蒲公英作文

时间：2024-08-17 07:07:11 蒲公英我要投稿

蒲公英作文【精华6篇】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的蒲公英作文6篇，希望对大家有所帮助。

蒲公英作文【精华6篇】

蒲公英作文篇1

　　我是一棵蒲公英，七岁时离开父母，和奶奶相为命；我是一棵蒲公英，因性格叛逆影响了亲情；我是一棵蒲公英，谁能温暖我冰冷的心啊！我虽有亲生父母，但话得却和孤儿没什么区别。甚至可以说，我就是孤儿。

　　我七岁时因爷爷去世，爸妈怕奶奶太孤单，便让我和奶奶生活。那时我太小还不懂事，直到上三年级我却发现爸妈越来越不关心我，我考试考不好爸爸会批评我，做家务不仔细妈妈会骂我，更让我受不了的是看课外书爸妈也阻止我。这我十分不能理解。

　　我知道我学习不好就要更加努力，一次我数学考了二十三分，爸爸还打了我一顿，可是看课外书并没有影响我的学习，我每写完作业，复习预习后才看课外书，而且是看“文学名著”“人物传记”“经济科普”等类课外书，那些武侠、言情小说我连碰都不碰，哪还会去读？

　　我一二三年级时没养成阅读的.习惯，所以四年级时阅读能力非常差，语文成绩也不太好常常八十多分，但是五年级我看了多本课外书时我竟发现我的语文成绩不由自主的提高，每次都九十多分，作文次次是优秀，这时我才知道，原来学语文不能死抠课本，还要多积累。

　　亲爱的爸爸妈妈，我真诚的想对您们说“求您让我读课外书吧，现在不读，以后初高中想读也没时间了，您们不要再批评我了，我会安排好时间，不担误学习，请您们相信我，好吗？”

