课本上。《植物妈妈有办法》一文提到了蒲公英传播种子的方法。“只要有风轻轻一吹，孩子们就乘着风纷纷出发。”我记得告诉孩子们，蒲公英是靠风传播种子的。蒲公英的种子，那个小小的白色绒球深深的印在了脑海中。关于蒲公英的其他，一无所知。作为老师，也算是不够负责任吧。当时，自己就认为，这个白色的绒球，就是蒲公英的花朵。

　　《金色的草地》让我真正的了解了蒲公英。刚刚读到这篇文章，真的很奇怪，蒲公英怎么会是黄色的花呢？在疑问的.驱使下，开始查找蒲公英的资料。终于在网上找到了蒲公英开黄花，带有白色绒球种子的照片。这时才恍然大悟，原来如此。

　　网上见到了蒲公英的图片，蒲公英的叶子，蒲公英的花，蒲公英的种子，终于聚合在了一起。脑海中有了蒲公英的整体印象，与此同时，对蒲公英也开始产生兴趣。

　　和同事在一起时，常常聊起蒲公英。同事们都说，那是一种很常见的野菜。在非典时期还常常挖来吃。“蒲公英很常见吗？”我总是爱问这个问题。“很常见，小时候经常吹着玩的。”可是，我从小到现在，还真的没有注意过蒲公英。“哪些地方有蒲公英呢？”“很常见的，草地上都有。”于是，我就 盼望着，盼望着见到真正的蒲公英。

　　蒲公英成了我最感兴趣植物，常常感慨蒲公英的平凡，也感慨蒲公英被风吹落的无奈。总是觉得自己就像一株小小的蒲公英，生活在这个大千世界之上。平凡的不能在平凡。

　　把网名改成蒲公英后，朋友突然问起，你知道蒲公英的花语是什么吗？这个问题又勾起了我的好奇心，花语，花语是什么？朋友说，每一种花都有它的花语，蒲公英的花语是：无法停留的爱。朋友还说，用来形容老师还是很合适的。呵呵呵，真的没有想到啊。虽然是歪打正着，倒是感觉冥冥之中有一种命运的巧合，巧合到有时候不得不相信一切都是命中注定。相遇、相知、悲欢、离合都是上天的安排。

　　我开始注意蒲公英了。同事说，我们的教工楼前面的花池中就有蒲公英。于是，我第一次见到了蒲公英。它的叶子平铺在地上，如果改变一下颜色，变成白色，有点像冬天的雪花。后来，在操场边的草地上，我又一次见到了蒲公英，精神了许多的蒲公英。生长在草坪上，一点都不显眼，如果不是学生的提醒，还真的不会注意。

　　“老师，这有开了花的蒲公英。”今天中午，跟随者学生，我见到了开着黄色小花的蒲公英。在绿色叶子的映衬下，小小的黄花格外的精神。我用手轻轻地托着小花，每一片花瓣，我都看得很认真，好精神的花。我不由得在心中感叹。这样的小花，如果是一片，那不愧为金色的草地！

　　蒲公英的种子在今天也被学生找到了，我们也寻了一下开心，和孩子们一起，互相往脸上吹着……

　　平凡的蒲公英，祝福你！

蒲公英的作文 篇2

　　今年清明节一起与家人回家乡祭祖扫墓时，不经意间看到了一簇簇长在田间路边、与野草生长在一起的蒲公英。

　　走在去给奶奶祭拜要经过的路上，我们几个小孩子四处张望，东摸摸，西碰碰，发现了不少平日里在城市里见不到的东西。突然，不知道是谁说了一句：“哎，你们快来看，这里有好多蒲公英耶！”蒲公英并不稀奇，但却深受我们的喜爱。几个孩子全部跑过去，都伸手去摘蒲公英。摘下后放到放到嘴边轻轻一吹，白色的蒲公英分散了，随风飘扬。哦，不，随风飘的是它的孩子，那是蒲公英的种子。

　　看着风把蒲公英吹散，看着蒲公英的种子随风飘扬，我不禁想起科学课上老师讲的：“蒲公英的`种子是由风传播的，而蒲公英的种子飘落在土地上会发芽生长，这是勇敢的象征，它有着一股随遇而安、不怕困难的顽强精神，而我，正缺少着这份勇敢啊！平日里，回答一个老师提的问题都会胆战心惊的女孩。

　　蒲公英是美丽的，是纯洁的。它浑身雪白，从中心向伸延着。那一个个白色的小东西，是它们的种子，小巧可爱、与众不同的种子。

　　在乡间随处可以看见蒲公英，我们也总是不时的跑到路边摘下几株吹着玩儿。种子都飞走了，剩下的只是那光秃秃的杆。我想，这便是母爱的伟大吧？无私奉献，不求回报。

　　玩着玩着，妹妹提议与这飘扬的蒲公英种子合影留恋吧！我们连连拍手叫好，就这样，我们吹着蒲公英的那一刻被相机定格，真的好美好美。

　　蒲公英，飞吧，飞向远方，飞向未来，我们指明未来的路！未来是美好的，未来是值得期待的。我们，会像蒲公英一样，飞向远方，飞向五湖四海，飞向自己未来的路。不过，就算飘得再远，我们也不会忘记祖国、忘记养育我们的家人！