　　请给我这棵蒲公英一丝温暖吧，我也需要关爱和安抚。

蒲公英作文篇2

　　蒲公英，飞翔的自我

　　那一年的今天，

　　在那飞驰的列车上，

　　在那人头涌动的游群，

　　你那蓦然回首的一眸，

　　抓住了我，

　　让我震然，

　　迷失方向。

　　那一瞬间，

　　阳光消失在何处？

　　一切都成为空虚。

　　我的身心开始下降，

　　在那漆黑的什么也看不见的，

　　深深的无底空间，

　　轻轻的，柔柔的，

　　无岸，无路，

　　无标，无境，

　　无绪，无思，

　　无我，任游。

　　惑的，

　　下降的速度越来越快，

　　越来越急。

　　随之无数个我分化在

　　谁也不知的或天、

　　或地、

　　或溪、或海、

　　或空也！

　　我们相识，

　　相知，

　　相恋，

　　相融，

　　走向远方。

　　随风而动，

　　天涯海角。

　　——

　　远处牧童的笛声，

　　打扰了在那田野舞动的，

　　身穿迷彩裙衫的，

　　美丽的蒲公英，

　　——

　　那就是我，自由飞翔！

　　雪里来的人

　　窗外的雪与独行的人

　　已被世界忽略

　　屋里的人孤独地醒着

　　只剩灯光的白走不进现场

　　而夜的一角一直伸向远方

　　越来越苍白雪

　　所有的.柔软与坚硬

　　在慌乱中打开一次秘密

　　不是梦和废墟的两种境界

　　是一个人的背景

　　你发现在雪地行走的人

　　走进了自己身体

　　幸福的言语

　　语言是有颜色的

　　你给的问候是红色的

　　温暖

　　你给的关心是橙色的

　　真情

　　你给的表白是粉红的

　　浪漫

　　你给的坦白是青绿的

　　旺盛

　　语言是有形状的

　　您说：燕子我喜欢你

　　那是圆形的

　　在整个心房滚动

　　您说：我们可以一直走到七八十岁

　　那是三角形的

　　如铁塔坚固屹立着

　　您说：我选择了你，就不会放手

　　那是桃心形的

　　bongbongbong的跳动着

　　语言是有温度的

　　每一个您口中说出来的我

　　却幻化为您手掌心的温暖

　　每一个我口中说出来的您

　　已经进入我眼中的光芒

　　每一次的言语

　　温度都控制在七八成

　　不过也无不及

　　语言是有你我的

　　您的言语、我的言语

　　两者越来越相通

　　颜色越来越接近

　　形状越来越相似

　　温度越来越美好

　　期待我们的未来

　　阿辉

　　让我们一起

　　一起握着手

　　好好走下去

蒲公英作文篇3

　　我喜欢蒲公英，虽然蒲公英不像桂花那样香飘十里，但是它可爱又有趣。

　　春夏之间，蒲公英开出了一朵朵金黄色的花，其实不是一“朵”而是很多朵组成一朵，很多花形成一个花絮，每一朵花下面隐藏着一个很小的果，蒲公英的每一个果上，长着很密很长的冠毛，这些带冠毛的.小果组合在一起，就形成了一个毛茸茸的圆球。每当风吹来，蒲公英的种子就被风吹起，落在地上等到第二年春天它又会发芽长大。

　　每次看到蒲公英，我觉得我仿佛就是一朵蒲公英，穿着金黄的衣裳，站在阳光中，一阵微风吹来，我的种子就“飞”了起来，不只我的种子“飞”了起来，整个草坪的种子都“飞”了，“飞”到其他地区生根发芽。

　　我喜欢蒲公英，因为它有顽强的生命力，不管飞到哪里，只要有土，它就可以在那里生长。

蒲公英作文篇4

　　我们总是这样，在不经意间被爱。——题记

　　露露有一盆蒲公英，雪白的绒球，伞状的小花，还有那若隐若现的绿叶，迎着风，在空中舞动。

　　这盆蒲公英是她和爸爸不久前一起上山采的，她很爱她的爸爸，也很爱这盆蒲公英。

　　但在不久前蒲公英枯了，雪白的花朵渐渐变少，笔挺的茎上多了些许褶皱，绿色的叶子也变得枯黄。露露哭了，哭的很伤心。

　　她的爸爸工作很辛苦，可以说是披星戴月。早晨，她只能静静地望着远处的地平线，仿佛是在寻找爸爸的足迹。夜晚，孤独的向窗外望去，却又不知在何时深深睡去，只有在星期天才能隐约爸爸熟悉声音。

　　爸爸是个农民，因为日复一日的工作，使他的手变得龟裂。手背上的缝隙布满了黄色的泥土，每次洗完手的水都是土黄色，似乎怎么也洗不干净。爸爸总喜欢笑着说，那是大地喜欢我哩。

　　还记得上一次和爸爸一起出去已是几个月前。那天，她不停央求着爸爸，爸爸耐不住她一遍遍的请求，带她去了离家最近的山上。尽管那座山露露已经去过很多次，但有这爸爸的陪伴，露露觉得那是她最快乐的`日子。回来的时候已经临近黄昏，露露在山脚下发现了蒲公英。那时的蒲公英已快凋零。偌大的山坡上只剩它孤零零地伫立着，仿佛是在等待死亡。露露心生怜悯，刚要伸手去挖，却又扎然而止。

　　露露家十分贫困，10平方米大的小房间，破旧的砖瓦上布满了裂痕。连人都很难养的起，更别说花花草草，自小时起露露就知道她与呢些东西无缘。横着心，露露把手收了回来，眼里分明多了些泪水。

　　突然，一支粗壮的手臂越过了露露的小手，朝蒲公英伸去。小心翼翼地把蒲公英连更挖出，捧在手心。爸爸？露露带着疑惑的眼神望去。爸爸没说些什么，嘴角微微上扬，拉着露露的小手朝家走去。