蒲公英的作文 篇3

　　允儿:如果有一种瓶子可以把你的笑，你的放肆，你的呼吸装在里面，在我想你的时候，把它们一饮而进，那我也愿意用我几年的快乐去交换。

　　--------余乐

　　这个冬天没有下雪，一点也没有，所以我没有带允儿去山顶看雪跌落以及消融的样子。不过我想她不会介意，因为她的不是雪，而是蒲公英!为了弥补这个缺口，我总是在周末的时候，一个人逃离了城市得到喧嚣，去远离城市的地方寻找蒲公英的艳影!在我看来只有那些蒲公英生长的地方才没有世俗的恶心的味道，以及浓厚的'血腥和丑陋的算计。我很欣慰，因为喜欢它，所以我的允儿不会想着怎样去暗算别人。

　　整个冬天我都在找，却还是无法捕获它们的踪迹，就感觉时间被肆意的拉长，拉长到我的眼睛根本无法触及的地方，然后被季节反射后来，刺伤我所有的记忆，没有任何一个角落可以幸免于难!冬天马上完结，春天还会远吗?不知觉已入初冬万物都复于平静，却又肆虐的生长着，我这才想到，蒲公英它要春天才会生长出来，第一次觉得自己好苯。于是我又开始在春日里重复冬日的生活!

　　春天的风在怎么吹你也不会觉得冷，你不会讨厌它，相反你会有一种想把它捧在手里的感觉，就像我想把允儿抱在怀里一样，一直抱着!在和时间一同奔跑的同时，我找到了哪个允儿肯定会喜欢的地方，没有树，是一望平坦的阔野，只有在这个时候我才感觉其实那些房地产商并不是那么的十恶不赦，至少他们没有把这一处收藏美的地方挖地三尺，然后在上面肆无忌惮的打着水泥桩子，把这一切美的东西都埋葬在尘土之下，永不超生!这里有野花，有飞鸟的栖落，有蜜蜂和蝴蝶光顾的痕迹。蒲公英好多好多，把整片土地掩埋，禁锢了土里面蒸腾的忧伤，等到它们溃烂之后，依然掩埋!我倒在草丛里，抚摩着这片土地，带着喜悦入梦，然后一梦千年!当我醒来，天已垂幕，然后我抛下疲惫，让它在阔野里游荡，我拉着微笑朝一个叫家的地方奔去。

蒲公英的作文 篇4

　　秋风袭来，蒲公英妈妈打了个寒颤，她明白，秋天已经来了．

　　轻轻唤醒了怀里的孩子，蒲公英妈妈慈祥地对他们说：

　　“我老了，你们应该离开我，自己去谋生了．”

　　她给那一个个睡眼朦胧的孩子带到了远方

　　朦胧中，我被一阵轻风吹到了遥远的地方；朦胧中，我闻到了一阵阵花香；朦胧中，一个声音在呼唤着我：“小不点儿，你来自哪里呢？”

　　我睁开了双眼，原来，是一颗雪白的鹅卵石，在金色的阳光下露出了一丝丝的花纹．环顾四周，我发现我已不在妈妈的怀抱里，而是，乘风躺在周围是青青的小草和盛开的花儿的小溪那漆黑的泥土上．我哭了起来．＂唉，小不点儿，你哭什么呢？“小石子关心地问．＂我，我想妈妈……”小石子便给我讲了几个例子：

　　“世界上的父母都是爱子女的，无论是植物还是人，只是不同的父母用不同的方式爱着自己的子女．动物中，就说鸟儿吧，母子鸟是众所周知的，小母子鸟长大了，妈妈会把它逐出“家门”．但是，当小母子鸟遭到人们的枪杀时，母子鸟妈妈就会拼命去啄那个人．甚至不吃不喝，直至死亡．人类呢，古代有“孟母三迁”的故事；现在的父母，都把孩子送到“吃苦夏令营”，让他们学会吃苦；国外父母们，比如瑞士，父母留给孩子的唯一财产只有时间……这许许多多的.例子都告诉了我们，好的父母不会永远把子女留在身边，如果你一直留在你母亲身边，假如哪一天，你的母亲永远离开了你，你可能会束手无策，坐以待毙，不是吗？

　　听了小石子的话，我若有所悟．我开始努力吸取养料和水份，在阳光的沐浴下茁壮成长，终于我开始生根，发芽

　　有一天，我睁开了双眼，发现清清的河水里倒映着一个美丽的影子：挺直的腰杆，碧绿的叶子，上面开出了一朵美丽的淡紫色的蒲公英．我欢呼了起来：“哦，我长大啦！”。

　　清清的河水里映出了一张笑脸。

【蒲公英的作文】相关文章：

关于蒲公英的作文：蒲公英的梦08-25

校园中的蒲公英-关于蒲公英的作文01-15

蒲公英的作文08-31

蒲公英作文（精选）08-21

（经典）蒲公英作文08-22

蒲公英作文(精选)07-08

蒲公英作文[精选]07-09

(精选)蒲公英作文07-10

蒲公英作文[经典]07-27

【经典】蒲公英作文07-26